校舍建筑安全隱患排查整治工作方案（精選20篇）
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的校舍建筑安全隱患排查整治工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 1
為貫徹國家、自治區有關“安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定學校安全隱患排查工作方案。
一、指導思想
充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構，落實責任嚴格落實安全管理責任制。
要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發動學校少先隊、班干部等作用，協助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:
（一）成立機構，加強領導。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統籌與協調，保證學校安全工作的順利、正常進行。
（二）落實安全管理責任。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的.安全；學生飲食衛生安全；門衛負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實責任并簽訂責任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發現，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
（三）建立反饋和預警機制。各成員、值周老師發現問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區)教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發生。對涉及安全工作的規章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規章制度執行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。
三、強化安全隱患排查機制
學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。
（二）排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。
（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
（五）做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。
四、加強安全知識的宣傳和教育領導
必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發生。
五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。
事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯系溝通，發現險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養，防止事故發生。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 2
為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想。現將檢查工作具體實施方案做如下規定。
一、指導思想：
本著“安全第一，預防為主”的思想，努力做到有隱患未發現不放過，發現隱患未排除不放過，發生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的生命財產安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責
1、學校安全檢查小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、各部門工作職責：
總務處：主要負責學校安全隱患的排查統計匯總。將各部門上報的.安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。
德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。
教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區域的安全隱患。由安全副校長負責排查上報。
三、校園安全檢查主要內容本次校園隱患大排查的主要范圍：
消防、食品衛生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
① 徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
② 對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；
③ 校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統一供給的電源插座及電器。
2、食品衛生檢查：
① 對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛生；
② 對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。
3、設施安全檢查：檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。
4、防盜設施檢查：
① 檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
② 學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監控是否正常運行。
③值班人員及值班記錄是否正常；門衛保安的夜間值班情況等。
5、周邊環境檢查：
① 學校周邊是否有安全隱患；
② 學校圍墻有無損毀；
③ 學校周邊的交通、休閑設施的安全隱患排查；
④ 門衛登記制度的規范運作；
⑤ 有無外校人員擾亂校園秩序現象發生。
四、檢查方式采用聯合檢查、自查、系統排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。
各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請提出合理化意見和建議。
五、后續工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。六、長效管理為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統一領導下，要充分發揮學校安檢小組的作用，學校安檢小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數，做到及時發現隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 3
為認真貫徹落實山西省人民政府辦公廳《關于認真做好學校校舍安全隱患大排查等工作的通知》精神，切實做好我市學校校舍等基礎設施的安全隱患排查工作，確保全市學校師生員工的生命財產安全和維護社會的穩定，市政府決定對全市學校校舍安全隱患進行一次全面排查。特制訂如下實施方案：
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以師生生命財產安全為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合本地實際，開展學校校舍安全隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治。
二、工作目標
（一）通過此次學校校舍安全隱患大排查，有效避免一般安全事故，預防較大安全事故的發生。建立隱患排查治理分級管理和重大安全隱患報告的相關制度。
（二）全面加強學校安全管理工作，校園安全的`各項制度要進一步健全，校園安全設施要進一步完善，師生的安全防范意識要進一步加強，事故預防預警應對機制要進一步細化。
三、組織領導
（略）
四、排查和治理重點
全市各級各類中小學校、幼兒園的所有校舍等基礎設施（包括教學和生活后勤用房）。
（一）校舍房屋安全。學校是否有使用危房從事教育教學活動的情況，對B級危房要觀察使用；對C級危房要維修后使用；對D級危房要停止使用并拆除，不得保留任何D級危房；特別是上世紀90年代修建的磚混結構的學校校舍必須逐棟逐項排查到位，確保不遺漏一棟校舍，不放過一個隱患；在排查和整改過程中，要統籌協調，科學安排，確保學校正常教學秩序。
（二）新建、改擴建學校建設工程質量。學校建設項目必須先勘察、后設計、再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校建筑設計規范》、《建筑抗震設計規范》和《建筑工程抗震設防分類標準》，對已有教學樓要按照此標準進行檢查驗收，對達不到標準的要進行加固或重建。
（三）校舍房屋等基礎設施應急管理體制和機制建設是否完善，防范自然災害、事故災害和其他突發事件的應急預案是否齊全，應急措施和救援力量是否滿足快速響應和緊急處置的需要。防震防災安全知識教育情況。
五、工作要求
（一）加強領導，明確責任。各縣（市、區）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管領導任組長，相關部門負責人參加的領導組，開展隱患排查專項治理工作。
（二）突出重點，狠抓落實。各縣（市、區）人民政府要按照排查治理范圍內容要求，結合本地實際和重點時段特點，突出工作重點，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。
（三）密切配合，形成合力。各縣（市、區）人民政府要協調各級教育行政部門和氣象、地質等部門密切配合，及時將災害性天氣預報（警報）發布給學校，一旦發生災害，要積極指導和幫助學校做好防災減災工作。
（四）嚴格程序，嚴肅紀律。各級各有關部門要認真實行行政責任追究制度和學校安全事故報告制度。各縣（市、區）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“誰主管誰負責，誰經辦誰負責，誰檢查誰負責，誰簽字誰負責”的原則，安排專人負責校舍檢查。對因管理不善，檢查不細，排除隱患不及時造成嚴重后果的，要嚴肅追究其責任。
（五）強化宣傳，廣泛發動。各縣（市、區）人民政府要充分利用廣播、互聯網、電視等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度，以“治理隱患、防范事故”為主題，組織開展好全面排查。
各縣（市、區）校舍安全隱患排查后，要將校舍安全相關情況，報市校舍安全隱患大排查領導組辦公室。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 4
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導成立學校安全隱患排查工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊治安工作情況等。
