幼兒新年活動策劃方案創意
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒新年活動策劃方案創意，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒新年活動策劃方案創意1
一、活動目的
讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天。通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二、活動時間
20xx年12月31日（周三）下午
三、活動地點
各班教室及操場
四、游園項目
1、畫鼻子2、保齡球3、盲人擊鼓4、快樂套圈5、彈球6、眼力大比拼
7、摸彩彈8、一枝獨秀9、掌上明珠10、吹球進門11、飛鏢12、海獅頂球
13、吸乒乓球14、毽舞飛揚15、繞口令16、吹蠟燭17、夾彈珠18、吹乒乓球
第一場各班根據學生特點選擇1至2個項目，班內組織，確保人人參與。
第二場在同年級內憑票參加游園活動。
五、節目介紹
1、畫鼻子：先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫上去，如果畫的位置很正，就算他贏了。（2組同時進行）
2、保齡球：在教室內擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。學校準備礦泉水、排球。
3、盲人擊鼓：每人擊一次。蒙上眼睛在兩米之外轉三圈后，找到鼓的位置并擊中鼓，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（放2組）
4、快樂套圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者站在離易拉罐一米遠的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。（放2組）
5、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。（1組）
6、眼力大比拼：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獲獎。每人有三次機會。（放2組）
7、摸彩彈：主持人要準備好15顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。（放2組）
8、一枝獨秀：活動方案簡述：可以用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。（分2組）
9、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）1組
10、吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門，可得獎券一張。（分2組）11、飛鏢：游戲者在4米處手持吸盤式飛鏢射向飛盤，每人射3次。射中2次以上游戲勝利。學校準備材料。（放2組）
12、海獅頂球：頭頂著排球，走到對面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎品。放1組
13、吸乒乓球：用吸管吸住左邊臉盆里乒乓球放到右邊臉盆里。班里每個男生帶2只乒乓球來。班里再準備2只臉盆。
14、毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉四圈，再左轉四圈，然后在原地踢毽子，踢足8個算過關。獲獎券一張。道具：一支粉筆，幾個毽子（2組）
15、繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。（分2組）
16、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。學校提供（分1組）
17、夾彈珠：用筷子將彈珠從原來的進方夾到另一個地方,掉到地上要馬上撿起來。
①參賽者必須在40秒內夾完20粒彈珠,少于20的無效。②時間到即停止,未停止的,將取消獲獎資格。（放2組）班里男生每人多準備些彈珠帶過來。主持人要帶手表。
18、吹乒乓球：準備好八個等高的杯子，分2組。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券。班里學生從家里帶8個等高的杯子。（分2組）
六、事先準備
1、教室內擺設：
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地
②確保全班同學能在教室的四壁旁能坐下來
③桌椅不放到室外
④前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：班活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置主題宣傳畫兒。
3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)。書寫規范，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。
4、各班做好準備工作。確保本班學生第一場人人參與，第二場同年級游園活動井然有序。
七、人員分工
1、各班正副班主任老師負責本班的'游園活動。同時發揮好小班干部組織管理力量。
2、各年級分管領導負責巡視組織紀律和環境衛生。
八、獎品發放
憑獎券對獎，2張獎券獎1枝鉛筆或本子、紀念品等。
九、注意事項
1、每個學生發4張活動券。憑活動券進門參加第二場同年級游園活動。第一場班內活動，不設獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
向學生說明：游園時，一定要看海報，熟悉規則。并填好所在班級，憑活動券在同年級內進行，不跨年級。在人家教室里需自覺排隊，不允許講話。1個項目只參加一次。
3、各班兩位老師要充分團結協作，組織好下午半天的活動。不拒絕到你班來的學生。教室人數控制在70人左右。讓學生從后門進、前門出。前后門均有班干部管理。
憑填好的活動券進門。游戲過關的，給他的活動券上用紅筆打“☆”，成為獎券。游戲沒有過關的，活動券收回。
各班兩位老師必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。不可以出現無法控制的情況，要紀律嚴明。(游戲活動有秩序、室內隊伍井然)
4、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃。組織放學。
幼兒新年活動策劃方案創意2
教學目標：
1.創新桌椅的玩法。
2.提高協調性和靈敏性。
3.正確爬的方法，學會匍匐前進。
4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
教學準備：
12張桌子、57個凳子、熱身運動的音樂、放松運動的音樂、錄音機。
教學重點難點：
教學重點：
發展平衡、鉆爬、攀登能力。
教學難點：
匍匐爬的技能。
教學過程：
一、和凳子跳舞
幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。
二、玩桌椅
1.自由探索桌椅的玩法。
提供桌子和椅子，讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。
2.鉆山洞。
(1)將桌子拼成一個山洞，鞏固爬的方法。
①自由爬。
②請爬得好的`幼兒示范爬行的正確方法。
③再次練習。
(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞。
①桌子還可以擺成什么樣子?請部分幼兒試試他的擺法。
②嘗試鉆過不同形狀的山洞。
(3)將凳子也用來拼成山洞，練習匍匐前進。
①凳子可以變成山洞嗎?怎么變?
