復課疫情防控工作方案（通用20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的復課疫情防控工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復課疫情防控工作方案 篇1
為全面落實省委省政府、蘇州市委市政府決策部署，進一步做好園區教育系統“外防輸入、內防反彈”工作，堅持預防為主，充分發揮核酸檢測在疫情防控中的重要作用，及早發現疫情苗頭，落實常態化疫情防控措施，保障師生員工生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序安全平穩有序，根據省疫情防控工作領導小組辦公室《關于轉發省疫情防控工作領導小組學校防控組全省教育系統常態化核酸檢測工作總體方案的通知》（蘇肺炎防控辦〔XX〕32號）《省疫情防控工作領導小組學校防控組關于做好全省教育系統常態化核酸檢測工作的通知》（蘇校防組〔XX〕41號）和《關于做好全市教育系統常態化核酸檢測工作的通知》（蘇防控學校防控〔XX〕17號）等文件要求，現就做好園區中小學、幼兒園、各校外培訓機構常態化核酸檢測工作有關事項通知如下。
一、制定各單位常態化核酸檢測工作方案
各中小學、幼兒園、各校外培訓機構根據園區教育系統常態化核酸檢測工作方案有關要求，制訂本單位核酸檢測具體實施方案，并將此方案納入“三案九制”，園區疫情防控指揮部教育防控組將不定期抽查。
二、建立教育系統常態化核酸檢測工作周報告制度
為保證此項工作迅速啟動、有效組織、快速實施，建立全區教育系統常態化核酸檢測工作周報告制度。為及時掌握各中小學、幼兒園、各校外培訓機構常態化核酸檢測工作動態，切實落實“四早”要求，及時發現疫情苗頭，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，請各學校、幼兒園、各校外培訓機構每周一上午9：00前，向教育防控組報送上一周本單位核酸檢測工作進展匯總情況，完成在線表格《蘇州工業園區教育系統常態化核酸檢測周報表》（企業微信體衛藝群內）的填報，由教育防控組統一匯總后報送至園區疫情防控指揮部。一旦發現有核酸檢測陽性情況，須立即報告，并按照現行防控要求，科學有序處置。
三、有序推進教育系統各類人群的全員核酸檢測
各中小學、幼兒園、各校外培訓機構要嚴格執行常態化核酸檢測的.要求，認真開展摸底仔細排查，準確掌握重點人員信息并造冊，確保信息準確完整；要匯總好接受檢測的人員信息，對接相關部門和第三方檢測力量，在體育館、運動場、學生宿舍區等空曠、通風條件較好的場所，根據實際檢測人數設置臨時采樣點，并在采樣結束后做好相關消殺工作。對于本人及其共同居住人員有近14天進口冷鏈食品(貨物)接觸史、近3個月境外旅居史、近14天省外旅居史的教職員工和學生列為最近一次的核酸檢測對象；對于經常出差的師生員工和學生家長也要高度關注。
復課疫情防控工作方案 篇2
為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細致、扎實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課后全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。
一、加強組織領導
（一）成立疫情防控工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領導小組職責
1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。
2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實并督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。
3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。
4、監測、收集和匯總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。
5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人群感染和發病風險，盡早建立人群免疫屏障。
二、強化工作舉措
（一）提前籌劃復課，做好開學準備
各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求后即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。
（二）健全工作體系，確保責任到人
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），并定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。
（三）完善工作制度，保障防控效果
落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關于轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關于印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關于完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。
（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓
學校要及時發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要采取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中小學校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。
（五）完善應急預案，加強應急演練
學校結合《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
（六）保障食品安全，加強食堂管理
1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體溫并記錄。嚴格把好就餐安全關。
2、加強對食材尤其是冷鏈食品的.采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測溫正常方可進入學校。
3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。
4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衛生，每天徹底清掃一次食堂環境衛生，建立通風消毒臺賬，保證通風換氣消毒。
5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。
6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。
（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控
要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當出現疑似癥狀時，及時報告班主任。
（八）加強人員防護，嚴格管理流程
在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人群要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。
（九）合理安排作息，加強近視防控
引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。
（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全
1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課后，每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒臺賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。
2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。
3、消毒：可采用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。
4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，并對垃圾裝運設備進行日消殺。
6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。
（十一）落實應急處置措施，強化監測預警
1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上墻，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。
2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測溫一次，做好記錄，如體溫超過37.3℃，出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。
（十二）完善聯動機制，快速處置疫情
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發生。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資
嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前采購，配齊配足測溫儀、測溫槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、溫度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規范的防控物資使用管理辦法，建立出入庫臺賬，做到專人管理、規范領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。
（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線
各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人群密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。
三、強化防控措施，實行錯時管理
1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。
餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。
2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。
3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。
錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位
四、嚴格實行校園封閉管理
校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體溫。學校師生入校后一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。
嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可后，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體溫正常，然后填寫外來人員登記表后方可入校。
五、嚴格加強活動的審批與管理
開學復課前后，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作
為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關于印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關于印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關于印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自愿和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。
七、多方聯動，做好衛生保障
xx區教育局會同衛生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
八、幾點要求
1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。
2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。
3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課后要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。
4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對于主體責任落實不力、造成不良后果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。
復課疫情防控工作方案 篇3
為認真落實上級教育行政部門的工作要求，全力做好幼兒園返園前后疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰，細化落實處理幼兒園復學后的各種疫情突發事件的方式方法，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，結合我校實際，特制定本園疫情防控開學方案：
一、演練前準備工作
1、成立演練領導小組
組長：XXX（負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。）
副組長：XXX（負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作）
成員：全體班主任(負責協助組長、副組長的工作需要，負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)
體溫測量人員：XXX(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)
秩序維護人員：XXX（負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列）
現場消毒人員：XXX(負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)
疫情監測人員：XXX(疫情發生后，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。)
對外聯絡人員：XXX(負責出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知幼兒家長；按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。)
2、演練前培訓：
①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
3、防疫物質準備：準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時間及地點時間：
2022年xx月xx日xx時地點：校門口、教室、操場、食堂
三、演練內容和步驟
場景一：入園流程演練
1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班xx點到校，中班xx到校，大班xx到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。
3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的.由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。
場景二：晨午檢演練
1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯系家長，并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。
2、家長來到學校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長XXX匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。
場景三：午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：下午放學演練