四、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
五、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二） 學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的.問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 5
根據邯鄲市教育局《關于對全市各類學校校舍安全進行檢查的通知》的文件精神，結合我校實際，經研究決定在本校范圍內對學校校舍進行安全隱患排查。特制定此方案：
一、高度重視學校校舍安全隱患排查工作
學校校舍安全隱患排查工作事關師生的人身安全，本著對學生、對老師高度負責的態度，充分認識抓好校舍安全隱患排查工作的'重要性，把開展學校校舍安全隱患大排查作為近期內的一項重點工作、擺上重要議事日程。安排專人開展此次校舍安全隱患排查工作。
二、排查范圍
此次排查的范圍：學校的校舍、各專室、辦公室、廁所、圍墻、等各類建（構）筑物進行逐一排查，防患于未然。
三、排查時間
20xx年3月6日-7日對校舍安全進行專項排查。
四、校園校舍安全方面
1、三年級教室電源盒壞了，存在安全隱患。
2、辦公室線路凌亂，存在安全隱患。
3、校舍窗戶有兩塊玻璃破損，存在安全隱患。
4、大門兩側圍墻出現了裂縫和傾斜的現象，存在安全隱患。
5、廁所修建的年代較早，圍墻比較低矮，地基塌陷，存在安全隱患。
五、整改措施：
1、電源盒換新；
2、及時整改學校電路設施；
3、破損玻璃換新；
4、廁所和圍墻計劃今年4月份動工，7月份完工。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 6
為進一步增強學校抵御自然災害的能力，消除安全隱患，創建平安校園，保障廣大師生的生命財產安全，確保學生健康成長，確保學校教學工作的正常開展，鎮聯校決定對全鎮各學校（幼兒園）校舍安全隱患進行一次全面大排查。特制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以強化安全意識，消除安全隱患，保障師生安全為目的，以排查學校教學用房、宿舍、餐廳、食堂、廁所、浴室以及新建學校的工程質量等公共建筑設施和學校周邊易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等安全隱患為重點，牢固樹立安全至上，預防為主的觀念，排查任務明確，排查責任到人，確保全鎮學校安全無事故。
二、主要目標
對排查出的問題要逐校建立“安全隱患限期整改臺賬”，做到底清數明，并立即采取措施徹底解決，對存在重大安全隱患的校舍，要立即停止使用。在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害能力，新建學校的選址要科學、合理、避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發地段，確保建設質量和師生安全。
三、領導組
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在鎮聯校，辦公室主任由牛本紅兼任。
四、方法步驟
這次學校校舍安全隱患大排查從6月14日開始，到6月30日結束，大體分為三個階段進行。
第一階段：組織排查。從6月14日至6月20日，聯校組織責任心強，并有一定勘察經驗的人員，逐校檢查各項安全工作文本資料，排查全部學校（幼兒園）的教學用房、學生宿舍、食堂、廁所、浴室等公共建筑設施，特別是上世紀90年代前建設的磚混結構的.學校校舍及校舍易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等自然災害影響的學校。對排查出的問題要逐校建立臺賬，對存在重大安全隱患的校舍，要立即停止使用。
第二階段：限期整改，從6月21日至6月26日。各校要對第一階段查出的安全隱患集中整改，及時解決，不得拖延。
第三階段：及時匯綜，重點復查。從6月27日至6月30日。及時匯綜掌握全鎮學校校舍安全隱患排查整改進展情況，同時要進行復查。
五、工作要求
1、加強領導，嚴密組織。各學校要把開展學校校舍安全隱患大排查作為近期內的一項重點工作、擺上重要議事日程，成立校舍安全隱患排查領導組，強化學校校長是學校安全工作的第一責任人，建立健全學校安全工作責任制、安全工作應急預案以及責任追究制度。明確職責、責任到人，逐校排查，不留死角、不留空白，以高度的憂患意識認真做好與此相關的各項工作。
2、廣泛宣傳強化安全意識。各學校要強化學生安全知識的教育和培訓，每學期開學第一周要集中進行師生安全知識、防災減災教育和安全防范演練。同時要上好每周一節安全教育課，提高師生的安全意識和自救、互救的能力，切實避免因重大自然災害造成學校師生傷亡，確保師生安全。
3、規范審批程序，保證工程質量。各學校在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害的能力。新建學校的選址要科學、合理，避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發地段。學校建設項目必須規范申批程序，必須先勘察、后設計，再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《建筑抗震設計規范》和〈建筑工程抗震設防分類標準》，對已有教學樓要按照此標準進行檢查，對達不到標準的要進行加固或重建。教學樓以外的其它用房，按當地抗震設防烈度進行設防和加固。對學校建設項目要實施全過程監理，保證工程質量。
4、各學校要經常了解及時掌握天氣預報情況，對近期易發生的自然災害，做到心中有數，提醒師生注意防范。一旦發生災害，要積極指導和幫助師生做好防災救災工作。
5、強化監督，確保實效。對這次校舍安全隱患大排查工作，要進行重點抽查和明查暗訪，對認識到位、措施得力、整改力度大的學校要予以表揚，對重視不夠、組織不力、排查走過場造成不良影響的，要追究有關領導責任。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 7
根據上級文件要求，為切實做好我校的安全隱患排查工作，消除校園及周邊環境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，確保學校安全形勢持續穩定，特制定本工作方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神、十八屆三中全會重要思想為指導，堅持科學發展觀，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、組織領導
成立學校安全隱患排查治理領導小組，校長任組長，安全聯絡員任副組長，各班主任為成員。
名單如下：
組長：
副組長：
成員：
安全聯絡員協助各班級負責人具體負責學校安全隱患的排查，發現問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。
四、排查治理重點
1、校舍安全：要逐校逐間檢查是否存在危房，對學校教室、廁所、等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2、交通安全：對學生進行安全教育，確保學生出入學校及來回路上安全。
3、食品衛生安全：學校營養餐室是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否友劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，日常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的'電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的多媒體室、圖書室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛值班制度是否落實。
7、周邊環境安全：要協助公安機關對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌，是否實行分時段放學制，樓梯間是否有領導、教師值班，是否設立監督崗。
10、日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。
五、主要工作安排
（一）2——4月份
1、學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3、認真開展“中小學安全教育日”和“防溺水教育宣傳周”活動。
4、學校安全工作領導小組定期組織抽查。
（二）5—7月份
1、針對夏季雨水多發，組織人員對校舍安全隱患展開一次拉網式自查整改，切實做到責任清、情況明、數字準。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任部門、隱患形成的原因、需要整改的內容、整改的措施等。
2、對校園周邊治安環境進行綜合治理。
3、暑假前，各班級組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點的安全教育活動。暑假期間，任何學校和教師個人不得以任何名義舉辦各類文化補習班、特長班、興趣班。
六、工作要求
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。各班級要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本班級實際，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。學校一時難以整改或本身無法整改的，要及時上報，請求上級主管部門或鄉村領導幫助解決。
2、創新工作方法，充分依靠群眾，重視輿論監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督的力度。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經驗，普及安全知識，促進校園安全。
3、突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。各班級要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。要以安全隱患
排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 8
一、總體要求
本次活動，堅持安全第一、預防為主，扎實落實上級有關指示要求，全面深入排查治理安全隱患和薄弱環節，集中打擊和整治學校安全工作中的非法違法、違規違章行為，全面落實各項安全管理措施,增強廣大師生的安全意識，提高學校安全保障能力。
二、重點內容及整治范圍
1.安全保衛：門衛制度的建立、執行及夜查巡邏制度落實情況；學校安保隊伍配備情況；學校安保設備購置及物防、技防措施和校園監控設施使用及記錄情況；周末及節假日值周教師、門衛安排落實情況;學校突發事件應急處置流程及相關信息公示情況。
2.校舍安全：查看校園環境治理情況；教室、儀器室、實驗室、廁所、師生食堂、師生宿舍的安全管理情況；重點查看教學樓（教室）、宿舍等四周護坡是否存在裂縫、房頂是否漏水，校園內外排水設施是否順暢；防汛工作準備情況。
