【精選】宣傳方案三篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的宣傳方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳方案 篇1
一、任務：發布公益活動微博，征集過期掛歷，送給盲校孩子當練習冊。
二、活動時間：兩個月。
三、目的：
切實為視障孩子征集到足夠數量、質量符合要求的過期掛歷。
四、本次活動主要傳播范圍：
海南地區為主，其他省份為輔。
五、宣傳平臺：新浪微博、騰訊微博、其他博客
重點為新浪微博，騰訊微博為輔助，兩個微博要同步發布。
六、如何針對性尋找微博用戶
1、直接找熱與參與活動的網友讀者（已有會員粉絲、潛在會員粉絲）
2、找公益組織機構
3、找媒體
4、找名人
5、與當地的新浪微博負責機構聯系，爭取官方的支持
6、加入相關微群
七、具體操作
1、給已有的粉絲發私信，邀請參與活動，并積極轉發。給現有的每個粉絲發私信，邀請其參加，并說明此次活動公益性質，內容要以感謝收尾。
2、搜索公益組織，與其說明活動情況，請求協會宣傳。主要收集海南地區的公益組織，技巧：在微博里按地區搜索公益、愛心關鍵字，盡量挑選粉絲數量高德公益組織。
3、找當地媒體，如報紙媒體、電視媒體、廣播媒體、學校公益社團等。媒體多多益善，媒體的傳播力量更強，與這些媒體建立起合作關系后會帶來穩定的粉絲轉帖。
4、找在微博上活躍的海南名人，如歌手顧莉雅、陳楚生，第一美差張燕、知名模特、直播海南記者等。這些名人不一定開發私信權限，可通過“求關注”來說明情況。
5、加入關聯度較高的微群，發布活動信息。
八、操作注意事項
1、給每個已關注、已轉發、的博友回復致謝，內容類如“感謝您對盲校孩子們的關注！”增加對博友的互動關懷。
2、給每個已加粉絲的`博友回復問候，內容類如“感謝您對我公司的關注”，留住粉絲。
3、邀請博友參與活動時，要把整個活動的大意講明，注意語氣用詞，做到誠懇，但不卑。
4、把已加為好友的公益組織、名人、媒體分好類別，為以后的活動提供方便。
5、適當在微群里發布一些與微群相關的貼，先不發廣告，先搞好群里關系，提高關注度。
6、適當去重點粉絲的微博上回帖，在名人的微博里回帖也是一種很好的宣傳自己的方式。
九、效果分析
1、統計本次微博活動相關數據，轉發次數（本帖轉發、間接轉發）、新增粉絲、評論數量等相關數據。
2、找出本次活動參與度較高的博友，做好備注，長期互動跟蹤。
筆者有幸參與并組織這次活動，活動取得效果超乎我的預想目的，第一次真實的感受到微博的傳播力量如此之大之強烈。總結一下，不是所有的商業活動都適合用于微博來推廣，首先目的一定要純粹，千萬不要低估網友的智商，不能打狗頭買羊肉，心里想得到的效果跟嘴上說的不一致，這樣的網絡營銷推廣最后的效果肯定會不盡人意。這次活動主辦方出發點完完全全是為了做公益，如果公益活動做好了，企業口碑自然得到提升。其次是一定要有好的創意，第三是有好的執行力。
宣傳方案 篇2
為進一步調動全中心參與社會治安綜合治理工作的積極性，推動平安中心建設治安綜合治理工作，創造和諧穩定的辦公、訓練、生活環境，根據省殘聯綜治辦《關于開展綜治（平安建設）宣傳月活動》的要求，結合我中心具體實際，制定實施方案。
一、指導思想
為貫徹落實省殘聯綜治辦要求，進一步加強綜治平安建設宣傳工作，普及社會治安防范知識，積極營造“爭創和諧文明單位 共建平安穩定社會”濃厚氛圍，努力推動我中心綜治工作有新提升，通過開展全方位、多層次的宣傳活動，進一步提高全中心工作人員、教練員及運動員治安綜合治理和平安建設工作的知曉率和參與率，全面加強中心平安中心建設工作。
二、組織領導
為加強此次綜合宣傳月活動的'組織領導，中心專門成立活動領導小組：
組 長：趙 xx
副組長：熊xx
成 員：袁xx、潘xx、
三、活動時間
3月6日——3月31日
四、具體活動安排
本次綜治宣傳月活動分三個階段進行：
第一階段(3月6日至8日)：組織動員階段。
1.成立中心“綜治宣傳月”活動領導小組，召開綜治宣傳月活動領導小組會議，研究部署3月份綜治宣傳月活動事宜。
2.召開全體工作人員及運動員動員大會，傳達通知精神，布置中心開展綜治宣傳月活動的工作安排。
3. 結合本中心實際制定宣傳月活動方案。
第二階段(3月9日至3月28日)：組織實施階段。
