幼兒園社區活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園社區活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園社區活動方案1
黃土坡幼兒園中社區活動方案
活動主題：參觀村里的小賣鋪
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的`；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日
幼兒入園時間：8：00
出發時間：8：30
活動地點：村里的小賣鋪
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。
雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日
幼兒園社區活動方案2
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：
元旦假期安全PPT課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的.廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園社區活動方案3
活動時間：20xx年X月XX日
活動背景：
人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的`城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內容：
各園區內領樹 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領樹儀式
●內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)
認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!
幼兒園社區活動方案4
4月13日上午，幼兒園教室內洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區親子活動。
本次活動開展前我們做了充分的準備，首先我們設計了一份精美的親子活動邀請函，發動全園老師去各個社區發放;其次根據4至6歲半幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據活動內容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進展十分順利，達到了預期的'目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”
社區親子活動是我園根據新《幼兒園指導綱要》精神，結合縣幼教中心指出的：“密切同社區的聯系與合作,充分發揮幼兒園在社區早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。活動著力體現了三大特點：互動性——構筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。
幼兒園社區活動方案5
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
活動地點：
科技園內的小菜園大草坪。
活動時間：
4月16日（周六上午9：00）
活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿合適的.衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏，方便面盒子等。
活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。
2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
活動程序：
9：00――9：30點名，發放記錄表，集體參觀菜園
9：30――10：00交流觀察記錄。
10：00――10：30親子游戲
10：30――11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎）自由活動活動結束照全班福
活動游戲：
1。小袋熊（5人一組，分四組進行）
游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。
2、頂紙跑
游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利
4、游戲：齊心協力
游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。
幼兒園社區活動方案6
活動場地：
幼兒園內及社區
活動形式：
認識各種樹、給樹澆水
活動目標：
1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。
3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的'責任感。
活動準備：
班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系
活動流程：
一、關于植樹節的談話活動
1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）
2.你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）
4．說一說植樹節的來歷
（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5．欣賞關于植樹節的兒歌
二、“我是綠色小衛士”環保社區活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內及社區
活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照
（2）1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區植物
3班：沙水區附件植物
4、5班：情景游戲區周圍植物
（3）6-10班：前往社區為社區的樹澆水。
要求：
1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區活動方案7
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的.進一步發展。
二、具體內容
1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。
2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪問社區管理委員會2、社區工作領導小組會議 三月： 1、“三、八”家園、社區同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區大自然活動 四月： 1、社區活動“尋找春天”2、開展“清明節”本土文化教育社區活動3、春游活動
五月：
1、慶“五一”社區活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動
六月；
1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節”本土文化教育
七月：1、期末社區工作總結2、校園、社區安全工作總結
幼兒園社區活動方案8
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2.營造育人環境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確保活動質量。
4.立足社區服務，做好宣傳工作。
三、具體措施：
（一）參與園所管理，發揮橋梁作用。
1．積極發揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。
（二）營造育人環境，提高指導實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關注幼兒發展。
（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
（3）網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。
（三）豐富活動形式，確保活動質量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。
2．繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”，發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環境創設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動，從而樹立環保理念。
5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
（四）立足社區服務，做好宣傳工作。
1.加強社區聯系，服務社區文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。
（2）幼兒園要走進社區進行家教宣傳，提高社區成員的'家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。
2. 0～3歲入戶指導，為社區的早期教育提供服務。
做好社區0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。
（1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。
（2）向社區家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
附：行事歷
20xx年3月
幼兒園社區活動方案9
幼兒英語社區活動----“美語進社區”系列活動
一． 活動介紹：
二． 活動目的
1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關政策，提高花園路街道為民服務意識，為街道和社區創建良好的社會形象；
2.提高文同國際兒童美語學校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區適齡兒童提供良好的英語學習氛圍，讓他們更早、更好的'接觸專業、快樂英語學習方式，提高學習英語的興趣，創建英語母語思維；
三．活動主要步驟及內容