3.交通安全：查看學校交通安全工作應急處置預案；學生上下學秩序及樓道管理情況、教師護送路隊及履職情況；學校門口公路減速帶、斑馬線、交通警示標志牌設立情況；學生上下學乘坐車輛情況。
4.消防安全：各類儀器室、實驗室、功能室、職工灶、水房等重點區域的消防滅火器材配備情況；學校用電線路使用情況；職工灶爐灶使用情況；樓道、樓梯內逃生通道標志及應急照明燈的安裝設立情況;學校建筑工地及其臨近周邊環境區域的安全管理情況。
5.飲食衛生安全：學校食品采購制度建立和落實情況；食堂設備與環境衛生情況；食品貯存加工及留驗制度建設、實施情況；從業人員是否持證上崗及體質健康檢查情況；學生營養餐儲藏、加工、留樣情況。
6.周邊環境整治：建立校園周邊環境綜合治理制度情況；學校周邊治安秩序是否良好、校園內外有無涉及學生的侵財、傷害案件；校園周邊隨意擺攤設點情況；防溺水教育落實情況。
7.安全教育:開展各類安全教育活動情況；學生心理健康教育、法制教育、品德教育、行為規范養成教育開展實施情況；法制副校長及法制輔導員配備履職情況；缺課登記追蹤制度落實情況；對畢業年級學生開展安全教育及《學生安全責任書》簽訂情況。
三、方法步驟
堅持各處室、各班級自查自糾與學校督查相結合，全面排查與重點整治相結合，聯合相關部門監督檢查與聯合執法相結合。從x月份開始，到x月份結束，分三個階段進行：
第一階段：制定方案、自查自糾階段（x-x月份）。學校結合實際制定專項實施方案，迅速動員部署，全面開展自查自糾工作，及時治理糾正非法違規行為，消除安全隱患。在全面排查摸底的基礎上，對長期以來一直未得到整改的隱患逐一登記，建檔立案，督促整改。
第二階段：全面檢查、重點抽查階段（x-x月份）。學校要針對重點區域、重點環節和突出問題開展專項檢查、抽查，落實一把手負責制,明確監管人員責任，加強督促指導，推動打非治違及校園周邊安全問題隱患集中整治工作取得實效。
第三階段：督查總結、鞏固提高階段（x月份）。學校要認真準備，積極配合相關部門，對本校的安全隱患大排查大整治百日攻堅專項行動的做法和經驗進行全面總結，全力做好配合上級部門的督查工作。
四、工作要求
（—）統一思想，提高認識
1.加強領導，精心組織。學校要成立安全隱患排查整治專項行動工作領導小組，周密安排部署，精心組織實施，靠實工作責任。要確保足夠的'人力、物力、財力投入，能夠實實在在地解決實際問題。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要在開展專項行動期間，結合安全教育，向家長下發告知書，并通過各種途徑廣泛宣傳安全隱患排查整治專項行動的重要意義，及時報道專項行動中的好做法、好經驗，營造濃厚的社會氛圍。要進一步暢通學校安全社會監督渠道，切實加強社會輿論監督，引導全體師生及家長積極參與，全力支持安全隱患排查整治專項行動工作，確保活動取得實效。
2.標本兼治，綜合治理。學校要堅持以查糾整改問題為重點，著重解決學校安全工作中存在的薄弱環節和突出問題，標本兼治，綜合治理，全面提高校園安全保障能力。
3.認真總結，及時上報。學校要及時總結專項治理行動取得的成效、經驗和教訓，努力構建校園安全長效機制。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 9
為了有效應急處置學校可能發生的突發事件(火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。
一、突發事件應急領導小組組成與職責
(一)領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在縣教育局的統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
(二)領導小組下設辦公室，由李順根任主任，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
二、臨時現場指揮部
學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害等緊急情況后，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。
三、應急預案
(一)校內發生火災、漏電、房屋倒塌等緊急情況預案
1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)
2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)
3、迅速向有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各班主任負責指揮)
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(校長負責)
6、盡可能保護好現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)
(二)學校食堂發生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生出現不明病因的.肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周校委、值日老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。
2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。
3、由校長或有關負責人就事態情況迅速組織采取救護措施。
4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂管理員負責送交總務處，由總務處對這些預留樣品實行封存。
5、校長或有關負責人就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管部門報告。
(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即通知有關部門領導或其他教師，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法：
①迅速報警
②迅速報告校保衛隊。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告校長或有關負責人。
⑤為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑥立即將受傷師生送入醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
(四)突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫(如“非典”、“流感”、“甲肝”“甲型H1N1流感”等)，凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實報告縣教育局與縣疾控中心。
2、對該學生所在班級及寢室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
(五)學校其它突發事件應急預案
學校發生其他突發事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責人和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。
四、報告與響應
1、在學校突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學校突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。
3、在學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向縣教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫好突發事件有關表格，以備查用。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 10
為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長
二、工作目標
以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。
三、工作任務
(一)對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
(二)對學校交通安全進行全面檢查。重點檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生，學校購買或租用專門用于接送學生、幼兒的機動車輛是否經檢驗合格并定期進行維護，機動車駕駛員資質是否符合有關規定。
(三)對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查鍋爐、燃氣、水電、體育場地與器材等設施設備的使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
(四)對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合公安機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的安全隱患。
(五)對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有D級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的.危房，是否建立檔案并落實了防范措施。
(六)對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。
(七)對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，組織開展應急疏散演練情況。
(八)對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。
(九)對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況。
四、實施步驟
(一)工作部署階段。要結合本地實際，研究制定具體的、操作性強的落實措施，周密部署，明確職責，精心組織實施。
(二)自查整改階段(。要圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳。學校每月開展1次自檢自查。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。
(二)強化管理，落實責任。主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的，要及時糾正。
(三)加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。
(四)建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。
(五)加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 11
一、指導思想
