競聘上崗實施方案
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的競聘上崗實施方案，希望對大家有所幫助。
競聘上崗實施方案1
為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監督、競爭擇優、充滿活力的用人機制，激發干部的積極進取、務實肯干、團結協作、勇于創新的精神，建立和完善干部選拔任用機制，促進學校教育事業的發展。根據市、區有關人事制度改革方案，經學校黨支部、校長室研究，區教育局同意，學校決定進行公開選拔中層干部。特制定如下中層干部競聘上崗實施方案，以保證此項工作的順利進行。
一、聘任原則
認真貫徹黨管干部原則，“四型”原則（年輕型、知識型、專業型、創新型）；任人唯賢、德才兼備原則，群眾公認、注重實績原則；公開平等、競爭擇優原則；民主集中制原則和依法辦事原則。
二、組織領導
1、為加強對競聘工作的領導，成立學校中層干部競聘工作小組。
公開選拔校級中層干部工作在學校黨支部、校長室領導下進行，成立公開選拔工作領導小組。
組長：
成員：
評委：擬聘請區教育局相關領導、學校校長室人員
聯系人：
2、認真組織宣傳，強化思想政治工作，使改革的意義深入人心，理解改革，支持改革，參與改革。
3、嚴肅紀律，按規定程序辦事，做到公正、公平、公開，以保障改革的順利進行。
三、聘任方法
我校中層干部的選拔聘任工作采取個人自薦和組織推薦相結合的方式，通過考評考察、競爭擇優的方法，把想干事、能干事、會干事、干成事，樂意為師生服務、群眾基礎好的優秀人才選拔到學校中層干部崗位，為學校的改革、發展注入新的活力，為促進學校事業健康發展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。
依據有關精神，根據學校實際，研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。成立領導小組，研究確定中層干部職能機構設置的競爭職位、競爭范圍、任職條件、方法程序。
2、宣傳發動。
召開教職工大會，把《中層干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的.目的、意義，公布擬任中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件，使全校教職工共同關心和參與公開競聘工作，鼓勵符合條件的教師報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。
符合條件的教職工個人準備參加競聘的；組織推薦，需由校長室研究推薦；聯名推薦，10人以上聯名推薦，均填寫“中層干部競聘報名表”交領導小組聯系人。學校黨支部、校長室將根據個人自薦和組織、聯名推薦結果，確定推薦人選。學校鼓勵符合條件的教職工參與競爭，公開報名的截止期為20xx年7月10日。原有中層干部須同時參加競聘，要準備好述職材料，現場述職，也可以競聘不同的崗位，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。
報名后，由競聘領導小組按照聘任條件負責資格審查。
5、競聘測評和考核。
組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說，通過抽簽決定演講的順序，主要是介紹本人的工作經歷及德才表現情況，進行自我評價（業績和素質），介紹自己參加競爭上崗的想法以及如何做好中層崗位的工作設想和思路（時間不超過5分鐘）。演講結束后進行民主測評，民主測評得票數不足1/3的一般不列入考察對象。同時，演講由評委組進行考核和打分。
6、任前考察。
根據競聘演說、民主測評結果、專家意見，擇優確定考察對象。學校黨支部負責安排與確定的考察對象、有代表性的教職工進行個別談話，充分聽取各方面的意見，根據實際表現，按照德、能、勤、績四個方面給予綜合評價。
7、任前公示。
根據考察對象的綜合評議以及德才情況、任職經歷、個人志愿和工作需要等，工作小組討論決定各競爭崗位擬任人選。決定擬任人選時，將考慮個人志愿與工作需要相結合，但個人志愿必須服從組織決定，對不服從組織決定的人員，按落聘處理。集體研究提出擬聘對象并在校內進行公示，公示時間為3天。
8、聘任備案。
根據考評結果和公示反饋的方案，再次集體研究確定后，上報丹徒區教育局辦理報批、聘用手續。
五、崗位設置
根據教育行政部門核定的崗位編制，我校中層崗位設置及職數暫定如下：
中層正職：校長辦公室主任1人、教導主任1人、總務主任1人、政教主任1人（兼安保主任）
中層副職：教導處副主任1人（協助分管教學工作）、政教副主任1人（協助分管德育工作）、總務副主任1人（兼安保處副主任）
六、競聘條件
1、基本條件：
(1)思想進步，事業心強。一貫忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，政治立場堅定，言行上始終同黨中央保持高度一致；
(2)品德端正，廉潔奉公。能干想干，服務態度好，文明禮貌，謙虛熱情，胸懷博大，有吃苦耐勞精神，樂意奉獻，為人師表；
(3)堅持原則，務實肯干。與時俱進，善于思考，敢于爭先，勤于實踐。有相應的專業知識，是公認的教育教學骨干或服務骨干，具有競爭職位所需要的政策理論水平和教育法律法規知識，在組織協調和管理方面有一定的能力和發展潛力。工作積極主動，辦事得力，能夠當好學校領導的助手；
(4)有全局觀念，有團結協作精神，善于合作，互相補臺。能堅持和維護民主集中制，有民主作風，對上對下言行一致，在群眾中有較高的威信；
(5)有正確的權力觀，不濫用職權，不謀求私利。能依法辦事，公道正派，在推動教育教學工作的開展和維護學校穩定大局中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、資格條件:
⑴目前學校在職在崗的教師，具有擔任三年班主任的工作經歷或擔任過教研組長、年級組長。
⑵具備專科學歷和中學學一級教師以上職務；（具備大學本科學歷或市、區骨干教師資格的人員優先考慮）
⑶教齡一般在五年以上；
⑷身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務。
⑸年齡：48周歲以下。
七、具體安排
l、宣傳發動：20xx年6月30日召開教職工大會，公布有關政策、條件、程序和崗位職數。
2、公開報名：20xx年7月10日完成“中層干部競聘報名登記表”交領導小組聯系人。
3、資格審查：根據有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查。
4、競聘測評：8月25日召開教職工大會，確定的候選人進行競聘演說。演說結束后進行民主測評和專家考核。確定考察對象。
5、組織考察：根據民主測評情況，確定考察對象。對每位入圍者的德、能、勤、績等四方面的表現進行考察，并寫出考察材料。根據考察情況和平時掌握的情況，對每位競聘者從德、能、勤、績幾方面，進行綜合評鑒，全面衡量，注重考察工作實績。
6、公示結果：根據考評結果，按照崗位設置的需要，學校領導集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。
7、決定任用：根據考評結果和公示反饋的方案，再次進行集體研究確定擬聘中層干部，并按規定程序辦理報批、聘任手續。
八、干部崗位管理：
中層干部聘用后，校長室將制訂中層干部崗位目標和考核辦法，按規定要求進行工作分工。學校對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理。對被聘任人員，任期二年，（20xx.9.1—20xx.7.1）原則上一學期考核一次，考核不稱職者，予以解聘；考核為基本稱職者，予以警告。對聘任期內不能勝任工作、表現不好、服務意識差、群眾滿意率低、受到黨紀、政紀處分的，可根據情節輕重，予以誡勉或解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數限制等原因未能上崗的人員，學校將把他們列為后備干部加以培養。
九、其它
本實施方案未盡事宜，由學校公開競聘中層干部領導小組負責解釋。其內容在實施過程中將會根據上級有關文件精神作進一步完善。
競聘上崗實施方案2
為了加強我校行政管理力量，根據上級有關人事制度改革精神和我校實際，經學校黨委研究，我校決定補充中層干部副職，實行新一輪競聘上崗。現制定方案如下：
一、競聘領導小組
組長：李xx
副組長：唐xx
成員：李xx、周xx、李xx。
二、競聘原則
1、“德才兼備、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的.原則。
4、“堅持標準，寧缺勿濫”的原則。
三、競聘職數
辦公室副主任、學生科副科長、總務科副科長、教務科副科長（兼教科室主任）各1名。
四、競聘范圍
所有競聘人員限本校在編在崗（含長怡崗位的一中編制人員）教職工。
五、競聘條件
1、基本條件
①政策理論水平、政治思想素質較高（除教務科副科長外，其它崗位要求中共黨員）。
②工作認真負責，有一定的工作實績。
③具有較強奉獻精神、協調能力和組織能力。
④身心健康。
2、競聘具體條件：
①年齡：35歲以下（1972年8月1日以后出生）。
②資歷：所有競聘人員要求3年以上教育工作經歷，教務科副科長要求中教一級以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發動及民主推薦：7月6日（教職工大會）。
2、競聘報名：從8月25日截止8月27日下午18：00。
3、審定競崗對象、公榜：8月28日。
4、競崗演說及測評：8月29日。演說限10分鐘以內，包括：
①本人基本情況和主要業績。
②本人競聘崗位的優勢與條件。
③上崗后的基本設想及是否服從組織安排。
5、組織考察（一定范圍內座談），黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續。
7、報上級管理部門備案。
聯系電話：
聯系人：
競聘上崗實施方案3