②將凳子搭成山洞，嘗試鉆山洞。
③請鉆爬成功幼兒示范，說說是怎么爬的，教師講匍匐前進的爬行方法。
④自行練習兩次。
3.鉆山洞、過小橋
將桌子拼成各種線路的山洞。將部分凳子搭成小橋，將另外一部分凳子搭成山洞，請幼兒完成任務。
三、放松運動
坐在凳子上，聽音樂，做舒緩放松身體的動作。收拾場地結束活動。
幼兒新年活動策劃方案創意3
主題目標：
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的`想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動目標
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂。
5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
幼兒新年活動策劃方案創意4
活動準備
1.音樂《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物（內裝各種糖果），圣誕老爺爺手套一只。
活動目標
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動的樂趣。
活動過程
一、圣誕節到了
師：圣誕節快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧！
（析：聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。）
二、圣誕老爺爺的禮物
1．找找說說禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？我們一塊兒去找一找，互相說一說吧！
（析：這不僅給了幼兒自由表達的機會，同時也給了幼兒和教師、同伴交流的機會。）師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？
（析：這個集體交流的環節不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。）
2．游戲：摸摸禮物快回來。
師：圣誕老爺爺要請你們去摸摸禮物，你們愿意嗎？（教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。）
（析：在理解方位詞的基礎上，師幼共同玩這個平時經常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進了師幼間的感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時的擁擠。）
師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的'擺在外面。
（析：教師結合動作小結禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認知特點。）
3．唱一唱圣誕禮物。
（1）教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！
（析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺的形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真，也萌生了表演的愿望。）
（2）幼兒跟著教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎？你們想唱嗎？那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧！
4．自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個自己喜歡的禮物。
（析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環節，以進一步滿足幼兒的需要。）
5．與禮物捉迷藏。
師：現在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎？請你把禮物藏起來。
師：你把禮物藏在哪里了？
（析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產生關系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。）
三、打開禮物看一看
1．搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。
2．拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。
3．品嘗、分享糖果。
幼兒新年活動策劃方案創意5
為慶祝母親節的到來，促進超市消費，本超市將舉辦“媽媽，謝謝您”主題活動。
一、活動主題
媽媽，謝謝您!
二、活動時間
5月x日—5月x日。
三、主推品類
女裝、珠寶、化妝、針織家居。
四、活動內容
活動一：“送千禧良緣全家福”——全家的幸福是送給媽媽的禮物!
在本次活動期間，累計購物滿xx元的`顧客，憑當日有效購物憑證，即可獲得價值xx元免費攝影卡一張。每人限領一張。
活動二：“媽媽，謝謝您!”親情特賣場
參加品類：女裝、家居用品(禮品)、針織內衣。
特賣時間：5月x日—5月x日。
活動三：“媽媽模特秀”——天下最美麗的永遠是媽媽!
地點：廣場，時間：5月x日、x日每天下午。
注意：走秀當中會穿插現場互動問答，答對有獎。
活動四：“康乃馨送媽媽”——花香飽含兒女心
活動時間：5月x日。
當日購物的顧客，憑當日單張小票(滿x元)即可獲得康乃馨一枝。每位限領一枝。
活動四：“最像母女、母子”評比
報名時間：5月x日、x日。報名地點：總服務臺。
報名手續：報名母女或母子需持戶口本及母女或母子生活合照1張(大于x寸)登記。
比賽時間：5月x日下午3：00開始。比賽地點：xx廣場。
比賽形式：現場公布。
獎項設置：一等獎x名各獎價值xx元獎品一份
二等獎x名各獎價值xx元獎品一份
三等獎x名各獎價值xx元獎品一份
五、鄭重聲明
在本次活動期間，絕對禁止導購員私自提價、私自收銀，對違反此規定的專柜，一經發現，商城將對商戶處以罰款x元!
對以上兩種違規情況，進行舉報者將獎勵xx元，對現場抓獲違規者的獎勵xx元。
幼兒新年活動策劃方案創意6
一、活動主題
感謝媽媽，用愛跨越距離
二、活動形式與要求
1、學校活動形式
Step1：許愿送祝福
在校園內豎許愿牌，在貼紙上寫下給媽媽的話，為媽媽許愿，貼在許愿牌上。學生自己準備形狀各異的便利貼。
Step2：在學校與市文明辦網站上傳許愿墻上的祝福
活動結束后，將許愿墻上的內容拍下來（寫給媽媽的話那一面），整理好上傳到x中校園網站上，并發至市文明網站上
Step3：全校學生可在xx上留言或寫信給媽媽送祝福。
Step4：同學們可在“校園之聲”廣播站點歌送祝福或向xx文學社投遞自創的歌頌母親的詩歌
2、班級活動形式：
各班還可以在本班布置一塊以“母親節為主題”的文化墻；利用5月x日母親節當天的晚一節開展以歌頌母親為主題的班會（如做游戲，唱歌，詩朗誦等方式慶祝母親節）。
各班評選出在這次活動中表現突出的“母親節——最有愛心的天使”“母親節——創意小能手”各1名，并將這兩名學生的相關資料交到團委辦公室參評。
3、個人活動形式