1、把好離校關，下午放學后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：xx小班放學，xx中班放學，xx大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景五：疫情發生后處置演練
1、發現：中班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。
4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
5、排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
6、上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。（綜合協調組、對外聯絡組）
7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9、評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（綜合協調組）
0、善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
四、總結反思及改進提高
通過實操演練，幼兒園進一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協調能力，保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展。本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。
開園時間安排
暫定于2022年3月1日報名，幼兒正常入園，具體時間要求如下：
1、1號入園開課，錯峰入園離園。
(1）錯峰入園的時間安排。
入園時間：7：30——7：50大班
入園時間：7：50——8：10中班
入園時間：8：10——8：30小班
(2）錯峰離園時間安排。
離園時間：14：20——14：30大班
離園時間：14：10——14：20中班
離園時間：13：50——14：00小班
二、各項工作提示
1、確認健康綠碼
幼兒和監護人必須為健康綠碼。返園前，幼兒及家人必須無咳嗽、發熱、腹瀉、乏力等癥狀，無其他傳染病，和外出返鄉人員無接觸，否則不得返園。要主動向班主任提交《幼兒家長承諾書》，落實家長對子女的健康管理責任，家長必須如實申報子女及共同生活人員的健康狀況，對瞞報、謊報以及擾亂幼兒園疫情防控工作正常秩序的，依法依規嚴肅追究責任。
2、規劃出行方式
提前規劃好上下學的出行方式，最好步行上下學或乘私家車上下學，盡量避開人員聚集場所，盡量避免不必要的接觸。乘坐公共交通往返幼兒園途中或進出來園外公共場所應戴口罩；在保持教室適當通風的情況下，上課時可以不戴口罩。
3、做好個人衛生
加強個人衛生習慣的養成，自覺做到常洗手，按“七步”法洗手，加強個人物品清潔；防控期間，要適當準備口罩、餐巾紙、消毒濕紙巾等；要注意衛生禮儀，咳嗽噴嚏時要用紙巾遮住口鼻；保持手衛生，不要用手直接觸摸口鼻眼。
4、重視個人防護
認真學習新冠肺炎疫情預防相關知識文件，少接觸公共物品；盡量保持1米以上距離；餐前便后必須洗手；開學前要盡量避免前往人員密集場所，如必須則要規范佩戴好口罩，做好防護準備。
5、自覺遵守規定
要嚴格遵守有條件返園規定，紅橙黃碼或隔離期未滿的不來幼兒園上課；有醫學隔離史的，要提供解除隔離通知書；按幼兒園規定的時間錯時、準時來園，服從分批錯時到園安排；身體健康出現異常，及時報告，主動請假就診；有發熱、咳嗽等癥狀，要規范就醫，并自覺在家隔離，待癥狀消失48小時后持醫院證明方可返園。
6、做好體溫監測
自覺配合幼兒園做好體溫監測，做到來園前（在家）自行先測，有發熱癥狀的要主動報告，請假就醫并在家隔離；在來園期間要配合做好一天兩測，測溫排隊間隔1米以上。出現異常情況，積極配合做好流行病史調查，不隱瞞實情。
7、調整作息時間
要養成良好生活習慣，按時起床、就寢，規律三餐，調整好生活節奏、心理狀態和學習方式。
8、要理解支持幼兒園
防控期間，實行封閉化管理，非特殊情況家長不得進來園；根據需要，本學期教學將適當調整（具體另行通知）。此時此刻，我們深知，孩子的健康是您最大的牽掛，孩子的平安也是我們最大的責任。為了這一天，我園已做了長期的準備，為了這一天，我園做到了嚴格的把關，在開園前逐個登記摸排師生員工的健康信息。為了這一天，幼兒園做了全面的部署，配置了防疫設施設備，開展了應急演練，確保開學工作平穩有序，確保來園安全穩定。此時此刻，我們更知，唯有慎終如始方能克服一切困難，唯有眾志成城才能打贏非常之“疫”。來園作為人員集聚的場所，容不得絲毫的紕漏和差錯。在開學之際，我們希望你們與我們一起努力，嚴格執行防疫規定，共同織密來園安全防護網。為此，我們建議：
1、多一份守護，科學指導孩子學會自我防護。
要指導孩子學會科學使用口罩，養成戴口罩的習慣，孩子上下學如乘坐公共交通要全程佩戴口罩。要養成勤洗手的習慣，學會正確的勤洗手方法。要懂得人際交往保持“一米”以上距離的重要性，遇到排隊場合自覺保持“一米”以上間隔距離。平時要多喝水、不偏食、多適量運動，共同守護好自己和家人的身心健康。
2、多一份敬畏，如實填報孩子的健康信息。
開園前，幼兒園會聯系您進行孩子的返園健康申報，請您真實、準確地填報表中的所有信息，尤其是包括家庭成員在內的體溫、相關癥狀、健康碼、流行病學調查等信息。須知一時的大意漏報或者瞞報、謊報，不僅損害孩子和他人的身體健康，還會對全社會打贏防疫阻擊戰、總體戰帶來不可估量的嚴重損害，個人還將承擔相應法律責任。
3、多一份理解，嚴格執行受控返園規定。
家長和幼兒嚴格按照安排的時間段進入幼兒園。家長一律不得進入校園；車輛一律不準停放在幼兒園大門口路段。早晚接送孩子，請盡量乘自駕車出行。如搭乘公共交通工具，必須全程佩戴口罩，注意個人衛生，與他人保持一定距離，做好自我防護。進入幼兒園時服從保安和防控工作人員的管理與指揮。家長排隊間隔不得少于1米，家長自覺遵守園門外接送幼兒上學放學的排隊秩序。
復課疫情防控工作方案 篇4
為了有效預防，及時控制和妥善處理機構新冠肺炎疫情，立足于應對機構開學期間以及學生在校期間嚴峻復雜的防控形勢，提高防控和應對疫情的能力，有效防范疫情在機構的暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。特制訂本預案。
一、適用范圍
本預案適用于校區全體師生。
二、組織體系
成立機構新冠肺炎疫情應急處置工作組。
機構主要負責領導：擔任組長，xxxx擔任副組長，各老師為成員，全面負責機構疫情應急處置的組織領導、預案制定、任務落實和督促檢查等。機構提前與轄區衛生健康部門、疾控機構聯系，明確收治醫院，以便校內師生一旦出現疑似癥狀能及時送院診治。
三、疫情報告人
機構主要負責人是疫情報告第一責任人。機構安排工作認真負責、責任心強、了解傳染病防控相關知識的xxx為機構疫情報告人；各班級任課老師為班級的疫情報告責任人；在校學生為義務報告人。
四、疫情劃分
（一）一般病例：14天內無外出旅居史、未接觸過新型冠狀病毒肺炎疑似/確診病例的發熱/呼吸道癥狀病例。
（二）高度可疑病例：14天內有疫情高發地區旅居史，或接觸過疑似/確診病例的發熱/呼吸道癥狀病例。
（三）確診病例。
五、疫情報告
（一）學生
1、學生本人出現或發現其他同學有發熱、乏力、干咳、嘔吐等可疑癥狀，應立即報告。
2、學生在校內出現上述癥狀，應及時向任課老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。
3、學生在家中出現上述癥狀，應及時就診，學生家長應將病情告知老師。
4、報告內容包括：癥狀、發病時間、有無其他人出現類似癥狀、出現癥狀后是否與他人接觸等。
（二）老師
1、老師發現有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀的學生，或接到學生的'報告后第一時間報告機構疫情報告人。
2、報告內容：發病人數、發病者姓名、發病時間、發病地點、發病情況、已采取的措施等。
（三）機構疫情報告人
機構疫情報告人接報后要立即向校領導和屬地疾控部門、教育行政部門報告。沒有疫情也要實行“日報告、零報告”
六、疫情應急處置流程
（一）發現一般病例
1、入校體溫檢測時發現發熱病例
（1）在入校體溫檢測過程中，發現學生體溫≥37.3℃，及時做好記錄，并立即佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），應使用水銀體溫計進一步排查，體溫仍＞37.3℃的，立即通知學生家長帶學生到市衛生健康委指定的發熱門診就醫。
（2）若學生自行到校，立即通知教務聯系學生家長到校接學生就醫。有必要時，將發熱癥狀學生帶到機構臨時隔離室等候（一人一室），詢問了解學生發病的有關情況，如發病時間、主要癥狀、有無其他人出現類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
（3）老師將情況報告機構領導。經機構領導同意后，機構疫情報告人立即向屬地疾控部門和教育行政部門報告。
（4）學生家長到校后，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發熱門診就醫。
（5）病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，機構將通過電話、微信等方式聯系學生家長進行跟蹤了解，掌握相關信息，及時上報。
（6）病例經發熱門診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或機構做好健康監測。
（7）病例痊愈后，根據醫療機構開具的復課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復課。
2、在班級里發現發熱病例
（1）老師在班級里發現發熱癥狀學生時，立即要求發熱學生佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），報告執行校長，同時各教室于每班次下課后和下午放學后分別開窗通風，其中早上、中午和下午放學后，通風時間不得少于30分鐘。
（2）人員接報后立即到達發熱學生所在教室，將發熱癥狀學生帶到機構臨時隔離室（一人一室），用體溫計排查后，體溫仍＞37.3℃的，立即聯系學生家長到校接學生就醫。詢問了解學生發病的有關情況，如發病時間、主要癥狀、有無其他人出現類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
（3）老師將情況報告機構領導。經機構領導同意后，機構疫情報告人周冰立即向屬地疾控部門和教育行政部門報告。
（4）安排班級其他同學轉移至備用教室隔離、上課，在轄區疾控機構指導下遵循分類處置原則完成處置工作。機構要提前預留出一定數量備用教室。
（5)消毒人員要對病例教室及所涉及的公共場所進行專業消毒，并做好記錄。具體措施：每天三次對病例教室及所涉及的公共場所地面用84消毒液配指定量清水噴淋直至地面濕潤，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈對于樓內公區設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開關、臺面等高頻接觸的部位可用75%酒精擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天三次。
（6）注意加強與患病學生家長的溝通，做好解釋工作，盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響。學生家長到校后，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發熱門診就醫
（7）病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，機構將通過電話、微信等方式聯系學生家長進行跟蹤了解，掌握相關信息，及時上報。
（8）病例經發熱門診鑒診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或機構做好健康監測。
（9）病例痊愈后，由老師根據醫療機構開具的復課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復課。
（二）發現確診病例
1、機構要在獲取信息后第一時間由機構疫情報告人報告屬地疾控機構和教育行政部門。
2、機構立即停課，暫停機構的一切集體活動，停止校內人員相互之間和與外界的往來，等待衛生健康部門和教育部門的處理意見。
3、機構要積極配合相關部門排查本校接觸者，對密切接觸者要采取隔離管理措施，并做好思想工作。
4、密切接觸者全部集中隔離14天，解除隔離前進行核酸檢測，如果檢測結果均為陰性，且所有密切接觸者沒有出現可疑癥狀，同時血常規和胸部CT檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離。其余非密切接觸者的老師、學生和工勤人員等先居家（或在機構臨時隔離觀察點）隔離14天，無癥狀者可解除隔離觀察，由上述人員居住地社區（或機構）做好健康監測。
5、由轄區疾控機構對機構進行最終消毒和消毒后效果評估，依據最終消毒效果評估機構是否可以在解除隔離后恢復上課。
6、加強對校內教職工和學生的正確引導，向全體師生員工公布疫情及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關注輿情，維護校園穩定。對擾亂機構正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。
七、后續處置
疫情應急處置完畢后，機構繼續做好以下工作。
1、積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。
2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3、總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
復課疫情防控工作方案 篇5
為深入貫徹落實省、市、縣關于疫情防控工作部署，有效應對突發公共衛生事件，按照疫情防控“三管三必須”總體要求，結合我縣實際，現就切實做好職業培訓機構常態化疫情防控工作制定方案如下：
一、組織領導
為切實加強對我縣職業培訓機構常態化疫情防控工作的領導，我局成立職業培訓機構常態化疫情防控工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
職業培訓機構常態化疫情防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在縣公共就業和人才服務中心培訓科。分兩個組分別開展工作。
1、工作一組：負責常態化抽查、督導XX縣技工學校、XX縣富泉職業培訓學校、XX縣本心職業培訓學校、XX縣遠鑫職業培訓學校、XX縣愛家職業培訓學校、XX縣齊魯職業學校、XX縣鑫妤職業培訓學校、XX縣科達職業學校的疫情防控工作。
組長：
成員：
2、工作二組：負責常態化抽查、督導XX縣富民職業培訓學校、XX縣全民職業培訓學校、XX縣浩源職業培訓學校、XX縣城發職業培訓學校有限公司、XX縣錦藝培訓學校、XX縣恒大職業培訓學校、XX縣華英職業培訓學校、XX縣德愛職業培訓學校的疫情防控工作。
組長：XX
成員：XX
3、各工作組要在疫情期間常態化開展檢查、巡查，及時發現各機構在防控措施落實過程中出現的不足和問題，督促指導制定整改方案，切實加強整改，確保各項防控工作措施落實到位。巡查督導內容見（附件1）。
二、工作措施
（一）責任明確
1、各培訓機構要牢固樹立安全責任意識，切實發揮主體責任，全面落實好安全防控各項工作。機構負責人和全體教職工要立足崗位職責，壓實各個環節的安全防控責任，杜絕疫情防控“一陣風”現象，在確保常態化疫情防控各項工作措施落實到位的情況下，有計劃、有秩序地開展培訓工作。
2、機構負責人為疫情防控工作的第一責任人，全面負責該機構常態化疫情防控工作的組織領導、安排部署和督促檢查，及時根據縣疫情防控指揮部要求，進一步完善疫情防控工作方案；建立培訓機構、班級、師生三級防控工作網絡，強化師生健康管理，做好相關信息的收集和管理。同時，培訓機構要加強與縣疾控中心、所屬街道社區衛生服務中心、就近醫療機構的溝通協調，取得專業醫療技術支持，科學制定應急預案。落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向縣人社局報送相關工作信息。如出現突發病例，應第一時間向縣人社局和疾控中心報告。
（二）制定方案
1、各培訓機構要結合各自工作實際制定常態化疫情防控工作方案，定期做好安全排查工作，線下培訓開展前要組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，及時消除隱患。開班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，培訓機構要與學員簽訂安全目標責任書，做到各司其職、各負其責。
2、培訓機構實行零報告制度。常態化疫情防控期間，要及時掌握了解本單位疫情防控各項工作的落實情況，對工作中出現的新情況、新問題，及時分析總結，研究制定解決辦法，確保工作不脫節。對學員要全面開展健康管理，強化體溫監測、充分使用健康碼和沂碼通、佩戴口罩等個人防護措施的落實，做好健康管理檔案，實行零報告制度，每日向縣局報告疫情防控情況，每周三、五各報告一次全體教職工核酸結果情況(報告表見附件2)。
3、做好校園疫情突發應急處置工作預案。科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不允許出現瞞報、漏報、謊報等現象。
（三）日常監管