一、 競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革，規范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發管理者(員工)的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。現結合公司實際，特制定本實施方案。
二、實施原則
(一)堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則;
(二)堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則;
三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”)，負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。人員由:
四、競聘崗位
(一)競聘部門行政中心:5人;
(二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;
(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。
五、競聘流程
(一)公布競聘方案
通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。
(二)競聘條件
1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;
有 一 定的組織領導和協調管理能力，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。身體健康，精力充沛;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力;保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力;
2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。 (三)公開報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內容:包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)，附學歷證書和專業技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。
2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。
(四)資格審查
1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在 月 日前結束。
(五)競聘面試:
1、競聘演講時間:年 月 日;
2、競聘演講內容:個人基本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求:資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。 然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核:競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法:
①員工綜合素質考核占50%;
②平時工作情況30%
③競聘面試成績占20%
(六)確定聘任人選
1、評審結束過后，行政中心向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議;
2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。
3、名單最終確定后，由行政中心行文發布正式任命書及期限，對未競聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規定，辦理離職手續。
附:崗位職責
行政中心主任
崗位職責:
(一) 人力資源管理工作
1、負責編制公司人力資源規劃。
2、企業組織結構設計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。
3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。
4、負責編制年度員工培訓計劃，培訓組織實施與效果評估工作。
5、負責公司考勤管理、員工勞動關系管理、離退休人員管理;
(二)辦公室行政工作
1、負責定期召集公司辦公會議，編制會議紀要。
2、負責公司資質年審和對外重要文件、文稿的起草。
3、負責公司管理制度、管理標準的發布和執行監督。
4、負責企業文化建設工作實施;
5、負責對外接待管理、辦公用品、衛生、安全、 政府關系協調。
(三)完成領導賦予的其它任務。
崗位要求:
1、大專及以上學歷，一年以上相關工作經驗;
2、品行良好，工作認真，責任心強，具有親和力;
3、較好的文字功底，熟悉基本應用文書寫作;
4、熟練使用辦公軟件，具備較強的組織、協調、溝通能力和團隊管理能力。
薪酬福利:
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。
人事專員
崗位職責:
1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉正、調任、升職、離職等手續和考勤管理等相關工作;
2、負責公司資質管理、維護、升級等有關工作，及時發現解決與薪資、資質管理中出現的問題，并向直接領導提供合理有效的建議;
3、負責公司公章的管理，嚴格執行公司公章、人事檔案管理制度;
4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜;
5、完成領導賦予的其它任務。
崗位要求:
1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，人力資源管理或相關管理專業;
2、了解勞動法律法規及相關政策;
3、良好的溝通能力，耐心細致，富有責任心，團隊協作意識較強;
4、能夠熟練的'使用各類軟件及日常公文的處理能力;
5、具備強烈的責任感，事業心，優秀的溝通能力，耐心、細心，以及嚴謹的邏輯思維能力。
薪酬福利:
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。
行政專員
崗位職責:
1、負責檔案及有關資料管理工作，及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發、存檔工作;
2、負責辦公用品的申購、采購、存檔和分發工作;
3、負責日常辦公環境的監督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;
4、負責公司日常事務性工作(食堂、接待、預定票)。
5、完成領導賦予的其它任務。
崗位要求:
1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，管理類相關專業;
2、接受過文書寫作、檔案管理、公關禮儀等方面的培訓，具備文秘、公共關系、行政管理等相關知識;
3、具有較強的溝通能力、表達能力、應變能力、時間管理能力，條理性強;
4、為人誠實，工作認真負責、耐心細致，工作熱情、積極主動;
5、熟練使用操作辦公自動化設備。
薪酬福利:
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。
競聘上崗實施方案4
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調動教師的工作積極性，全面提高學校辦學水平，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關法律法規為指導，按照市教育局相關文件精神，深化學校內部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優，優勝劣汰，實現教育人才資源的優化配置，構建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設崗，按編設崗，以崗定員，以職定責。
2、堅持擇優聘用，優化組合原則。在年度考核的基礎上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數公開，聘任過程公開，聘任結果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學第一線優先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應資格的教職工；
2、下列人員可直接聘任：
（1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年；
（2）市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標兵。
3、學校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員
（1）經批準長期病休的
（2）經批準內部退養的；
（3）經批準外出交流的；
（4）經批準借調人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺執行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業道德。
3、嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法。
4、具有相關崗位的文化水平和實際工作能力，教師應具備教師資格證書和合格學歷，普通話水平要達到相應學科要求。其它崗位應具備崗位所需的專業技術等級證書；如無證書，要經考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。
五、崗位設置
（一）編制情況
20xx年市教育局下達我校編制為49人.