作為學生，怎樣給母親過節日才有意義，其實我們不需特殊化，只要輕輕在媽媽耳邊說聲＂媽媽，謝謝！”或“媽媽，我愛你！”之類的發自內心的話語，我們的媽媽們肯定會很開心的！因此團委建議由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子（女）親情的節日卡。感情流露真實感人。倡議走讀同學們5月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心或為媽媽表演一段節目（一首歌、一段詩朗誦等給媽媽送上一份意外的驚喜），然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。（如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，作為母親節禮物獻給親愛的媽媽。）。
三、時間安排
5月x日：準備許愿牌
5月x日---5月x日：許愿墻上送祝福；
QQ空間上留言或寫信給媽媽送祝福；
“校園之聲”廣播站點歌送祝福；
荷韻文學社投遞自創的贊美母親的'詩歌、文章；
各班自己組織慶祝活動。
5月x日：在學校與市文明辦網站上傳許愿牌上的祝福
5月x日：評選與公布“最有愛心的班級”“最有創意的班級”以及“最有愛心的天使”“最有創意小能手”名單
四、獎項設置
班級獎項：
“母親節——最有愛心的班級”3個。
“母親節——最有創意的班級”1個。
學生個人獎項：
“母親節——最有愛心的天使”6名
“母親節——最有創意小能手”6名
幼兒新年活動策劃方案創意7
一、活動主題：關愛婦女
二、活動時間：3月8日左右。
三、活動行程：早上9點在啟明星員工宿舍區集合，乘車前往一座不知名的山里(席帥家附近)游玩野炊;然后步行回到桑棗鎮，在某餐館搓一頓;然后去老地方瘋狂，晚上11點準時結束回寢室睡覺(晚了沒有熱水洗漱)。
四、參與人員：兩兩組合，可帶家屬參加(小孩也成、但安全由自己負責)，還未正式組成一家人的也可一起帶上，但每人只限帶一人。
五、野炊及整個人員安排：
1、總指揮：由312室長xx負責。
2、活動安全：由所有的男士負責。
3、出行車輛安排：暫定由主席負責聯系。
4、野炊用具準備：胡超哥、張林娃、席帥(到他們家去搬，哈哈!張林娃幫忙抬)等負責。
5、野炊原料采購：由公司成本會計xx和出納xx負責。
6、野炊廚師：312廚師長x。廚師助理：所有女同胞。
7、野炊燃料：所有男同胞負責拾柴，或者從席帥家背些也成。
8、活動照相：會計xx。
9、活動攝像：暫時無法確定。
10、未盡事宜：無條件聽從總指揮安排。
六、在老地方的活動安排。
1、策劃與準備：由啟明星員工藝術團策劃可人負責。
2、主持：由啟明星主持人x和x負責(兩人盡量說不同的語言)。
3、評委：計劃請楊二車娜姆(神舟一號)。
4、第一項：每人一首成名曲。何小薇(今夜無眠)，劉小琪(你到底愛誰)，周小輝(你一定要幸福)，李小玲(新不了情)，沈小冰(山路十八彎)，何小莉(不想長大)......經評委評審，表現相對較差的一人將接受真心話與大冒險的游戲懲罰;即現場每人向其問一個問題，接受懲罰者必須如實回答，可以拒絕回答某些特別敏感的問題，但需罰酒三杯;提問者不能問與工作內容有關和帶色彩(黃色及一切不雅)的問題(由評審老師進行介定)。
5、第二項：通過抽簽兩兩組合(可能會產生與先前的自由組合一樣的.組合，如果真的產生了這樣的組合，請先擁抱30秒;如果還是男女關系的還要現場熱吻60秒，然后還要滿足現場觀眾一個要求)，共同演唱一首歌曲。經評委評審，同上。
6、第三項及第四項：未確定，暫時不寫。
7、倒數第二項：集體狂歡。
8、倒數第一項：兒歌大放送，由張叉叉領唱。
9、未盡事宜：無條件聽從本次活動總指揮趙小薇的安排。
七、11點準時收場回寢室睡覺。
八、活動費用：AA制，由成本會計xx和出納進行計賬和分攤。
九、現在開始接受報名，請聯系會計xx和可人;本活動只限本公司內部人員參與，謝謝合作。
幼兒新年活動策劃方案創意8
一、活動主題：
“消逝中的經典”之“端午之思”
二、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動目的：
通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的'傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動對象：
ＸＸＸ協會全體會員
五、活動地點：Ｘ３－３０５
六、活動時間：２０xx年６月x日星期六下午５：００－－６：３０
七、活動內容：以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
八、活動準備：
（１）海報宣傳：由宣傳部在６月５日之前貼出相關海報。
（２）邀請社團聯人員及兄弟代表人員：任ＸＸ。
（３）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。
（４）接待來賓：詩歌部。
（５）板報：宣傳部。
（６）場地布置裝飾：文藝部。
（７）活動拍攝：記者部。
（８）演講人員．表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。
（９）會場秩序維持：組織部。
（１０）茶水：編輯部。
（１１）星空論壇會后收拾：編輯部。
九、活動流程：
（１）２０x年６月２５日下午５：００開始“ｘｘ論壇”。
（２）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。
（３）主持人宣讀活動背景及目的。
（４）朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。
（５）做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。
（６）小品娛樂節目。
（７）做出“端午之思”的深刻探究。
（８）請大家暢談自己的感受。
（９）小游戲“快樂傳真”。
（１０）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。
（１１）主持人宣布結束。
幼兒新年活動策劃方案創意9
活動目標：
1、說一說家鄉過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。
2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、愿意參加活動，感受節日的快樂。
活動重點：
能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
活動難點：
說一說家鄉過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。
活動準備：
幼兒用書、磁帶。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師通過提問，引導幼兒回憶過年時的經驗，引起幼兒講述的興趣。
2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的`說出自己在過年的時候，做過的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。
1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?
2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?
3、教師總結：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。
三、通過兒歌熟悉過年的各種習俗。
1、教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。
2、教師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!
2、教師提問：
①教師：這首兒歌名字叫什么?
②教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?
四、拓展講述內容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?
為什么?
