強國有我教育活動策劃方案（精選24篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的強國有我教育活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
強國有我教育活動策劃方案 1
一、指導思想：
創建書香校園，打造人文觀中
二、活動目的：
1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進教師專業發展；通過讀書，改變長期“輸出”沒有“輸入”的局面。
2.通過讀書活動的開展，培養學生閱讀優秀課外讀物的習慣，增長知識，開闊視野，促進學生情意品質的發展；通過讀書活動的開展，指導學生掌握讀書方法，積累語言，培養基本的語言文字鑒賞能力。
3.通過讀書活動，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，創建和諧、奮進的學習型校園。讀書不僅是一種知識哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運動，更是心靈與心靈的對話和交流。讀書有利于構建一個向上向善的人氣世界，振奮學校精神。而振奮的學校精神，就意味著學校有了凝聚力，意味著學校有了靈魂。
4.以讀書活動為契機，倡導讀書學習的文明風尚，引導師生養成“好讀書、讀好書”的好習慣。
三、活動主題：
閱讀·共享·和諧—書香伴我成長
四、活動口號：
1.創建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）
2.與經典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學樓）
3.書是力量的源泉，書是知識的寶庫。（豎幅，教學樓）
4.書是人類進步的階梯。（主道）
5.讀經典美文，做優雅少年。（煤礦樓）
6.我讀書、我快樂。（主道）
五、組織領導機構：
組長：
組員：全體行政人員、全體教研組長
六、活動時間：
20xx年x月xx日至xx月xx日
七、活動安排：
第一個階段：啟動階段
1.印發活動方案、營造讀書氛圍。
做好環境布置：通過校園掛宣傳口號，出宣傳窗，班級出黑板報、墻報。給同學、家長的《觀音灘鎮中學讀書月活動倡議書》等進行廣泛宣傳。（辦公室負責）
2.啟動儀式。
（1）舉辦觀音灘鎮中學“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長”讀書月活動啟動儀式。
（2）時間：5月12號
3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導）
第二階段：活動階段（5月12日-6月10日）
1.優秀圖書角評比（圖書館負責，各科組長負責）
各班要迅速建立和充實班級圖書角，書由學生自帶，存數量不少于150本，相互交流閱讀。學生在課間可以隨時隨意的看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。班級指定專人負責圖書角的開放管理，對所有圖書統一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對圖書角進行命名及必要的'裝飾，為表彰做得好的班級，以年級為單位評選班級圖書角建設優秀獎。（初一3個，初二3個）（5月17日檢查評比公布初步成果）
2.書簽制作比賽活動（體藝組負責）
要求：手工制作書簽。作品應為單面繪制，不限材料、風格和手法；內容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個同學共同負責，數量不限（每班至少4份）參賽作品請在第11周一前交到各班美術老師那里，體藝組進行統一評選。第九周完成。（5月19日評比公布結果）
3.初一、初二年級讀經誦典比賽（語文組負責）
集體背誦《少年中國說》（可全班或者抽查某一行、列），當場評分，初二評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名；初一評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（5月22日舉行）
4.初一、初二百科知識競賽（團委負責）
以班為單位分年級按平均分評出前3名；年級內評出個人總分前30名進行表彰。（5月27日完成）
5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會活動（政教處負責）
各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的班會課，要求內容豐富，形式活潑，有創新，有成效。
各年級要將各班活動方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關活動成果要在15周周五前上交。
6.初一、初二英語活動。（英語組負責）
初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進行）
7.“我向大家推薦一本好書“的活動（團委負責）
向全體同學公開征集自己喜歡的書籍。學生必須在學校準備好的紙上寫上推薦的書名、學生的班別、姓名，每個人最多推薦一本。（第5月26日完成）
8.“書香班級”、“書香之星（書香少年）”申報評比（教務處負責）
9.教師：讀好書，做真人“活動（教務處負責）
要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學校進行評選。獲獎名單和文章將編印成冊。
