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            中學德育工作實施方案

            時間:2025-10-24 05:22:10 方案

            2023中學德育工作實施方案

              為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的2023中學德育工作實施方案,歡迎大家分享。

            2023中學德育工作實施方案

            2023中學德育工作實施方案1

              一、指導思想

              為貫徹黨的教育方針,著眼于全體幼兒整體素質的提高,著眼于教育、教學工作的規范化,通過加強集體建設,以推進德育工作首要地位的落實。

              二、工作目標

              1、實現全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機制,開展系列德育教育活動,掀起“學規范守則,講文明禮儀”高潮。

              2、通過加強德育常規管理,使我園的園風在期末能有一個比校大的提高。

              三、具體工作措施

              “加強德育常規管理,促進幼兒和諧發展”系列德育活動是一個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,幼兒園開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,方案如下:

              (一)成立領導小組

              我園成立領導小組由園長任組長,園會委成員為領導小組,統一布置活動的開展。

              (二)加強宣傳、提高認識

              幼兒園將此項活動立入學校的工作計劃,新學期對全體教師進行活動精神的宣傳,使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中,強化班級管理,建立健全各項班級規章制度,努力將自己的班級打造成一個班風好,學風正的`優秀班集體。

              (三)規范德育常規管理制度,確保活動順利有效的開展。

              我園強化管理、規范制度,加大檢查,及時考評,努力使我園的德育工作步上一個新的臺階。

              1、制定班級衛生量化考核制度。

              2、制定課間操量化考核制度。

              3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

              通過以上的各項具體的量化制度,加大德育常規管理,促進幼兒園和諧發展。

              (四)作好規劃、一一落實。

              1、開學初,幼兒園將認真組織師幼學習《守則》和《規范》,在幼兒園掀起新一輪的學規范高潮。

              2、及時印發“學規范、創示范”的宣傳內容,讓幼兒和家長充分了解活動內容和要求。

              3、充分利用“三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開展一系列行之有效的行為習慣養成教育。

              4、加強對爭創工作的考核、評比工作。我園將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標準,形成

              班級常規天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。

            2023中學德育工作實施方案2

              根據《中小學德育大綱》等文件精神,對學校德育工作的總體要求,結合我校實際,特制定今年德育工作工作計劃。

              一、指導思想

              全面貫徹教育方針,貫徹落實相關文件精神,牢固樹立“育人為本,德育為先”的理念,切實加強和改進中小學德育工作,努力探索符合學生年齡與身心特點的德育目標、內容、途徑、手段、方法,提高德育工作的針對性、科學性和實效性,辦人民滿意的學校。

              二、工作目標及要求

              1.加強師德師風建設,不斷提高教師思政素質和教育教學水平和管理水平。

              2.抓好學生思想道德教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

              3.開展家校教育聯系活動,召開家長會,進行家訪,形成德育合力。

              4.開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體,豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

              5.繼續開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。 6.加強對班主任工作的管理力度,完善班主任工作考核辦法,開展班主任工作考核。

              7.認真落實好對貧困學生的幫扶救助活動。

              8.進一步完善德育導師制,加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

              9.加強對學生日常行為規范的管理力度,注重學生行為習慣的養成教育,促進校園和諧發展。

              三、具體工作措施

              (一)建立并完善德育組織,全面推進“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(團委)一班主任線教師為序的校內德育工作體系。形成全員參與德育工作管理,樹立人人都是德育工作者的意識,讓每一位教師都肩負起育人的職責,言傳身教,為人師表。鞏固深化“德育導師制”教育品牌,強化內涵,拓展外延,并與心理輔導、“五類”學生和后20%學生幫扶機制等工作有機結合,加強德育工作的針對性和實效性。完善班主任的競爭考核機制,切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收到班主任、德育導師隊伍中來。

              (二)強化師德師風師能建設

              強化師德、師風、師能的建設,結合校本培訓內容,加強教職工學習力度。開展好“三治三比”活動,即治庸、治懶、治散,比責任、比作風、比業績。采取多種形式,組織全校教職工認真學習《義務教育法〉X《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師“十不準”》等相關規定,加強師德規范教育,堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生,在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

              (三)抓好學生思想道德教育

              1.以少先大隊(團委)為龍頭,以文體活動為載體,開展多種主題教育活動,結合重大節日開展一系列的德育活動,在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

              2.以校園文化為載體,構建特色校園文化,創設德育氛圍,積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

              3.繼續通過廣播、黑板報等宣傳工具,對學生進行安全教育、法制教育和愛國主義教育。

              4.充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機,對學生進行思想品德教育。

              5.“寓德于教”、“全員育人”,加強學科滲透,發揮德育主渠道的作用,結合課改,把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中,在引導學生學好各門功課的同時,受到民族精神的教育和熏陶。

              (四)切實抓好常規管理

              1.根據學校實際,進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度,調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《學生日常管理制度》,《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》,《優秀班級評選制度》,《優秀學生干部評選制度》等。

              2.做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。

              3.抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作,定期出好主題黑板報并進行檢查評比,通過黑板報形成良好的校園文化氛圍,對學生進行熏陶教育。

              4、做好學生日常行為規范的檢查管理制度,做好學生日常行為規范的檢查考核。

              (五)認真落實養成教育抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往等習慣的養成教育。大膽管理,嚴格要求,持之以恒地抓好學生的養成教育。

              (六)高度重視安全教育全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結合各校點的實際情況,利用周會、班會、校園廣播站、課堂教學和學校各種活動開展安全教育,防患于未然,協調配合相關部門做好學校周邊環境的'整治,確保學校安全工作萬無一失。