五、發給小朋友幼兒用書，引導幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。
幼兒新年活動策劃方案創意10
活動目標
1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1.準備制作端午節習俗物品的各種材料：
粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1.主持人致開場辭
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。
3.親子游戲
《賽龍舟》
人數：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的'籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
幼兒新年活動策劃方案創意11
活動地點：幼兒園大操場
活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的'溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
幼兒新年活動策劃方案創意12
一、指導思想：
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的'激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
三、活動地點：
學校綜合樓大廳
四、參加對象：
全體在職教職工與退休教職工
五、主持人：
xxx
六、音響負責人員：
xxx
七、教職工聯誼會活動安排：
（1）教職工分組：共分10組
一年級教師組
二年級教師組
三年級教師組
四年級教師組
五年級教師組
六年級教師組
民族班教師組
移民班教師組
職工組
退休教職工組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。
（3）各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。
各組節目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎，不準代抽。
八、準備：
藍球﹑氣球和各種小禮物
九、活動流程：
1、主持人宣布活動開始
2、領導講話。
3、活動安排：
（1）全體狂歡“交際舞”
（2）游戲（一）：名稱：《團結肩并肩》（肩夾球接力賽）
規則：2人為一小組，5小組進行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。
參賽人數：每隊10人。
（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
（4）六年級教師組的節目展示
（5）三年級教師組的節目展示
（6）一年級教師組的節目展示
（7）民族班教師組的節目展示
（8）退休教職工組的節目展示
（9）四年級教師組的節目展示
（10）移民班教師組的節目展示
（11）職工組的節目展示
（12）五年級教師組的節目展示
幼兒新年活動策劃方案創意13
為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。通過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的'喜悅。
活動準備
(一)場地準備：幼兒園內
(二)材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品
(三)教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動
活動流程：
1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝)
2、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合
3、家長宣布謎底、園方效對
4、統計猜謎名次
5、集體游戲(以班為單位，各班找到園方準備的單子并找到單子上所寫的物品，先找到的班級為勝)
6、發放獎品、獎狀，活動結束
幼兒新年活動策劃方案創意14
活動目標：
1、知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程：
(一)觀看PPT引入話題：
1、五月五日是什么節?五月五日已經過去了，為什么我們還要過端午節?農歷是什么意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節有什么關系?
3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
在這次端午節活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。
活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的.粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。
幼兒新年活動策劃方案創意15
活動目的：
1、讓學生簡單了解端午節的由來和各種傳說。
2、通過活動了解端午節吃粽子的風俗習慣。
3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。
活動準備：
粽子(學生自備)、橡皮繩
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動對象：
全體學生
活動過程：
(一)活動序幕
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?
(全班同學齊回答：端午節)
男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節是中國古老的'傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節的故事。
1、《屈原與端午節》
男：謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請李宗遠來說一說。
3、《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!
幼兒新年活動策劃方案創意16
端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)
二、活動地點
公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內)
三、活動流程及內容(合計約2小時)
1、領導節日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘
(1)端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
(2)吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的.選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。
(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
幼兒新年活動策劃方案創意17
一、活動主題
“品味五月五”
二、主辦單位
xx理工學院xx校區
承辦單位：膳委會
三、活動時間
x年x月x日
四、活動地點
食堂門口
五、活動總述
以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
六、活動內容及流程
1.前期準備工作。
準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。
2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的`宣傳。
3.活動開始。
熱場游戲：
(1)夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
(2)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
七、主場活動
吃粽子比賽：
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
九、活動進行期間
1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛。
2.活動中制作海報張貼在校區明顯處。
3.有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4.在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
幼兒新年活動策劃方案創意18
一、活動主題
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
二、活動地點
xx植物園
三、活動時間
3月x日
四、活動內容
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
五、競賽辦法
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月x日前上傳至產業集團工會微信公眾號。x月x日至x月x日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產業集團工會組織專家對網上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的.員工獲得50元價值紀念獎。
六、參加方式和報名經費
1.本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業發展部報名(姓名+聯系方式)。
2.參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
七、活動要求
1.請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水。活動所需其它物品請自行準備。
2.如有疑問，請咨詢企業發展部。
幼兒新年活動策劃方案創意19
一、活動背景
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！
大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節。這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們青年志愿者服務隊與xx社區聯合舉行“20xx關愛貧困母親”活動。
二、活動目的
1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。
2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養大學生的愛心。
3、推進校園精神文明建設，發揚人道精神。
三、活動主題
感恩母親節，關愛貧困母親。
四、主辦單位
土建系青年志愿者服務隊、xx社區街辦。
五、活動時間及地點
20xx年x月x日、xx市xx社區。
六、活動內容
“朝陽”青年志愿者服務隊出xx個志愿者，對xx社區三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。
志愿者將送去慰問品表示我們的關心，送去“母親節之花”——康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛生，做家務等；聽媽媽們的'故事等。
七、安全隱患及應急措施
1、志愿者到達清江社區采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車xxx路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。
2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力保活動安全有序的進行。
3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。
幼兒新年活動策劃方案創意20
又是一年端午到，城關鎮社區為了唱響"我們的節日"主題活動，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、開展“我們的節日——端午節”愛國經典誦讀活動
時間：20xx年6月18日
地點：社區會議室
參加人員：社區居民和黨員志愿者
活動目的：使轄區居民更好的了解傳統節日的由來，使大家感受文化經典的無窮魅力，了解中華民族文明史的博大精深，更加有意義的'度過端午節。
二、開展“干干凈凈過端午、健健康康度夏天”環境衛生大清除活動
時間：年6月16日
地點：轄區衛生死角和公共場所
活動目的：端午節將至，炎炎夏天即將來臨，為了使社區居民能夠在一個干凈、整潔、健康的環境中度過安定、歡樂、祥和的傳統節日-端午，開展以“衛生死角和公共場所”為重點的環境衛生整治活動。
三、開展“喜迎端午粽飄香，歡度佳節‘情’分享”為主題的端午節包粽子比賽活動。
時間：年6月17日
地點：社區主干道
參加人員：社區居民
活動目的：傳承中國的民俗文化，促進了鄰里間和睦關系、營造其樂融融的社區情感氛圍，借此類群眾喜聞樂見的文化活動，在社區營造了深厚的端午節氛圍。
幼兒新年活動策劃方案創意21
一、活動目標
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
二、活動準備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動過程
(一)激發幼兒參加假面舞會的興趣
1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?