1、培訓機構應使用“行程碼、沂碼通”管理端對內部人員進行健康核查和管理，復工前，全體教職工必須持48小時核酸檢測陰性報告。對外來人員實行亮碼核驗管理，外來人員經體溫檢測正常、證件登記、亮碼核驗程序后方可入校。體溫、健康碼異常者嚴禁入校。在恢復線下培訓后，要對每期學員進行“測溫、核碼”，不得組織發熱、星標、黃碼、紅碼或中高風險區返回人員培訓。
2、培訓機構要根據在校學員人數和教室、實操室、宿舍、食堂、教學設備等情況，合理規劃，做好各類防疫物資的儲備，如測溫儀、消毒液、口罩等，加強師生自我防護教育，培養良好衛生習慣。
3、要切實做好學校課堂防護措施，確保師生上課安全。課堂是師生聚集的'場所，要加強課堂疫情防控措施有關知識培訓，提高師生防護意識，科學佩戴口罩，避免師生講課、討論、回答問題過程中的飛沫傳播，教室內課桌要盡量拉開，讓師生之間保持安全距離，每班還應配置洗手液等消毒物品供師生使用；校內各室要做好通風與換氣，確保環境安全。
（四）宣傳教育
要根據疫情防控要求對全體教職員工進行疫情防控知識培訓，通過公眾號、微信群、宣傳欄等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，引導其積極配合學校落實各項防控措施，提高個人防護的意識和能力，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集場所尤其是空氣流動性較差的地方活動。
三、監管檢查
縣人社局將在疫情期間，適時組織開展抽查、督導，對疫情防控工作開展不力、措施不到位的培訓機構進行整改、通報，對因工作落實不到位而造成嚴重后果的，將從嚴予以處理。
復課疫情防控工作方案 篇6
根據《福州市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急指揮部關于進一步加強人員密集場所和活動管理的通知》文件精神，結合我校的實際情況，為確保我校師生員工安全、健康、順利返校，制定本工作方案。
一、指導思想
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，高度重視學校疫情防控工作，落實國務院聯防聯控機制、省委省政府、市委市政府工作部署和教育部、省教育廳工作要求，確保秋季學期正常、安全、有序開學。
二、工作原則
常態防疫、預防為主、及時處置、聯防聯控
三、工作要點
（一）成立返校工作領導組
1、成立福州瑯岐中學開學返校工作領導小組，全面指導2022年春季學期教職員工及學生返校工作有序開展。
組長：梁禮華
副組長：陳奮楷、林存勤、張新穎、朱則耀、張玉慶、陳奮彬
成員：董萍、姜愛珍、吳發茂、方乃義、陳文彬、陳曉燕、
陳嵐、董鴻生、葉輝、張鋒、江敬東、葉發偉、陳美芳、唐子煊、賴龍輪、鄒宇、張少平、殷旺葆、劉文旺、陳紹煌
2、為強化責任，明確職責，依據工作需要成立六個工作小組，在福州瑯岐中學開學返校工作領導小組領導下，相互協調開展工作。
（1）綜合協調及摸排報告組（責任單位：辦公室）
組長：梁禮華副組長：張新穎、朱則耀、董萍
組員：吳發茂、姜愛珍、方乃義、陳嵐、陳文彬、陳曉燕、陳紹煌
職責：負責協調做好有關工作，負責防控辦日常事務，協調落實領導小組決定的事項；負責接收上級文件，貫徹傳達文件精神；督促、檢查各處室、年級工作落實情況；負責與馬尾區教育局、瑯岐鎮的溝通協調；負責制定開學師生的返校預案及相關準備工作。
負責全校教師、員工、學生、工地人員排查工作，及時收集、匯總、報送疫情信息報表；負責本系統疫情監測、評估、分析研判，密切接觸者的追蹤和管理；建立學校晨午晚檢制度，以及發熱患者、疑似病例和確診病例“日報告”“零報告”制度。
（2）教育教學管理組（責任單位：教務處、各年級）
組長：林存勤、張玉慶副組長：姜愛珍
組員：董鴻生、葉輝、張鋒、江敬東、葉發偉、殷旺葆、張少平、劉文旺、陳珠輝、吳雙、翁蘇青、林敏芳
職責：加強教室、圖書館（閱覽室）、實驗室等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，保持空氣流通；做好對各年級學生疫情防控期間的學習方法指導與落實工作；做好延期開學的有關教育教學預案；開學后線上線下教學的銜接；教學常規管理等。
（3）宣傳教育組（責任單位：黨支部、團委、少先隊、心健室）
組長：陳奮楷副組長：林存勤、陳曉燕、董萍
組員：陳棋、陳建宇、陳玉敏、王丹琳、張燕
職責：負責收集、匯總、報送新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作有關信息；借助微信公眾號、校園網、學校電子屏、宣傳欄、家長群、學生群等積極開展多種形式的健康宣傳教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，讓全體師生都知曉新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識；負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠、保持積極健康的心態；推出學校正面典型，營造正能量；做好疫情信息的發布與輿情的.控制工作。
（4）后勤保障組（責任單位：總務處）
組長：陳奮楷副組長:陳奮彬
組員：唐子煊、賴龍輪、江華、陳嵐、江麗平、馮淑媛、食堂負責人
職責：負責疫控個人防護用品、消殺藥械、檢測試劑等物資儲備；負責校園環境衛生清理、重點部位消毒；有效保障校園食品安全，強化食堂工作人員的培訓、管理；負責落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作專項經費。
（5）體溫檢測及突發應急處理組（責任單位：辦公室、工會、德育處、生管組、各年級）
組長：張新穎副組長：吳發茂、陳文彬、鄒宇
組員：江敬東、葉發偉、賴龍輪、張少平、殷旺葆、劉文旺、陳紹煌、陳倩、江梅、全體班主任、生管組老師
職責：負責現場處置工作，一旦發現可疑病例，及時應對處置、按規定報送信息；配合衛健、疾控、教育等部門控制事態發展，做好患病人員的應急救援；及時向領導小組報告應急處置情況。德育處、年段、班級做好學生每天晨午檢工作；德育處、生管組負責寄宿生晚檢工作；辦公室、工會配合做好教職員工的每天晨午檢工作；總務處落實食堂工作人員、工地人員的晨午檢工作；落實晨檢制度及相關數據的匯總、上報；督促落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測等制度，對學生的缺勤情況進行匯總登記，查明缺勤原因，及時科學處置。
（6）校園安全管控組（責任單位：保衛處）
組長：張玉慶副組長：方乃義
組員：陳美芳、劉德如、保安門衛人員等
職責：嚴格執行領導帶班和24小時值班工作制度；加強校園安全管控，嚴格校門出入管理，嚴格控制外來人員入校及校內疑似人員離校；對校外人員正面宣傳；同時加強校門口、值班室的衛生消毒工作。
（三）返校工作安排
返校前準備
1.提前發布通知
①尚在外地（低風險地區）的教職員工和學生安全有序返回學校所在地（市），并做好居家隔離；新教師及中風險以上地區返回人員提供48小時內核酸試劑檢測結果。
②全體教職員工及學生申領“八閩健康碼或所在省份健康綠碼”；
③所有預備返校人員認真填寫《師生員工返校健康申報表及個人健康信息承諾書》，落實一人一表健康檔案；
④全體返校師生員工登錄馬尾教育健康報備。
2.制定“兩案九制”
①兩案：開學返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案。
②八制：學校新冠肺炎疫情報告制度、晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、通風消毒制度。
3.開展防疫教育培訓
對全校教師特別是班主任老師、食堂、保潔、寢室及衛生防疫人員進行防疫制度、個人防護、重點場所清潔消毒等知識與技能培訓，組織“突發疫情事件”應急演練。
4.整治校園環境
人員返校前對教室、辦公室、圖書館、實驗室、餐廳、寢室、電梯、樓梯和扶手等場所進行徹底清潔、消毒，對公共區域所有的水龍頭進行更換消毒，對校舍安全、消防設施、危化品保管工作進行檢查。
5.儲備防疫物資
所有抗疫物資均儲備一個月的用量。
6.制作宣傳指示標識
制作、安裝、張貼各類標識，指引教職員工、學生通行，規范行為，培養良好習慣。
7.裝備隔離觀察室
在初中樓、實驗樓和高中樓各設一個健康觀察室，配備隔離室防疫物資，并進行環境、物資消毒。明確隔離辦法、措施，做好應急處置預案。
8.加強聯防聯控工作
落實好區政府、區衛健局防控疫情工作決策部署，加強與瑯岐鎮政府、區教育局、區疾控中心、瑯岐公安分局、市場監督管理局瑯岐分局、瑯岐衛生院等部門協調，學校各處室密切配合，條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
摸排、審批返校人員名單及師生上下學交通方式
1.摸排返校人員名單
根據馬尾區疫情防控規定，落實“一人一案”，結合實際情況，確定具體返校時間。
2.摸排寒假期間出省人員名單并備案
2月15-16日集中收取學校行管、教輔、后勤人員、教師和學生《師生員工返校健康申報表及個人健康信息承諾書》及健康碼，對寒假期間出省人員信息進行備案登記。
返校時間及進校安排
2月14-15日開始正式返校。
1.2月14日下午行政后勤報到，2月15日上午教師報到。
2.高中寄宿生：2月15日上午8：00—11：00高中寄宿生從校北門經體溫門衛檢測后，直達實驗樓一樓紅外線測溫門進行體溫測試，然后回宿舍整理內務；下午統一集中班級分發書本及打掃衛生等。
3.初、高中走讀學生：2月15日下午午2:00—5：00從校園前山大門經初中樓一樓紅外線測溫門體溫檢測后直達班級，隨后由班主任組織分發書本及打掃班級衛生等。
4.入校時體溫檢測異常人員，不得入校，由學校突發事件應急處理小組通知家長或打120給崔醫生，隔離護送至當地醫院觀察處置。
（四）返校后教育教學工作安排
1.落實每日晨、午、晚檢和校園消毒
①每天晨午晚對學生體溫進行測量。
②每天按時組織人員對教室、走廊、電梯、學生公寓、衛生間、食堂等校園處所進行消毒。
2.學生缺勤管理
①學生因病不能到校上學，要及時就醫并向班主任報告，如實反映情況，履行好請假手續。因其它情況不能到校上學，由家長辦理請假手續。
②學生原則上不允許請事假，確有需要離校的向班主任和年級主任報備，德育處統一批準后，方能由家長接離校園。當天已請假離校的學生，當天不得再次返回學校。
3.室外活動管理
學校體育場不對校外人員開放。學生課間分區域分散活動。學校暫不開展各類體育比賽活動。
4.聚集性會議活動管理
①以線上教研為主適當開展小范圍、人員密度小的教研活動、會議。
②謹慎組織校際交流和對外教學等聚集性活動，謹慎組織學生研學游、社會實踐活動，謹慎舉辦進校園的家長會和家長開放日等活動。
（五）返校后校園防控工作安排
1.嚴格落實校園封閉式管理
①校外人員一律不得隨意進入校園。確因公務需入校的，須提前聯系學校批準。
②走讀生實行錯峰上下學，保持安全距離有序進校。
2.密切監測教職員工和學生健康狀況
安排專人每日負責健康信息統計和匯總，嚴格執行疫情防控“日報告”、“零報告”制度，落實健康報備工作。
3.食堂管理
①成立食堂疫情防控專項工作組，制定食堂疫情防控工作方案和應急預案，開展食堂全體人員的健康衛生安全培訓。
②每天對學校食堂進行衛生清掃，完成炊具、餐具、餐桌椅和就餐場所的全面消毒。
③實行錯峰就餐，采用分餐制、配餐制，一人一桌，設置餐桌隔離板，分區域就餐，安排陪餐領導教師。
4.就寢管理
①校園實行半封閉式管理，住校生無特殊情況不得離校。
②學生宿舍實行封閉式管理，根據學校實際，原則上采用每間宿舍不超過8人，寢室間不串門走動。
③浴室分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
④加強生管人員、校醫夜間值班，生管落實每日體溫晚檢。
5.健康宣傳教育
加強預判、研判,做好教育和心理疏導工作;利用主題班會、校園大屏、微信平臺等載體加強疫情防控知識教育。
6.校園衛生管理
①教室課間開窗通風，宿舍、圖書館、學生實驗室、餐廳、教師辦公室、洗手間等每日三次以上定時通風換氣，每次不少于30分鐘。
②③統籌做好流行性感冒、腹瀉、手足口病等季節性流行病的防治。
④實行垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾箱。
（六）突發事件應急處理
1.完善預案
制定完善《福州瑯岐中學突發疫情應急處置預案》，強化疫情防控應急處置。
2.加強請示報告制度
堅持內部報告和外部報告制度。具體報告程序：
①學生在進校檢測環節被檢出發熱，或師生員工在校期間發熱，均應由檢測人員引導到校內的休息觀察室，并通知班主任和校醫；校醫到達休息觀察室后，再用水銀溫度計測量腋下體溫，如果腋下體溫達到或超過37.3℃，則立即電話聯系馬尾區醫院發熱門診聯系人崔醫生，由崔醫生負責聯系120車輛到學校，將患病人員轉送到醫院就醫。檢測人員在引導和幫助測量體溫時，要注意做好個人防護，水銀溫度計用后要及時消毒。班主任應及時聯系學生家長或教職工的親屬、年段長和德育處吳發茂主任，學校應急領導小組接到報告后，由綜合協調組通知相關人員到崗進行應急處理，由梁禮華校長向區教育局報告。在120車輛到來前，班主任和心健老師要對患病人員予以寬慰和心理疏導。
②寄宿生在校未發熱，但出現不明原因干咳、乏力、氣促等癥狀，引導其到留觀室休息，通知家長將其接回就醫。家長難以很快到校接回的，派生管組人員或值班人員在做好自身防護的前提下陪護前往就醫。若干咳、乏力、氣促等癥狀表現嚴重，應聯系崔醫生派120車輛將患病學生轉送到醫院就診。若經醫院就診排除疑似癥狀，學校通知家長將其接回家休息觀察，等身體恢復正常后再回校上課。
③教職員工在校未發熱，但出現不明原因干咳、乏力、氣促等癥狀，應督促其戴好口罩，前往就近醫院或鎮衛生院就醫。若自行前往有困難，學校可安排人員在做好自身防護的前提下陪護前往就醫。若干咳、乏力、氣促等癥狀表現嚴重，應聯系崔醫生派120車輛將患病學生轉送到醫院就診。經醫院診斷排除疑似癥狀，可回家或回宿舍休息，康復后返回崗位上班。
④食堂員工出現發熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、結膜紅腫、黃疸和乏力等任何一項癥狀，都應立即脫離崗位，及時就醫，待完全康復后憑醫院病愈證明到學校衛生室審核后，方可恢復上崗工作。
四、工作要求
（一）提高政治站位
各處室、年級，要高度重視，進一步提高政治站位，強化政治當擔，充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，把師生生命安全和身體健康放在第一位，從嚴從實從細做好開學準備工作，確保我校各年級順利平穩開學。
（二）形成工作合力
按照屬地管理、聯防聯控的原則，在區有關部門的領導下，積極發動全體教職工、學生以及家長，形成各司其職、各負其責、團結協作、踐守承諾的學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，形成防控合力。
（三）確保工作落實
堅決落實屬地管理責任，堅持守土有責、守土盡責，依法依規抓好各項防控任務落地落實；落實專人負責，把責任落實到處室年級、落實到具體人員，層層壓實工作責任，確保各項防控工作抓早、抓細、抓實；落實責任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視情況追究責任。
復課疫情防控工作方案 篇7
為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。經學校研究，決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。
一、組織機構
組長:校長
副組長:校管辦主任
成員:所有教職工。
二、學生上學時間上學時間:
我校實行分年級分時段檢測入校。（周末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人
三、離校時間
年級離校時間檢測通道責任人
三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。
四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程
圖排隊入校——檢測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校
六、幾點要求
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養成良好衛生習慣.外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統一發放規定量的口罩，并按規定回收廢棄口罩進行無害化處理。
復課疫情防控工作方案 篇8
根據教育部20xx年第xx次全國教育系統疫情防控工作視頻調度會議精神，按照東區教育和體育局關于轄區內學校返校復學相關安排，結合學校實際，分校區、分學段、錯峰有序恢復組織返校復學，現將相關工作安排如下：
一、各校區返校復學工作安排
xx高新校區
按xx區疫情防控工作屬地管理正常行課。
學園路校區
（一）分學段錯峰返校時間安排
1、高20xx屆：20xx年xx月xx日下午16：00-18：00，從東門進校。
1班-7班學生返校時間：16：00-16：30
8班-13班學生返校時間：16：30-17：00
14班-19班學生返校時間：17：00-17：30
20班-26班學生返校時間：17：30-18：00
2、高20xx屆：20xx年xx月xx日下午16：00-18：00，從北門進校。
1班-6班學生返校時間：16：00-16：30
7班-12班學生返校時間：16：30-17：00
13班-18班學生返校時間：17：00-17：30
19班-23班學生返校時間：17：30-18：00
3、高20xx屆：20xx年9月18日下午15：00-16：00，從北門進校。
13班-19班學生返校時間：15：00-15：30
20班-26班學生返校時間：15：30-16：00
（二）返校復學要求
1、風險排查
各年級嚴格按照以下情況對返校學生及共同居住（生活）人員開展風險排查：