（二）具體崗位設置情況
1、學校班子（6崗）：校長1崗、書記1崗、工會主席1崗、教學副校長1崗、德育副校長1崗、后勤副校長1崗。
2、教務處（2崗）：主任1崗、教務員1崗。
3、教科室、體衛藝處（1崗）：主任1崗。
4、政教處：（1崗）：主任1崗。
5、總務處：（1崗）：主任1崗，會計1崗。
6、分校區（1崗）：負責人1崗。
7、班主任（14崗）：本部11崗，校區3崗。
8、教學人員（44崗）：
9、后勤人員（3崗）：采買1崗；維修1崗，車輛1崗。
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學校編制總數，學校崗位設置情況，崗位職責及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據應聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。
（1）我校實行教師上崗逐級聘任的`辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，結合個人工作能力、實際教育教學水平、師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研，并根據班主任工作經歷及個人工作能力，聘任各班主任。
（2）班主任結合師德表現、考勤、教學成績及個人工作能力，聘任任課教師。
（3）設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
（4）評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
（5）學校管理崗位由學區和校委員根據上級有關規定進行競聘。
（6）學校領導必須參加教學崗位的競聘。
（7）如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行投票決定。
（8）如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優聘任。
（9）如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協調調劑或空崗另聘。
（xx）不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領導小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學校制定相關崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責，如期完成工作任務，對教師的工作情況學校要分期考核，直接同評優、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關法規和學校的內部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學校要給予人文關懷，盡力在學校內部安排工勤服務崗位；對不服從安置的教師，按市區相關文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發放，工作時間仍必須按時到學區進行業務學習，準備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發基本工資，上報到學區和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、8月22日—8月23日：宣傳發動階段，學校管理崗位、班主任競聘；
2、8月24日：教職工填寫競聘意見表；
3、8月25日—8月26日：教學崗位競聘；
4、8月27日：其它崗位應聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；
６、８月30日：公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領導
組長：王xx
副組長：張xx李xx
組員：李x田x熊xx
十一、特別說明：
有下列情況之一的，學校有權隨時予以解聘或待聘。
（1）違反國家法律法規且造成極壞影響的；
（2）出現重大教學和安全責任事故的；
（3）嚴重不遵守學校規章制度，不履行職責或履行不到位的。
（4）因計劃生育、或信訪受到處理的。
競聘上崗實施方案5
一、競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以全員聘用、分層聘任為主要內容的員工能進能出的用人機制，以公開選拔、競爭上崗為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革，標準用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促鼓勵，從而激發管理者(員工)的工作積極性和創造性，促進公司的全面開展。現結合公司實際，特制定本實施方案。
二、實施原那么
(一)堅持公開、公平、公正和擇優任用的原那么;
(二)堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原那么;
三、成立競聘評審組(以下簡稱評審組)，負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。
人員由：
四、競聘崗位
(一)競聘部門行政中心：5人;
(二)主任1人、人事專員2人、行政專2人;
(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。
五、競聘流程
(一)公布競聘方案
通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。
(二)競聘條件
1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比擬明顯，在群眾中有較高的公認度;
有一定的組織領導和協調管理能力，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公正正派，廉潔自律，善于團結同志。身體健康，精力充分;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力;保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力;
2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。 (三)公開報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內容：包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)，附學歷證書和專業技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。
2、《報名表》須于xx年xx月xx日前直接交公司行政中心。
(四)資格審查
1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的`人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在月日前結束。
(五)競聘面試：
1、競聘演講時間：xx年xx月xx日;
2、競聘演講內容：個人根本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;
著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的根底確定聘任者，具體考核方法：
①員工綜合素質考核占50%;
②平時工作情況30%
③競聘面試成績占20%
(六)確定聘任人選
1、評審結束過后，行政中心向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議;
2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。
3、名單最終確定后，由行政中心行文發布正式任命書及期限，對未競聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規定，辦理離職手續。
競聘上崗實施方案6
各事業單位：
根據xx市人民政府辦公室《關于印發的通知》、xx市xx區人民政府辦公室《關于印發的通知》等有關文件精神，經鎮黨委會議研究，決定在我鎮事業單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業單位人員競聘上崗的指導思想
事業單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優，適應崗位、專業對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業單位人員競聘上崗的領導機構
成立xx鎮“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業單位人員競聘的范圍
(一)事業單位需要在內部產生管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規規定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業單位選聘。
(三)事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;
2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;
3、出現崗位空缺或新設崗位的;
4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業單位人員崗位任職條件
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件。
5、年度考核結果為合格及以上等次。
6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的.能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據本人專業技術職務情況，直接聘用到單位專業技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;
2、國家級有突出貢獻的中青年專家;
3、享受國務院特殊津貼人員;
4、四川省學術和技術帶頭人;
5、四川省有突出貢獻的中青年專家;
6、四川省基礎專業技術人才; 7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;