(二)引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的`快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動
在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
六、主題總體要求
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。
幼兒新年活動策劃方案創意22
一、活動背景
“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動意義
作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的`民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動過程
1、第一主題：端午祭屈原主題班會
具體時間：x月x日下午第x節課
具體要求：
（1）通過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。
（2）班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。
（3）班主任需通過制作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。
（4）通過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。
2、第二主題：端午識艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體時間：x月x日下午第x節課
具體要求：
班主任和學生通過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。
1、標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1—2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。
3、做標簽，標簽的內容包括：植物的名稱（學名或俗名）、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。
4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。
5、將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。
3、第三主題：端午節班級包粽子
具體時間：x月x日下午第x節課
粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統食品。
具體要求：
班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一起包粽子。
班級總體要求：
1、班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。
2、要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有xx個以上的學生參與。
幼兒新年活動策劃方案創意23
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？
（幼兒自由討論）
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的`名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
幼兒新年活動策劃方案創意24
一、結合博物館自身文物、文化特色，發揮博物館優勢，舉辦各類內容豐富的高質量展覽。
中國國家博物館推出的“新疆古代服飾展”展出自先秦時期至明清時期近4000年間的新疆古代服飾，囊括了新疆絲綢之路沿線考古新發掘的90余件(組)紡織物珍品。同時還新推出“韓美林藝術大展”和“小莽蒼蒼齋藏清代學者法書展”等精品展覽;首都博物館推出的龍年文化系列大展包含兩項內容：“祥龍瑞彩”主要展示140組件古代龍文物，以歷史文物為載體，立足北京，表現都城與龍的關系，在介紹龍來源與發展脈絡的同時，講述龍與老百姓的故事。“龍行天下——獲獎設計作品展”展示100件當代龍形設計，展品將涵蓋平面、數碼、裝置、實用等藝術表現方式，體現當今龍文化的面貌，與文物展品產生部分空間上的并置，共同演繹出一個隨著時間不斷變化的展程，在不同地點產生不同的意義。兩項系列展覽融合了古代龍文物與當代國際化的龍形設計，全面展示中國龍的演變以及龍文化的發展傳承，重新詮釋“龍”文化;孔廟和國子監博物館“我們的節日x中國傳統節日文化展”，以展板的形式展示中國傳統節日文化、節日習俗及禮儀知識;北京古代建筑博物館推出的古建館里過大年——嶄新的《中國古代建筑展》是北京古建館改陳后重新向觀眾開放的基本陳列。展覽從中國古代建筑發展歷程、營造技藝、城市規劃、建筑類型等方面對中國傳統建筑文化進行闡釋，以嶄新的面貌迎接觀眾的到來。另外，大覺寺的《大覺寺歷史文化展覽》、中華世紀壇世界藝術館的“展望?學院精神Ⅱ”油畫作品展、追憶雕塑作品展、20xx北京民間美術展等也將在春節期間舉辦。
除此之外，中國科技館的《中國古代機械》專題展覽，北京自然博物館《鯨魚的密碼》、《蟲蟲大本營、彩繪風鈴》展，中國航空博物館的《機載雷達展》等自然、科技類展覽，也將從另外的角度滿足博物館觀眾的多樣化需求。
二、以“文化大拜年”為主題舉辦民俗傳統特色鮮明、觀眾參與性強的`文化展覽和活動。
“迎春接福”系列文化活動是北京宣南文化博物館為迎接新春佳節開展的系列文化活動，已連續舉辦五年，包括舉辦書法名家寫春聯、民間藝術家剪窗花送游客，向來館游客贈送春聯、“福”字，在元宵佳節前夕舉辦有獎猜燈謎活動等豐富多彩的民俗活動;中國科技館推出的“科技大聯歡”活動，為廣大觀眾準備了一道精彩紛呈的“科普大餐”!通過競技的方式，與時間賽跑，同知識博弈，祥龍賀春，科技助飛，將陪伴廣大觀眾度過歡樂、趣味、刺激的新春佳節;中國婦女兒童博物館春節期間將推出“暢游春節民族風”活動，以各民族過春節的不同習俗為切入點，對不同民族的文化進行宣講，配合體驗和游戲，包括參觀女性服飾館中的女性服飾，在文化空間講授民族春節的傳統習俗并根據少數民族的春節傳統進行游戲;中國電影博物館則將傳統與時尚結合，舉辦20xx年“新春嘉年華系列活動”，其中的“年度精彩”展由20xx年“年度精彩海報展”和“年度精彩劇照展”兩部分組成。從20xx年在中國電影博物館上映過的影片中精選出在內容、主題、市場以及觀眾中極具影響力的優秀電影海報和劇照進行展覽。“闔家歡，慶新春”系列活動由“電影燈謎”、“影博知識問答”、“劇照猜猜猜”、“民俗文化體驗”、“賀歲影片大家看”和“電影音樂展示欣賞活動”六部分組成;中國長城博物館“龍年歲首祈福，歡天喜地過大年”春節系列活動、“歡樂游長城喜慶元宵節”有獎猜燈謎活動;北京藝術博物館“五福六壽賀新年——迎新春文化活動”老舍紀念館的“春節?老舍?四合院——‘這就是京味兒’系列活動”，宋慶齡故居管理中心的“20xx首屆“璀璨明珠——什剎海元宵燈會”;詹天佑紀念館“迎新春，送春聯”文化下鄉活動房山云居寺的“大紅燈籠高高掛新春祈福到云居”等也將充分發揮各館的資源優勢、通過各類內容豐富形式多樣的活動，滿足廣大觀眾的精神文化需要。
搞好春節文化活動，既是豐富群眾精神文化生活，營造歡樂喜慶氛圍的重要舉措，也是博物館為社會提供服務，引導廣大市民健康文明的生活方式和文化消費習慣、促進社會和諧中發揮重要作用的具體體現。北京市文物局將積極鼓勵北京地區各博物館積極策劃，周密安排、合力推動，采取有效措施確保各項活動順利進行。同時倡導北京地區博物館加大免費開放范圍及優惠接待力度，在節日期間以良好的精神面貌，整潔舒適的參觀環境，優質的服務，將博物館打造成春節闔家團圓、極盡天倫之樂的好去處，在春節期間為全市人民奉上一席精彩的文化盛宴，使觀眾獲得舒心、快樂的參觀體驗。
幼兒新年活動策劃方案創意25
一、活動目的：通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
三、活動對象：測繪工程系全體同學
四、活動主題：我的大學我做主
五、主辦：測繪工程系學生會
協辦：測繪工程系系學生會組織部
六、活動時間：待定
七、活動地點：待定
八、賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的`院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽。
