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            錯時錯峰上下學工作方案

            時間:2025-12-24 11:17:03 工作方案 我要投稿

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)

              為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇),歡迎大家分享。

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)1

              一、成立領導小組

              組長:

              副組長:

              組員:

              二、門口體溫監測和疏導要求

              1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫,體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關人員必須按時到崗,佩戴口罩,手套等防護用具,準備學生入校體溫篩查工作。

              2.體溫篩查人員要態度嚴謹,動作迅速,發現體溫異常師生立即上報應急處置組,并進行登記其相關情況,帶往校外隔離區,通知家長領學生回家隔離治療,絕不允許一名體溫異常學生進入校門。

              3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊,不擁擠,每人之間間隔1.5米,保證學生快速有序進入學校。

              三、師生入校要求

              1.教師和學生上下學一律走學校正門口,學生在校門口保證間隔1.5米在等候區排隊、單排經測溫區測量體溫后入校。

              2.學生在校生700名,學校采取學生錯峰入校規定。

              七、八、九年級早上7:20

              四五六年級早上7:40一二三年級早上7:50

              (初三學生4月20日先開學,按照以上時間執行)

              3.班主任要求7:20之前入校,做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵,開車教師7:20之前必須入校,不開車教師也建議7:20之前入校,與學生錯峰入校。

              4.家長不能進入學校門前隔離墩,而且車輛不能停放在校門區域內,對于違反規定的家長進行勸阻,如不聽勸阻,實施闖卡辱罵,毆打管理人員等行為可報警處理。

              5.放學規定按以往的放學時間執行,尤其同一樓層的`各班級錯峰下課,避免家長在同一時段接送孩子上下學

              本方案自開學之日起開始實行,如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)2

              為實現戰“疫”期間師生安全,防止交叉感染,實現防疫不松懈、教學有質量工作目標.經學校研究,決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署.

              一、組織機構組長:校長副組長:校管辦主任成員:所有教職工

              二、學生上學時間上學時間:我校實行分年級分時段檢測入校.(周末)年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人

              三、離校時間年級離校時間檢測通道責任人三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任

              四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動.

              五、入校流程

              圖排隊入校——檢測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校六、幾點要求.

              (一)要求學生不外出、不聚會,確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等,認真健康打卡.

              (二)家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區外有序等候,不遲到,不早到,不扎堆,不近距離接觸.

              (三)教育孩子養成良好衛生習慣.外出正確佩帶口罩,勤洗手、勤消毒,規范放置廢棄口罩等.

              (四)學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒.

              (五)學校會按上級要求統一發放規定量的口罩,并按規定回收廢棄口罩進行無害化處理.

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)3

              為實現戰“疫”期間師生安全,防止交叉感染,實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班,240名學生。

              根據我校情況,制定錯峰上下學方案如下:

              一、學校門口每日測體溫及疏導人員要求

              1、早上7:20和中午1:20前相關人員必須按時到崗,佩戴好口罩、手套等防護用具,準備學生入校的體溫篩查工作。

              2、體溫篩査人員要態度嚴謹、動作迅速,發現體溫異常師生立即上報帶班領導,進行登記其相關情況,通知家長領學生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學生進入校門。

              3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具,教育學生按秩序排隊,不擁擠,每人之間相隔1米,保證學生快速有序進入學校。

              二、入校要求

              1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園(提前調查各門入校學生人數)一律走校門口消毒區域,上學時測量體溫入校。教師提前到校,測量體溫、消毒后進入學校。

              2、學生到校時間不得早于學校規定時間,一律在校門口間隔1米,佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。

              3、家長將學生送至學校大門口后迅速離開,避免聚集。手機保持通暢,如學生有發熱現象須第一時間能夠聯系。家長不能進入學校設置的隔離帶,且車輛不能長時間停放。對違反規定的家長進行勸阻,如不聽勸阻,實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。

              4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識,值班教師時刻提醒學生保持距離,拒絕扎堆聚集。

              5、學生根據操場上的箭頭標識,按照規劃路線進入教室。進校或課間發現學生體溫異常時,值班領導立即將發熱學生帶到臨時留觀室,十五分鐘后由校醫進行精確測溫、研判,如體溫還是異常則帶到隔離觀察室,并向上級報告、通知家長,對學生所經區域進行及時消殺。

              6、分年級、分批次、分區域,錯時有序安排學生放學,所有班主任按照學校規定時間,不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。

              三、學生上學、離校時間及安排

              (一)各年級早午晚錯峰上下學時間安排:(后附本學期錯峰時間表)