8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優先聘用到單位專業技術崗位內部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業技術帶頭人后備人選;
2、四川省優秀專業技術人;
3、xx市學術和技術帶頭人;
4、xx區科技進步一等獎;
5、xx區委、區政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。
2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。
3、當年因病、事假累計超過半年的人員。
4、其他不符合競聘上崗有關規定的人員。
五、事業單位人員競聘上崗的方法和程序
1、崗位設置數
根據區人事局的有關要求，經鎮黨委研究決定，這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業技術崗位副高級七級一個，暫設于農業服務中心，所有事業單位人員都可以參與競聘。農業服務中心崗位12個，專業技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業服務中心專業技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環衛中心專業技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業技術資格等級、職業資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(4)確定擬聘人員。根據競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。 (5)公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監督。對于舉報擬聘人員的問題，經核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。 (6)按規定程序報送xx區人事局登記備案。 (7)訂立聘用合同，辦理聘用手續。 3、競聘辦法
(1)首次競聘專業技術人員對照現在執行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統計專業技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業績排列。
六、幾點要求
1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉鎮黨委的統一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續不斷。
競聘上崗實施方案7
為更好地加強局屬事業單位領導班子建設，經局黨委研究，決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規范干部選拔考察工作程序、加強民主監督，選準用好干部，特提出如下實施方案：
一、指導思想
圍繞提高黨的執政能力建設，參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神，堅持德才兼備，任人唯賢，群眾公認，注重實績和公開、平等、競爭、擇優的原則，強化激勵機制，努力形成正確的選人、用人導向，不斷加強干部隊伍建設，為加強局屬事業單位全面建設，更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。
二、競爭崗位、任職條件及報名范圍
(一)競爭崗位
1、市國土資源監察支隊副支隊長1職;
2、市征地拆遷辦公室副主任2職;
3、市國土資源交易登記中心副主任2職;
4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。
(二)任職條件
1、基本條件
(1)思想政治素質好。能認真貫徹執行黨的路線方針政策，政治立場堅定。
(2)有強烈的事業心和政治責任感，具備任職所需的領導能力、工作經驗和業務知識水平。
(3)大局意識強，堅持依法辦事，作風正派。
(4)工作積極勤奮，實績明顯。
(5)廉潔自律，在群眾中有較高的認可度。
2、資格條件
(1)具有5年以上工齡;
(2)大專以上文化程度，且具有從事所報名競爭崗位的專業知識和相應的工作經歷;
(3)任正科級職務或具有高級專業技術職稱且被聘任滿3年;
(4)年齡：50周歲以下(事業單位人員報名競爭監察支隊副支隊長崗位的，年齡45周歲以下;工齡、年齡、任現職時間計算截止20xx年3月31日);
(5)身體健康，符合任職回避規定。
(三)報名范圍
局機關、局屬事業單位和市轄區、開發園區國土分局符合任職條件的`干部。
三、方法程序
(一)制定并公布實施方案
實施方案經黨委討論確定后，通過一定的形式將主要內容予以公布。
(二)報名與資格審查
1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位，原則上只能報一個志愿，同時應填寫是否服從組織安排。
2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查，并公布結果。
(三)組織面試
1、面試形式。采取以命題演講、在規定的時間內自由發揮的形式進行面試。
2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。
3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作，面試結束后將面試成績通知本人。
(四)民主測評
1、民主測評的范圍：市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評;市局局屬事業單位報名人員在市局機關和所在事業單位全體人員中進行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局，但人數較少(30人以下)的分局在分局機關和事業單位全體人員中進行測評。
2、民主測評表分機關人員和事業單位人員分別填寫的A、B表兩種，根據報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業單位的，則所在事業單位人員的民主測評權重占60%，機關人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關的，則分局機關人員的民主測評權重占60%，分局所屬事業單位人員的民主測評權重占40%。)。
3、民主測評分為優秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格)，并實行量化計分。
4、將民主測評結果通知本人。
面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。
(五)民主推薦
民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行，民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。
(六)確定考察對象
由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況，通過綜合遴選的方式，按1：3擇優確定考察對象，并公布考察對象名單。
(七)組織考察
堅持德才兼備、以德為先的原則，對考察對象的德、能、勤、績、廉情況，及其政治、業務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察，并形成書面考察材料。
(八)決定擬任人選
由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況，集體討論決定擬任人選。
(九)、直接選拔
因報名人數不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的，經局黨委研究決定，可以按照《干部任用條例》規定，通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。
(十)公示和任職
黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天，無異議后按規定的程序辦理任職手續。機關行政人員到事業單位任職的，同時辦理公務員轉事業編制人員手續;事業編制人員到參公事業單位任職的，辦理調任公務員手續。
五、時間安排
寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始，4月底前完成。
六、組織領導
寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導，成立考察組工作領導小組，由柴利能同志任領導小組組長，李承戍同志任領導小組副組長，局黨委其他成員為領導小組成員;同時成立考察組，由李承戍同志兼任考察組組長，考察組成員由局組織人事處、駐局監察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成，具體實施考察工作。
七、紀律要求
為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成，按照有關規定提出以下紀律要求：
(一)堅持公開、公平、公正的原則，不搞事先內定人選，不得在實施過程中隨意更改實施方案;
(二)嚴格遵守保密紀律，不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;
(三)面試要客觀公正、不準打人情分，考察應當實事求是、客觀公正，不準隱瞞或歪曲事實真象;
(四)競爭人員應當端正態度、正確對待，不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。
對競爭上崗中的違紀行為，將視情節輕重予以組織或者紀律處分，并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。
競聘上崗實施方案8
為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發員工活力，調動員工的工作積極性，主動性。經研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現特提出如下實施意見：
一、指導思想
按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規范企業管理秩序，著眼于調動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高，以激發活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發員工的工作熱情，為公司的發展提供人才保障。
二、基本原則