              (七)認真進行法制教育加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教,教師依法執教、依法施教。主動聯系相關人員,通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

              (八)開展感恩教育和誠信教育。繼續開展好每周一訓活動,讓學生學生學習,學會生活,學會自理、學會生存等能力。認真組織好一周一次的升旗活動,落實一周主題教育活動,不斷滲透利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩,在活動中融入誠信教育。

              (九)加強德育科研工作,完善德育考核體系探索德育工作新機制。充分挖掘本地德育資源,開展多種形式的德育研討和交流活動,加強對學校德育工作熱點、重點、難點問題的研究,特別是加強對“五類生”的德育工作調查,積極開展“有效德育”研究。在強化德育常規管理的基礎上,反思傳統道德說教和道德灌輸的弊端,構建側重道德內化和道德修養的有效德育模式,在設計方案,制定制度,組織活動等方面考慮他們的實效性,可操作性,以及評價機制的合理性,把準備工作做細,做具體,著力實施德育的有效性。進一步完善德育工作規章制度,建立德育考核評價機制,努力構建科學的德育管理體系,整體提高學校德育工作管理水平。形成師生創先爭優的良好風尚

              四、具體工作安排(可以根據實際臨時增加一些活動) 九月

              1.舉行開學典禮。

            2023中學德育工作實施方案3

              一、指導思想:

              以鄧小平理論和黨的精神及科學發展思想為指導,以區教育局文件精神為指針,以創辦特色學校為動力,以“育人為本、德育為首”為辦學理念,以辦人民滿意的教育為宗旨,以培養“四有”新人為目的,以“五愛”教育為主要內容,進一步落實《中學德育工作規程實施細則》,突出德育的重要地位,逐步提高我校學生的德育水平,實現教師、學生、學校共同發展的奮斗目標。

              二、工作目標及要求

              1、建立健全德育管理體制,建立校長負責的德育工作領導小組,責任落實到人,制定德育工作五年規劃和年度工作計劃,有具體的'學期工作計劃、月工作安排和系列活動方案。

              2、德育隊伍建設常規化,建成以班主任為首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。

              3、常規工作制度化。完善升降國旗制度、重要節日、紀念日、傳統節日活動制度,三好學生、優秀班干部、優秀班集體的評選制度。重視學生心理品質教育及后進生轉化工作,定期召開校委會、班隊會,堅持上好“兩操”。

              4、養成教育重實效。認真貫徹上級會議精神要求,開展好經常性的學生行為規范養成教育活動,使學生文明守紀,具有良好的精神風貌和行為習慣。

              5、并堅持開優化育人環境。有計劃地作好校園綠化、美化工作,建立和完善德育基地展好教育活動,充分發揮圖書、廣播、板報的作用,有思想教育和學生作品展示長廊。

              6、發揮課堂教學的主渠道作用,各學科教師自覺地貫徹落實學校德育工作要求并有成效。開設思想品德課,搞好校本課程開發。

              7、重視德育科研工作,制定科研計劃,探索學校德育工作思路,并取得一定成果。

              8、認真組織參加生產勞動和社會公益勞動。

              9、定期開展德育宣傳及教育活動,積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育模式,并取得良好成果。

              10、加強社會主義精神文明建設,豐富師生精神生活,開展體育、藝術教育活動。

            2023中學德育工作實施方案4

              一、指導思想

              以《中學德育大綱》為指南,以《x區德育工作要點》為依據,堅持以人為本的原則,遵循學校德育內涵和“轉化一名學困生與培養一名優秀生同等重要”的教育思想,體現“提高教師的教育水平、幫扶學困生、全員德育”的思想。

              二、工作目的

              根據學校實際情況和學生的身心特點、思想狀況,結合《三和莊中學學生管理規定》的要求,有針對性地對學困生進行教育和引導,轉化學困生的不良思想和行為習慣,營造良好的德育環境。師生從心出發、有效溝通;教師身體力行、輔導到位,共同進步。

              三、組織機構

              組長:。

              副組長:。

              德育導師:。

              四、工作實施

              1、實施“德育導師”制度,每位教師根據政教處的'安排,作為若干個學生的德育導師。德育導師須加強與學生的課內外教育溝通,全方位關注學生,及時向班主任、科任了解學生的思想狀況、學習情況以及學生管理規定中的得分、扣分情況等,規劃好幫扶工作。

              2、德育導師須適時與學生家長聯系溝通,了解學生品行問題出現的緣由,以進行有效溝通和教育。

              3、嚴慈相濟。德育導師既要嚴格要求學生,又要關心愛護學生,尊重學生人格。教育過程中,導師要注意多發現學生的閃光點,多給與學生鼓勵和表揚。

              4、德育導師在與學生溝通時需要注意語言藝術,多使用鼓勵性的語言,教育和引導方式多樣化,不能過于簡單和粗暴。

              5、德育導師在處理學生問題時視當時的具體情況靈活處理,及時解決。如發現棘手問題,向德育處、校長室反映。

              五、總結提升

              1、每兩周開一次總結會。每位德育導師須匯報幫扶學生本周期內的行為表現和轉變情況并作經驗交流。

              2、德育處在每次總結會后,將與學生分別面談,鞏固教育效果。

              六、資料收集、歸檔

              1、會議記錄及總結:。

              2、圖片收集:

              3、建立幫扶學困生檔案:

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            學校德育工作實施方案12-15

            中學績效工資實施方案10-30

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