10.拍照錄像（辦公室負責）
第三階段：評比總結階段。（6月11-12日）
1.評選“讀書明星（書香少年）”。
個人比賽和團體比賽分數之和。按年級每項個人比賽項目，根據比賽評出的獎項匯總分數，一等獎4分，二等獎2分，三等獎2分（同一人參加同一項目有多個作品獲獎只計算得分最高一項）。團體比賽一等獎8分，二等間4分，三等獎2分，未分等級的獲獎班級均計4分。某一項目進行團體評獎及個人評獎的，只計算團體獲獎得分。初一20個，初二20個。
2.書香班級驗收評比。
班級學生所有比賽得分及單項團體得分之和。初一3個，初二3個。
3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會暨表彰大會。（6月12日）
強國有我教育活動策劃方案 2
一、晚會主題名稱：
《攜手今朝—喜迎國慶》
二、活動時間：
20xx年xx月下旬7：30~9：30。
三、地點：
xx
四、主辦：
xx
五、協辦：
xx
六、晚會目的：
1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。
3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。
七、晚會形式及內容：
形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式：
項目式管理晚會宗旨：展現師生風采，共祝祖國富強
九、晚會基調：
積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。
十、節目分配：
（每個節目各設一個負責人，負責節目的`紀律和安排）。
1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。
4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。
強國有我教育活動策劃方案 3
一、指導思想：
為了慶祝建國xx周年，同時加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感。
二、活動主題：
“愛國主義、集體主義教育”教育
三、主要活動：
1.宣傳發動
①學校和“愛國主義、集體主義教育”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。
②出一期“愛國主義、集體主義教育”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄。
③以班級為單位，舉行一次內容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍，推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。
2.體驗活動
①升國旗、唱國歌和晨會時進行禮儀教育、紀律教育
升國旗、唱國歌及晨會時，教授學生有關禮儀，抓好學生紀律，培養學生集體主義及守紀的習慣。各班主任平時對學生要加強課堂紀律的教育。做到上課時安靜，學生認真聽，坐姿端正，無小動作。利用每周一的升旗儀式，發表以愛國主義為題材的國旗下講話，在校園中營造出愛國主義教育的氛圍，對學生進行愛國主義熏陶。
②組織三-六年級學生前往紅旗電影院觀看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》并撰寫讀后感。
③熱愛祖國讀書活動
要求：4-6年級組織每位學生讀《祖國在我心中》，并寫一篇讀后感。
每班選出2份，10月18日上交少先大隊部。
④觀看國慶慶典和歷屆閱兵式。組織小學生觀看國慶慶典和歷屆閱兵式，感受中華民族的強盛，增強民族自豪感。每班通過開班隊交流會或閱讀課等各種形式了解中華民族自強不息、百折不撓、英勇奮斗的光輝歷程，鼓勵學生做中華民族的優秀子孫，為祖國的繁榮和富強而奮斗終身。并安排學生寫出活動感受。
要求：4-6年級組織每位學生寫一篇觀后感。
每班選出2份，10月20日上交少先大隊部。
⑤紅色歌謠比賽。
比賽歌曲：每班參賽一首。
⑥開展調查活動。
利用“十一”國慶之機，到家鄉或自己熟悉的'地方去調查，了解身邊近年來發生的巨大變化，從愛家鄉、愛學校的一草一木深化、升華為愛國之情，然后以作文或繪畫形式進行表達。返校后組織作品展評。
要求：4-6年級組織每位學生寫一篇調查報告。
每班選出2份，10月22日上交少先大隊部。
⑦“祖國在我心中”知識競賽。
組織一次為期一個月的“祖國在我心中”知識競賽，增強小學生了解祖國的意識，培養小學生熱愛祖國的情感，樹立為祖國的繁榮富強而貢獻力量的遠大理想。
四、活動時間
本次活動將十月份定為“愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。
五、活動總結及成果上報
“愛國主義、集體主義教育”教育育主題月活動結束后，各班將活動中取得的經驗，收集的資料一并整理好，于月底上報少先大隊部。學校根據活動情況進行評比，對活動優秀組織班級給予表彰，使活動長期化，主動化、主題化。
強國有我教育活動策劃方案 4
活動時間：
20xx年9月24日
活動內容：
祖國在我心中愛國歌曲教育活動
活動目的：
教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結
二、本節活動安排
(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現出來?什么是愛國?我們為什么要把愛國放在第一位?