（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間，營造人才脫穎而出的環境。
（二）嚴格規范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規范，公平公正。
（三）實事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說明書》、定崗定編要求，從工作實際需要出
發，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。
（四）積極穩妥，穩步推進的.原則。在實施過程中，各單位必須以穩定為前提，有計劃、按步驟積極推進。
（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。
（五）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規定程序擇優選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。
三、方法步驟
本次工作共分為6個階段。
（一）宣傳動員階段（**月*日—**月*日）。
各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。
（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）
動員結束后，各單位（部門）員工根據本單位（部門）崗位設置情況，結合自身實際，原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責；各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查）。
（三）公示階段（*月**日—*月*日）
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。
（四）錄用階段（*月*日—*月*日）
對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續。
四、組織領導（待定）
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應的組織領導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。
組長：XXX
副組長：XXX XXX XXX XXX XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
領導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
五、有關細則
（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學習培訓，學習期間只發給崗位工資。經學習培訓合格后，由本單位部門根據崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。
（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。
六、要求
（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。
（二）競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業務人員，要嚴守紀律規定和做好保密工作；要求公道正派。
（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務。
（三）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。
（四）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節輕重給予處理。
（五）要按照本實施意見要求，結合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應及時向上級報告。
XXXX年XX月XX日
競聘上崗實施方案9
一、 競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的中層管理人員能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的中層管理人員能上能下的管理機制。通過改革，規范用人制度，全面提高公司管理隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發員工的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。現結合公司實際，特制定本實施方案。
二、 實施原則
1、堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則。
2、堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則。
三、組織機構
成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經理、副總經理、綜合辦主管（或人事助理）、***、***、***組成。
四、競聘崗位
競聘部門及崗位6個：
1、綜合辦主管
2、質檢部主管
3、設備部主管
4、**車間主管
5、**車間副主管
6、***主管
五、競聘流程
（一）公布競聘方案
通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。
（二）競聘條件
1、思想品質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，成績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有 一定的組織領導和協調管理能力，具備擔任中層管理職務所需的相關知識和工作經驗；工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同事。
2、年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力；保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力；
3、參加競聘者年齡應在45周歲以下（財務主管除外），具有高中以上文化程度，身體健康，德才表現和工作成績突出，群眾測評度優良以上的。
（三）公開報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《廣西金秀松源林產有限公司崗位競聘報名表》（見附件一），并附個人自薦材料（自薦材料內容：包括個人基本情況、能力自述、對競聘崗位的.認識、工作設想、工作目標等），附學歷證書和專業技術職務資格證書復印件。《報名表》可向公司綜合辦索取。
2、《報名表》須于年 月 日前直接交公司綜合辦。
（四）資格審查
1、公司綜合辦按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在月日前結束。
（五）競聘面試：
1、競聘演講時間： 年 月 日
2、競聘演講內容：個人基本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時15分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答；著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、年度考核結果、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法：
①. 員工綜合素質考核占40%
②. 員工業績考核成績占40%
③. 競聘面試成績占20%
（六）確定聘任人選
1、評審結束過后，綜合辦向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起5日內提出異議；
2、異議期屆滿，綜合辦將擬聘任名單報送總經理最終審核確定。
3、名單最終確定后，由綜合辦行文公示聘任部門主管人員名單。
六、主管調動、任用辦法
1.通過競聘的部門主管上崗進入考察期，考察期為2個月。
2.通過競聘的部門主管在考察期間， 原職級薪資不變， 享受主管崗位的績效獎金和相關補貼。
3.考察期通過考核者，由綜合辦行文發布正式任命書及任職期限。從任職次月起享受主管職級薪資待遇。
4.未通過考察期者，由公司根據工作需求和個人能力，另行安排工作，不再享受主管崗位的績效獎金和相關補貼。
5、聘任上崗的部門主管要與公司簽訂《部門主管崗位責任狀》，并在年終進行考核。
*******公司
***年**月**日
競聘上崗實施方案10
一、指導思想
為深化學校干部人事制度改革，打造一支思想素質高、業務能力強、具有創新和奉獻精神的干部隊伍，全面提高集團和校區管理水平以及教育教學質量，經研究決定對學校中層干部職位進行公開競聘。
二、競聘原則
1．德才兼備、注重實績原則。
2．公正、公平、公開原則。
3．平等競爭、擇優錄用原則。
4．個人自愿、教師認同、組織考察原則。
三、競聘組織與領導
集團總部成立中層干部競聘工作領導小組：
組長：x
副組長：x
成員：x
四、競聘條件
1．政治思想素質高。忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，有較強的組織觀念和大局意識，遵紀守法，廉潔自律。
2．教育業務能力強。具有較強的.教學業務能力和改革創新精神。教育教學實績優良。
3．教育管理水平好。具有履職所需的專業知識和較強的組織管理能力，工作勤奮，作風踏實，在教師中有較高的認可度。
4．個人綜合素養佳。為人真誠，團結協作，積極向上，身心健康，原則上年齡在50周歲以下（優秀人員年齡可適當放寬）。
五、中層職位設置：
集團總部：
辦公室主任1人，教導處主任1人，教科室主任1人，電教室主任1人，總務主任1人，少先隊總輔導員1人，婦工委主任1人。
南校區：
教導處主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
教科室主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
電教室主任1人（集團主任兼）。
總務主任1人（集團主任兼），副主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人（集團主任兼），副主任1人。
北校區：
教導處主任1人，副主任1-2人。
教科室主任1人，副主任1-2人。
電教室主任1人。
總務主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人。