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀。
5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式：演講
十、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3——5分鐘。
5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
十一、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1、著裝整齊，大方得體。【10分】
2、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】
3、去掉一個分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
十二、獎項設置：
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十三、比賽程序：
(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。
十四、各部門職責安排：
組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)
在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
幼兒新年活動策劃方案創意26
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它是西方傳統節日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的.學習興趣和效果。
2.“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
XX小學、XX小學、XX英語秋季班所有學生
四、活動地點
XX二小校本部、XX小學校本部、XX文化館
五、活動組織機構
主辦單位：XX特長學校
協辦單位：XX文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性—圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性—互動游戲、游園活動。
3.娛樂性—節目表演。
4.人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”。
5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
幼兒新年活動策劃方案創意27
活動前言：新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧！
一、“故事大王”擂臺賽比賽目標：
1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。
2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。
比賽規則：
參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。
評分標準：
連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。
二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標：
1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的`樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。
2、體驗成功、體驗自信的快樂。
活動規則：
1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。
活動準備：
1、唱歌比賽場景
比賽規則：
1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優勝者。
三、寶寶說廣告比賽目標：
1、能根據一件物品創編一則廣告。
2、能有表情，有動作地表演。
比賽準備：自備道具。
比賽規則：
1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。
2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。
3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。
四、立定跳遠比賽目標：
1、發展身體的協調與平衡。
2、通過比賽，知道自己的特長和本領。
比賽準備：
1、圣誕老人。
2、圣誕花環。
3、圣誕氣球。
比賽規則：
1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。
2、跳到相應格子獲得對應獎項。
總結：新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢！
幼兒新年活動策劃方案創意28
一、活動目的
1、愿意積極參與活動，大膽表演。
2、感受過新年的快樂。
3、增進親子間的感情。
二、活動準備
1、通知家長和老師一起策劃活動。
2、老師準備游戲活動的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、家長和孩子統一服裝。
三、活動時間
12月31日上午
四、活動內容
1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。
1）歌曲的歌詞發在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。
2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。
3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子；大人穿一身黑色。
2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》
目的`：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。
準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。
3、“家園同樂自助餐”
1）請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。
2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。
幼兒新年活動策劃方案創意29
一、大班父親節創意禮物活動方案
《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎牌》
父親節活動策劃方案的目的在于，大班小朋友通過自己的表現力和創造力，用手工制作創意禮物的方式將自己的愛與關心傳遞給爸爸！活動中，也許大班小朋友會出現迫不及待、異常興奮的情緒狀態，只是想快點完成手工，展示自己的創意禮物。
二、中班父親節創意禮物活動方案
《送爸爸的領帶》
父親節活動策劃方案目的在于，中班小朋友有自己的獨特的創作能力和想象力，愿意自己動手制作禮物，感受手工制作的樂趣！體會用手工制作創意禮物的方式，感受父親節的偉大、強大意義！
三、小班父親節創意禮物活動方案
《爸爸的.白襯衫》
父親節活動策劃方案的目的主要是，小班的小朋友對于色彩的認識和搭配上完成此次父親節創意手工，通過手繪、涂色、臨摹等方式，感受美術活動的趣味性，手工制作帶來的樂趣！體會用手工制作創意禮物的方式，感受父親節得意義！
四、父親節創意禮物活動方案
托班《太陽花》
托班父親節活動策劃方案的目的，主要就是托班小朋友能參與和有積極性！托班相對比較特殊，不管是任何方面的啟蒙其實和小班的小朋友差不多！色彩的認識、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節禮物的能力范圍！當然，老師要實施引導和幫助，完成此次父親節創意手工，感受父親節得意義！
爸爸也許工作繁忙，并不能時時刻刻陪在我們身邊，但是并不代表我們的心和你們疏遠了，每時每刻，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲。所以，幼兒園的寶寶們一定要對自己的爸爸說一句祝福的話語，爸爸，我愛你！爸爸，你最帥!爸爸，你是最棒的！
