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            工作方案

            班級家校共育工作方案

            時間:2023-04-04 17:23:24 我要投稿
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            班級家校共育工作方案通用

              為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的班級家校共育工作方案通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            班級家校共育工作方案通用

            班級家校共育工作方案通用1

              一、指導思想

              本次活動旨在加強家校之間的聯系,讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會。

              二、總體目標

              建全家校聯系制度,建成起家校聯系網絡,搭建家校互通互動平臺,讓家長走進高小,接觸教育,了解孩子,形成學校與家庭教育的合力,促進孩子和諧發展,同時也將顯示學校嶄新的一面。

              三、領導小組

              為切實加強實驗小學家長學校工作的實施與落實,經校委會研究決定成立專項領導小組,成員如下

              組長:袁恩忠

              副組長:Xxx

              組員:各班主任和副班主任

              四、具體家校共建措施

              1.翼校通,家校聯系的一個主要渠道

              校訊通是家校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴,及時反饋給家長,讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚,對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

              2.定期召開家長會。

              組織家長會,向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向,辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學的育人方法,請有經驗的家長作交流,老師和家長把孩

              子在校在家的表現相互通報,也可讓學生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

              3.定期家訪與家長溝通、交流。

              老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學生的一些基本情況,對學生的.一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時,作為教師要一分為二地評價學生,與家長達成一致意見,而家長要認真了解孩子在校的表現,主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學校教育相得益彰。

              4.開放校長電子信箱

              向家長公開校長的電子信箱,便于家長對學校工作的監督,對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯系。

              5.適度開放教育設施

              在不影響教學的情況下,開放圖書室、會議室,實現學校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進程。

              6.建立家長駐校制度

              家長駐校辦公,要求查看一次校園情況;聽教師一節課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。

            班級家校共育工作方案通用2

              一、指導思想

              以科學發展觀為指導,認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,在全校范圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,加強家校之間的聯系,通過教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會。

              二、總體目標

              建全家校聯系制度,建成起家校聯系網絡,搭建家校互通互動平臺,讓家長走進學校,接觸教育,了解孩子,形成學校與家庭教育的合力,促進孩子和諧發展。

              三、活動內容

              1、定期召開家長會。

              組織家長會,把學校的辦學方向,辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學的'育人方法,請有經驗的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報,共同幫助學生,為他們操心,從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。

              2、定期家訪與家長溝通、交流。

              結合教師聯系農戶活動,老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學生的一些基本情況,對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解,與家長達成一致意見,使家庭教育與學校教育相得益彰。

              3、舉辦學校開放日。

              每月確定一個班級向家長開放,供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯系,加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。

              4、適度開放教育設施。

              在不影響教學的情況下,開放圖書室、微機室,實現學校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進程。

              5、創建學生成長檔案。建立學生成長檔案,講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋,一學期一總結,幫助孩子收錄成長中的痕跡。

              6、共同實施教育。

              利用校內、外宣傳陣地,邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動,實現家庭和學校教育共謀、成果共享,同時學校選派優秀教師擔任輔導員,開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。

              四、活動要求

              1、提高認識,加強領導。

              舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,號召廣大師生和家長一起行動起來,積極參與家校共建活動。結合本校實際,制定實施方案,學校成立活動領導小組,負責實施工作。

              2、落實機制,務求實效。

            班級家校共育工作方案通用3

              一、指導思想:

              以落實科學發展觀、構建和諧社會為指導,充分發揮“家長學校”的作用,普及家庭教育知識與方法,引導家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學的教育方法,努力提高家長的素質和家庭教育水平,促進學生健康成長,積極參與學校的管理和評教活動,共創與幸福有約的學習型家庭,真正形成家庭、學校、社會三結合的'教育氛圍。

              二、開展形式:

              各個班級分班開展與學校統一開展相結合

              三、家校活動工作安排:

              月份主題內容二月制定家校共建工作計劃三月家長學校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學習方法,努力提高學習成績百姓學堂走出家庭教育的誤區,樹立正確的人才觀五月家長學校關注孩子的心理健康教育六月百姓學堂關注孩子的行為習慣

              四、家長義工工作:

              1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔;

              2、發放家長義工工作職責;

              3、出臺學校十佳家長義工評比細則,完善工作激勵機制;

              五、家長開放日活動:

              1、時間:4月中下旬;

              2、主題:家校攜手,共育奇葩

              3、內容:家長進班聽課,協助班級管理,與科任教師座談,個別見面等。

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