所有年級組長原則上由中層干部兼任。撤銷原各年級學科教研組，分校區成立學科中心組，組員兼任低中高年級段教研組長，具體負責日常教研工作，人員由校區負責人提名，集團總部聘任。非中層干部兼任的學科教研組長，在績效考核時按照《橋東中心小學績效工資考核方案》給予補助。
六、職位管理
1．競聘上崗人員實行任期制。任期一般為兩學年。任期內享受中層干部待遇。
2．現任中層干部聘期至本次競聘上崗活動結束。在此次中層干部競聘中，現任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去。
3．中層干部實行免職制度，聘用的中層干部有下列情形之一的，免去其職務：
（1）學校對任期內的工作情況進行定期考核，考核為不稱職的。
（2）在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一的；
（3）因工作需要，或者其他原因不再擔任現職的。
4．學校中層干部必須按規定完成額定工作，認真履行崗位職責。對任期內年度考核獲得合格及以上等次的，在獎勵性績效工資中設立崗位津貼予以獎勵。
七、競聘程序
1．公布方案。學校根據上級文件精神，結合學校實際，研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。
2．公開報名。采用個人自薦的方式報名，每人可填報兩個職位。
3．資格審查。按照任職條件和資格，由競聘領導小組對申報人員進行資格審查，確定參加競聘的人選。
4．競聘演講。集團總部召開競聘大會，競聘者就如何履行崗位職責發表演講（時間3-5分鐘）。
5．民主測評。競聘演講后進行教師民主測評，由競聘工作領導小組綜合以上情況，確定考察對象。民主測評滿意度高于50%者原則上納入考察對象。
6．組織考察。由集團總部組織考察，確定擬聘對象。
7．聘前公示。對擬聘對象公示一周。
8．聘任備案。競爭上崗人員，由集團頒發聘任書，并報上級有關部門備案。
競聘上崗實施方案11
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指針，按照干部“四化”方針和德才兼備原則，大膽改革用人制度。通過對學校中層管理機構的進一步完善、調整，實施中層干部競聘上崗，拓寬選人用人渠道，形成有利于優秀人才脫穎而出的用人機制，增強學校的生機和活力，激發中層干部愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學校各項管理工作。
二、聘用原則
（一）黨管干部原則；
（二）任人唯賢、德才兼備原則；
（三）群眾公認、注重實績原則；
（四）干部交流、優化組合原則；
（五）公開、平等、競爭、擇優原則；
（六）民主集中、依法辦事原則。
三、中層管理機構設置及干部職數
（一）校長辦公室主任：1人；（二）德育處主任：2人；（三）教導處主任：2人；（四）教科室主任：1人；（五）總務處主任：1人；（六）退管科主任：1人；（七）藝術部主任：1人；（八）團委書記：1人；（九）少先大隊總輔導員：1人；（十）工會副主席：1人；（十一）年級主任：9人。
四、聘任條件
1.認真貫徹執行黨的教育方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨，有三年以上的工作經歷和較顯著的.工作業績，年度考核等次均在稱職及以上。
2.具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。
3.清正廉潔，為人師表，作風民主，辦事公道，事業心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。
4.具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。
5.具有大專以上學歷，身體健康，精力充沛。新提拔的中層干部年齡應在40周歲以下。女滿50周歲、男滿55周歲的中層干部，任期屆滿后不再競聘、續聘。
6.處室特殊要求：
四、聘任程序
1.確定方案。根據中層管理崗位的現狀，學校研究提出競聘上崗的工作方案。內容包括組織領導、競聘職位、競聘范圍、任職條件、工作待遇、方法步驟等。工作方案經學校黨政班子集體商量后，按照干部管理權限，報市教育局備案后實施。
2.建立領導小組。小組成員由黨、政、工代表任鶴齡、田銳、汪正平、鐘天壽、彭偉、教職工代表一名組成。
3.宣傳發動，公布崗位。校黨總支、校長室召開全校教職工大會，公布競聘崗位、崗位職責、任職條件、工作程序，作專題動員。
4.公開報名。可采取個人自薦、群眾舉薦（五人以上推薦同一人
選）、部門（含群團組織）推薦相結合的方法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。
5.資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經支委會討論后公布。
6.本人演講與民主測評。對符合競聘條件的人員，須在教代會上對自身基本情況、任職優勢和今后的工作設想進行演講，并在全校范圍內進行民主測評。
7.組織考核。根據本人演講、民主測評的結果，擇優確定考核對象并由學校考核領導小組進行考察。
8.篩選確定。根據考核結果，支委會討論提出擬聘對象并進行公示，公示時間為3個工作日。
9.聘任備案。競聘上崗人員，由任校長頒發聘任證書，簽訂崗位任期目標責任書，并報市教育局備案。工、團、隊組織的負責人，按有關規定選舉產生，候選人在廣泛聽取群眾意見的基礎上，由學校黨組織研究后按程序上報審批。屆中因工作需要調整的必須事先與市教育工會和市教育局團委商議。
五、聘期、解聘和調整
1.競聘上崗人員實行任期制。任期一般為三學年，新上崗人員試用期一年經考核稱職后正式上崗。聘期內享受中層干部待遇和領導干部職務津貼，聘期滿后，經考核稱職可續聘。
2.在干部競聘中，對現任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去。
3.受聘的中層干部應由學校考核小組對其任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位需調整的，應按上述程序進行公開競聘。
六、實施要求
1.實施學校中層管理機構進一步完善、調整和中層干部競聘上崗，是學校內部管理改革的一種新的嘗試，同學校教職工聘任制度和內部獎金分配制度同步實施。
2.學校中層干部競聘上崗制度的實施，堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子將共同配合，認真細致地抓好各個工作環節，確保這項工作順利進行。
3.中層干部競聘工作應該堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人的思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優秀干部選拔上來。
4.中層干部競聘工作將同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的干部應在多崗位、多方面加強培養，同時加強對非黨干部和女干部的選拔培養工作。
競聘上崗實施方案12
為了深化公司人事制度改革，建立以公開選拔、競聘上崗為主要方式的管理機制，標準用人制度，全面提高中層管理人員隊伍素質，促進公司的可持續開展。經公司研究決定，實行中層管理人員競聘上崗制度，現制定實施方案。
一、指導思想
通過競聘上崗，進一步拓寬選人用人渠道，鼓勵優秀人才能夠脫穎而出，鼓勵中層管理人員愛崗敬業，恪盡職守，開拓進取，發奮向上。建設一支作風正、素質高、業務精、能力強的中層管理人員隊伍，為公司的可持續開展提供強有力的組織保障和管理支撐。
二、根本原那么
1．堅持黨管干部的原那么。
2．堅持德才兼備、任人唯賢、注重實績的原那么。
3．堅持公開、公平、公正、競爭、擇優的原那么。
4．堅持群眾認可的原那么
5．堅持年輕化、知識化、專業化的原那么。
三、成立競聘考核工作組
為確保競聘工作順利進行，經研究決定成立競聘考核工作組，全面負責本次中層管理人員競聘工作。
組長：
成員：
競聘考核辦公室設在集團公司組織人事部，負責資格審查、筆試、面試、計票、監票、評分表、答題卡的收發以及根本條件、筆試、面試成績匯總。
主任：
成員：
王美麗
四、公開競聘崗位
見公開競聘崗位表
五、競聘人員的范圍
1．競聘中層正職管理崗位，必須有公司中層正職工作經歷或在中層副職崗位上任職滿3年以上的人員。
2．競聘中層副職管理崗位，必須是現任中層副職管理人員或在一般管理崗位3年以上工作經驗的人員。
六、競聘條件
〔一〕根本條件
1．具有較高的政治素質，思想品德端正，能夠認真貫徹執行黨的`路線、方針、政策，嚴于律己，廉潔奉公。
2．具有較強的組織協調能力和領導能力，善于團結他人一同工作，業務精通，工作業績突出，具有改革創新意識和開拓進取精神。
3．具有較強的事業心和責任心，工作積極主動，敬業精神強，作風民主，有一定的群眾威信。
4．具有中專以上相關學歷或初級以上專業技術職務任職資格，有競聘崗位所要求的專業技術、專業知識和業務能力。
〔二〕崗位任職條件
見崗位任職條件表
七、競聘程序與步驟
〔一〕公開報名
競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者需填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交公司競聘考核辦公室。
〔二〕資格審查
按照競聘上崗的條件和資格，競聘考核辦公室對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。
〔三〕成立考評組
由改革領導小組聘任評委,評委由公司競聘考核領導組成員和局部職工代表組成，對競聘者進行考評。
〔四〕根本條件計分〔10分〕
1.第一學歷全日制中專：1分
2.第一學歷全日制大專：2分
3.第一學歷全日制本科：3分
4.后續學歷中專：0.5分
5.后續學歷大專：1分
6.后續學歷本科：1.5分
7.初級職稱：1分
8.中級及以上職稱：2分
9.在中層領導崗位工作3年以上：4分
10.近三年獲公司級以上榮譽證書：1分
注：學歷、職稱要與競聘崗位專業相符，否那么不予計分。
〔五〕理論考試〔20分〕
凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的理論知識考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，內容包括黨的方針政策、煤炭企業管理知識，相關法律、法規，本崗位根底知識及其它相關知識等。
參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。
〔六〕面試〔70分〕
1．面試包括兩方面內容：競聘者演講及面試辯論。面試辯論主要是測試競聘者專業〔管理〕技能、溝通能力等與競聘崗位的適應程度。
2．面試辯論主持人由公司競聘考核領導組組長擔任，辯論會的參加人員由競聘考核工作組成員、競聘辦公室人員、局部職工代表、組成。
3．競聘演講內容包括：
個人根本情況。