第一步：活動現場布置（提前30分鐘到場）
現場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設備、電腦及其他設備等；
第二步：活動暖場(15-20分鐘)
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌
結束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）
第三步：活動游戲（30分鐘）
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據現場小朋友人數分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規定時間內，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操，之后把現場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發音，并根據字母形狀擺出相應造型，在規定時間內擺出造型最多為獲勝組。
結束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品） 第四步：活動DIY（20-30分鐘）
與游戲相輔
1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環節就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在DIY環節就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人說明DIY環節是我們教學特色之一，同時這個環節是對游戲中學習內容Review。
結束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）
第五步：發放紀念品（10分鐘）
抽獎結束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。
現場活動照片文同網站提供免費下載。
第六步：活動結束，收拾現場，總結
備注：1.活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
2.活動時間根據當天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；
3.活動日期根據天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據天氣預報與社區居委會確定活動時間）；
幼兒園社區活動方案10
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的'煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞――紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲――自理能力夾豆子
親子游戲――你來比劃我來猜
幼兒、家長PK――蜈蚣競走搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
幼兒園社區活動方案11
一、活動意義：
在國慶節來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！
二、活動目的：
1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進行了一次特殊的.愛國主義教育。
2、以國慶為主題進行環境創設，培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。
3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。
三、活動主題：
童心放歌頌祖國
四、活動時間：
20xx年9月27日
五、活動地點：
幼兒園大廳
六：參加人：
全體教師、幼兒
七、主持人：
周雯慶劉佳
八、活動程序：
1、集體起立齊唱國歌。
2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。
3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。
4、故事有（大二班）小朋友表演。
5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。
6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集體舞，（彩虹的約定）。
8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。
幼兒園社區活動方案12
廣州開發區第二幼兒園植樹節活動方案
活動場地：幼兒園內及社區
活動形式：認識各種樹、給樹澆水
活動目標：
1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。
3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。 活動準備：
班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程：
一、關于植樹節的談話活動
1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）
2. 你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）
4．說一說植樹節的來歷
（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的`。
5．欣賞關于植樹節的兒歌
二、“我是綠色小衛士”環保社區活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內及社區
活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負責拍照
（2） 1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區植物
3班：沙水區附件植物
4、5班：情景游戲區周圍植物
（3） 6-10班：前往社區為社區的樹澆水。
要求： 1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
圖片已關閉顯示，點此查看
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區活動方案13
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮
2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的`價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：
xx年4月23日（雨天順延）
幼兒入園時間：
4月23日8：00,
出發時間：
4月23日8:10
活動地點：
1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮
參加人員：
中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮
5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。
幼兒園社區活動方案14
一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個機會，組織這次活動，謝謝社區給我們極大的支持，我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來光臨這次活動的各位家長朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你們的生活一天比一天紅火。春節是中華民族的傳統節日，中華民族也有我們的傳統美德，那就是“尊老愛幼”，新的一年來臨，我們都長大了一歲，大紅的燈籠高高掛起，過大年的氣息，一天比一天濃厚，我們小龍人的小朋友提前給爺爺奶奶來拜年，祝愿爺爺奶奶：健康長壽。
二、首先請敬老院的##老師給我們講話。
三、請我們魏園長與各班的老師和可愛的小朋友給爺爺奶奶送上新年禮物。
四、接下來，我們的小龍人的小朋友會把自己的快樂帶給敬愛的爺爺奶奶、讓寶寶也知道尊敬老人、關愛老人，讓爺爺奶奶感受曾經童年的歡樂。
1) 小班要給我們帶來生活模仿操了，刷牙、洗臉、梳頭、洗頭，爺爺奶奶可不能忘記啊 ！一首兒歌展示了我們孩子的成長。
2) 蘋果班小朋友帶來的歌伴舞。
3) 西瓜班小朋友歌唱。
4) 每個人都會有一顆感恩的心，我們不但要感謝生我養我的爸爸媽媽，也要感謝疼愛我們的`爺爺奶奶。感謝在美好的世界中有你、有我、有大家。
五、結束。
短暫的活動馬上要結束了，希望通過這次活動，在每一個人的心中增強他們“尊老愛幼”的美德，在新的一年中，更希望我們的寶寶健康成長、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。
幼兒園社區活動方案15
社區活動方案
班級：中班組
地點：小區綠化帶
時間：20xx年10月
活動流程：
一、 問題的提出：
為了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。
二、活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創造更大的、更好的`學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動內容：
1、資料收集
(1)樹木生長的環境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。
(2)走進社區進行綠色環保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動
(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾
四、實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。
2、實施過程：
(1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣
(4)幫助社區開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。
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