歌唱比賽策劃方案（精選18篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的歌唱比賽策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽策劃方案 1
一、比賽主題：
愛我學院愛我中華
二、比賽目的：
為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌；激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”xx周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：
20xx年4月29日（具體時間待定）
四、比賽形式：
由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題）。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段（20xx年3月9日到4月1日）為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段（20xx年4月1日到4月19日）預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段（20xx年4月29日）決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師以“公平公正公開”的.原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組：秘書處負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組：社會實踐部負責比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。
歌唱比賽策劃方案 2
為歡慶xx年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于xx年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：
一、活動主題：
“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”
二、目 的：
加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
三、活動時間：
xx年12月31日 星期五 下午14：00至18：30
四、活動地點：
二樓會議室
五、參加人員：
酒店全體員工（要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目）
六、節目征集：
可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等
（各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室）。
七、活動內容：（具體活動內容及節目安排待定）
第一部分：入場部分（14：00至14：30）
第二部分：會議部分：領導致詞部分（14：30分至15：00）
第三部分：比賽節目部分（15：30至18：30）共計3個小時。
八、獎項設置：
比賽獎項分為：一等獎（部門和個人各一名）、二等獎（部門和個人各兩名）
三等獎（部門和個人各三名）。
一等獎初定為：部門XXX元獎金；個人XXX元獎金
二等獎初定為：部門XXX元獎金；個人XXX元、
三等獎初定為：部門XXX元獎金；個人：XXX元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水）。
九、評選標準：
音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分
（參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的'總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。
十、評選人設置：
酒店領導6人
十一、評選方式：
賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經費預算：
經費預算大約為：2000元左右。
獎金：1280元；氣球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；獎品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300）
十三、相關事宜安排：
1、晚會總策劃：XXX，負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：XXX，負責組織編制活動策劃方案（12月28日完成審批下發相關人員）
3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。（待定）
4、活動組織人員及工作事宜：
5、攝 像：專職攝相人員（12月31日上午到場）
6、舞臺布置：XXX（12月30日前完成）。
7、音響系統控制：XXX（12月30日前完成）
8、晚會所需物品及禮品采購：XXX（采購）（12月30日采購完成）
9、現場獎品發放記錄：XXX（總秘）
10、節目單：XXX（總秘）（12月28日前制定并報批后下發）
11、組織職工入場：XXX（保衛）
12、其它未定事宜： 組織人員商討決定。
歌唱比賽策劃方案 3
一、比賽時間：
20xx年12月(定于12月29-30日下午)
二、比賽地點：
各班教室及五樓會議室
三、參加對象：
學校全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：
時間：周一下午第二節課，地點：各班教室
評委：
第一組xx(一年級)
第二組xx(二年級)
第三組xx(三年級)
第四組xx(四年級)
第五組xx(五年級)
第六組xx(六年級)
擇優取各年級前二名參加學校決賽
決賽：
時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室
評委：校級領導
根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
五、比賽要求：
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一)
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置：
比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。
七、評分原則：
1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時;
2、合唱班級的'人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案)
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;
5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當;藝術表演效果佳可適當加1-5分
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;并進行訓練。
2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領導、名部門負責人等。
5、負責人安排：
音響設施準備：
照相：
合唱階梯：
6、紀律安全管理：各班班主任。
7、活動簡報：略
歌唱比賽策劃方案 4
為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽范圍
xx大學工會會員
二、報名及比賽事項
1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：xxx;聯系電話：xxx;
2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;
3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;
4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;
5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;
6、在初賽者選出優秀者參加決賽。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;
3、為體現“公開、公正、公平”的`原則，比賽進行現場打分，當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權;
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位;
6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
四、獎項設置
決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。
為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。
請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。
歌唱比賽策劃方案 5
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合;
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;
4、比賽采用現場評分制;
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間：
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;
復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;
決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。
附：歌唱比賽評分細則：
表演狀態：(5分)
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的'旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:(2分)