以安全穩定為主線，貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“生命至上，安全第一；預防為主，綜合治理”的思想，以強化常規管理為重點，以隱患排查整治為抓手，進一步深化思想認識，強化工作責任，加強安全管理、完善工作機制，全面提升學校安全管理水平，為師生創建一個安全、穩定、和諧的校園環境，促進我校教育事業持續健康穩定發展。
二、工作目標
通過開展隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組
組長：
副組長
成員：
四、主要任務
此次在我校開展安全隱患再排查再整治專項行動，主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的責任不明確、措施不到位、制度不落實、不注重細節管理等問題，以更加有力的措施，更加嚴厲的手段，進一步強化學校安全工作“責任重于泰山”的意識,狠抓安全責任落實和措施到位，更加注重細節管理，全面提升學校防范、遏制各種安全事故的能力，有效降低師生非正常傷亡事故和人數，確保不發生影響穩定的安全事故。
五、治理內容：
1.學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2.加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室、廁所、校園圍墻、校園周邊環境等人群集中場所作為檢查重點，全面消除學校危房。
3.定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。
4.定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5.學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提周學生自救能力。
6.重視學校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7.加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8.嚴格執行大型活動審批制度。凡是組織大型師生集會等活動的，必須報有關部門批準，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
9.做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
六、實施步驟
本次專項行動從x月30日到x月10日結束，按照安排部署、自查自糾、集中整治、檢查總結四個階段來安排部署。
（一）安排部署階段（x月26日至27日）o根據上級部門文件精神，安排部署相關工作，結合我校實際制訂具體方案。
（二）自查自糾階段（x月28日至29日）o各班結合學校的安排對照專項行動的`重點內容全面開展自查自糾工作，認真開展排查，及時消除安全隱患，并將自查自糾情況及時上報。
（三）集中整治階段（x月30日）。根據排查出來的隱患列為工作重點，扎實開展整治，確保工作取得實效。
（四）檢查總結階段（x月9日至10日）。根據排查出來的情況進行全面總結，并根據存在的問題，完善規章制度，落實責任措施，形成長效機制。
七、工作要求
（一）加強領導、落實責任。要切實加強對安全隱患排查治理工作的組織領導，建立和落實隱患排查治理責任制，認真結合我校實際制訂切實可行的排查整治工作方案，杜絕走過場和流于形式，把隱患排查治理專項行動落實到人，落實到崗，絕不能留有死角，確保排查治理工作落到實處，并取得實際效果。
（二）認真排查、強化整改。對排查出的問題和隱患進行詳細記錄并存檔，對存在的隱患要緊盯不放，做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”，直到徹底解決、嚴禁因隱患整治不到位而發生安全事故。
（三）注重結合，整體推進。根據安全工作的重要性，我校把“安全生產”作為下半年學校安全工作的重點，不斷改進工作方法，把“安全生產”與學校日常安全管理工作有機結合起來,統籌部署、整體推進，逐步建立標本兼治、綜合治理的校園安全管理長效機制，全面提升學校安全管理的能力和水平。
（四）強化措施，嚴肅紀律。校領導深入各班指導和督促扎實有效開展安全隱患排查整治。對工作責任不落實、工作措施不到位的，要進行批評,對因工作失誤造成重大事故的、要依照有關規定開展責任倒查,并依法追究學校領導和責任人的責任。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 12
一、指導思想
以構建和諧校園、平安校園和預防、遏制重特大火災事故、確保學校安全穩定為目標，以排查整治消防安全隱患為主線，切實加強組織領導，健全完善消防安全制度，加大消防安全排查整治力度，強力推進消防安全知識進學校工作，為廣大師生營造安全、和諧的學習、生活環境，進一步打造平安校園，確保教育教學工作健康發展。
二、組織機構
為確保消防安全隱患排查整治工作取得實效，加大隱患排查整治力度，消除滋生隱患的根源，增強消防安全責任感和緊迫感，切實加強領導，成立消防安全隱患排查整治領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標
通過消防安全隱患排查整治，全面推動我校切實落實消防安全隱患排查整治工作的責任感，及時配備消防安全設施設備，堅決遏制重特大火災事故特別是惡性火災事故的發生，確保校園“平安、和諧、穩定”。
（一）排查內容
1.消防法律、法規的學習執行情況，規章制度的制定及執行情況；
2.消防安全責任制、安全制度的制定及落實情況；
3.消防安全預案的制定及演練情況；
4.消防安全知識教育培訓及宣傳情況；
5.學校重點部位、學生宿舍滅火器的配備、用電線路的安裝使用情況，安全出口是否暢通；
6.化學實驗室危險藥品的存放管理情況。
（二）工作步驟
1.動員部署階段（x月x日-x月x日）
制定消防安全隱患排查整治行動實施方案，并進行全面動員部署。
2.排查階段（x月x日-x月x日）
按照關于開展消防安全隱患排查整治行動的工作要求，全面開展消防安全隱患排查工作，對查出的消防安全隱患建立臺賬。
3.集中整治與重點監管階段（x月x日一x月x日） 對排查出的消防安全隱患逐一進行整改，難以及時整改的重大隱患，要求學校及時制定方案，做到人員、任務、措施、資金、時間、預案“六落實”，形成消防安全隱患必除的高壓態勢。全面督查學校消防安全隱患整改工作的落實情況，消防安全設施設備的配備，重點部位消防安全防范措施的落實，重大消防安全隱患整改措施的落實。
四、工作職責
我校把消防安全知識納入學校教學內容，做到每學年消防安全知識教育內容不少于2課時，在校學生受教育率要達到100%,切實提高廣大學生自防自救能力；制定預案，積極開展消防安全教育培訓和演練;以黑板報、廣播、講座等形式大力開展消防安全知識宣傳教育；開展消防安全隱患排查與整改。
五、工作要求
（一）提高認識，密切配合。我校將從講思想、保穩定的'高度，充分認識開展消防安全隱患排查和宣傳的重要性和必要性，把這次消防安全隱患排查整治作為學校創造良好消防安全環境的重大舉措。做好分工、明確職責，并在人、財、物上給予充分保障，確保消防安全隱患排查整治工作取得實效。
（二）加強領導，落實責任。我校將切實加強消防安全隱患排查整治工作的領導，完善消防安全管理制度，做到學校消防安全工作有人分管、有人具體抓、工作經費有保障。
（三）扎實抓好消防安全工作“四落實”。
一是抓好消防安全責任的落實。積極探索學校消防安全管理工作思路，創新管理機制、體制，把消防安全納入對學校、班級、教師的年度考核內容；
二是抓好消防安全培訓的落實。要通過“警校共創”形式，聘請專業人員上消防安全輔導課開展培訓，讓師生懂得基本的消防知識和消防設施器材的使用方法，會撲救初起火災，會組織人員疏散，提高師生自救逃生能力；
三是抓好消防安全教育課程的落實。我校將消防安全知識教育納入地方課程，每學期將至少上2節消防安全專題課，不斷提高消防安全知識在學校的普及率；
四是抓好消防宣傳的落實。通過多途徑多形式搞好消防安全宣傳教育，充分發揮學校宣傳陣地作用。同時認真組織好消防應急疏散演練，完善應急預案，確保發生火災事故臨危不亂，有效處置。
（四）建立消防安全隱患排查整治長效機制。樹立“標本兼治、重在治本”的思想，認真落實消防安全隱患排查、整改、預防的長效機制。堅持全面排查與分類整治相結合，組織集中排查與建立長效機制相結合，加大排查、整治工作力度，消除滋生隱患的根源。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 13
為認真貫徹落實上級文件精神，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實做好學校安全工作，保障廣大師生生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序和學校的安全穩定，為學校的發展創造良好的育人環境，促進教育事業持續、和諧、健康發展，特制定我校安全工作專項治理行動方案如下:
一、指導思想
以“平安校園”創建為主題，認真貫徹執行《中小學安全管理辦法》等教育法律法規，牢固樹立“教育宣傳為先、嚴于預防為主”的思想，進一步深化認識，落實責任，加強管理，完善機制，排除隱患，抓好防范，努力實現學校安全工作無責任事故和傷亡人數，為教育事業的平穩運行和持續發展創造良好的環境。
二、工作目標
（一）進一步健全學校安全教育與管理制度，層層落實安全職責，均簽訂安全目標管理責任書。
（二）加大安全教育和安全培訓力度，強化學生安全意識，切實提高學生自我保護能力。
（三）積極開展“平安校園”創建活動，最大限度減少和預防學校安全責任事故的發生，通過不斷完善和演練各類突發事故應急預案，切實增強抵御自然災患和處理突發事故的能力。
（四）完善學校安全管理檔案建設，采取切實有效措施，消除各類安全隱患，努力降低各類事故發生率。
（五）全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定，確保《辦法》的規定與要求落到實處。
（六）健全學校安全管理網絡，建立學校安全常年督察制度，明確各項安全工作責任人。
（七）強化師德師風建設，有效杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生。
（八）積極主動聯系交通、安監等相關部門，依法及時妥善處理發生的師生安全事故和師生安全事故糾紛，全年無上訪和信訪。
三、工作措施
（一）深化認識，強化責任。
安全工作是一切工作的前提和基礎，學校安全工作事關廣大師生的切身利益，事關教育事業的發展與穩定，要高度重視和切實抓好學校安全工作，強化校長是學校安全工作第一責任人的意識,牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”的思想，把學校安全工作擺上重要議事日程,不斷完善安全工作目標責任體系，做到安全工作責任“橫向到邊，縱向到底，不留空白”。努力克服安全工作上存在的麻痹思想和厭戰情緒，樹立安全工作持久戰的思想，時刻緊繃學校安全這根弦。
（二）完善措施，健全制度。
在建立健全安全工作責任制的基礎上，定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環節，及時發現管理上、制度上的漏洞，不斷修改和完善各項安全制度，使制定的制度具有實效性、規范性、科學性和可行性，通過嚴格的管理制度來保證安全。
