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            幼兒園感恩活動方案

            時間:2025-11-18 19:18:17 方案 我要投稿

            幼兒園感恩活動方案

              為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的幼兒園感恩活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園感恩活動方案

            幼兒園感恩活動方案1

              一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

              二、活動目的

              1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。

              2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

              3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

              三、活動時間:11月27日

              四、活動過程

              第一階段:宣傳發動,渲染氣氛

              通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發動,以“感恩”為主題,教室出一期感恩教育專題黑板報,創設校園感恩氛圍。

              第二階段:活動推進階段

              (一)以教室為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。

              (二)三個感謝系列活動。

              1.感謝父母養育我

              (1)每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

              (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的.心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

              2.感謝老師教育我

              (1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。

              (2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學生的心意卡片貼在教室文化建設墻上。

              3.感謝社會關愛我

              開展社會實踐活動,為社區進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

              第三階段:活動總結階段

              組織學生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。

              1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

              2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

            幼兒園感恩活動方案2

              一、欣賞話劇感恩節的由來

              了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

              二、感恩游行

              走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

              三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

              讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

              四、欣賞《感恩的心》故事

              五、手語《感恩的心》感恩的話

              六、幼兒制作《愛心樹》

              七、感恩節宴會

              比賽游戲:搓玉米

              以下需要家長配合:

              1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的'名字。

              2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

              注意事項:

              1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

              2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

            幼兒園感恩活動方案3

              活動名稱:感恩與我同在

              活動時間:11月25日星期四上午

              活動地點:小小班活動室

              活動目標:

              1、初步了解感恩節的由來,及其習俗。

              2、懂得感謝父母、尊重他人。

              3、能夠理解過感恩節的意義。

              活動準備:

              1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

              2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。

              活動過程:

              一、介紹感恩節的來歷。

              師:今天是感恩節,那么小朋友你們知道感恩節的來歷么?知道過感恩節的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人合家歡聚的.節日。對他們來說,感恩節是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節,顧名思義就是讓我們學會感恩,擁有一顆感恩的心!

              二、集體討論感恩節的習俗,教師總結。

              (1)、組織幼兒與家長一同討論。

              師:小朋友知道感恩節的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗,然后我會請你們舉手發言哦。

              (2)、讓幼兒來大膽發言。

              師:好了,現在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。

              (3)、老師小結感恩節的習俗。

              師:感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節的卡片。

              三、親子游戲:制作感恩節卡片。

              (1)、老師介紹卡片制作過程。

              (2)、親子動手制作卡片。

              (3)、制作完成寫感恩語句。

              四、展示感恩節卡片,教師總結。

              師:小朋友們都很棒,我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

              五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話,然后結束活動。

              師:我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么,然后在他們的耳邊說說悄悄話,說一說爸爸媽媽你們辛苦了。

            幼兒園感恩活動方案4

              活動目標:

              1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。

              2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

              活動準備:

              1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)

              2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)

              3、準備開水、紙杯

              活動過程:

              一、談話:

              師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發現幼兒園有什么變化啊?

              幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)

              師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的.地面換上新的漂亮的平平的地面。

              二、討論:

              1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節目)

              2、確定節目:從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

              三、交代注意事項:

              1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。

              2、排好隊,有秩序,有禮貌

              3、參觀完以后表演節目,送水并說一句感謝的話

              四、參觀施工現場

              將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

              五、表演節目

              1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節目”

              2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》

              六、送水

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