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            幼兒園植樹節活動方案

            時間:2025-12-04 19:46:04 方案 我要投稿

            幼兒園植樹節活動方案

              為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園植樹節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園植樹節活動方案

            幼兒園植樹節活動方案1

              學習目標:

              1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。

              2、教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養成環境保護的意識和良好的'行為習慣。

              學習準備:

              圖片七幅

              學習過程:

              一、導入:

              教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。

              1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

              2、幼兒分組觀察,自由討論。

              二、展開:

              1、教師引導啟發幼兒講述意圖

              2、幼兒分組討論七幅圖片:

              圖一:早上人們鍛煉身體,樹能使空氣清新。

              圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼。

              圖三:果樹可以結出各種果實,莊稼可以提供給我們糧食。

              圖四:森林可以防止風沙。

              圖五:樹林可以吸收工廠排出的廢氣。

              圖六:樹林可以防止水土流失。

              圖七:樹木可以做成許多家具和生活用品。

              三、組織幼兒互相交流并討論。

              1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

              2、教師小結:樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應該愛護花草樹木,做個保護環境的小衛士。

              四、延伸活動:

              組織幼兒生活中充當“環保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護樹木,保護環境的指示。

            幼兒園植樹節活動方案2

              目標:

              1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

              2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

              準備:

              1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

              2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

              3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

              設計思路:

              從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的.具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

              過程:

              一、講樹

              1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

              2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

              3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

              二、夸樹(植樹對人類的益處)

              觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

              三、玩樹牌

              幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

              玩法:

              雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

              四、種樹

              1.激發幼兒參與種樹的興趣

              帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

              (1)種植工具

              (2)種植方法

              2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

              3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

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