1、利用學雷鋒活動走訪慰問敬老院的同時，廣泛開展平安綜治宣傳，營造“爭創和諧文明單位 共建平安穩定社會”濃厚氛圍。（秘書科）
2、以三月敏感期維穩為契機，組織全體工作人員學習、《禁毒法》普及禁毒知識，宣傳禁毒法規，傳播禁毒觀念，提高全民識毒防毒拒毒意識。
3.加強活動標語宣傳：加強標語宣傳，營造濃厚宣傳氛圍，擴大影響力。（秘書科）
4.開展一次安全手抄報評比活動。(各訓練隊)
5.開展一次“安全伴我行” 的主題活動：一是通過安全知識講座，對運動員進一步進行交通、消防、活動、飲食、防意外傷害等方面的教育。
二是進行一次安全疏散逃生演習，宣傳應急救護知識，切實增強自救互救意識和能力。用生動的事實讓大家深切體會到安全問題牽動著周圍人的心，關系著你、我、他，使創建“平安中心”的觀念深入到人心，潛移默化。((秘書科、競訓科及各訓練隊)
6.開展一次安全隱患排查活動：中心組織安全領導小組的成員對辦公區、生活區、疏散通道等要害部位進行檢查，對發現的安全隱患及時整改。(中心綜治辦領導小組成員)
第三階段(3月29日至3月31日)：總結階段。 中心總結宣傳月活動情況，并將書面總結材料于4月10前上會綜治辦。
總之，要以本次綜治宣傳月活動為契機，通過開展各種形式的宣傳教育活動，在全中心營造了一個人人關注法制、安全的良好氛圍，提高廣大職工、運動員遵紀守法、預防犯罪和自我保護意識和能力。
宣傳方案 篇3
為了響應省、市及縣委縣政府的號召，我校積極開展“五水共治”系列活動，號召全體同學積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，為構建“畫城桐廬”貢獻自己的力量。具體布置如下：
一、宣傳與發動
學校向全校學生發出倡議書，并利用班會課學習“五水共治”的內容和意義——治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，明確“五水共治”的好處，激發同學們積極參與“五水共治”活動的熱情。為了更好地向家長宣傳，學校還將通過宣傳橫幅、宣傳標語、告家長書等多種形式大力宣傳“五水共治”。
二、行動與實踐
1．學校撰寫并發放“愛家鄉，美家園，齊動手，保生態”為主題的環境治理倡議書，向父母、親朋好友、社區家庭、村民等群體廣泛宣傳我縣“五水共治”。通過開展“小手拉大手”活動讓更多人知曉并參與到“五水共治”的活動中來，共同呵護我們的“最美縣城”，切實使活動落實到實處。
2．組織學生在城南的梅林溪河畔開展衛生巡視與保潔活動，切實為“五水共治”盡一份力量。同時要求學生利用雙休日對家鄉的河道、小溪進行調查研究，并為“五水共治”獻出計策。
3．學校還將廣泛發動學生開展環境整治前后對比的繪畫和攝影比賽活動，開展“五水共治”為主題的“火燎燙板畫”評比活動，對“五水共治”的成果給予充分展示，讓同學們更直觀地“五水共治”活動帶來的成果，讓我們的家鄉更美麗。
4．為充分發揮學生自身的能力和作用，讓他們成為此次活動的主人，我校成立了五水共治學生志愿者大隊，并組建調查組、巡視組、行動組三個大組為此次活動的.順利開展保駕護航。
5．為切實讓每個同學都能從思想上重視起來，從行動中落實下去，學校開展“我為五水共治獻一計”活動，先在班級里海選，讓每個同學參與獻計獻策活動，然后評出最好的參與整個學校的評選。
6．為了培養學生的節水意識，我校在教學樓和寢室里都設了樓長，每層一個，專門負責管理該層的水龍頭。樓長要做到知曉自己管轄區域的水龍頭的數量和狀況，要求經常查看，有情況，及時上報到學校總務處，及時維修。切實起到培養學生的節約用水意識和學會負責的理念。
三、預期效果
此次活動使每位同學都樹立主人翁的意識，讓他明白“五水共治”不僅僅是政府的事情，也是我們每個公民的職責，我們也可以盡自己的力量，讓家鄉更加美麗。此次活動不僅培養了同學們“節約用水”的觀念，還提高了自身的文明素質，也影響了一個家庭，一個集體集體。充分發揮“小手拉大手”的作用，讓更多的人積極參與這件利國利民的好事中去。
開展 “五水共治”是浙江省委省政府、縣委縣政府的重大決策部署，更是關乎人民群眾切身利益的一件大事，作為一名初中生有必要理解其精神，有義務作出貢獻，同時也為“美麗畫城”桐廬這個全國最美縣城的生態環境保護做出貢獻。
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