(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學們討論交流。
2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的.花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現我們愛國的熱情和決心。
五、學唱愛國歌曲。
六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。
1、同學們討論交流。
2、教師詢問。
七、學生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
強國有我教育活動策劃方案 5
一、活動目標：
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的.安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。
二、活動準備：
1、設情境：爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回?
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。
強國有我教育活動策劃方案 6
一、活動目的
在慶祝國慶節之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的'思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。
二、活動內容：
(一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。
(二)各中隊搜集資料、圖片等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報。
評比細則：
1、評比項目：
①字體
②內容
③色彩
④排版
⑤圖案
2、評比要求：
①字跡工整、清楚大方；
②切合主題，聯系實際；
③色彩協調，引人注目；
④版面設計有創意；
⑤圖案美觀，布局合理。
(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽
1—3年級：水彩畫祖國
學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
4--6年級：自制手抄報贊祖國
自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以搜集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……
每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。
(四)“頌祖國，唱紅歌”活動。
各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。
三、具體要求：
1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。
2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道。
強國有我教育活動策劃方案 7
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養學生的'愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“南中之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題
慶國慶、頌祖國
三、活動人員
全體師生
四、活動類容與安排
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統一、整潔、美觀、大方。
3、各班于務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。
4、演出時間：
5、演出地點：露天舞臺
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序
五、評分標準
1、每節目按照100分制來評比
2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌(30分)
3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富。(20分)
4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分) 策劃：李勤
六、活動程序：
1.張校長獻詞
2.節目表演
3.校長總結
4.頒獎儀式
5.活動結束
七、評比辦法：
1.評委：(統計)。臨時通知
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3.節目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：張擁華統領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。
強國有我教育活動策劃方案 8
一、指導思想：
為慶祝國慶節，培養學生的.`愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
五里界鎮大禮堂
四、組委會成員
策劃：
撰稿：
主持：