              1、早晨錯峰上學時間:九年級先到校,八、七年級依次向后推遲15分鐘。

              九年級:6:30——6:40

              八年級:6:40——6:50

              七年級:6:50——7:00

              晨檢時間7:10——7:50

              2、中午錯峰放學時間,每個班級錯峰2分鐘,依次為11:30/11:32/11:34/11:36/11:38/11:40

              3、下午錯峰上學時間:九年級先到校,八、七年級依次向后推遲10分鐘。

              九年級:12:20——12:30

              八年級:12:30——12:40

              七年級:12:40——12:50

              第五節課預備時間:12:55

              4、下午錯峰放學時間:七年級先放學,八、九年級依次向后推遲5分鐘。

              七年級:5:00

              八年級:5:05

              九年級:5:10

              (二)具體要求:

              1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致,組織好學生到校后的'看護工作。另外八、九年級的班主任要做好11:304:30——11:3511:40這5到10分鐘時間內的學生看護工作,并組織學生在離校時間帶好口罩、排好隊,有序離開教室。

              2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間,在規定時間段內到校或離校,不得在校門口逗留,以免造成人員聚集。

              2、接送孩子上下學的家長,要清楚掌握孩子上下學時間,并準時到達校門口,不得過早或過晚到校,以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。

              3、如果家長錯峰時段不能及時趕到,一定要提前與班主任取得聯系,讓孩子在教室等待,不得在校門口長時間逗留。

              備注:課間活動期間,班主任組織好學生做好個人防護,不要與同學打斗,不要去外班進行交流,因為同樓層其他年級仍在上課,注意不要在教室或樓道內大聲喧嘩。監督學生,防止課間亂跑,造成集聚。

              課間活動,班主任老師提前安排好科學健康的室內活動。如外出活動,錯峰到制定活動區域活動。

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)4

              1、錯高峰這說的開學高峰時間要錯開,就像把正常開學的正月十七,一直要散開到整個正月一樣。這樣的話,就是為了避免擁擠,讓整個開學的壓力降低,并且前期開學的學生,也有試運行的成分在里面。

              2、錯層次錯層次,就是從幼兒園、小學、初中、高中以及大學,這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講,就是將最需要開學的學生,比如說是高三學生以及初三學生先開學,然后是高二高一以及初二初一,然后是小學,最后是幼兒園和大學生。

              之所以把幼兒園和大學生排在最后,道理也很簡單,因為幼兒園的身體素質是最弱的`,并且防護意識也是最差的。大學生來自于全國各地、五湖四海,有些還是重災區這個需要全國戰疫的全面勝利。

              3、錯區域最后一點就是錯區域。目前,全國各個地區的疫情,并不是很一樣。湖北省首當其沖,是最重的,然后河南、浙江、廣東也比較嚴峻,其他地區有梯次的降低。在這種情況下,就算是開學,也應該是西藏和西北地區,這些感染患者較少的地區先開學,然后是輕災區、重災區逐漸普及。

              病毒重點防護措施

              一、戴口罩:正確選擇和使用防護口罩;

              二、勤洗手:按照“七步洗手法”規范洗手;

              三、少出門:盡量不要到人群密集或通風不良的場所;

              四、重隔離:在沒有防護措施時不與感冒咳嗽患者接觸;

              五、捂口鼻:咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻,如沒有準備紙巾或手帕,要把我們的口鼻包埋到我們的肘窩里;

              六、謹慎吃:生鮮食物煮透吃。避免接觸野生動物、不要捕食、販賣、購買野味。

            錯時錯峰上下學工作方案(通用5篇)5

              為落實好學校學生復學工作,預防學校門口因學生體溫篩查造成人員密集滯留,引發可能性的新冠肺炎傳播,全力保障學生和教師的健康安全。經校委會研究,特制訂本工作方案。

              一、高度重視,成立小組

              學校高度重視此項工作,成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組,具體工作由曹偉華副校長負責,學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協調,每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。

              二、學校門口每日體溫監測和疏導管理人員要求

              1.學生在復課前一天需進行網上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前,每天校門口管理相關人員必須按時到崗,佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。

              2.體溫篩査人員要態度嚴謹、動作迅速,發現體溫異常師生立即上報帶班領導,進行登記其相關情況,通知家長領學生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學生進入校門。

              3.學校保安要通過小喇叭等工具,教育學生按秩序排隊,不擁擠每人之間相隔1.5米,保證學生快速有序進入學校。

              三、師生入校要求

              1.教師上下班走北邊門,進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道,上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校,馬路南到校的排入南縱隊,馬路北到校的'排入北縱隊。

              2.學校采取學生錯時入校、出校的規定

              一二年級早7:25~7:40間進校,下午3:40后排隊出校;

              三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;

              五年級早7:00~7:10間進校,下午4:10后排隊出校。

              注意上下學排隊,兩人都要保持1.5米距離。

              3.家長不能進入學校前門前隔離墩內,且車輛不能停放在校門兩側家長接送區范圍內。對違反規定的家長進行勸阻,如不聽勸阻,實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。

              本辦法自公布之日起開始試行,如有不完善的地方,由校委會解釋并修改。

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