（1）學生及共同居住（生活）人員近七天內有市外中高風險區旅居史的暫緩返校。
（2）被賦予黃碼、紅碼的學生或其共同居住（生活）人員被賦予黃碼、紅碼的學生暫緩返校。
（3）居住地為市外的學生不能達到返校要求的，暫緩返校。
（4）各科室對職工按學生風險排查要求執行。
2、資料查驗
各年級20xx年xx月xx日上午12點前，核驗返校師生本人及共同居住（生活）人員相關資料。
市內師生及市外留校學生：
核驗：xx健康通“綠碼”(風險城市旅居史驗證為“無”后截屏)、通信大數據行程卡、48小時內核酸陰性證明（手機截圖）、疫情防控承諾書（拍照）等電子檔材料；
紙質材料：返校后紙質材料交班級、年級匯總無誤后交醫務室存檔：
（1）學生家長與學校簽訂的《市三中學生返校疫情防控承諾書》。
（2）教職員工提供《市三中教職員工返校疫情防控承諾書》。
市外來(返)x學生：
市外來(返)x學生除提供市內學生所有資料外，還需按照入x即檢要求，向社區報備，同時提供返x后“三天三檢”核酸檢測陰性證明（手機截圖），方能返校。提醒：“三天三檢”若不滿足48小時內要求，還需同時提供48小時內核酸陰性證明（手機截圖）。
（3）所有教職員工及學生均須下載打印并簽訂返校疫情防控承諾書（附件二、附件三）。
3、返校復學審核：
上述材料由班主任預審、年級主任復審、報學校疫情防控領導小組終審備案，經研判符合返校條件方可返校。
4、進校管理：
全體干部和班主任到指定位置迎接學生并協助管理。
復學后的常態化防疫要求
（1）每日三檢：學生每天進行三檢，凡體溫超過37.3℃含37.3℃的學生，或出現發熱、咳嗽、乏力、嗅（味）覺減退等不適癥狀，請不要自行服藥，佩戴口罩及時前往發熱門診就診。
（2）走讀生入校流程：佩戴好口罩（書包中常備2個口罩），拿好學生卡，在校門口刷學生卡，經檢測體溫正常方可進入校園。排隊保持1m距離。
（3）減少接觸：盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車等交通工具上學。學生及共同居住（生活）家人盡量不聚餐、不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動。
（4）校園防控：疫情防控期間學校實行封閉式管理，家長配合做到非必要不進校園。
（5）信息摸排：根據防疫要求，學校每一次節假日后返校，均要對全校教職工、學生及共同居住（生活）人員的`旅居情況進行摸排，請積極配合班主任完成信息摸排，做到信息摸排準確及時。
二、其他工作安排
（一）校園消殺
按照工作安排和疫情防控工作要求，在學生返校前全面進行校園消殺，做好復學準備工作，我校于xx月xx日開展全校范圍內消殺。
（二）核酸檢測
返校后一周內，學校組織師生員工全員開展一次核酸檢測。
若xx月xx日東區轄區中高風險區徹底解除，則按此通知落實；若解除時間延后，則另行通知或時間順延。
附件：
“五審、四查、三問、二檢、一提醒”
根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第x版）》《xx省新型冠狀病毒肺炎防控方案（第x版）》防控要求，歸納總結工作內容如下。
五審：班主任在班級群內通過在線填報的方式，預審學生及共同居住（生活）人員的健康碼、行程卡、核酸檢測報告、風險城市旅居史、承諾書。
四查：學校領導、年級主任協查。查看班主任預審的合格名單，學生資料是否完善；查看是否完成班級所有學生的資料收集，做到無遺漏；查看不符合返校條件的學生暫不返校；查看班主任在校門帶走的學生是否與提供名單合格人數相同。
三問：班主任詢問是否離x，詢問是否去過或途經中高風險地區；詢問近期家中是否有外地返x人員。
二檢（三檢）：寄宿制學校落實“晨午晚三檢”；非寄宿制學校落實“晨午兩檢”。
一提醒：提醒師生員工保持良好的衛生習慣，勤洗手、戴口罩，多通風、少聚集，在人員密集場所注意保持一米以上社交距離。
復課疫情防控工作方案 篇9
為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閱讀。
一、返校時間
20xx年xx月xx日，我園居住在防范區且符合復學條件的學生返校復課。
二、錯峰上下學
入學時間
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
離園時間
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暫緩返校復課對象
1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：
(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；
(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；
(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監測階段的；
(4)其他不具備返校復課條件的。
2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
6、有十大癥狀（發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的'線上課程教學安排。
四、做好返校前準備工作
1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、后勤等工作。
(1)領導組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
(2)年級包保責任專班
小班組：
組長：xxx成員：小班組各班班主任
中班組
組長：xxx成員：中班組各班班主任
大班組
組長：xxx成員：大班組各班班主任
2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。
3、后勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。
4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。
五、嚴格返校后學校管理
1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。
2、嚴格加強場所管理。返校復課后，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。
3、嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯系，給予人文關懷。
4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。
六、常態化疫情防控工作提醒
（一）活動常規
1、上學前
家長要幫助學生測量體溫，若體溫異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，并將診斷情況告知班主任。
2、入園離園途中
學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。
3、入園要求
學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。
4、個人防護
噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦！
（二）生活物品、材料準備
防疫物品準備
一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。
2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。
3、家長接送要求
（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。
(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。
(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。
親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！
復課疫情防控工作方案 篇10
一、學生返校時間安排
全校師生分批返校：
20xx屆（初一年級）于20xx年xx月xx日上午10：00之前返校
20xx屆（初二年級）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
20xx屆（初三年級）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
二、學生返校須準備事項
需要上交的紙質材料
1、所有學生需提前做好14天體溫檢測、學生返校承諾書。（檢測并填報好xx月xx日至xx月xx日共14天的健康數據）
2、所有學生需提前復印好戶口本，含首頁、監護人父母2頁、學生本人，一共4頁。
3、所有學生需提前復印好學生本人社保卡，正反面復印在一張A4紙上。
4、學生入校時還需提供健康碼和行程碼復印件，健康碼和行程碼可以復印在一張A4紙上。
5、xx市外學生（含xx、xx、xx等）還需提供48小時內核酸檢測報告。
6、初一年級新生入學需提供“新生入學體檢報告單”。
溫馨提示：
戶口本、社保卡復印件及xx市外學生核酸檢測報告，報到時交班主任。
體質健康準備
（1）學生本人身體狀況良好，連續14天沒有體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀（體溫異常指體溫持續在37.3℃及以上）；
（2）學生本人和家庭成員在最近14天內未接觸過新冠肺炎確診、疑似患者和疫情高、中風險地區返鄉和返境人員；
（3）其它特殊情況，須及時如實向班主任報告，暫緩入校。
在校學習物品
（1）日常生活用品。
（2）常備用藥(如感冒藥等)。
（3）開學當周需要使用的口罩（至少5個）。
（4）假期作業、學習用具、其它學習資料。
（5）本學期生活費。
三、報到當天具體事宜
做好返校途中的個人防護工作
（1）盡量乘坐私家車返校報到，家長將學生送到校門后立即返回，按防控規定，原則上家長不得陪同學生進校，學校安排有志愿者協助學生搬運行李，如有特殊原因需要家長陪同入校，家長須掃描“xx市xx中學場所碼”生成“綠碼”后方可入校；
（2）若乘坐公共交通來校報到，須全程戴好口罩，保持個人衛生，減少接觸，做好個人防護，記好乘車信息用以配合可能的.密切接觸者調查。如中途本人出現可疑癥狀，應主動告知相應部門、家長及班主任并配合診治和調查。
返校報到流程
（1）嚴格遵守錯時錯峰時間安排返校，到達校門口后聽從老師的安排和指揮，在間隔1。5m的專用點位上列隊，接受消毒殺菌、體溫檢測、上交返校資料、回宿舍安頓；
（2）校門口體溫檢測異常學生先在休息區休息，10分鐘后再復測體溫，若復測后體溫依然異常，立即經專人引導至“隔離室”后聯系家長陪同到醫院檢查治療并進行跟蹤；
（3）學生在寢室安頓好后，按相應線路到教學區，進入教室后向班主任上交假期作業和其它資料。
相關要求
返校報到時，學生和家長到達校門口務必按照xx交警中隊的交通管制要求，聽從指揮。各鄉鎮學生務必按學校安排的時間段到校報到，避免校門外擁擠、堵斷交通。學生返校時必須全程戴好口罩，儀容儀表符合《xx市xx中學學生管理規定》相關要求。
復課疫情防控工作方案 篇11
為做好我校新型冠狀病毒感染疫情的防控和應對準備工作，切實維護我校全體教職員工身體健康和生命安全，特制定本方案。
一、方案目的
建立健全突發疫情應急體系，提高應對突發疫情的能力，有效預防、及時控制和消除疫情及其危害，指導和規范各類疫情的應急處置工作；早期發現新型冠狀病毒感染病例，并及時報告；規范病例救治和管理；防止疫情可能出現的.擴散蔓延；最大程度地減少新型冠狀病毒疫情對公眾健康與生命安全造成的危害；維護公眾利益和社會秩序，保障我校全體師生身體健康和生命安全。
二、方案依據
以《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛生檢疫法》《突發公共衛生事件應急條例》《湖南省突發公共衛生事件應急辦法》《湖南省突發公共衛生事件應急預案》《湖南省突發公共衛生事件總體應急預案》和《新型冠狀病毒感染疫情防控方案》為依據，制定本方案。
三、適用范圍
本方案適用于新寧縣崀山培英學校范圍內發生的新型冠狀病毒疫情應急工作。
四、工作原則
1、以人為本，健全機制
醫療衛生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害，把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發疫情提供保障。
2、依法規范，措施果斷
各學部政教處要按照相關法律法規的規定，完善突發疫情應急體系，建立健全突發疫情應急處理工作制度，對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監測、報告和處理工作。
3、統一領導，聯防聯控
根據突發疫情的范圍、性質和危害程度，校長應對突發疫情防控工作進行統一領導，協調各學部各處室，聯防聯控，規范部署，積極處置，步調協調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學應對
依據相關法律法規和本方案規定，規范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈
不斷提高疫情防范意識，健全全校新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒商情風險，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發現、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與
加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。
五、防控組織及分工
成立新寧縣崀山培英學校新型冠狀病毒疫情防控工作領導小組、防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
防控工作領導小組
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：其余全體行政
（二）工作小組
組長：XXX
副組長：XX
成員：其余全體行政、年級組長、全體班主任
疫情報告人：XX
報告聯絡員：XX
疫情報告組及疫情處置：XX
宣傳：XXX
后勤保障：XX
六、防控措施
1、提高認識，堅持“健康第一”不動搖
要牢固樹立“健康第一”理念，始終將新型冠狀病毒感染肺炎防控工作做為學校管理的重要內容，充分認識做好學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性、長期性和緊迫性。重點新型冠狀病毒感染肺炎保持高度警惕。
2、精細管理，確保防控措施落地
（1）健全疾病預警機制。值班行政、教師要對全校進行檢查，加強門衛管理，發現問題，做好記錄，及時上報。各學部每天分上午、下午報告給綜合辦XXX主任處，綜合辦匯總上報常務副校長XXX。
（2）嚴格輿情報送順序。一旦發現新型冠狀病毒感染肺炎疫情，要在第一時間上報學校，嚴格信息輿情發布，任何人不得以任何方式向外傳播輿情信息，嚴格輿情報告順序：
學部聯絡人→值日行政→XXX→教育局辦公室、縣疾病預防控中心
（3）規范疫情處置流程。一旦出現疫情，全體教職員工要積極配合疾控部門調查處置疫情。
（4）加強常規衛生管理。一是對教室、實驗室、圖書室、廁所等公共場所進行定期消毒；二是加強校園環境衛生整治，確保無衛生死角，無亂搭亂建、亂停亂放、亂堆亂擺、亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂拉亂掛、亂種亂養等“七亂”現象。
（5）做好疫情應對物資準備。總務處應在公共場所配備充分的洗手設施，并安排人員定期進行消毒。
七、強化督查
學校將疾病防控工作納入教師年終績效考核方案，作為年終績效考評工作的一項重要內容。各學部、各處室要按照本通知要求，認真開展新型冠狀病毒感染肺炎防控、生活飲用水衛生、教學環境和生活環境等方面認真自查，扎實整改，建好疾病防控臺賬，健全疾病防控考評機制，建好衛生監督檔案，疾病防控工作與教職員工的年終績效考評掛鉤。對因玩忽職守，造成新型冠狀病毒感染肺炎疫情的相關責任人，嚴格依法追究責任。
1、全體教師一定要高度重視新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，要充分認清當前防控形勢，牢固樹立大局意識、政治意識和責任意識，切實加強領導，健全工作機制，明確工作職責，做到思想到位、組織到位、人員到位、措施到位，確保防控工作有力、有序、有效。學校建立一把手負總責，學部主任具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門，落實到人。
2、值班行政要確保通訊暢通，一旦發現病情，聯絡員應及時向學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組報告。
3、總務處負責全校消毒工作。
八、責任追究
全體教師要全面落實防控措施，確保責任到位、人員到位，杜絕出現工作“死角”和拖拉扯皮現象，工作作風要扎實深入，堅持實事求是，決不能走過場、表面化，對因領導不力、措施不當造成疫情蔓延的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
復課疫情防控工作方案 篇12