競聘動機、競聘什么崗位、為什么要競聘該崗位。
對該崗位的認識，該崗位的主要職責是什么，該崗位對公司開展的重要性等。
競聘崗位的自我適應分析：為什么你認為自己能夠勝任該崗位〔從工作經歷、經驗、知識、技能、特長、性格方面陳述競聘該崗位的自我優勢〕。
聘任上崗后的工作目標及行動措施。
4．面試辯論按照考評組提問、競聘人員答復的方式進行。
5.為了確保競聘面試辯論順利進行，面試需遵循如下規定：
競聘演講要通過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過20分鐘。
每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時根據競聘人員演講和辯論情況，在《面試辯論評分表》上以無記名方式打分。
6．統計面試成績
競聘人員得分按所有評委的平均分計算〔保存二位小數〕，其中公司領導評分權重占70%，職工代表評分權重占30%。面試成績得分＝公司領導評分70%＋職工代表評分30%。
八、時間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1．由競聘考核辦公室根據根本條件審查、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。
2．競聘上崗候選人名單，經公司黨政聯席會進行審定后，按照擇優錄用的原那么最終確定擬聘任人選。
十、公示
對擬聘任的中層管理人選將在公司范圍內進行公示，公示期三天。
十一、任前談話及發文聘任
公示期滿無異議的，進行任前談話及發文聘任。
十二、加強監督，嚴肅競聘紀律
1．所有參與競聘者以及全體工作人員，都要認真遵守有關規定，嚴禁打招呼、搬弄是非，搞拉、串票等非組織活動，一經發現將嚴肅處理。
2．在競聘工作中，各級領導和工作人員要以對工作認真負責的態度，實事求是，嚴禁弄虛作假、通風報信、傳播謠言等違法亂紀行為。如發現競聘中的違紀行為，將按照有關規定給予紀律處分。
十三、有關說明
在競聘工作中發現德才兼備、素質較好，因各種原因未能競聘上崗的人員，將作為公司中層后備管理人員人選進行培養。
十四、本方案由公司組織人事部〔人力資源部〕負責解釋。
競聘上崗實施方案13
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神，結合我校實際，經研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍四化方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼備的用人標準，真正把工作能力強、有實干精神、業績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速開展。
二、根本原那么
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原那么，堅持德才兼備、民主集中制的原那么競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、競聘崗位設置情況
〔一〕要求參加競聘的崗位范圍：
根據《通知》規定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長〔科級〕、工會主席〔科級〕、教務主任〔副科級〕、德育主任〔副科級〕、團委書記〔副科級〕。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
〔二〕學校符合競聘條件的崗位：
1、平安副校長1人〔正科級〕
2、教學副校長1人〔正科級〕；
3、德育副校長1人〔正科級〕；
4、工會主席1人〔正科級〕；
5、德育處主任1人〔副科級〕；
6、教務處主任1人〔副科級〕；
7、團委書記1人〔副科級〕
四、報名范圍及條件
〔一〕報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
〔二〕條件
1.敬業守法，政治堅決，甘于奉獻，群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調能力；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領導職務的'，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領導職務的，年齡應當在45歲以下。特別優秀或工作特殊需要的，可以適當放寬。
5.競聘正科級領導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領導職務的，應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年年度考核等次均為稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批通過后在全校范圍內公布競聘方案；
3、確定候選人
〔1〕教職工自愿報名、也可以由組織推薦或群眾推薦；
〔2〕學校審核候選人資格，將符合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
〔3〕市教育局對上報的候選人進行資質審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，可以作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結果總數的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續。
假設報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，可以取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
1、民主推薦
組織選拔任用科級干部，必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但缺乏60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，可以確定為考察對象；推薦率缺乏50%，但相對較高的，根據工作需要，可以進行二次推薦，假設沒有超過60%的，終止考察工作。
2．組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續。
六、競聘其他事項
1、為加強學校黨政工作的協調，完善學校黨總支領導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
xx年3月10日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領導競聘工作實施方案，并報請市教育局批復；
2、競聘方案公布及宣傳發動
xx年5月7日，下發實施方案，在教職工中進行宣傳發動；
3、個人報名及群眾推薦
xx年5月8日至11日，符合條件愿意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；
4、資質審核
xx年5月12日，由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核；
5、初步候選人名單上報
xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質審核；
7、組織競聘及信任度測評
xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組長：梅xx
成員：曹xx
九、特別說明
報名時間截止到xx年5月11日〔周一〕下午19：00之前。
競聘上崗實施方案14
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案為進一步深化管理體制改革，切實調動教職工工作積極性和主動性，實現優師優教，根據《##市推進教師“縣管校聘”管理改革試點工作實施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案》及《##市教師退出教學崗位實施細則》的通知精神，結合我學區工作實際，特制定本實施方案。
一、競聘目標
通過競聘上崗，實施教師全員聘任制，優化師資結構，健全學校內部用人機制，充分調動教職工的積極性和創造性，為實現“學有良教”的目標創造良好的人才成長環境。
二、競聘原則
1.堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
3.堅持公開、公平、擇優的原則。
三、競聘對象
塘下教育學區中小學、幼兒園（以下簡稱學校）在編在崗教職工。
四、競聘條件
（一）師德表現：遵守國家法律和校紀校規，愛崗敬業，為人師表。年度師德考核結果合格及以上。
（二）教學業績：身體健康，能堅持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責。年度考核結果合格及以上。
（三）工作態度：團結同事，有協作精神，積極鉆研，主動完成學校的各項工作。專任教師具有相應教師資格證和學歷。
五、組建機構
（一）學區成立“縣管校聘”工作領導小組。領導小組負責本學區教師“縣管校聘”工作。
（二）各校成立競聘上崗領導小組和人事爭議仲裁小組。視學校規模由3-11人組成。競聘工作領導小組和人事爭議仲裁小組名單需經集體研究并征求廣大教職工意見，在校內公示后報學區審核，并報市教育局備案。
1、競聘工作領導小組由本校行政領導、工會、教師代表若干名組成，負責審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成，書記任組長，如書記和校長兼任的，一般由副書記或工會主席擔任組長。負責本校教職工意見的收集和反饋，依法監督程序的公開公正，對競聘工作中出現的矛盾和糾紛進行調解。
六、競聘方法
競聘以學校為單位，按照相關政策要求，采取分步推進、逐級競聘方式進行。
（一）首輪校（園）內競聘各學校按實際，分類公布競聘崗位名稱、崗位數、崗位條件及崗位職責等，參與校內競聘的教職工填寫競聘意向表，學校競聘工作領導小組組織競聘。采用崗位匹配度展示（占25%）、民主測評（占25%）、業績考核（占50%，包括職業道德、評先評優、學歷職稱、教科研成果及考勤等，業績時限為20xx年7月1日—20xx年6月31日）相結合的方式進行考評（業績考核具體細則由各校根據情況自行制定，也可參考xx教育學區縣管校聘業績量化考核評價標準）。競聘工作領導小組從高到低擇優聘任。缺編學校聘用本校上期聘用教師比例一般不超過聘用崗位的98%（低于1人的學校按1人計算），同時不得低于聘用崗位的90%；
超編學校聘用本校上期聘用教師的人數一般不超過編制數加上超編數50%的和，同時不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正，競聘過程全程公開，學區派員現場監督。競聘結果報學區初審，并報市教育局審核同意后聘用。