幼兒新年活動策劃方案創意30
活動主題：濃情五月，感恩母親
活動目的：為傳承中華傳統孝道，營造敬老愛老社區氛圍，鼓勵社區居民表達自己對母親的愛意，學會感恩。值此母親節來臨之際，xx社區居家養老服務中心特舉辦以＂濃情五月·感恩母親＂為主題的母親節感恩活動。
時間：20xx年x月x日下午x：xx點。
地點：德馨醫院六樓桑梓社區居家養老服務中心。
活動參與人：xx社區所有居民。（不限年齡）
活動計劃：
一、活動準備階段
1、前期微信群和宣傳單通知，要求大家在母親節當天為母親寫一封信或者錄一個和母親相關的小視頻。
2、準備好活動所需要的禮品和道具。
3、設計有關活動流程的簡單PPT內容。
4、布置活動現場。
二、活動實施階段
此次活動分為六個環節：
1、主持人簡單介紹到場嘉賓以及活動內容。
2、＂我與母親的故事＂
將收集到的信件或者視頻以PPT的'形式展現出來，并由原創者在場和大家一起分享他和母親的故事。若作者不愿意公開，則以匿名的方式由主持人和大家分享。
發言結束后，嘉賓和在場的觀眾根據作品的感人程度進行評分，最終據分數高低評選出＂最具人氣感動＂獎2名和＂最佳聲色＂獎x名，頒發證書和獎品以資鼓勵。
3、＂算算親情帳＂由工作人員為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己從出生到現在一共花了父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。
4、＂現場調查＂有多少人能準確回答以下問題。
1.父母年齡是多大？2.父母生日是哪天？3.父母身高是多少？4.父母穿多大號鞋？5.父母喜歡穿什么顏色的衣服？6.父母身體健康嗎？7.如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打電話給他們嗎？8.如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他們談心嗎？9.父母有哪些興趣愛好？10.父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？11.為父母洗腳嗎？12.常頂撞父母嗎？13.常讓父母為你操心嗎？14.父母不高興你會哄他們開心嗎？15.常抱怨父母沒本事嗎？16.算過父母在自己身上花了多少錢嗎？17.父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？18.父母老了你嫌棄他們嗎？
5、＂情系便利貼＂在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。
6、詩歌朗誦收尾
由工作人員現場朗誦贊揚母愛的詩歌，并送上祝福。（也可選現場朋友）
幼兒新年活動策劃方案創意31
活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的'賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒新年活動策劃方案創意32
教學目標：
1、通過欣賞大師作品及古琴樂曲，了解端午節與屈原的關聯，感受屈原的愛國精神與不屈的性格。
2、讓學生集體合作創作一條大龍船的制作，讓學生感受集體的力量時無窮的。
教學重難點：
培養學生的合作精神，讓學生集體合作創作一條大龍船的.制作。
教具準備：
1.有關屈原的故事或圖片資料。
2.龍舟的圖片資料。
3.剪刀、彩色紙等手工工具。
學具準備：
剪刀、彩色紙等手工工具。
教學過程：
教師活動復備學生活動復備
1、織紀律，檢查學具。
2、聽一聽：
師：講述屈原的故事(配音)，使學生了解在戰國時期的楚國有一位偉大的詩人及他感人至深的故事。
3、讀一讀：
朗誦屈原的著名詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。加深屈原在孩子們心中的形象，同時也加深對端午節的深刻理解。
4、提出作業要求：
讓學生集體合作創作一條大龍船的制作。
5、老師示范制作一個大龍船的部件折法。
6、放背景音樂，學生制作大龍船部件，老師巡回指導。
7、集體完成大龍船拼接。
8、教師小結：展示學生完成的大龍船作品。
幼兒新年活動策劃方案創意33
20xx年xx月xx日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的`傳統習俗，特別策劃這次春節的活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。
五、該方案涉及活動：
1、搞好宣傳，營造氛圍。
2、結合幼兒年齡特點進行新春環境布置。
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。
4、組織開展迎新年聯歡慶祝活動。
5、花燈展示欣賞活動。
##結束
幼兒新年活動策劃方案創意34
一、活動目的：
1、讓兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
4、利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
二、活動準備：
1、音樂：《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》。
2、送給母親的花：鮮花或幼兒手工制作。
3、各班級幼兒準備一個節目。
三、活動流程：
1、開場
主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好!首先，我代表xx幼兒園對來參加此次活動的母親們表示最熱烈的歡迎!小朋友們，你們可知道今天為什么有這么多媽媽跟我們一起參加這項活動嗎?對，是母親節。每年的五月第二個星期天就是母親節，小朋友們，你們記住了嗎?媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，小朋友們舉起我們的小手，讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽!好，下面我宣布xx幼兒園“感恩母親節”活動現在開始!
2、領導致辭
主持人：首先有請xx園長致辭。
園長發言：
主持人：感謝xx園長的激情演說。
3、幼兒文藝表演
(1)大合唱《母親》(全體幼兒，背景音樂《母親》)。
(2)大合唱《我的好媽媽》(全體幼兒)。
4、親子互動
介紹媽媽——孝順寶寶學會感恩
主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為有了媽媽的照顧，我們才更加幸福，因為有了媽媽的關愛，我們的成長無憂無慮，在此，我提議，請小朋友們在媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”。
看到媽媽幸福的笑臉，我還想知道哪位小朋友愛媽媽更深。我有幾個小問題想問問小朋友，比一比誰回答的聲音最響亮!
①平常在家里都是誰為小朋友做飯?
②你的衣服臟了，誰為你洗的最多?
③媽媽給你經常講故事嗎?
④睡覺時，誰陪伴我們最多?
⑤生病時，又是誰照顧我們最多?
小朋友們，問的這幾個問題大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多。是啊，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。感謝親愛的媽媽，把我們的掌聲送給媽媽吧。同時還要感謝我愛的人和愛我的人，我的成長因為有了你們才豐富多彩。
5、幼兒文藝表演
手語表演《感恩的心》。
6、親子互動
(1)疼愛媽媽乖寶寶(音樂《天下的媽媽都是一樣的》)
主持人：小朋友們!常懷感恩之心的人是幸福的，媽媽每天都在為我們操勞，從我們哇哇墜地的那一刻起，媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會我們說話、走路，教會我們洗臉、刷牙，媽媽為我們做的數也數不清，今天是媽媽的節日，讓我們為媽媽做點什么好不好?
①小朋友們全體起立，站在媽媽的身后，舉起小拳頭，我們為媽媽錘錘肩膀吧!就是這堅實的肩膀，扛起一家的希望，輕輕的揮舞你的小拳頭，讓媽媽勞累的雙肩體會到我們的關心。
②現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧，就是這有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們，才有我們的成長。
③摟著媽媽的脖子搖一搖，對準媽媽的耳邊，說：媽媽我愛你!