為指導校外培訓機構做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實校外培訓機構防控主體責任，有序落實常態化防控措施，參照國家衛生健康委辦公廳和教育部辦公廳發布《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《XX市中小學返校復學工作方案（修訂版）》要求，制定《XX市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控工作方案（2022年版）》。
一、恢復線下培訓前
（一）落實屬地責任。各縣區要認真落實“誰審批、誰主管、誰負責”的要求，依法、規范、有序做好校外培訓機構復課工作。要加強疫情防控，嚴格執行“三不”標準，區域疫情未達到低風險不復課、疫情防控條件不具備不復課、師生管理不到位和培訓場所公共衛生安全未有效落實不復課。要嚴格落實屬地監管責任，督促指導校外培訓機構制定具體復課方案及疫情防控方案，認真穩妥、扎實細致做好復課和疫情防控工作。
（二）落實主體責任。各校外培訓機構要強化打一場持久戰、拉鋸戰的思想準備，嚴格按照我省印發的《本土聚集性疫情校園應急措施20條》《校園疫情常態化防控措施二十條（第三版）》和《城鄉社區疫情常態化防控主要措施》，做好復課的條件、防疫、教學、后勤、管理等各項工作。要主動納入屬地社區網格化管理，服從屬地社區疫情防控工作安排，落實各項防控措施，嚴防擴散、嚴防暴發，確保一方凈土，確保師生生命安全，確保復課萬無一失。
（三）開展核酸檢測。所有校外培訓機構教職員工需在復課返校前1天進行核酸檢測，核酸檢測結果陰性后方可返校。培訓機構須落實主體責任，確保每一名教職員工恢復培訓前進行核酸檢測，建立臺賬備查。
（四）保障防疫物資。培訓機構要根據規模大小提前儲備足夠的體溫檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等物資，并備妥符合條件的洗手設施。同時進出培訓場所人數較多的機構（一般為超過100人），須安裝熱像式篩檢儀，避免因體溫檢測慢而引發人員聚集。
（五）全面清潔消毒。恢復培訓前1天，機構對所有場所及設施設備，特別是教室、辦公室、衛生間、電梯等重點場所進行1次全面規范、徹底清潔消毒。
（六）完善防控制度。
制定防控管理方案。針對疫情防控工作，制定相應的疫情防控管理方案，落實相關負責人，開展防疫培訓與演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。其中：
①安排所有學生（含陪同家長）錯時到達，避免人員聚集。
②細化所有人員（含陪同家長）進出流程，在進入培訓場所時進行身份核對、詢問健康狀況、體溫檢測等，避免無關人員進入。教室內學生間距要保持前后左右1米以上安全距離。要密切關注所有學生、教師、工作人員及陪同家長的身體狀況，適時進行體溫檢測。檢測發現發熱者，要立即啟動應急預案。
③合理安排課間休息、就餐、如廁等事宜，避免人員擁擠，并督促所有人員勤洗手。
制定應急預案。各培訓機構應當針對入口檢測、過程管理時可能發現的疑似癥狀人員，完善相應的應急處置預案，落實責任人，開展演練，并嚴格執行。應急處置預案應至少包含以下內容：
1、落實相關工作人員。
2、明確相關責任分工。
3、確定與屬地教育行政部門和疾控機構的聯系對接方式。
4、參照如下流程明確應急處置流程：
①如發現發熱等癥狀人員（包括學生、教師、員工、陪同家長等）時，應當收集其身份信息與聯系方式，督促其就近去發熱門診就診，并跟蹤就診情況。
②如果學生出現發熱等癥狀，應當立即通知家長，并安排其進入臨時留觀區等待家長，家長到來后由家長送往發熱門診就診，同時跟蹤就診情況。
③如發現疑似病例，將人員信息報告屬地教育行政部門和疾控機構，積極配合疾控機構開展流行病學調查、進行場所消毒，并臨時停止線下課程。
④經疾控機構檢查排除新冠肺炎疑似病例，并且場所消毒、其他人員符合條件的，可以繼續開展線下課程，并規范、嚴格做好相關防控工作。
（七）設置留觀區。培訓機構應當設置臨時留觀區。留觀區應當具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場所，采光、通風良好，推薦配備單獨使用的衛生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。
二、恢復線下培訓后
（八）控制人員進出。進入培訓場所的.所有人員（含陪同家長）應符合體溫要求，同時無咳嗽、氣促等疑似癥狀。嚴格落實佩戴口罩、保持間距、查驗身份、檢測體溫、查看健康碼和行程卡、登記信息等要求。接受體溫測量時需有序進行，做好進出通道的管控，避免因體溫檢測慢而引發人員聚集。對拒絕接受體溫測量、體溫異常或有咳嗽等疑似癥狀者，不得進入培訓場所。
（九）加強健康監測。督促師生員工做好個人衛生防護、勤洗手、科學佩戴口罩。所有從業人員要如實報告出行動態；不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人員密集場所；乘坐公共交通工具要做好個人防護。密切關注機構師生員工健康情況，安排專人負責健康信息統計和匯總。
（十）保持環境安全。每天應當對場所進行至少1次消毒，并詳細記錄。同時，每天對門把手、教室、衛生間、生活垃圾站等重點場所、重點崗位、重點環節進行巡查，排查潛在風險，加強整改。對不同學生輪流使用的教室，應當在每輪使用后，立即規范消毒。加強教室等重點場所通風換氣，保持室內空氣流通。中央空調通風系統使用前應落實全面清洗消毒，使用時應加大新風量，加強通風換氣，關閉回風。
（十一）補充物資儲備。及時采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展。保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。做好消毒記錄。
（十二）做好安全管理。嚴格落實培訓場所有關規定，確保不擁擠、易疏散。根據學生數，合理設置入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散進入培訓場所。
復課疫情防控工作方案 篇13
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學生平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《長春市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。
(二)工作原則
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學防控的原則。
3.堅持錯時錯峰，避免密集的原則。
(三)適用范圍
本預案適用于我校初三年級確定復學復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學初三復學復課領導小組
組長：張洪生(校長)
副組長：梁自力(教學副校長)
姜振民(德育副校長)
滕繼棟(工會主席)
組員：王樹偉(教導主任)李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長)祁殿文(團書記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實際，按照初三學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢室有關設施設備及制度，在校門衛室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。
3.做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛生防疫部門或社區(村委會)開具的解除隔離證明。
4.做好校園環境衛生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動，全方位環境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一周，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。
6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衛生的清掃、清潔工作，對門衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，并做好相關場所的通風換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校，采取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。(并由專人負責返校師生員工體溫檢測)
對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測，并報告學校包保責任人。
(二)開學后的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。
2.做好師生員工健康監測。
開學后通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，如出現體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進行登記，并引領到復檢區域進行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測后要進行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生發現自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學后加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批準后，經過體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求，對其個人信息登記后方可入校。未經批準，非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發事件處理流程進行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對于個別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒，根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學生清洗床單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的`口罩一樣處理。
11.做好校門外人員管理。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發現師生員工在校期間有發熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現發熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衛生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長。
2.發現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫學觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6.校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
8.發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領導
復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。
(二)落實工作責任
成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網格分區、分層落實責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯防聯控
加強家校聯動，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯動，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門建立密切聯動機制，主動接受專業指導和幫助;校內聯動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。
明確分管負責人和聯絡員，負責溝通聯絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現疫情隨時上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學后的各個環節進行無死角演練，針對演練中出現的問題，及時修正，及時完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實戰標準抓演練，以應戰狀態抓備戰，確保開學后萬無一失。
復課疫情防控工作方案 篇14
為切實做好20xx年x季學期返園開學期間的疫情防控和教育保育工作，保障師幼身體健康和生命安全，根據省教育廳《關于做好20xx年x季學期全省中小學(幼兒園)x季學期開學工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學習。幼兒家長在做好防疫措施前提下，根據自愿原則送幼兒園返園學習。現結合實際，制定本工作方案。
一、指導思想
強化政治站位。堅決貫徹落實上級決策部署，做好我校學前教育新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作。做到守土有責、守土擔責、守土盡責實現防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命安全。
二、組織領導。
xx小學新冠肺炎疫情防控領導小組統一領導學前教育防疫防控和開學工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責，協同合作，共同做好幼兒園x季學期開園前后的新冠肺炎防控工作。
三、工作措施。
(一）加強組織體系建設。
1、加強組織領導。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的開學工作領導小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2、加強聯防聯控。在xx鎮疫情防控指導小組領導下與當地衛生防疫、市場監督、村委會等部門的`聯系與溝通，開展聯防聯控。
(二)制定開園工作“三案九制”。即開學工作方案、幼兒園突發公共衛生事件應急方案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度環境衛生檢查制度、外來人員入園管理制度。
1、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。
2、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內體育場館暫停對外開放。
3、深入開展愛國衛生運動。開學前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和安全排查。檢查供水設施配備洗手液等防疫物品。
4、開展應急培訓演練。對所有人員開展應急處置演練，熟悉工作流程，推演幼兒到校情況。
5、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。
(三)做好開園日組織安排。
1、明確師幼員工入園流程。
2、錯時錯峰安排進出幼兒園。
3、做好幼兒活動室管理工作。
4、做好師幼就餐安排。
5、規范開展教育教學活動。
6、做好幼兒課間活動安排。
7、做好幼兒寢室管理工作。
8、做好晨午檢工作。
9、做好缺課缺勤跟蹤管理。
10、做好疑似癥狀應急處置。
(四)持續做好開園后工作。幼兒園做好當天的工作以外還要做好以下工作。
1、加強防控知識教育。
2、嚴格落實三案九制。
3、保持園內環境衛生。
4、強化食堂安全管理。
5、加強校園封閉管理。
6、加強防疫物質儲備。
7、建立家園聯動機制。
四、工作要求。
1、加強組織領導。
2、強化督導檢查。
3、履行主體責任。
4、做好宣傳引導。營造良好的防控氛圍，引導幼兒和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
復課疫情防控工作方案 篇15
根據教育部20xx年第xx次全國教育系統疫情防控工作視頻調度會議精神，按照東區教育和體育局關于轄區內學校返校復學相關安排，結合學校實際，分校區、分學段、錯峰有序恢復組織返校復學，現將相關工作安排如下：
一、各校區返校復學工作安排
xx高新校區
按xx區疫情防控工作屬地管理正常行課。
學園路校區
（一）分學段錯峰返校時間安排
1、高20xx屆：20xx年xx月xx日下午16：00-18：00，從東門進校。
1班-7班學生返校時間：16：00-16：30
8班-13班學生返校時間：16：30-17：00
14班-19班學生返校時間：17：00-17：30
20班-26班學生返校時間：17：30-18：00
2、高20xx屆：20xx年xx月xx日下午16：00-18：00，從北門進校。
1班-6班學生返校時間：16：00-16：30
7班-12班學生返校時間：16：30-17：00
13班-18班學生返校時間：17：00-17：30
19班-23班學生返校時間：17：30-18：00
3、高20xx屆：20xx年9月18日下午15：00-16：00，從北門進校。
