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            幼兒園親子游戲踩氣球方案

            時間:2025-10-15 15:04:26 方案

            幼兒園親子游戲踩氣球方案

              為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園親子游戲踩氣球方案,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園親子游戲踩氣球方案

            幼兒園親子游戲踩氣球方案1

              游戲兒歌《公雞頭,母雞頭》

              活動目標:

              a、練習發準:公雞、母雞、黃豆等字音;并認讀漢字"公雞頭、母雞頭"。

              b、能聽懂并理解簡單的游戲規則,初步學習簡單的仿編游戲兒歌。

              c、樂意與同伴一起游戲,共同參與猜測和判斷的游戲活動。

              活動準備:

              紙制的手指玩偶公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個。

              活動過程:

              一、出示手指玩偶(反面有母雞頭和公雞頭的漢字)。

              a、問:"咦!它是誰呀?"教師以玩偶的口吻與幼兒相互問好,例如教師:"我是公雞頭,小朋友們好!"幼兒回答:"公雞頭好!"接著,公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好,教師及時糾正幼兒不正確的發音。(一起認讀漢字公雞頭、母雞頭)告訴幼兒下面我們來玩游戲《猜猜黃豆在哪頭》。

              b、教師邊念游戲兒歌,邊表演動作,最后伸出兩個拳頭,青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進行2-3遍。

              教師帶領幼兒學習游戲兒歌,啟發幼兒和教師一起邊念兒歌邊表演動作。重點帶領幼兒練習:公雞、母雞、黃豆的發音,先集體練,再個別練。

              二、教師邊示范邊向幼兒介紹游戲規則。

              a、必須邊念兒歌邊做動作,兒歌結束后伸出兩只拳頭請同伴猜黃豆在哪只手里。

              b、猜的小朋友,必須用手指對方的手說:"黃豆、黃豆在這頭(在那頭)。"c、猜對了,就將黃豆交給對方,交換角色,重新游戲。若猜錯了,游戲繼續進行。

              三、教師分別與幼兒表演"公雞頭、母雞頭"的游戲活動

              糾正不正確的'發音,幫助幼兒掌握游戲的玩法。

              四、幼兒與家長兩兩結伴游戲。

              每人發一顆黃豆(紅豆或者紐扣),拿到物品的先作為表演者與同伴一起玩"公雞頭、母雞頭"的游戲活動。提醒幼兒按規則交換角色。最后,請出兩對幼兒分別上臺來表演,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

              五、教師引導

              創編游戲兒歌中的部分內容,不斷提高游戲的難度。

              教師:"我們除了猜黃豆在哪頭,還可以猜什么呢?教師可以請個別幼兒說一說,再帶領幼兒念一念新兒歌。例如:公雞頭、母雞頭,玩具玩具在哪頭?在這頭,在那頭,請你猜猜在哪頭?

              (結束活動)請家長將幼兒創編的兒歌記錄下來明天交給老師。

              公雞頭、母雞頭公雞頭,母雞頭,黃豆黃豆在哪頭?

              在這頭,在那頭,請你猜猜在哪頭?

            幼兒園親子游戲踩氣球方案2

              活動安排:

              8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

              9:00——9:30幼兒生活活動;

              9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

              活動目標:

              1、透過親子游戲,增近親子情感。

              2、透過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

              3、鼓勵家長用心參與班級活動。

              活動準備:

              1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

              2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

              3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

              活動過程:

              1、新年心愿包活動

              準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

              2、專心協力吃果果

              提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長,正確判別出傾向。

              準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

              人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

              玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

              規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

              3、放鞭泡

              準備:每班自制炮竹一個

              玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

              4、傳紙杯(雙親和孩子)

              目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

              準備:紙杯和吸管

              玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

              規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

              5、運“西瓜”游戲

              目的:培養幼兒的`合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

              準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

              人數:每個家庭一大一小

              玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

              6、運彩球

              準備:彩色的球、圈

              玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              7、剝桔子

              準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

              玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

              8、搶氣球游戲

              準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

            幼兒園親子游戲踩氣球方案3

              趕小豬

              活動目標:

              a、練習持物控球跑,提高控制能力。

              b、發展動作的協調性。

              活動準備:

              紙球、羽毛拍、小椅子若干張。

              活動方法:

              一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。

              b、啟發幼兒想象,趕著小豬去__,邊講邊練習趕小豬。

              二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

              b、幼兒一個跟著一個趕豬。

              c、鼓勵幼兒趕的'時候既要快,還不能讓小豬跑了。

              三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了,真辛苦。

              b、讓我們送小豬回家的吧。

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