1.進一步建立完善安全教育管理制度和安全責任追究制度。在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎上，努力探索和建立安全工作長效機制，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優、獎懲等工作中。對發生事故處理不力或未按時上報、失真虛報、隱瞞不報，并造成嚴重影響的，對事故直接責任人和校點安全領導小組組長要給予行政處分。
2.繼續實行行政人員聯系校點安全制度。把對行政工作人員的年度考核與學校的安全管理工作考核掛鉤，落實責任制和責任追究制，加強學校的安全管理工作。
3.繼續嚴格實行學校大型活動報告審批制。學校組織的郊游、校外集合、社會實踐等活動，要事先經過考察，制定預案，并報上級部門審批后方可實施。
4.繼續嚴格實行安全工作月報告制和非正常傷亡事故12小時報告制度。要求每月底把自查結果，通過月報表的形式上報相關部門，切實做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，進一步規范對學校安全工作的過程管理。
對發生的各類安全事故，要及時報送相關信息，無遺漏、遲報現象，對重特大事故隱患、重大危險源，按規定落實上報、評估、整改和監控。
5.繼續嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求學校對存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動地采取有效措施，及時責令有關人員限期整改，嚴防隱患演變為事故。對有能力整改而未按下達的“限期整改通知書”中提出要求整改的學校進行通報批評，并嚴肅處理相關領導責任。對發現安全隱患后因整改不力導致安全事故的責任人，要從嚴處理。
6.繼續完善學校安全各項應急預案。學校要根據本校實際情況，執行學校火災、山體滑坡、危房倒塌、壓力容器爆炸、飲食中毒、傳染病流行、危險化學品泄漏等涉及師生群體安全的重大事故應急預案,健全完善校兩級安全工作領導機構和安全管理網絡，明確人員分工，增強預案的針對性、實效性和可操作性；每年必須開展一次適合本地特點的模擬演練，做到未雨綢繆，有備無患，最大限度減輕事故可能帶來的'損失。
7.進一步建立健全學校內部管理制度。推進門衛保安化進程，按規定配備消防設施和設備等，保證正常的教育教學秩序。強化安全工作檔案建設，各學校要做到安全工作次次有記錄，事事有記載，做好安全工作檔案的整理、歸檔和保存工作。
8.建立“校園安全事故現場第一責任人制度”。從今年春季學期開始，各學校校園內出現師生爭吵、外來人員侵害師生及明顯的安全隱患等可能發生校園內安全事故的，學校任何一個在現場的教職工都有責任積極采取措施妥善處理制止，防止事故的發生或危害的進一步擴大；對無法控制的事態，要及時報告學校領導和相關人員。對不作為的教職工,學校要給予批評教育。因不作為造成安全事故的，要追究責任人的責任;在職在編的教職工，本年度不能評優和晉級；聘用人員或臨時工，根據相關政策予以辭退。
（三）加強宣傳教育，提高防范意識。
加強安全宣傳教育，增強學生安全防范意識和在緊急情況下的自救能力，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學生綜合素質和養成自覺安全行為的基本要求。因此，學校必須切實把安全宣傳教育納入到課堂、納入到日常工作、納入到學生行為規范中。
1.加大安全工作的宣傳力度，營造學校安全文化氛圍，增強師生安全意識。學校除要充分發揮課堂主渠道作用外，還要通過專題會議、安全教育月、安全知識講座、國旗下的演講、競賽、作文、宣傳欄等多種形式，對學生進行廣泛深入的安全教育，并做好典型經驗的宣傳推廣和典型案例的剖析報道。從今年起，學校要長期開設一塊宣傳欄，宣傳有關安全的知識，至少每兩周更換一次宣傳內容，增強學生明辨是非的能力。
2.大力開展學生安全教育活動。一是以創建“平安校園”為載體，把學生養成教育、食品衛生安全、交通安全常識、消防安全、溺水安全、面對暴力應急常識、健康娛樂、應對自然災患自救、郊游活動、外出旅游安全、禁毒知識、預防艾滋病等各種安全常識有計劃的納入課堂教學,營造良好的安全教育氛圍。二是以“生命教育”為主題，開設心理健康教育、關愛生命教育、自我保護教育等課程，向學生傳授基本的安全知識和技能，培養學生的安全意識。三是以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機，開展安全系列活動，增強全體師生的安全防范意識。
3.要加強對學校教職工的安全學習培訓。一是要組織教職工學習學校各項安全制度及規定，使他們明確自己應知及應負的責任和義務，進一步養成嚴格按制度進行操作的良好習慣，規范他們的工作行為。二是要組織教師認真學習《學生傷害事故處理辦法》及《中小學安全管理辦法》等法律法規，全面了解相關內容，進一步增強教師的工作責任心，提高對學校學生人身安全事故的預防和處理能力。三是要加強對教師的師德教育和法律法規的學習，進一步增強教師依法治教的意識，規范教師的職業道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現象發生。
（四）加強管理，嚴于防范。
根據我校實際，要切實做到“三不放過”，即：制度預案不健全不放過，重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。并且重點抓好以下幾方面工作：
1.繼續加強學校安全教育。要堅持班會和晨會10分鐘制度，深入持久地開展“崇尚科學，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，勤奮學習，健康成長。
2.加強對學生暑假游泳安全事故的防范。一是要對學生加強教育，告知學生必須在家長陪同下才能去游泳。二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監護的重視。三是在暑假期間協調有關部門在易發事故的池塘、水庫、江河邊設立安全警示標志，一旦發現有單獨游泳的學生，要及時勸退，并告知家長。
3.加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。針對農村學生居住分散、離學校路途遙遠的實際情況，積極采取有效措施，確保學生途中安全。一是要加強安全法規教育，增強自護意識。二是要聯系交警部門，在放學這一時段，增加警力維持學校門口路段的安全秩序，確保學生放學安全。三是在天氣惡劣的時候，組織教師進行護送。四是對離校路途較遠、村莊公路未通的學生，向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。
4.狠抓消防安全工作。火災事故的危險性大，極易造成群死群傷和重大財產損失，要以“如臨深淵、如履薄冰”的態度，把消防安全工作做細做實。一要加強宣傳教育；二是加強逃生演練；三是開展定期檢查。
5.繼續加強學校學生節假日返鄉安全及校內安全管理工作。一是建立完善學生節假日返鄉，學校交警部門校點三位一體的合作機制，做到統一思想，統一行動，確保學生安全回家，讓家長放心。二是加強學校內部管理，在學校組建一支規范的學校保衛隊伍，統一管理，建立校園、寢室夜巡制度，落實夜巡值班人員，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學校的安全工作水平，確保學生在校安全。
6.繼續加強法制教育。要充分發揮法制副校長、法制輔導員的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；要同德育活動相結合，努力增強吸引力；要同日常行為規范教育相結合，增強守法自覺性；要同轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；要同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。
7.加強對學校內部安全隱患整改及周邊環境整治力度。
學校內部要重點加強校舍安全管理，特別是雨季的校舍安全管理。要重視學校消防器材的配備和更新，堅決將各類安全隱患消滅在萌芽狀態。在學校外部，要密切關注學校周邊環境情況，及時發現并制止嚴重危害學生健康成長及人身安全的現象，確保學校及周邊有一個良好的治安秩序和社會氛圍，保障師生身心健康和生命財產安全。學校要加強同工商、文體、衛生等相關部門的聯系，建立學校周邊環境整治聯席會議制度，定期對學校的周邊環境進行專項整治，教育、引導學生拒絕文化垃圾，堅決不買、不送、不看色情書籍和賀卡，從根本上改善校園周邊秩序，凈化青少年健康成長的文化環境。
8.繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。做好醫務室的建設和管理工作，全面開展衛生知識普及教育工作。在密切關注和防范流行性 傳染病的同時，狠抓學校食品衛生安全和傳染性疫苗的防疫工作,堅持“教育在先、預防為主”的工作方針，嚴防群體性衛生事件的發生。大力開展衛生運動，搞好學校環境衛生，消除校園衛生死角。教育學生做好個人衛生，嚴禁喝生水，嚴禁吃不潔、霉變等食物，教育學生不到校園周邊攤點購買食物，嚴防病從口入，同時要大力加強學校食堂、飲食副食店和飲用水的衛生督查和管理工作。
9.繼續加強學校在建項目的安全工作管理。認真學習建筑施工安全方面的標準、規范，堅持“安全第一，預防為主”和“以人為本”的原則，開展安全生產、文明施工知識教育。定期組織基建項目的安全生產大檢查，發現問題和隱患及時整改，并對整改處理情況作出詳細記錄。
學校要從保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，領導到位，責任到位，措施到位，把安全事故降到最低點，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，為保障學校正常的教育教學秩序持續、健康發展創造和諧環境。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 14
一、排查內容
（一）校舍場址安全
對校舍場址安全的排查應充分利用現有的各類災害危險性評估結果，具體查明校舍遭受洪澇、地質災害、臺風以及病險庫、淤地壩、尾礦壩、堰塞湖、蓄水池、儲灰庫等的威脅情況。
（二）校舍建筑安全
1.抗震安全。根據地震部門公布的所在地區的地震烈度，排查學校房屋的設計和質量是否達到國家規定的抗震設防標準。地震烈度7度及以上地區和地震重點監視防御區執行《建筑抗震鑒定標準》、《民用建筑可靠性鑒定標準》和有關抗震設計規范標準；地震烈度6度及以下的非地震重點監視防御區執行《民用建筑可靠性鑒定標準》，需進行加固的c級危房還應執行《建筑抗震鑒定標準》和有關抗震設計規范標準。
2.結構安全。結合使用壽命等因素，排查學校房屋結構的安全隱患。排查屋面女兒墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況。
3.消防安全。排查學校的火災隱患，重點排查學校房屋耐火等級、安全疏散和消防設施等是否符合國家消防法規、消防技術標準和《全國中小學校舍安全工程消防技術要求》。
4.防雷安全。排查學校房屋的防雷設施是否達到國家規定的配置標準和安裝要求。
排查重點：地震重點監視防御區、七度及以上地震高烈度區以及洪澇災害、山體滑坡、泥石流、臺風等災害易發多發地區的各級各類城鄉中小學校舍；六度及以下非重點監視防御區局部和整體出現險情的c級、d級中小學危房。
二、排查范圍
全省城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統舉辦的所有各級各類中小學校。具體包括：普通高級中學、完全中學、普通初級中學、初級職業中學、九年一貫制學校、普通小學（含教學點）、中等職業學校（含成人中等專業學校）、特殊教育學校（含工讀學校）等。
三、工作步驟
（一）校舍場址安全排查