13班-19班學生返校時間：15：00-15：30
20班-26班學生返校時間：15：30-16：00
（二）返校復學要求
1、風險排查
各年級嚴格按照以下情況對返校學生及共同居住（生活）人員開展風險排查：
（1）學生及共同居住（生活）人員近七天內有市外中高風險區旅居史的暫緩返校。
（2）被賦予黃碼、紅碼的學生或其共同居住（生活）人員被賦予黃碼、紅碼的學生暫緩返校。
（3）居住地為市外的學生不能達到返校要求的.，暫緩返校。
（4）各科室對職工按學生風險排查要求執行。
2、資料查驗
各年級20xx年xx月xx日上午12點前，核驗返校師生本人及共同居住（生活）人員相關資料。
市內師生及市外留校學生：
核驗：xx健康通“綠碼”(風險城市旅居史驗證為“無”后截屏)、通信大數據行程卡、48小時內核酸陰性證明（手機截圖）、疫情防控承諾書（拍照）等電子檔材料；
紙質材料：返校后紙質材料交班級、年級匯總無誤后交醫務室存檔：
（1）學生家長與學校簽訂的《市三中學生返校疫情防控承諾書》。
（2）教職員工提供《市三中教職員工返校疫情防控承諾書》。
市外來(返)x學生：
市外來(返)x學生除提供市內學生所有資料外，還需按照入x即檢要求，向社區報備，同時提供返x后“三天三檢”核酸檢測陰性證明（手機截圖），方能返校。提醒：“三天三檢”若不滿足48小時內要求，還需同時提供48小時內核酸陰性證明（手機截圖）。
（3）所有教職員工及學生均須下載打印并簽訂返校疫情防控承諾書（附件二、附件三）。
3、返校復學審核：
上述材料由班主任預審、年級主任復審、報學校疫情防控領導小組終審備案，經研判符合返校條件方可返校。
4、進校管理：
全體干部和班主任到指定位置迎接學生并協助管理。
復學后的常態化防疫要求
（1）每日三檢：學生每天進行三檢，凡體溫超過37.3℃含37.3℃的學生，或出現發熱、咳嗽、乏力、嗅（味）覺減退等不適癥狀，請不要自行服藥，佩戴口罩及時前往發熱門診就診。
（2）走讀生入校流程：佩戴好口罩（書包中常備2個口罩），拿好學生卡，在校門口刷學生卡，經檢測體溫正常方可進入校園。排隊保持1m距離。
（3）減少接觸：盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車等交通工具上學。學生及共同居住（生活）家人盡量不聚餐、不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動。
（4）校園防控：疫情防控期間學校實行封閉式管理，家長配合做到非必要不進校園。
（5）信息摸排：根據防疫要求，學校每一次節假日后返校，均要對全校教職工、學生及共同居住（生活）人員的旅居情況進行摸排，請積極配合班主任完成信息摸排，做到信息摸排準確及時。
二、其他工作安排
（一）校園消殺
按照工作安排和疫情防控工作要求，在學生返校前全面進行校園消殺，做好復學準備工作，我校于xx月xx日開展全校范圍內消殺。
（二）核酸檢測
返校后一周內，學校組織師生員工全員開展一次核酸檢測。
若xx月xx日東區轄區中高風險區徹底解除，則按此通知落實；若解除時間延后，則另行通知或時間順延。
附件：
“五審、四查、三問、二檢、一提醒”
根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第x版）》《xx省新型冠狀病毒肺炎防控方案（第x版）》防控要求，歸納總結工作內容如下。
五審：班主任在班級群內通過在線填報的方式，預審學生及共同居住（生活）人員的健康碼、行程卡、核酸檢測報告、風險城市旅居史、承諾書。
四查：學校領導、年級主任協查。查看班主任預審的合格名單，學生資料是否完善；查看是否完成班級所有學生的資料收集，做到無遺漏；查看不符合返校條件的學生暫不返校；查看班主任在校門帶走的學生是否與提供名單合格人數相同。
三問：班主任詢問是否離x，詢問是否去過或途經中高風險地區；詢問近期家中是否有外地返x人員。
二檢（三檢）：寄宿制學校落實“晨午晚三檢”；非寄宿制學校落實“晨午兩檢”。
一提醒：提醒師生員工保持良好的衛生習慣，勤洗手、戴口罩，多通風、少聚集，在人員密集場所注意保持一米以上社交距離。
復課疫情防控工作方案 篇16
為進一步提升我市常態化疫情防控和聚集性疫情應急處置能力，推動疫情防控工作人員更好掌握防控政策和措施要求，特制定本工作方案。
一、培訓目標
圍繞補齊能力短板、提升能力儲備、強化實戰應用的目標，按應訓盡訓、全員覆蓋的原則，實施分階段、分層次、分類別培訓。根據時間安排，實施線上線下相結合、理論實戰相結合的培訓，力爭全方位提升各級疫情防控工作人員的防控能力和水平。
二、培訓對象
（一）行政管理人員。包括疫情防控工作指揮部辦公室及成員單位從事疫情防控相關工作的行政管理人員。
（二）專業技術人員。從事疫情監測預警、流行病學調查、核酸檢測、實驗室檢測、生物安全、入境人員閉環管理、集中隔離場所管理、院感防控、醫療救治、心理干預、社區防控、環境衛生與消毒、進口冷鏈食品監管、疫苗接種、個人防護和健康管理等疫情防控相關工作的專業技術人員。
（三）其他疫情防控工作人員。包括參與疫情防控的社區工作者、網格員、民警、志愿者和交通工具運營單位的管理人員及相關工作人員、境外企業（項目）有關人員等群防群控相關人員。
三、培訓方式和內容
采用線上線下相結合的`形式組織開展防控政策培訓和專業技術培訓。行政管理人員和其他疫情防控工作人員以線下培訓為主，由市疫情防控工作指揮部辦公室牽頭組織開展。專業技術人員依托國家和省新冠肺炎疫情防控網絡培訓等各相關平臺以線上培訓為主，同時結合線下培訓，由各行業主管部門牽頭開展。通過知識測試、實操演練等方式檢驗培訓效果，強化培訓成效。
（一）防控政策培訓
1、防控政策宣傳貫徹培訓。對國家和省、市的防控政策、方案、規范、指南等，及時進行宣傳貫徹，特別是對需要調整、完善、強化的防控政策和工作要求進行詳細解讀。
2、突發疫情應急指揮體系建設培訓。按照《關于進一步加強突發疫情防控工作機制建設提升平戰結合能力的通知》（省疫情防控辦〔XX〕91號）要求，重點培訓掌握平急一體化的突發疫情應急指揮機制建設要求，包括組織架構、人員組成、職能分工、管理運行制度、信息流轉要求、常態化防控和應急處置轉換機制等。
3、聚集性疫情應對處置培訓。重點圍繞《關于印發浙江省新冠肺炎疫情應急處置機制工作方案的通知》（省疫情防控辦〔XX〕75號）要求開展培訓，包括及時啟動應急響應、通過核酸檢測及時摸清底數、集中隔離“應隔盡隔”、醫療救治落實“四集中”要求、做好信息報告和發布等5項核心處置措施的內涵和要求等。對近期國內發生的聚集性疫情應對處置工作進行復盤分析，總結汲取經驗教訓，提高有效應對處置的意識和能力。
（二）防控技術培訓
1、疫情監測預警培訓。主要包括加強重點場所、重點單位和重點人群等疫情監測和預警、落實醫療機構和醫務人員首診負責制等。同時，包括加強流感等秋冬季高發呼吸道傳染病、不明原因肺炎等疾病的監測、分析與預警。
2、流行病學調查培訓。主要包括新冠肺炎傳染病學與流行病學特點、感染者及病例個案調查、聚集性疫情調查、密切接觸者追蹤與調查、風險人員區域協查、案例分析、溯源調查、相關信息化應用等。
3、核酸檢測、實驗室檢測與生物安全培訓。主要包括大規模核酸檢測組織管理、基因測序分析、抗體檢測技術、實驗室生物安全等。
4、入境人員閉環管理和集中隔離場所管理培訓。主要包括入境人員閉環管理以及集中隔離場所功能分區、通道設置和硬件設施條件、人員配置、工作人員和隔離人員安全防護、中醫藥干預、感染控制等。
5、院感防控、醫療救治和心理干預培訓。主要包括院感防控制度要求和技術規范、發熱門診和定點醫院設置管理、工作人員和患者安全防護、規范化診療、中醫救治、心理干預要點、重點人群心理干預等。
6、社區防控培訓。圍繞《新冠肺炎疫情社區防控方案》開展培訓，主要包括科學劃定防控區域（封控區、管控區、防范區）并確定相應防控措施要求、“三級包保”、“五包一”等制度要求、社區風險人員排查等。
7、環境衛生與消毒培訓。主要包括消毒基礎知識、現場消毒、進口高風險物品和環境消毒、垃圾和污水處理、消毒效果評價等。
8、進口冷鏈食品監管培訓。主要包括進口冷鏈食品全鏈條閉環管理和市場監督檢查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
9、疫苗接種培訓。主要包括新冠病毒疫苗規范接種、接種信息錄入、疑似預防接種異常反應監測報告及調查診斷與鑒定等。
10、個人防護和健康管理培訓。主要包括重點場所、重點單位工作人員防護服、口罩、面屏（護目鏡）等規范穿脫，健康監測和管理，重點崗位人員閉環或封閉管理，感染防控和應對處置等。
各有關部門、鄉鎮（街道）可結合疫情防控實際工作提出需求，由市防控辦組織專家進行培訓幫扶，切實協助基層解決工作過程中的實際問題與困難。
四、應急演練
（一）應急指揮體系平急轉換演練。市防控辦每月開展演練或以例會形式專題研究。疫情發生后，市級突發疫情指揮長立即啟動應急指揮體系，在上級決策下，配合做好資源調度，落實各項防控措施。
（二）疫情應對處置演練。市防控辦每季度至少開展一次疫情應對處置演練，針對不同規模的疫情，組織相關部門、機構開展應急演練，重點演練如何高效有序調派相關防控資源，迅速集結各方力量，有效落實區域協查、流調溯源、核酸檢測、社區封控、人員隔離、醫療救治、院感防控等重點措施。
（三）重點場所應急處置演練
1、車站、醫院等重點場所針對可能出現的應急處置情形，定期組織開展演練，明確處置流程、人員分工、物資保障、信息流轉等預案要求。根據疫情防控需要定期開展，原則上每半年不少于一次。
2、集中隔離場所強化隔離人員接收、登記、轉運、健康監測、工作人員個人防護、隔離場所清潔消毒和垃圾處理等實操演練，將交叉感染風險降到最低。根據疫情防控需要定期開展，原則上每季度不少于一次。
3、教育部門針對不同學段學校疫情防控指南、流程、標準等要求，組織開展突發疫情應急處置演練。根據疫情防控需要定期開展，原則上每半年不少于一次。各相關部門、鄉鎮（街道）根據疫情防控需要，確定其他場所應急處置演練相關要求。
五、組織實施
（一）加強組織領導。各相關部門、鄉鎮（街道）要高度重視疫情防控培訓，根據本方案要求，結合實際明確培訓方案，細化培訓內容，加強組織動員，提高培訓實效，并根據培訓工作需求落實經費保障，確保培訓工作順利實施。各行業主管部門負責指導開展本行業領域疫情防控人員的培訓工作。
（二）注重貼近實際。堅持政策培訓和技術培訓同步推進、課堂與現場相結合、常規與應急相結合，以實戰為重點，豐富培訓形式，逐級擴大培訓效果，做到應訓盡訓、全員覆蓋。
（三）加強督查評估。各責任部門、鄉鎮（街道）要于XX年11月底前完成培訓和演練，并將相關總結報市防控辦（聯系人：盛夏，電話：XX）。市防控辦將派出督導組對培訓演練以及培訓效果進行督查評估，并將督查結果納入考核；對未認真落實本方案要求開展培訓演練，或培訓演練走過場、不講實效的進行通報。
復課疫情防控工作方案 篇17
教育行政及教研層面
1.以縣為主，做好學科教學銜接方案。加強監督，及時了解學校線上教學動態和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發現典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
學校管理層面
1.根據學校問卷星調查、學生作業狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
2.制訂并優化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業負擔。
3.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數，制訂切實可行的補學方案。“線上教學”期間已經完成的作業(如課堂作業本)，不能要求學生重新做一次。
4.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結合線上作業反饋和在線答疑情況，做好統計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
5.利用平臺數據、調查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業等數據表揚“居家學習”優秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。
教師教學層面
1.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業教育。
2.把握教學節奏，開學后不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規范養成，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態，以最佳狀態進入線下學習。
3.各學科要梳理線上教學內容，結合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業情況發現問題，調整教學內容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內容進行重講。
4.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
學生和家長層面
1.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
2.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止孩子對電子產品形成依賴，保護孩子的視力。
3.家長要積極與班主任、任課教師取得聯系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
教研層面
1.通過課堂檢測、問卷調查及訪談等及時了解本縣區線上教學的效果和存在的問題，結合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作，包括教學計劃、教學內容及教學方式的銜接等。
2.建立線上學習資源庫，并對其進行精選，形成線上教學精品資料庫，并提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看，以及時鞏固所學知識，查漏補缺，溫故知新。
3.提煉線上教學、線上教研的工作經驗，并將這些經驗與本縣區教師分享。在線下教學的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經驗，以便教師、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學。
學校管理層面
1.對本校的線上教學情況開展多種形式的調查，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時了解線上教學存在的問題，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學效果。
2.結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調整線下教學計劃，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內容、方法與線上教學的'銜接。
3.做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
4.針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確了解未參與線上學習的學生情況，并制訂切實可行的補學方案。準確了解線上學習效果不佳的學生情況，采取適當的補助措施。
復課疫情防控工作方案 篇18
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導思想
避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業生自愿選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業生順利畢業，低年級學生完成后續教學任務。
二、基本原則
1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。
2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出實驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。
3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衛生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。
4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。
三、主要措施
(一)返校前教學安排
1、返校后教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。根據學生返校安排調整20xx、20xx級實習時間。
2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續實驗課程排課和年底教學任務量的核算。
3、實踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務處統一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續實踐課程的排課。學生返校后，根據課程實際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。