評委：
音響及現場準備：
調度：
記錄：
五、活動要求：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，人數不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀表演獎3名。
六、活動程序：
1、張主任獻詞
2、節目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
七、評分標準
1、主題鮮明，內容充實。(2分)
2、形式新穎，設計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現聲音美、服飾美、動作美。(3分)
強國有我教育活動策劃方案 9
一、晚會主題
1、紀念祖國華誕，傳承紅色文化，弘揚愛國主義精神。
2、引導各年級積極分子參與演出，使其積極參與支部活動，為支部建設獻計出力。
3、展現各支部風采，擴大支部影響力，展現化工黨員良好的素質和形象。
二、主要籌備內容及負責人安排
1、成立籌備小組，細化各項工作安排
(1)制定晚會方案，成立籌備小組，召開動員大會，細化工作安排。
(2)成立游戲策劃小組
(3)各支部節目的準備
2、節目的準備
(1)各支部最少呈報一個節目，內容形式不限，可以是歌曲，舞蹈，舞臺劇，詩朗誦，小品，相聲等等。
(2)各個支部的節目，盡量調動本支部積極分子的力量參與其中，發揮積極分子的熱情和創造力。
(3)節目最好是群體節目，節目由各支部報送后，統一篩選、確定。
3、節目的審核及彩排
(1)節目匯總及排序，擬定節目單
(2)節目審核及彩排現場
(3)彩排時間地點會提前通知，相關人員提前做好準備。
4、主持人以及主持稿
選定主持人：
節目匯總及排序由井鶴和化工王偉完成，主持稿由侯亦馨和王光亞完成。
5、活動中心的布置
(1)活動中心及相關器材的預借
(2)活動中心桌椅布置
(3)活動中心背景布置
(4)糖果、瓜子、礦泉水采購小組
(5)現場投影儀、話筒、音箱的.預借和安裝
6、活動宣傳小組，負責活動的宣傳報道及現場攝影采訪
7、活動報銷事宜:所有活動支出的相關經費由其統一負責。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
學生活動中心
強國有我教育活動策劃方案 10
一、匯演目的及意義
十月，是孕育希望的季節，十月，是放飛希望的季節，十月，是展示青春風采的.季節。為慶祝十一國慶節，歌頌祖國、弘揚愛國精神、抒發愛國情懷,提升校園文化底蘊，展示我校青年學生的風貌，學校政教處及團支部決定舉辦一次文藝匯演。
二、匯演主題
青春齊飛揚 共享中國夢
三、文藝匯演領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
參賽班級：
四、匯演日程
1、準備階段：
2、正式演出：
五、匯演地點
教學樓前
六、選送節目要求
1、各班選報兩個節目，要主題鮮明：歌頌祖國、弘揚愛國精神、抒發愛國情懷。
2、節目形式：歌伴舞、小合唱、舞臺劇、舞蹈(霹靂舞除外)、獨唱(可有伴奏)、小品、曲藝、相聲等等皆可。(注意：一個班級必須有一個集體節目，不準有大合唱)
3、節目要求
表演類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節奏感強、動作優美。
歌唱類：要求歌曲內容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節奏穩、音色優美、深情并茂、服裝美觀大方。(獨唱、二人合唱或小合唱等要設計動作，自然大方)
七、具體籌備工作安排
總策劃：
匯演工作人員：
攝影攝像：
主持人組：
軟件支持：
節目藝術指導：
后勤保障：
安全保衛組：
道具、服裝、化妝：
八、獎項設置及標準
獎項設置：
1.七、八年級取前三名、九年級取前二名，班級評比分別加5、3、1分。
2.節目獎：取前三名：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀組織獎5名。
評分標準(滿分10分)：進場0.5分、服裝0.5分、舞臺表演6分、節目內容2分、節目特色0.5分、退場0.5分。
九、注意事項
1、各班必須在文藝匯演節目報送到蔡鑫老師處。
2、各班將節目音樂伴奏盡快交至白音孟和、蔡鑫老師處。
3、各班節目利用課余時間進行排練，不能影響正常的教學秩序。成型后請蔡鑫老師指導。
3、加強安全教育，排練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發生。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。化妝工作、節目音樂伴奏由各班班主任自理。
5、教育好學生觀看期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束后，清理好自己所在區域的衛生;會場秩序維持老師及時到位。
6、班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節目的質量。
7、各教研組節目安排在學生節目中間，到時候臨時通知各教研組長，各教研組必須精心準備節目。
強國有我教育活動策劃方案 11
一、活動目的：
為熱烈慶祝國慶節，激發學生的`愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，進一步加強全校學生的生活積極性，我校特開展“祖國，我為你驕傲;我為你自豪!”慶國慶文藝晚會。
二、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;我為你自豪!”