④小朋友為媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途------呀呀學語時，是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前，姍姍學步時，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時，又是媽媽的身影在忙前顧后。
⑤趴在媽媽的腿上，跟我一起說：媽媽我是最乖的寶貝，不惹媽媽生氣了。
⑥大聲對媽媽說：媽媽你辛苦了!
⑦小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時候媽媽抱著我們一樣。千言萬語化作感謝，匯成一句話。
⑧小朋友們，親親媽媽的臉頰，大聲的告訴媽媽：我最愛你!
(2)送花露真情(輕柔、舒緩的音樂)
主持人：山，沒有母親的`愛高。
海，沒有母親的愛深。
天，沒有母親的愛廣闊。
地，沒有母親的愛包容。
太陽，沒有母親的愛溫暖。
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了媽媽的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好!
母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再，它依然芳香永存。
母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對媽媽的感恩。
母愛，我想用擁抱表達，表達我與媽媽的血肉相連。
母愛，我想用燭光祝福，祝福媽媽健健康康，平平安安!
每一個小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，現在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節日快樂!看到如此溫馨的場面，都要感謝每一位親人。
7、幼兒文藝表演
合唱《親親熱熱一家人》。
主持人：接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一群孩子，他們是祖國的花朵，是每個家庭的希望，更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。
8、師幼互動
送祝福——感恩老師媽媽
主持人：小朋友們，每天我們的身邊還有一位關心我們的媽媽：教室里辛苦的交給我們知識，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學不會。睡午覺的時候她耐心的為你講故事，等你們睡著了她才能休息一小會。感冒流鼻涕的時候她為你擦鼻涕，上廁所的時候、玩游戲的時候怕你摔著、碰著，她們是誰?小朋友們，老師的付出是無私的，在這個特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說：老師媽媽，你辛苦了!老師媽媽，我愛你!(有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。)
9、幼兒文藝表演
(1)舞蹈《xx》
主持人：我們的成長離不開父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動，有請大班的小朋友帶來的《xx》。
幼兒表演。
感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。
(2)舞蹈《xx》
主持人：接下來請欣賞大班表演《xx》。
幼兒表演。
主持人：感謝他們的精彩表演，掌聲響起。
10、結束
主持人：感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。”
親愛的家長朋友們，我們都為人母、為人子。我們的母親，并不需要我們去做些什么，也許，一句話，一個擁抱，就會讓母親欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子。寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。
親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。小朋友們全體起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節快樂!祝媽媽：幸福安康、美麗永遠!
幼兒新年活動策劃方案創意35
一、活動主題
為進一步培育XXX大學學生的文明意識，著力提升學生素質，形成良好的校園文明新風尚，同時，充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，校文明督察隊開展“文明月”系列活動，展現溫大和諧校園之美。
二、活動目的
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍；同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課余生活。
三、活動組織機構
主辦單位：XXX大學校園文明督察隊
策劃、協辦單位：各二級學院文明督察分隊
四、活動對象、時間、地點活動對象：
XXX大學全體師生時間：xx年11月中旬（具體時間待定）地點：XXX大學
五、活動流程
（1）前期準備
召開動員大會
①時間：10月中下旬（具體時間待定）
②地點：大學活動中心409
③內容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作
④參會人員：文明督察隊全體和分隊長
活動宣傳
①由外宣部制作海報，張貼于各生活區作為前期宣傳，同時相關橫幅的制作。
（重在宣傳和諧校園文明、共創誠信文明）
②訂制有“激揚文明，共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，并發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的了解，爭取對我們的'支持。
贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進一步達到宣傳的效果！
③活動包括“我愛文明食堂”，校園文明漫畫設計評比，“告別不文明”大型簽字活動和“文明禮儀”主題講座。
④活動期間請校記者團進行全程報道.（外宣部）
（2）活動具體安排
（一）活動內容
“文明月”系列活動啟動儀式
啟動儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。（外宣部）
2、召集相應的人數集中（其中包括分隊全體成員）。（招人由人力資源完成）
3、向有關部門借一些話筒音響放置于空地上，將相關事物事前搬運到空地。（話筒音響由辦公室負責）
4、本部人員提早半小時到常
啟動儀式具體流程：1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長致詞。
4、啟動儀式閉幕。活動一“我愛文明食堂”
校文明督察隊聯手青年志愿者協會對食堂進行一番大清理，為校園美貌添份力。
幼兒新年活動策劃方案創意36
活動目標：
1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的.意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
教學重點、難點：
對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力
活動準備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分
1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節日？
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。
2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節，他們笑得那么開心，說說他們為什么那么高興？
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。
師：為什么圣誕節是孩子們的節日？
4、啟發幼兒想象、創編
師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
幼兒新年活動策劃方案創意37
一、開始部分
小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始
二、活動部分
游戲活動與文藝表演交叉進行：
游戲形式：以六對競賽形式
游戲活動規則：
游戲一：全體總動員
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次三組，分兩次進行）
各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝！
道具：24個沙包，三個小筐
游戲二：快樂對對碰
游戲規則：以組為單位，一組一組輪流進行。
學過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準。（5個）
音節練習：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）
道具：詩歌6組，每組5個；音節6組，每組5個。
游戲三：羊角球大比拼
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的計算題，才可以調頭跳回起點，將羊角球交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道
游戲四：說相反
游戲規則：以組為單位，兩組同時進行（分3次）
游戲規則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西
道具：兩個字、三個字、四個字的'詞組各100個。
游戲五：快樂的小司機
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調頭騎回起點，將車交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套
文藝節目：
男孩子：歌表演《小海軍》
女孩子1：舞蹈《悄悄話》
女孩子2：環保創意時裝秀
三、結束部分
1、公布競賽結果，發獎品
2、歌表演《讓愛傳出去》
為媽媽送出自己親手制作的禮物
3、狂歡舞曲結束。
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