4、考試工作安排。根據學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的.課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一安排。
(二)學生返校至暑假前教學安排
1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為A、B兩組;所有畢業班學生為C組。
2、錯時錯峰上下課。基于學校綜合教務系統和實踐教學管理平臺課表，任課教師根據授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。A組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;B組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。
3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續網絡教學，返校后的下一周進行結課課程考試和教學，返校后的第二周進行線下教學。公共選修課繼續采用網絡教學方式進行，不再安排線下教學。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據學生返校時間，返校后下一周安排已經結課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校后，學校利用周末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據國家相關通知要求進行。
5、安排畢業生實習和實驗。畢業生返校后，按照學院進出機房、實驗室、校內實習等教學場所排班情況，在教師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計(論文)后續環節。
6、不返校學生個性輔導。根據學校學生分批返校方案，任課教師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計(論文)的順利開展。
7、安排實驗教學。要充分結合前期虛擬仿真實驗平臺教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校后繼續利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學。按照A組、B組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務的實驗課程，需要書面報教務處備案。
8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。
9、完成畢業設計(論文)。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20xx屆畢業生畢業設計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業生清單。對于不需要進入實驗室的畢業生，鼓勵其在宿舍完成畢業設計(論文)后續工作。對進入實驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必須進入機房、實驗室的畢業生，學院對學生進行錯峰排班。指導教師對畢業生每周線下指導不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要采取網絡答辯形式進行。
10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學計劃，根據A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續安排在宿舍內網絡教學。
11、統籌畢業離校安排。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理安排畢業生相關學習任務，提前安排好畢業生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業生相關安排，盡量保證畢業生按時畢業，減少疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生提供畢業證書確認和郵寄等個性化服務。
12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績，確保畢業生按時離校。
13、本學期教學校歷安排。根據目前的教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。
14、下學期教學校歷安排。20xx—20xx學年第一學期共xx周，高年級學生正式上課;20xx級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。
四、其他說明
1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。
2、避免聚集交叉。學生返校后，要積極配合學校教學相關要求，做好體溫監測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時報告輔導員或任課教師。
3、持續推進教育教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推進現代信息技術與教育教學深度融合，挖掘經驗、研究舉措、形成機制，持續推動高等教育教學模式和方式方法創新。深入挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、經驗做法、教學管理改革經驗，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進課堂教學方式方法，積極構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。
五、工作要求
1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強領導，深入學習貫徹學校文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進，尤其要確保畢業生如期完成后續環節任務，保障畢業生順利畢業。
2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續教學安排做出合理規劃，統籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監督，保證線上教學質量。
3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉變為教育學生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導和教育教學改革等。
4、加強防控，落實責任。根據學校安排，結合實際特點，學院根據各自實際情況和專業課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務處做好統籌協調和管理服務工作。
復課疫情防控工作方案 篇19
為統籌做好中小學校（含中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構，下同）新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保全縣中小學x季學期后續返校復課安全順利，根據《關于印發xx市20xx年中小學x季學期后續返校復課工作實施方案的通知》（x疫指〔20xx〕63號）精神，結合我縣疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，落實各級教育主管部門的工作要求，全面進入迎接學生返校備戰狀態，強化憂患意識，強化措施落實，全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作，確保師生生命安全和身體健康，確保返校工作平穩有序，確保學校教育教學活動順利開展。
二、基本原則
（一）堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性，決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維，堅持精準施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作，嚴防疫情侵入校園。
（二）堅持分段錯峰原則。各中小學要根據不同返校復課時間，分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先后就餐分時，統籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間，最大限度降低交叉聚集的頻率。
（三）堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業務主管責任、相關部門聯合監管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任，共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任，構建校長統籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條，建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡，確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。
三、返校時間
全縣中職學校（含技工學校）畢業年級xx月xx日返校復課；高二年級，初二年級，小學四、五、六年級xx月xx日返校復課；高一年級，初一年級，中職學校一、二年級，小學一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備；幼兒園、特教學校xx月xx日前做好返校復課準備，高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
四、重點工作
各相關單位、各校在前期高三初三學生返校復課工作的基礎上，重點做好以下工作。
（一）嚴格落實返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下，按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（x）》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，在校園疫情防控指導員的指導下，結合實際，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度），要認真總結前期高三、初三復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比著能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練，報學校屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核并實地驗收合格后方可組織實施。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反復推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經培訓機構屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核驗收合格后，恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》以及我縣疫情防控工作規定，堅決落實規定動作。要深入摸排市外返回師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字，學校要告知監護人如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校，并將有關信息及時報屬地防控部門，待其完成隔離并經兩次核酸檢測合格后方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。縣教育局負責各類學校所需物資數量的統計上報。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任，為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一周使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，并保障持續配備，尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩，不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時隔離校內發現的發熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大于500米）。
4、職責措施到位。縣教育、衛生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執法、市場監管等部門按照《xx省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指秘〔20xx〕xx號）要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批準一律不準返校，校外人員一律不準進校，凡進入校園一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。縣衛健委按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規模學校派駐1名，1000名學生及以上規模學校至少派駐2名，并進行專業培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會，指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衛生健康委員會關于明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各相關單位、各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛生保健人員、班主任、保潔、門衛和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長發布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課后規范佩戴口罩、不扎堆聚集，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據各級各類學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的采購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校后的教育教學工作。
（二）嚴格落實返校后各項管理工作
1、上好開學第一課。各校要在中小學x季開學后，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事跡報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式，開展愛國主義主題教育，利用防疫抗疫中涌現出來的英雄模范人物，對學生進行理想信念教育，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰中涌現的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衛生和公共衛生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發展。
2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態，每日安排行政人員、校醫、班主任落實晨檢、午(晚)工作，認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”，落實體溫測量晨、午、晚“三檢”。了解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑癥狀，發現可疑癥狀者后，按應急處置預案處理并上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各中心學校、縣直學校（含民辦）要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等情況于每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。
3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持1米以上間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下周分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