此項工作應先行開展，排查評估意見須作為開展校舍建筑安全排查鑒定的前置條件。
1.地質災害排查和評估。委托具備地質災害危險性評估資質的單位在資質等級許可的范圍開展排查，必要時通過專項評估，出具地質災害危險性評估報告，災害治理或遷移避險意見。具體按省國土資源廳印發的《中小學校舍地質災害隱患排查工作細則》執行。
2.洪澇災害排查和評估。委托具備丙級及以上資質的水利設計單位開展排查，必要時通過專項評估，出具洪澇災害危險性評估報告，災害治理或遷移避險意見。具體按省水利廳印發的《中小學校舍場址洪澇災害排查評估工作細則》執行。
3.形成綜合性排查結論。各地校安辦根據專業機構提供的地質、洪澇災害危險性排查意見，形成各校綜合性排查結論，并根據附表要求，逐校建立登記表存檔。
（二）校舍建筑安全排查鑒定
在確認校舍場址安全或對建筑物不作遷移建設的情況下，開展校舍建筑安全排查鑒定工作。
1.收集信息資料。各地校安辦組織學校提前收集與校舍安全有關的基本信息和每幢建筑物立項、設計、施工、監理、竣工驗收等工程建設原始資料。
2.校舍抗震及結構安全排查鑒定。7度及以上地區和地震重點監視防御區委托乙級及以上資質的設計單位承擔排查鑒定工作，6度及以下的非地震重點監視防御區委托乙級及以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔排查鑒定工作，并出具排查鑒定報告。需要檢測的，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告。具體按省建設廳印發的《中小學建筑安全排查鑒定工作細則》執行。
3.校舍消防安全排查鑒定。請各地公安（消防）部門組織技術人員對校舍消防設施開展排查，出具排查鑒定報告。具體按省公安廳（消防）印發的《關于切實做好全省中小學校舍安全工程消防工作的'通知》執行。
4.校舍防雷安全排查鑒定。請各地氣象部門組織防雷安全管理和技術人員對防雷裝置開展排查，出具排查鑒定報告。具體按省氣象局印發的《中小學校舍防雷安全排查工作細則》執行。
5.形成綜合性排查鑒定結論。當地校安辦根據各專業機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全排查鑒定意見或報告，形成綜合性排查鑒定結論，并按照附表要求，逐校逐幢建立登記表存檔。
四、組織工作
中小學校舍安全工程排查鑒定工作由各地校安辦統一組織，協調推進。
（一）確認排查鑒定機構資質。省國土資源廳、省水利廳、省建設廳等部門分別牽頭，印發省內具備相關資質的機構名錄，供各地參考。參與排查鑒定的省外注冊機構，其資質由各地相關部門負責審檢。
（二）委托排查鑒定工作。各地校安辦將本轄區內中小學以分片打包、排查鑒定與改造設計捆綁等方式，通過招投標、直接委托等辦法，落實地質災害、洪澇災害、建筑安全的排查鑒定機構，并由校安辦或業主單位與其簽訂委托合同。原承擔設計任務的單位可優先安排。消防、防雷安全的排查鑒定分別由所在地的公安（消防）、氣象部門承擔。
（三）統籌協調。各地要先排查場址安全、后排查建筑安全。校舍建筑安全涉及各專項排查原則上整合進行，分片同步推進，確保時間進度。
（四）建立校舍安全信息。各地校安辦（教育局）要建立和完善各校建筑安全檔案。要將校舍安全基本信息和排查鑒定結果及時錄入“全國中小學校舍信息管理系統”。加強排查鑒定統計報送工作，保質保量完成月報制度。各地工作簡報每月至少編發一期，每個縣確定一名信息員，專門負責信息管理工作。
五、保障措施
各地要采取積極措施，努力保障排查鑒定工作順利進行。
（一）落實專項資金。各市、縣（市、區）政府要安排專項資金用于校舍安全排查鑒定工作，防止出現因經費問題影響排查進度和質量。排查鑒定經費不得由學校自籌。民辦學校由舉辦者負責。
（二）制訂收費政策。各市、縣（市、區）要研究制訂校舍安全排查鑒定的收費減免政策，有效降低成本，節約投資。行政事業性收費全部免收，服務性收費通過招標等方式確定。價格、糾風等部門要堅決治理涉及工程的一切亂收費行為。
（三）加強技術指導和服務。省、市、縣（市、區）校安辦要按照“統一規劃、分工負責”原則，組織對各級校安辦人員、一線管理人員、排查鑒定機構技術人員開展技術指導和培訓，并保證質量。技術力量不足的縣（市、區），各地校安辦要及時，上級部門要給予支持，合理調度。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 15
目前已進入年末，氣候干燥、冰雪冷凍等自然災害因素增多，安全事故進入多發期。為貫徹落實中央和省、市、縣各級領導關于安全生產工作的重要批示指示精神，確保廣大師生的安全，經學校研究決定，在全校范圍內開展“學校安全隱患集中排查整治月”活動。結合我校教育教學工作實際，特制定方案如下。
一、總體要求
根據縣教體局及學校統一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范圍內，開展安全隱患集中排查整治活動。各科室、級部要把學校安全隱患集中排查整治作為當前科室、級部安全工作的首要任務，堅持“科室管理”和“下包一級”的原則，落實責任到人，認真抓好貫徹落實。
二、組織領導
成立湯陰縣職教中心“學校安全隱患集中排查整治月”活動領導小組，人員名單如下：
三、主要內容
各科室、級部要開展橫向到邊縱向到底的拉網式排查，著重排查學校關于本科室、本級部各項安全制度的建立和落實情況、安全知識宣傳教育情況、教育教學設施安全、消防設備配備、危險有毒易燃易爆物品規范管理及校車管理等方面存在的隱患，制定完善相關安全制度，并上報限期整改方案，按期整改到位。具體責任分工如下：
政教處：綜合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校園治安、校園及周邊環境安全、環境衛生、流行病防治、學生日常行為安全、樓道防踩踏安全、安全教育等，負責治安室、學生宿舍。
教務處：教學活動、體育課、實驗課、教學設備、體育器材、運動場地等安全，負責圖書室。
總務處：食品衛生、食堂衛生、用電安全、飲水安全、校舍 及建筑工地安全、校產安全等安全，負責餐廳、鍋爐房、配電室。
實習處：學生實習實訓安全。負責實驗室、實訓室。
產業處：衛生安全，負責衛生室、服務部、文印室等相關安全管理。
辦公室：校車安全、信訪安全。
招生就業處：招生就業相關安全管理。
信息辦：校園網安全、信息安全，負責機房、校園網、監控系統。
級部：負責級部教師、學生管理及相關教育教學設施管理。
具體內容見附件：學校安全隱患排查重點檢查項目。
四、方法步驟
本次安全排查整治活動共分五個階段：
（一）宣傳動員階段（20xx年12月1日-3日）
為開展好“學校安全隱患集中排查整治月”活動，讓每一位教師都參與進來，各科室、各級部要層層召開動員會，把活動內容宣傳到每一位教師，要采取多種形式，對廣大師生加強宣傳教育，并通過他們積極地向社會進行宣傳，為學校安全隱患排查整治月活動營造良好的社會氛圍。各科室、各級部要對照責任分工，參照附件：《學校安全隱患排查重點檢查項目》12月3日前報政教處相關安全管理制度一份（包括電子檔），本科室、級部存檔一份。
（二）自查階段（20xx年12月4日-10日）
各科室、各級部要根據責任分工，逐項對照《學校安全隱患排查重點檢查項目》中的.要求，查找不足，對檢查出的安全隱患建立臺賬，落實資金和責任人，限期整改，并制定應急預案，加強監控。各科室、各級部要對照責任分工，12月10日前報政教處隱患排查匯總表及電子稿一份（隱患排查匯總表在政教處郵箱）。
（三）整改階段（20xx年12月11日-25日）
各科室、各級部對照安全隱患整改臺賬，要制定出切實可行的工作方案，明確分工，落實責任，全面落實安全隱患整改工作任務。對查處的各類安全隱患，能立即整改的立即整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改，做到排查全覆蓋，隱患全整改。各科室、各級部要對照責任分工，12月25日前報政教處隱患整改匯總表及電子稿一份（隱患整改匯總表在政教處郵箱）。
（四）督導階段（20xx年12月26日-31日）
堅持“下包一級”原則，各科室、各級部要不定期對所轄責任區進行督導檢查，學校要成立聯合檢查組對各科室、各級部進行督導檢查，實時掌握安全排查整治活動開展情況。
（五 ）建章立制階段(20xx年1月1日-15日)
各科室、各級部要對本次安全排查整治工作進行回顧分析，認真總結經驗，深化好的經驗和汲取的教訓，修訂完善適應新形勢、新任務、新要求的制度規定，建立本科室、本級部安全隱患排查整治長效機制。
五、工作要求
（一）高度重視，加強領導
教育系統“學校安全隱患集中排查整治月”活動是進一步健全學校安全制度，確保學校教育教學設施安全，提升安全管理水平的一項重要舉措，各科室、各級部負責人是“學校安全隱患集中排查整治月”活動的第一責任人，要親力親為，確保活動扎實開展、取得成效。
（二）強化監督，務求實效
各科室、級部分包校長要加大督查力度，采用聽取匯報、實地查看、審閱資料等形式，按照檢查具體內容，逐校督查，及時掌握活動進展情況。
（三）落實責任，強化追究
以“嚴細實”的作風，以對隱患和問題“零容忍”的態度，層層落實“學校安全隱患集中排查整治月”活動責任制。對隱患排查不認真、整改不徹底的，嚴肅追究責任。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 16
一、學校基本情況和校舍基本情況
我校建造于1948年，位于湖嶺鎮大嶺垟村，是一所六年制非寄宿制學校，校園占地面積4700㎡，在校學生712人，共14個教學班，在職教師27人，校舍安全工程實施方案。學校歷史悠久，交通便利，環境優雅，是理想的辦學之地。學校覆蓋面積大，學生來源廣，服務范圍大。近年來，學校致力于打造有山區特色的學校教育，堅持“一切為了學生”的辦學理念，取得了一定的辦學成果，贏得社會和家長的好評。
學校現有校舍4幢(另加磚混一層簡易教室80㎡、磚混一層廁所33㎡)，建筑面積2569㎡。20xx年10月，經專業部門排查鑒定，排查鑒定結果為：
第一幢綜合樓(即c幢樓)主要用于行政辦公、教學，該幢建于XX年年，總投資106萬。建筑面積xx09㎡。建筑物主體4層，框架結構。達到抗震要求，無安全隱患。您現在閱覽的是-工作計劃gzjh/謝謝您的`支持和鼓勵！
第二幢綜合樓(即a幢樓)主要用于教師辦公、教學、電腦室，該幢建于1990年，總投資約26萬。建筑面積450㎡。建筑物主體2層，磚木結構。此次校安工程經專業部門鑒定為d，需加固。
第三幢綜合樓(即b幢樓)主要用于教師辦公、教學，該幢建于1995年，總投資約27萬。建筑面積640㎡。建筑物主體3層，磚混結構。此次校安工程經專業部門鑒定為c，需加固。
第四幢實驗樓，主要用于教學實驗，該幢建于1998年，總投資約12萬。建筑面積255㎡。建筑物主體2層，磚混結構。此次校安工程經專業部門鑒定為c，需加固。
整個校舍防雷設施不齊全，c幢樓有防雷設施，其它均沒有，消防設施不齊全，無消防栓，抗震能力不強等。
二、校舍工程總體目標及工程建設具體規劃
隨著教育事業的不斷發展，教育資源的不斷優化，現有的校舍、辦公條件、教學設備，遠遠不符合現代教育教學的要求。我們根據校舍安全排查鑒定情況，結合學校發展前景，按照《瑞安市中小學校舍安全工程20xx-20xx年校舍改造實施規劃》的要求，特制定學校校舍工程總體目標及改建規劃：a、b幢教學樓、實驗樓需改造加固;a、b樓配齊消防設施。
為了提高校舍抗震防災能力，確保師生生命安全，促進學校健康穩定持續發展，根據《農村普通中小學建設標準》和瑞安市中小學校舍安全工程規劃，我們將對上述教學樓進行抗震加固改造，計劃于20xx年5月動工維修，請相關專業技術人員設計抗震改造加固方案，20xx年8月底竣工，并于同期配齊a、b樓消防設施。