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
我校全體師生員工
六、活動分工：
慶典領導組
總指揮：
副總指揮：
職責：
慶典活動籌備辦公室
成員：
職責：
專項小組：
(一) 宣傳報道組：
成員：
職責：
(二) 文體活動組
成員：
職責：
(三)會務后勤組：
成員：
職責：
七、活動流程：
14：30 布置慶典儀式臺，及音響設備安裝到位
15：00 由會務后勤組對活動場地進行全面清潔，晚會范圍內確保沒有雜物
17：20 領導、來賓及全體員工進場
17：30 主持人宣布晚會開始
17：40 總經理致辭
17:50 文藝匯演，穿插自編文藝節目、互動游戲(節目單另附)。
20:30 評選最佳節目，公布獲獎人員，由領導及嘉賓頒獎
20:45 主持人宣布晚會結束
21:00 領導、嘉賓及全體員工合影
八、獎項設置
一等獎 2名
二等獎 4名
鼓勵獎 若干
集體組織獎 2名
強國有我教育活動策劃方案 12
國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶祝活動，旨在通過此次聯歡活動，激發孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的..情感。
2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。
3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。
參加對象：
大班年級組全體幼兒和家長
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
幼兒園大操場
活動準備：
教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。
家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。
活動過程：
1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。
2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》
3、各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。
4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。
活動延伸：
班級集體拍照留影后結束活動。
注意事項：
1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
強國有我教育活動策劃方案 13
一、活動名稱：
歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的：
1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的'性格。
三、活動準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。
4、各班集體兒歌展示，讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節方面。
5、互贈節日禮物。(以班級為單位)
6、區角游行。
各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀。
六、活動結束。
園長總結本次活動，表揚幼兒，宣布活動結束。各班組織幼兒休息。
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指導思想
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，激發青少年的愛國熱情，培養學生昂揚健康精神，提高自身文化素養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗，一支紅曲一把號，讓愛國主義及革命傳統精神在青年學生中生根發芽，伴隨青年學生的健康成長。
活動主題
喜迎國慶，唱響紅歌
具體計劃
（一）在每個班級進行紅歌普及，讓紅歌傳遍校園的每一個角落，讓小學生真切感受紅歌無窮的藝術魅力。
（二）利用學校的宣傳平臺開展經典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設立經典紅歌欣賞版塊，促進小學生對紅色經典歌曲的熱愛和理解。
（三）舉辦“930”紅歌比賽，增強小學生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的`精神動力。
（四）開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經典著作等活動。深化小學生對紅歌精神的體驗，在小學生中積極培育愛國熱情和民族精神。
（五）對在“喜迎國慶·唱響紅歌”系列活動中表現突出的集體和個人進行表彰。
活動要求
（一）高度重視、精心組織。各班級要高度重視，積極組織；各班老師和學生干部要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種比賽和活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發動學校青年和學生學唱、傳唱紅色歌曲，以此來注意發現、培養和發揮業余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，注重多樣性，增強靈活性，以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。要充分發揮宣傳陣地，大力宣傳活動情況；要收集活動信息，及時總結，使我們的此次活動有序健康的開展。
比賽組織機構
主持人：
記分、總分員：
評委：
比賽時間
20xx年xx月xx日
比賽地點
教學大樓前
合唱比賽細則
1、活動范圍：全體學生參加本次合唱比賽活動。
2、參賽班級：2-6年級
3、比賽的形式不限
4、比賽方式：按年級由低到高的順序演唱，由評委現場打分、亮分和評分，決定比賽名次。
5、獎項設置：比賽設兩個獎勵：一等獎和二等獎（按年級組取獎）。一年級取一等獎二等獎三等獎各一個，其他年級取一等獎二等獎各一個。
6、音響設備配置和安全工作：
①為了使本次比賽圓滿成功，李峰老師和雒金瑞老師在會前配置所需的音響設備并保證比賽順利進行。
②請各班主任協助做好比賽時的安全工作。
③屆時敬請各位領導蒞臨指導工作。
強國有我教育活動策劃方案 15
一、活動目的：
運用國慶節開展活動，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的.重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。
二、活動主題：
“喜迎國慶節向國旗敬禮”
三、活動日期：
20xx年xx月xx日
四、活動安排：
1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。
2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周。
3.開展主題隊會活動：
各中隊開展“喜迎國慶節向國旗敬禮”主題班隊會。
（各班必須提前準備多媒體資料，精心設計板書，營造節日氣氛，要有鮮明的.主題。）
4.開展班班有歌聲活動：
參與人員：一至六年級全體學生。
要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節奏準確、整齊。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。