（二）直接聘用和組織調動直接聘用對象指近3年內退休人員（20xx年適用對象為20xx年8月31日前退休人員），經組織選派參加支教、支援（包括援疆、、援青）、上掛的`教師，離崗退養教師，傷殘退伍軍人轉崗教師，交流歸隊教師，見習期內的新教師，處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學校設置的直聘崗位，報教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。
繼續實施教師、校長交流工作，依據資格條件、任教學科、個人申請和學校意見，確定校長、骨干教師和普通教師交流名單，具體交流學校、崗位服從市教育局安排。尚未落實確定的流動、交流對象，需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫院出具的診斷證明和有關診斷材料,哺乳期為12個月（從孩子出生日計算）。
重病人員指患有現醫療條件下短時間內難以治愈的，原則上按規定程序須連續請假6個月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內公示無異議后，報學區初審，并報市教育局審核確定。
由于工作原因，校級領導轉崗被聘任為責任區督學，編制由市教育局單獨劃給聘用學校，不再參與學校競聘。
符合直接聘用規定的教職工若不滿意學校安排的崗位，也可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。組織調動的對象由教育局直接調配，不再參與當年度競聘。
（三）二輪學區內競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學校空缺崗位由學區統一公布后，競聘人向意向學校遞交申請，參加二輪競聘。二輪競聘只限報一個學校，但可報多個崗位，甚至服從調配。經考核聘用人員報學區初審，并報市教育局同意后聘用，已聘用人員不再參與二輪競聘。
（四）組織調劑市教育局根據兩輪競聘結果和實際教育教學工作情況，對待聘人員進行統籌調劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統籌調劑安排工作的，原則上在上期聘用學校培訓或跟崗學習，待崗期間應嚴格遵守相關規章制度，服從學校工作安排，并由學校進行考核，待崗培訓期一般不超過12個月。待崗期間，繼續在上期聘用學校享受待崗待遇。發給基本工資和不超過50%的基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資（獎勵性績效工資中的考勤獎部分可按實發放）。
（五)聘任錄用競聘工作結束后，學校將競聘結果上報學區初審，并報市教育局審核同意后聘用。
七、崗位競聘
（一）校級領導聘任學校校級領導根據管理權限由市教育局根據學校領導干部的任免和管理工作相關規定考察任命。校級領導須面向全校教職工作就職演說。
（二）中層干部競聘根據編委辦文件規定中層職數，設定中層崗位，按時公布。中層干部競聘可通過兩種方式進行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學校按照干部選拔任用的相關程序確定；
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業績考核相結合的方式，根據考評總分從高到低擇優聘任。有意向參加中層競聘的教師（包括符合條件的原中層干部），填寫《學校中層干部競聘申請表》，在規定時間提交校長室。其他教職工也可聯名推薦。考評組由校級干部、工會主席組成，校長任組長。聘任完畢后，如有空缺中層崗位，由學校考評組按照干部選拔任用的相關程序上報發文明確。工會等群團負責人按規定確定后不再參與中層干部競聘。
（三）班主任競聘公布班主任崗位（凡申請教學崗位老師都有承擔班主任工作的義務）。班主任確定可通過兩種方式進行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學校根據實際情況進行選聘確定；
其二可由教師個人申請和崗位競聘領導小組推薦相結合產生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》。考評組由分管德育的副校長（或相應人員）任組長，德育線為自然組員，其余組員在崗位競聘領導小組中抽簽產生。可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業績考核相結合的方式進行考評，根據考評總分從高到低擇優聘任，班主任自然聘任為相應的學科教師，未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領導小組討論研究通過。
（四）段長教研組長競聘公布段長和教研組長崗位。段長和教研組長確定可通過兩種方式進行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實施方案（試行）》（##教人【20xx】270號）文件精神由學校根據實際情況選聘確定；
其二可由教職工自薦和教學副校長（或相應人員）提名相結合產生候選人（已聘任的班主任也可申報），填寫《學校教職工競聘申請表》。考評組由分管教學的副校長任組長，中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業績考核相結合的方式進行考評，根據考評總分從高到低擇優聘用。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領導小組討論研究通過。
（五）學科教師競聘根據學校教師崗位設置總數，減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應的學科崗位，公布實際學科崗位。由教師個人申請，填寫《學校教職工競聘申請表》。考評組由分管教學的副校長任組長，教學線為自然成員，其余組員在競聘領導小組中抽簽產生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經被聘任的班主任現場投票打分、業績考核量化結合的方式。分組、分學科按照崗位數聘任，根據總分由高到低分學科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘。可能缺少的崗位由校內調劑、校間競聘或學區統籌安排。
（六）教輔崗位競聘學校公布實際教輔崗位。由教職工個人申請和競聘工作領導小組推薦相結合產生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》。當崗位沒有專職應聘時，學校可由相關已聘人員兼任，兼任按一定的工作量計算。考評組由分管后勤的副校長任組長，組員由校辦、總務處為自然組員，其余組員在競聘領導小組中抽簽產生。采用現場演講、全體教職工民主測評，業績考核結合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統籌安排。
（七）待聘人員相應崗位競聘工作完畢后，若待聘人員較多，學校尚有空缺崗位，則通過全體教師民主測評，根據民主測評排名順序產生落聘人員。
（八）二輪學區內競聘第一階段校內競聘工作結束后，各校將空缺崗位及待聘人員上報學區。待學區統一公布各校空缺崗位后，首輪落聘人員，填寫《教職工跨校競聘申請表》，在規定時間內參加二輪競聘，由各校競聘工作領導小組根據崗位要求，經考核量化現場演說打分，按需選定初步人選，報學區初審，并報市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學區組織協調或報教育局統籌安排，不服從安排的視為待崗人員。
（九）競聘要求每一輪競聘中，在規定時間內，無特殊原因不提交個人申請的，視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員，由學校綜合協調，統籌安排，確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時，須填寫一份承諾書，承諾以下內容：
1.服從學校工作安排和調配，遵守教師職業道德規范。
2.愿意承擔滿工作量和適當的超工作量，熱愛學校。
3.按學科標準及要求履行工作職責，教書育人。
4.遵守學校的各項規章制度及教育局的相關規定，為人師表。
八、時間安排
5月10日——15日：傳達上級相關文件；
成立學區縣管校聘工作領導小組。
5月21日——31日：召開座談會，征求意見。
6月1日——21日：公布學區學校競聘方案、公示二個工作領導小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日：完成業績考核和民主測評。
6月26日——7月1日：中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日：學區公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘，學區協調安排。
7月6日——7日：上報競聘結果，簽訂聘用合同。
九、注意事項
各校參照本方案，結合學校實際，召開教師座談會，聽取意見和建議后，制訂相應的競聘方案，報學區審批后再組織競聘。
競聘上崗實施方案15
為了認真做好我校崗位設置聘用工作，根據吳委辦[20xx21號和吳人社[20xx]34號文件精神，依據中吳區人事和勞動社會保障局轉發的中吳區人事局《關于核準中吳城區幼兒園崗位設置的通知》所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上。現結合我校實際，制定此實施方案。
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組。
組長：xx，成員：xx。
二、學校基本情況：
我校現有專業技術人員83人。其中副高級3人，中級職稱39人，初級職稱39人。審核批復我校副高級8人。中職56人，初職21人，共計設崗85人。
三、聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）基本條件
①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。
（二）制約條件
①請病、事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的'按本職最低檔次聘任
②沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
五、競崗聘用工作程序：
1、教師根據自己情況向園遞交崗位競聘申請表。
2、競崗聘用領導小組根據申請表審查競聘教師的資格，確定候選人。
3、競崗領導小組對競崗教師及職工考核。（聽取競崗教師一節教學活動，保育員聽取半日活動）
4、對擬聘教師名單進行公示。
5、申報區教育局、人事部門審核、備案。
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