經過加固改造和重建以后，我校校舍將達到7度抗震設防標準，具備綜合防災能力，各項指標均能達到國家要求。那時，我校將成為一所校舍安全美觀，家長滿意的學校。
三、工程實施保障措施
(一)加強領導，明確責任。為了緊密配合赤壁市中小學校舍安全工程辦公室搞好我校校舍安全工程工作，確保我校校舍安全工程建設的各項工作有人抓、有人管，特成立校舍安全工程領導專班：
組 長: 鄭少華
副組長: 鄭寅生 馬邦虎
成 員: 項林國 葉品千 薛 庚 張康寶
領導小組下設辦公室，由馬邦虎同志擔任辦公室主任。
(二)堅持“四制”和“七統一”。即堅持項目法人責任制，招標投標制，工程監理制和合同管理制。堅持統一規劃，統一勘探設計，統一招標，統一組織工程質量管理，統一申請項目資金撥付，統一組織項目統計，統一組織項目工程驗收。所有資料要整理歸檔。
(三)加強質量監督，堅持依法辦事，規范建設程序。在工程立項、抗震設防要求確定、勘察設計、招投標、施工監理、資金管理、竣工驗收等方面，要嚴格執行國家有關法律、法規、規章和行業標準。學校校安工程具體由馬邦虎和項林國負責監工，并由項林國負責填寫施工日記。
(四)加強資料管理。所有資料要整理歸檔，并上交一份到市校安辦。并建立公示制度，接受社會監督。校舍安全工程要向社會公布，工程項目要將項目負責人、施工隊伍、設計單位、監理監督人員等公開，便于群眾監督。所有項目要公開招投標，招投標、施工監理、資金管理、竣工驗收、預決算審計等要列入校務公開范圍，接受社會監督。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 17
為進一步增強學校抵御自然災害的能力，消除安全隱患，創建平安校園，保障廣大師生的生命財產安全，確保學生健康成長，確保學校教學工作的正常開展，鎮聯校決定對全鎮各學校（幼兒園）校舍安全隱患進行一次全面大排查。特制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以強化安全意識，消除安全隱患，保障師生安全為目的，以排查學校教學用房、宿舍、餐廳、食堂、廁所、浴室以及新建學校的工程質量等公共建筑設施和學校周邊易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等安全隱患為重點，牢固樹立安全至上，預防為主的觀念，排查任務明確，排查責任到人，確保全鎮學校安全無事故。
二、主要目標
對排查出的問題要逐校建立“安全隱患限期整改臺賬”，做到底清數明，并立即采取措施徹底解決，對存在重大安全隱患的`校舍，要立即停止使用。在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害能力，新建學校的選址要科學、合理、避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發地段，確保建設質量和師生安全。
三、領導組
組長：李家勝
副組長：牛本紅、崔辛未
成員：郭繼恒、吳學鵬
領導組下設辦公室，辦公室設在鎮聯校，辦公室主任由牛本紅兼任。
四、方法步驟
這次學校校舍安全隱患大排查從6月14日開始，到6月30日結束，大體分為三個階段進行。
第一階段：組織排查。從6月14日至6月20日，聯校組織責任心強，并有一定勘察經驗的人員，逐校檢查各項安全工作文本資料，排查全部學校（幼兒園）的教學用房、學生宿舍、食堂、廁所、浴室等公共建筑設施，特別是上世紀90年代前建設的磚混結構的學校校舍及校舍易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等自然災害影響的學校。對排查出的問題要逐校建立臺賬，對存在重大安全隱患的校舍，要立即停止使用。
第二階段：限期整改，從6月21日至6月26日。各校要對第一階段查出的安全隱患集中整改，及時解決，不得拖延。
第三階段：及時匯綜，重點復查。從6月27日至6月30日。及時匯綜掌握全鎮學校校舍安全隱患排查整改進展情況，同時要進行復查。
五、工作要求
1、加強領導，嚴密組織。各學校要把開展學校校舍安全隱患大排查作為近期內的一項重點工作、擺上重要議事日程，成立校舍安全隱患排查領導組，強化學校校長是學校安全工作的第一責任人，建立健全學校安全工作責任制、安全工作應急預案以及責任追究制度。明確職責、責任到人，逐校排查，不留死角、不留空白，以高度的憂患意識認真做好與此相關的各項工作。
2、廣泛宣傳強化安全意識。各學校要強化學生安全知識的教育和培訓，每學期開學第一周要集中進行師生安全知識、防災減災教育和安全防范演練。同時要上好每周一節安全教育課，提高師生的安全意識和自救、互救的能力，切實避免因重大自然災害造成學校師生傷亡，確保師生安全。
3、規范審批程序，保證工程質量。各學校在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害的能力。新建學校的選址要科學、合理，避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發地段。學校建設項目必須規范申批程序，必須先勘察、后設計，再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《建筑抗震設計規范》（GB50011——20xx）和〈建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223——20xx），對已有教學樓要按照此標準進行檢查，對達不到標準的要進行加固或重建。教學樓以外的其它用房，按當地抗震設防烈度進行設防和加固。對學校建設項目要實施全過程監理，保證工程質量。
4、各學校要經常了解及時掌握天氣預報情況，對近期易發生的自然災害，做到心中有數，提醒師生注意防范。一旦發生災害，要積極指導和幫助師生做好防災救災工作。
5、強化監督，確保實效。對這次校舍安全隱患大排查工作，要進行重點抽查和明查暗訪，對認識到位、措施得力、整改力度大的學校要予以表揚，對重視不夠、組織不力、排查走過場造成不良影響的，要追究有關領導責任。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 18
一、分解任務落實階段
各縣區要按照20xx年加固重建分解任務的總量，并對照A、B、C類等不同類型，細化到每棟單體建筑，分解后的任務總和不得低于任務（見任務分解表）。此項工作于3月5日之前完成。
二、施工圖設計階段
施工圖設計計劃分兩批完成，第一批為20xx年的分解任務量，要求于3月20日之前完成，第二批為剩余任務量，要求于5月20日完成。對缺少疏散樓梯的教學樓、學生宿舍樓，要增設疏散樓梯。
三、工程施工階段四、檢查、驗收、總結階段
（一）日常檢查。在每一批工程施工階段，都要組織相關技術人員進行常規檢查，重點檢查施工安全、工程質量、工期進度等。
（二）驗收檢查。在今年校安工程所有項目基本完成時，將組織市校安工程領導小組成員單位，對所有項目進行全面驗收檢查。
（三）總結報告。在全面驗收檢查基礎上，市校安辦將校安工程實施情況寫出書面總結，報告市委、市政府，同時上報省教育廳。
五、幾點要求
（一）校安工程作為今年新增的民生工程，各縣區和學校要以高度負責的態度，切實抓好校安工程的.實施，真正把學校建成最安全，家長最放心的地方。
（二）各縣區和學校要結合本校實際情況，制定好校舍加固改造實施方案。要明確職責、落實措施，工作安排要周詳，提出要求要具體。
（三）要妥善處理好施工與教學的關系，做到施工和教學兩不誤。施工時，單體樓房必須清空，妥善做好學生分流工作。
（四）一定要抓好安全工作。各校要督促施工單位加強安全管理，必要時要搭設防護通道；設置警示標志和繞行標志，提示和引導師生避讓危險；要教育學生遵守安全規章，提高安全意識。施工階段學校要安排專人負責安全工作，并做好安全工作記錄。
（五）一定要做好工程資料收集和保存工作。工程開工前、施工過程中、竣工驗收后三個階段必須保存好紙質、圖片和視頻資料。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 19
校舍安全檢查實施方案為了進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，使學校內部設施設備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
一、排查和治理重點
（一）消防設施符合國家有關標準的落實情況；
（二）體育器材等設施設備的使用、維護及管理情況；
（三）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況，
（四）校舍存在安全隱患情況；
（五）食品衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況；
二、組織領導為了加強對本次學校安全隱患排查治理工作的領導，決定成立大王寨鎮中心小學安全隱患排查治理專項行動領導小組。
三、具體措施
（一）全面整改，督促檢查。對自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。
（二）廣泛發動，群防群治。充分依靠和發動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調動廣大教職員工的積極性，發揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，組織教職工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。
（三）廣泛宣傳，輿論監督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督力度，普及安全知識，促進學校安全工作。
（四）嚴格制度，暢通信息。
1、學校校長為安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保教育教學活動和廣大師生的安全。
2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。
3、發現問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。
5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據制度規定追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。20XX年4月2、學校校舍安全隱患大排查實施方案為認真貫徹落實山西省人民政府辦公廳《關于認真做好學校校舍安全隱患大排查等工作的通知》（晉政辦發電.91.20XX.93.89號）精神，切實做好我市學校校舍等基礎設施的安全隱患排查工作，確保全市學校師生員工的生命財產安全和維護社會的穩定，市政府決定對全市學校校舍安全隱患進行一次全面排查。特制訂如下實施方案：
一、指導思想牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以師生生命財產安全為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合本地實際，開展學校校舍安全隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治。
二、工作目標
（一）通過此次學校校舍安全隱患大排查，有效避免一般安全事故，預防較大安全事故的發生。建立隱患排查治理分級管理和重大安全隱患報告的`相關制度。
（二）全面加強學校安全管理工作，校園安全的各項制度要進一步健全，校園安全設施要進一步完善，師生的安全防范意識要進一步加強，事故預防預警應對機制要進一步細化。