5.開展“全區小學生書法美術作品展”進校園活動：
要求：全校學生課間自由觀展，當天美術課教師有序帶隊集體觀展。
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一、活動目的與指導思想：
為慶祝國慶節，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的.精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
三、活動時間與地點：
擬定于20xx年xx月xx日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式：
合唱。
五、比賽要求：
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
六、獎項設置：
本次比賽分表演獎和優秀組織獎，二種獎項。
表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名；優秀組織獎1名。
七、評分標準：
（一）評分辦法
表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
（一）表演獎評分標準（100）
1、選曲得當，緊扣主題（10分）
2、服裝整潔、統一（10分）
3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）
4、指揮準確，動作優美、富有感染力（10分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（50分）
6、藝術處理形式新穎，有創意（10分）
（二）優秀組織獎（100分）
（1）合唱隊伍由全班學生參加。（30分）
（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）
（3）現場氛圍的`營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。（20分）
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
八、比賽順序：
按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。
九、活動流程：
1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2：校長致國慶祝辭。
3：教師合唱表演。
4：按節目單順序比賽。
5：宣布班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）
6：全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求：
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
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一、活動主題：
“向國旗敬禮”（推薦：向國旗敬禮手抄報資料，內容）
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1、以班級為單位，組織隊員在文明網進行網上面向國旗敬禮、簽名、寄語、抒發感言。要求人人進行網上簽名留言，每班至少要有5份截圖打印上交學校大隊委存檔。寄語內容主題要愛國愛黨、積極向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
2、各班在本周的.課前唱歌環節必須唱學校建議的愛國歌曲。如：國歌、歌唱祖國、中國少年先鋒隊隊歌等。對少先隊隊員進行愛國教育，使隊員從小愛祖國、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、以班級為單位，組織隊員在國慶節期間每人完成一份“向國旗敬禮”手抄小報，每班至少要有5份上交學校大隊委存檔。
4、倡議在國慶節期間，每位隊員都在家門口懸掛國旗。大小不限，舒服愛國情懷。
四、活動安排：
廣泛發動階段。首先，利用升旗儀式統一布置，通過國旗下講話、班會、校信通等形式進行動員、宣傳和發動。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第二，召開專題班主任會議，安排“向國旗敬禮”活動。
組織開展過程中組織少先隊大隊委進行督促。節后組織收取存檔資料，各班將自己登陸文明網的截圖和自制手抄小報一并保存上交。對此次活動進行總結。
強國有我教育活動策劃方案 18
一、活動目的：
進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。
二、活動主題：
我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、參與對象：
全體師生
五、活動準備：
1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。
2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。
3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。
4.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾；教師統一穿校服。【負責：德育處 級組長 班主任 各老師】
5.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】
6.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】
7.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】
六、活動內容：
1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。
3. 活動過程：
1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
2)出旗 。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)
4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
6)向升旗手獻花。
7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)
8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
強國有我教育活動策劃方案 19
一、 活動目的
國慶日益臨近，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發揚老一輩們的`優良傳統，同時增強大家的團結意識。
二、 活動對象
xx理工學院各院系學生
三、 活動地點
中報告廳(樂之廳)
四、 活動時間
待定
五、 主辦單位
共青團xx理工委員會
六、 協辦單位
校學生會素質拓展部
七、 活動流程
1、 主持人開場白;
2、 播放歷年國慶閱兵視頻片段
3、 展示一組ppt圖片(有關中國城市發展及人民生活水平提高);
4、 學生自由發言，發表各自感想;
5、 請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因;
6、 作簡短小結并致謝后，宣布活動結束;
7、 散會并清理會場;