4、做好線上教學與返校后教學工作銜接。學生返校后，各學校要以班級為單位采取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動，如因特殊情況必須開展的，須報縣教育局批準，在屬地衛生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的'家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課盡量安排在戶外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。
6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《xx市教育局關于進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《xx市中小學新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》，進一步加強家校聯系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，進行自我心理保健。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集，及時了解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發揮心理健康教師作用，針對師生群體不同情況，積極應對疫情引發的心理問題，規范有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防范因心理壓力產生極端事件。
7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔干凈。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范和餐具、用具消毒操作規范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作臺賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況，錯峰分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐，避免現金購買餐票，排隊取餐區域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。
8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衛生管理水平，科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體溫，篩查正常且無其他不適癥狀后方可進入宿舍；學生必須一人一床，不得出現“并床”現象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。寄宿學生課后原則上不得外出校園。
9、嚴格做好衛生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衛生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒，加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風，及時拆除冬季保溫簾等影響通風設施，全面開啟門窗，切實做到“規定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。
10、加強校園安全管理。在疫情結束前，各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峰上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。
11、加強應急處置。學生返校后，發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀（發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，學校按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，立即啟動應急預案，按照規定要求安排專人專車送往醫療機構發熱門診就診，并通知家長（家屬），同時按規定報告縣教育局和學校所在地衛生健康部門，在衛生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午（晚）檢中或在校園內出現發熱等癥狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測，檢測結果呈陰性的且治愈后，方可復學復工。
五、保障措施
（一）深化思想認識，加強組織領導。各相關單位、各學校要增強大局意識和全局觀念，要外防輸入、內防反彈，久久為功。堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。要成立領導組織，建立工作專班，明確工作責任，細化工作任務，措施到位、責任到人，統籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。
（二）明確部門職責，壓實工作責任。各有關部門要加強協調聯控，落實群防群控，共同做好后續師生返校和校園疫情防控工作。
各鄉鎮黨委政府、經開區管委會：要認真全面履行領導責任，從方案制定、物資儲備等前期準備，到開學后各項疫情防控措施落實等，都要靠前指揮，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責，加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。
縣教育局：履行主管責任，積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。
縣衛健委：指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作；加強學校生活飲用水衛生監督檢查；指導、協助學校開展校園疫情防控工作；對在校園內出現發熱等癥狀的學生及教職員工開展核酸檢測；做好學校疫情應急處置工作；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣市場監管局：加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衛生安全的檢查；協助學校開展校園食品衛生安全知識培訓；支持解決師生返校復課后所需的防疫物資；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣公安局：配合開展學校及周邊食品衛生安全督查工作，對利用師生返校工作煽動鬧事、蓄意制造事端的違法犯罪行為嚴肅處理；安排交警部門做好學校門前交通疏導，保障師生進出校園有序暢通；指導學校開展疫情防控應急演練。配合加強對校車的監管，開展校車安全、校車司機健康情況及車輛疫情防控措施的專項檢查，嚴查接送學生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規車輛上路運營。
縣城管執法局：配合開展學校及周邊食品衛生安全督查工作，做好校園周邊200米內食品流動攤販的治理工作。
縣委宣傳部：加強輿論引領，積極營造全社會關心支持返校復課工作的良好氛圍，全力掌控涉校涉教輿情，聚焦正向教育教學秩序。
中小學校：要落實疫情防控主體責任，學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，緊盯“開學前、開學時、開學后”三個重點時段和“家庭、途中、學校、班級”四個重點環節，落細落實各項防控措施，切實做到責任落實到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設施到位、環境整治到位、培訓演練到位、校園管控到位、教學銜接到位、宣傳引導到位、核查驗收到位，確保全縣中小學校20xx年x季學期開學工作安全順利。
家長：要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（三）強化督導檢查，嚴肅監督問責。縣學生返校和校園疫情防控工作督查組繼續履行好工作職責，持續開展全面督查。縣紀委監委將成立專項督查組，專題督導各部門履行返校復課和校園疫情防控責任落實情況，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴肅追責問責。縣教育局要切實履行主管責任，督促指導各校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各鄉鎮黨委政府、經開區管委會要按照屬地管理原則，逐級成立工作專班，落實包保責任，加強督促檢查，堅持問題導向、結果導向，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各部門要加強對疫情防控和學校返校復課工作的指導，加大督查督辦力度。
（四）加大宣傳引導，做好輿情監管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩定。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
復課疫情防控工作方案 篇20
為落實XX省（機構所屬地）重大突發公共衛生事件一級響應要求，有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散蔓延，切實保障學校安全有序復工復產，根據統一部署，現就做好XXX(機構名)2020年春節復工疫情防控工作，制定方案如下:
一、工作目標
按照上級要求，落實好復工前、復工后、發現病例后各項疫情防控措施，全力做好我校復工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決助力打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰。
二、防控時間
即日起到市疫情防控應急指揮部通知疫情防控結束。
三、工作措施
(一)組織機構到位。在省突發公共衛生事件一級響應解除前，建立由校區主要負責人牽頭的疫情防控工作機制。組建疫情防控領導小組，XXX為組長，XXX為副組長，成員由XXX，XXX、XXX、XXX、XXX組成。其中，XXX負責綜合協調、宣傳引導;XXX負責測量體溫等排查工作;XXX負責消毒等日常管控工作;XXX負責物資保障等工作;XXX負責應急處置工作。同時，始終堅持底線思維，嚴格落實疫情防控和安全生產各項規定，確保安全、規范、有序復工。
(二)物資保障到位。經測算，學校已列支專項資金XXX萬元，保障防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所必須的經費和物資。并結合教職工和學生數量，及時購置口罩、消毒液、醫用酒精、電子溫度計等必需的疫情防控物資。提前設置好隔離場所，安排隔離室或相對獨立房間XXX間，作為返崗教職工人員臨時隔離場所。
(三)健康排查到位。加強返崗返工人員健康監測工作，對員工籍貫和14天內去向進行排查，確認員工節假日期間密切接觸者中是否有重點疫區來源地人員并逐一登記造冊，符合返崗條件的，方可允許其上班。對來自或者去過湖北、浙江、河南、廣東等疫情重點地區的員工要求其不得返崗;對因教學需要確需返崗的`其他地區外地教師或咨詢工人，嚴格執行居家隔離或在集中隔離點隔離14天要求，隔離期結束后，如無感染癥狀并經體溫測量正常后方可上崗。
(四)人員管理到位。開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，督促員工科學佩戴防護用品并做好個人防護。在省突發公共衛生事件一級響應解除前，不到疫情嚴重地區開展招聘和招生活動，不從疫情嚴重地區新招聘員工和招生，不安排員工到疫情嚴重地區出差，提倡網絡辦公。建立全員健康監測制度，應急響應期間，凡有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的員工，第一時間上報疫情防控小組，把發生的情況控制在最小單位，最小范圍。同時，積極配合衛生防疫部門做好相關工作，根據衛生防疫部門的診斷情況及要求，決定是否繼續上課或停止上課。優化校區組織流程，采取封閉式管理等方式，最大限度減少人員聚集，降低傳染風險。
(五)日常管理到位
【辦公區】
1.進入辦公區前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作，并到衛生間洗手。若體溫超過37.2攝氏度，立即到指定醫療機構就診。
2.入室辦公后請保持辦公區環境清潔、每日通風2-3次，每次30分鐘左右，通風期間注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時需佩戴防護口罩。保持勤洗手、多飲水，接待外來人員雙方均需佩戴口罩。
3.減少召開會議，一般工作可通過網上辦公系統辦理，一般會議可通過視頻會議方式召開。如確有必要召開線下會議，參會人員需間隔1米以上，嚴格控制會議時間，會議時間不超過1小時。會議結束后，場地、家具，茶具用品必須進行嚴格消毒。
4.減少洽談合作、外出考察等商務活動。商務出行時，車輛內部及門把手每日用酒精消毒2次。
5.商務來訪人員，進入辦公區域前，需佩戴防護口罩，接受體溫測量，并介紹有無與疫情重點地區、確診、疑似病例接觸史以及本人健康狀況。無上述情況且體溫正常方可入樓。
6.傳遞紙質文件前后要戴防護手套或洗手，傳閱文件時佩戴防護口罩。
7.每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。座機電話、鍵盤鼠標及門把手每日使用酒精擦拭。
8.下班前，洗手后佩戴防護口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。
9.防疫期間，嚴格做好生活、辦公垃圾無害化處理，使用后的口罩等防護設備，放入專門垃圾桶內，每天兩次用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
【教室】
1.進入教室前，自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入教室。若體溫超過37.2攝氏度，請勿進入，立即到指定醫療機構就診。
2.教室每天通風換氣，保持空氣流通。每日通風3次，每次30分鐘，通風時注意保暖。或調節新風裝置，加大新風量和換氣量或開啟換氣扇以增加空氣流通。對初效濾網應每周清潔消毒一次，可浸泡于有效氯含量為250mg/L~500mg/L的消毒液中30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用。
3.清理清潔，保持衛生整潔。教室應保持衛生整潔，及時打掃衛生和清理垃圾。
4.增加頻次，專人督導檢查。疫情時期需增加教室清潔消毒頻次(至少每天兩次)，指派專人進行清潔消毒工作的檢查，并做好清潔消毒工作記錄和標識。
5.規范作業，重點部位擦拭消毒。對教室的高頻接觸部位，例如課桌、椅子、黑板檫、電腦、鼠標等重點部位，可適當增加消毒頻次。
6.采取正確的消毒作業方法，并及時填寫并保存消毒工作記錄。
(1)課桌、椅子、黑板檫等經常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。
(2)教室室內和地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L~500mg/L)噴灑及用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。
(3)使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭重點部位。
(4)衛生間消毒:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度2000mg/L)噴霧(酒)消毒。
7.放學前，洗手后佩戴防護口罩，少出門，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。
【生活區】
1.校區食堂要做到分時就餐、打飯就餐，避免人員密集。領餐人員在進入食堂前，做好個人衛生防護，做到吃飯之前先洗手，打飯吃飯不說話，就餐不坐面對面，間距相隔一米五。
2.餐廳餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒。每天對食品處理區、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，避免使用中央空調。
3.宿舍等居室多通風換氣并保持整潔衛生，每日須對室內、樓道、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。
4.服務、保潔等后勤工作人員工作時，須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
5.要對從業人員進行崗前防疫知識培訓，確保具備餐飲從業人員防護技能。從業人員必須嚴格執行每日晨檢測量體溫上崗制度，并做好記錄。從業人員有乏力、發熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，應立即調離工作崗位。
6.正確處理廢棄口罩。防疫期間，摘口罩前后做好手的清潔衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
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