三、組織領導市政府成立學校校舍安全隱患大排查領導組：組長：楊晉生市政府副市長副組長：白國棟市政府副秘書長趙潤林市教育局局長成員：李炳市發展和改革委員會助理調研員侯高晨市教育局副處督學常月明市建設局副局長賈文魁市公安局副局長趙劍華市國土資源局副局長張偉市地震局副局長郭定選市氣象局副局長任閩市消防支隊防火處處長劉愛萍市財政局科長領導組下設辦公室，辦公室設在市教育局，聯系電話（略）
四、排查和治理重點全市各級各類中小學校、幼兒園的所有校舍等基礎設施（包括教學和生活后勤用房）。
（一）校舍房屋安全。學校是否有使用危房從事教育教學活動的情況，對B級危房要觀察使用；對C級危房要維修后使用；對D級危房要停止使用并拆除，不得保留任何D級危房；特別是上世紀90年代修建的磚混結構的學校校舍必須逐棟逐項排查到位，確保不遺漏一棟校舍，不放過一個隱患；在排查和整改過程中，要統籌協調，科學安排，確保學校正常教學秩序。
（二）新建、改擴建學校建設工程質量。學校建設項目必須先勘察、后設計、再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校建筑設計規范》、《建筑抗震設計規范（GB50011-20XX）》和《建筑工程抗震設防分類標準（GB50223-20XX）》，對已有教學樓要按照此標準進行檢查驗收，對達不到標準的要進行加固或重建。
（三）校舍房屋等基礎設施應急管理體制和機制建設是否完善，防范自然災害、事故災害和其他突發事件的應急預案是否齊全，應急措施和救援力量是否滿足快速響應和緊急處置的需要。防震防災安全知識教育情況。
五、工作要求
（一）加強領導，明確責任。各縣（市、區）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管領導任組長，相關部門負責人參加的領導組，開展隱患排查專項治理工作。
（二）突出重點，狠抓落實。各縣（市、區）人民政府要按照排查治理范圍內容要求，結合本地實際和重點時段特點，突出工作重點，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。
（三）密切配合，形成合力。各縣（市、區）人民政府要協調各級教育行政部門和氣象、地質等部門密切配合，及時將災害性天氣預報（警報）發布給學校，一旦發生災害，要積極指導和幫助學校做好防災減災工作。（四）嚴格程序，嚴肅紀律。各級各有關部門要認真實行行政責任追究制度和學校安全事故報告制度。各縣（市、區）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“誰主管誰負責，誰經辦誰負責，誰檢查誰負責，誰簽字誰負責”的原則，安排專人負責校舍檢查。對因管理不善，檢查不細，排除隱患不及時造成嚴重后果的，要嚴肅追究其責任。
校舍建筑安全隱患排查整治工作方案 20
為構建校園安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，有效降低和管控重大安全風險，保障廣大師生生命財產安全，根據市教育局、區安委會工作部署，結合我區教育系統實際，制定本方案。
一、總體思路和工作目標
（一）總體思路。學校安全是教育工作的保障線，以《中小學幼兒園安全管理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學校崗位安全工作指南》等有關法律法規為依據，堅持風險預控、關口前移，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化。
（二）工作目標。堅持安全發展，全面落實教育系統“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管，失職追責”工作機制，強化教育部門監管責任，實現學校安全風險自辨自控，隱患自查自治，力爭至20xx年底，全區校園全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系。
二、組織領導
區教育局成立由吳雪慧局長任組長，李可可副局長任副組長，各科室負責人為成員的湖里區教育局遏制重特大事故構建雙重預防機制工作領導小組，辦公室設在安全保衛科。
三、工作重點
（一）排查風險點，建立“一校一冊”檔案
學校排查可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息，風險點名稱、風險點情況描述、風險類別、風險點詳細位置、安全風險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責任部門、責任人及手機號碼，形成動態化的“一校一冊”管理制度。
（二）全面開展學校安全風險辨識與評估
1.開展安全風險辨識。學校主要負責人要切實承擔雙重預防機制的建立，對辨識出的安全風險進行分類梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風險類別，對安全風險的種類、數量和狀況登記建檔。對不同類別的安全風險，采用相應的風險評估方法確定安全風險等級。安全風險評估過程要突出遏制重特大事故，聚焦實驗室、食堂、學生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動、學生社會實踐和周邊治安狀況。
2.科學評定安全風險等級。學校對排查出來的風險點進行分級，確定風險類別，根據風險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學校安全風險進行分級，原則上分為iv級（低風險）、iii級（一般風險）、ii級（較大風險）和i級（重大風險）四個等級,依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標示，學校繪制成四色安全風險空間分布圖，期間因設施設備改造、技術升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應根據情況重新評估并確定風險級別。
3.教育系統預判。區教育局將結合學校預判情況，針對以往發生事故規律和暴露出的問題，組織安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請專家參與對可能導致事故發生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
（三）建立完善安全風險分級管控預防機制
按照“屬地管理與分級治理相結合，以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負責”的原則和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（學校、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施等）。
2.風險公告警示。學校要對安全風險分級、分層、分類進行管理，逐一落實安全崗位的管控責任，在醒目位置和重點區域分別設置安全風險公告欄或湖里區學校危險因素告知卡，公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風險的工作場所和崗位，要設置明顯警示標志。
3.治理隱患。各校園及時收集、匯總相關的風險分級信息，編制學校安全風險清單，區教育局將組織對適時開展風險分級管控工作情況進行抽查；
學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據風險預判評估情況，科學編制應急預案。充分發揮與社區、街道及相關部門建立聯防聯動機制的作用，與相關聯防聯動部門有關應急預案相銜接。學校要建立專（兼）職應急隊伍，重大風險崗位要制定應急處置卡，中小學每月、幼兒園每季度組織一次應急疏散演練，要開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
（四）建立完善隱患排查治理體系
各校園要加強校舍、消防、校車、特種設備、危險化學品等安全隱患排查治理工作，不斷細化安全隱患排查治理工作機制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責任逐一分解落實。強化對存在重大風險的場所、環節、部位的'隱患排查，制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現隱患排查治理自查自改自報的閉環管理。
（五）深入開展學校安全標準化建設提升工程工作
各校園要進一步深入開展校園治安防控、校園周邊環境、校園反恐防暴、消防安全、校車安全和危險化學品等專項整治，建立完善校內風險分級防控制度，扎實推進學校安全標準化建設提升工程各項工作，實現校園風險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化，對重點區域、重點部位、重點物品和關鍵環節，加強技術安全防范措施，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級創建提供強有力的技術支撐。
四、方法步驟
(一)動員部署制定方案（20xx年4月）
各校園要依據本實施方案所列工作目標及重點工作任務，結合實際立即制定具體工作方案，明確目標任務，落實工作措施，細化責任分工，抓緊組織推進，確保取得實效。
（二）開展試點，制定標準規范（20xx年5月—6月）
各校園對照《廈門市學校安全風險清單表》，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據，完成制定“一校一冊”建檔工作。區教育局擇優選擇一批在風險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學校作為試點標桿學校。
(三)組織推廣全面實施（20xx年6月—11月）
各校園按照有關標準規范組織開展對標活動，推動學校健全完善內部安全預防控制體系，對安全風險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標識和管控，推動建立統一、規范、高效的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。
五、有關工作要求
（一）強化組織領導，加大工作力度。學校要充分認識建立風險防控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，把推進建立風險防控和隱患排查治理雙重預防工作作為學校安全管理工作的一項重要內容，嚴格落實風險管控和隱患排查治理主體責任，對排查和預判出的風險點，必須嚴密監控，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發生。
(二)加強業務培訓，強化示范帶動。學校要加強安全管理人員、從業人員的教育培訓，使其熟悉掌握風險類別、危險源辨識和風險評估辦法、風險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應急救援與處置措施等，提升安全風險管控和隱患排查治理能力，積極探索總結有效做法，提高安全保障水平。
（三）嚴格落實責任，加強督導檢查。各校園要嚴格落實責任，重點開展工作部署，隱患排查整治，風險摸排管理，制度建立等工作，開展安全風險分級管控和隱患排查治理。區教育局將結合年底綜治考評對各校園建立雙重預防機制工作落實情況以及學校“一校一冊”建檔情況進行考評督查。
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