8、完成活動總結和報道(注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗)。
八、 活動人員
各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發前來參加
九、 活動宣傳
1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。
2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
強國有我教育活動策劃方案 20
一、活動目的
為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的'相關知識，營造校園熱烈的節日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的.人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題及時間
主題：
時間：
三、活動對象
七年級各班
四、活動內容
愛國歌曲大比拼。
比賽要求：
（1）教師推薦五首歌曲，學生自選其中一首參賽。
（2）專人指揮，各班安排優秀學生擔當指揮。
（3）全員參與，無特殊情況不得取消學生參賽資格。
（4）形式多樣，各班自行設計新穎的形式，體現班級特點。
（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。
（6）配樂自帶，各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求。
強國有我教育活動策劃方案 21
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。
一年級：
主題活動：
“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的'愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
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一、活動目的`：
(1)利用國慶節“愛國歌曲大家唱”活動對學生進行愛國主義的宣傳和教育。
(2)以學生為主體，以活動為載體，使學生在自主參與活動的過程中,認識到自己是國家的.主人，增強愛國之情，樹立報國之志。
二、活動主題：
迎國慶，頌祖國
三、活動時間：
xx月xx日
四、活動形式：
(1)參與活動人員：全院學生
(2)每個系自行進行預賽，分別由各系負責人、團總支共同負責，組織選曲，排練，預賽等工作,各系選出三支代表隊，參加加學校決賽;
(3)可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。
五、活動要求：
(1)參賽歌曲積極向上，符合主題;
(2)每支合唱隊穿著統一;
(3)比賽歌曲配樂各隊自行解決;
(4)提前一個節目在舞臺一側指定位置候場，演唱完從另一側下場回到原班位置。
六、參賽單位：
第一合唱隊：
第二合唱隊：
第三合唱隊：
第四合唱隊：
第五合唱隊：
第六合唱隊：
第七合唱隊：
第八合唱隊：
七、組隊要求：
各參賽代表隊成立一支50-100人的合唱隊，參加合唱人數為比賽得分因素之一。各隊統一著裝。
強國有我教育活動策劃方案 23
一、指導思想：
為慶祝國慶xx周年,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤于創造、發奮成才的熱情，為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展藝術競賽活動，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。
二、主題：
唱愛國頌歌，展兒童風彩。
三、口號：
祖國明天更美好
四、組織機構：
（一）組委會
1、組長：
2、副組長:
（二）下設：
1、宣傳策劃組：
2、評委組：
3、統計協調組：
4、后勤保障組：
5、訓練指導組：各班班主任
6、相關學生負責：紅領巾廣播站、國旗班、泉涌文學社
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
1、籌備階段班級預選賽階段
2、校級決賽階段
六、比賽設獎及獎勵方案：
所有進入決賽的`節目均視作三等獎。比賽由評委組給分，統計協調組將其去掉最高分和最低分，算出的平均分即為一個節目的最后得分。合唱、獨唱取獎按得分從高到低的順序分別取一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。獲獎的節目除了指導老師獲得積分外，獨唱的.學生也將會獲得獎品，合唱節目的指導老師學校也將給予一定的獎勵。
七、活動議程：
1、升旗儀式
2、主持人開場朗誦——祖國明天更美好
3、第一場比賽：我愛祖國大合唱
4、第二場比賽：獨唱表演——快樂童年
5、主持人結場朗誦——將愛付諸行動
6、頒獎儀式
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一、活動目的
為隆重慶祝國慶節，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的'愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。
二、活動主題
唱國歌、誦紅詩、贊祖國
三、活動對象：
曙小全體師生
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點
學校大操場
六、比賽要求：
1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。
2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。
3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。
4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。
6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。
七、評委安排及評分標準
評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分
評分標準：
1、節目符合主題，健康向上。1分
2、服裝統一，精神飽滿。1分
3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分
4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分
5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分
6、節目形式有特色 1分。
八、組織工作：
1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;
2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉
3、比賽主持安排負責人：朱卉卉
4、音響設備：張浩、陳德斌
5、攝影及背景設計：虞積莉
6、獎狀發放：沈毅敏
7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任
8、場地劃分及安排：體育組
9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春
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