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
節目整體感覺：(2分)
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制：(1分)
八、獎項設置：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;
二等獎：二名：喜得龍褲子一條;
三等獎：三名：喜得龍衣服一件;
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;
參與獎：30名：日記本一個;
組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：
2、組長：
3、副組長：
4、主持人：
5、評委組組成：
老師代表：
學生會代表：
6、統計員：
7、總分人員：
8、分數采集員：
9、維護持序人員：
10、后勤人員：
歌唱比賽策劃方案 6
為了豐富同學們的課余生活，也為了發掘我院在唱歌方面有一定特長的同學以壯大和發展我院文藝團，我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
活動目的.：
豐富課余生活，展現新生風采，發掘唱歌人才。
活動地點：
暫定3號教學樓326
主辦：
信息團委學生會文藝部及文藝團。
工作人員：
信息團委學生會成員、信息團委文藝團成員。
比賽細則：
一、比賽規則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加，同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。
2、參賽歌曲不限，但要求其內容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細則
本次比賽先手的最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數、評委評分。
啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣;評委則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定;同時，對于準備加油道具且現場反應積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當加分。
另外，我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加，其中以我院同學為主。
三、獎項設置
比賽用品：
音響麥克麥架調音板分貝儀
4臺2支4臺1臺4臺
比賽流程：
2、當天下午2:30，選手入場并簽到。
3、當天下午2:30，各班觀眾入場。
4、當天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規則評分規則等。
5、當天下午4:00-4:30邀請主席團到場觀摩指導。
6、當天下午5:00，預計選手演唱結束，工作人員開始統計分數。
7、統計分數結束后主持人宣布比賽結果，并頒發獎品及榮譽證書，隨后比賽結束。
歌唱比賽策劃方案 7
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的.旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、 活動時間
第14周（5.12—5.18）
四、 活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。 ?
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準?
(1)各年級選出3名（3組）同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
歌唱比賽策劃方案 8
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。
一、參賽對象：
三至五年級學生。
二、參賽時間和地點
時間：第17周
地點：多功能報告廳
三、比賽形式：
初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，復賽以級部為單位現場比賽。
四、參賽要求：
1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復賽評選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評委：
學校領導和英語組教師。
六、評分標準：
1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)
3.能準確把握歌曲的.旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)
七、評獎辦法：
以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽策劃方案 9
活動主題：
風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：
豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
主辦單位：
xx程學院
策劃承辦單位：
學院學生會
活動時間：
第14周
暫定地點：
校足球場
活動形式：
激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1、活動宣傳：xx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：xx組織部協調
a、活動報名。xx學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。xx生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）xx體育部
d、場上協調和秩序xx自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（xx安排）
C、由領導致辭――最后宣布開始
1、放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
2、唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
3、比賽獎品最后根據歌手成績選出3―5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…100左右。
4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的`相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）
歌唱比賽策劃方案 10
一、 指導思想：
六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容：
本次活動共設三個環節：
（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節目一個。
2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采
3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。
三、時間安排：
1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。
2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。
四、慶祝活動程序安排：
1、少先隊員獻戴紅領巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
歌唱比賽策劃方案 11
一、活動目的
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題
慶“五四”，頌青春
三、活動對象
團場全體團員青年
四、活動時間、活動地點
4月30日上午10點30分，文化中心
五、活動要求與安排
1、每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2、內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4、出場順序采用抓鬮的.方式決定。
5、除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社區安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6、主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標準。
采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。
1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）
4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎項設置。
南北區混合參賽，分區評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
歌唱比賽策劃方案 12
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更快樂地度過自己的節日，情操得到陶冶，特性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造主動向上、健康活潑的.校內文化氛圍。
二、活動內容：
1、“我唱國歌”校內合唱競賽——體現“班班有合唱”。
2、“金色童年”校內之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）競賽——體現“班班有歌手”。三、活動要求及形式：
1、本次歌詠競賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。必唱歌曲：《國歌》
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校供應。
2、各中隊輔導員在活動前主動調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點：
1、時間：XX年5月22日
2、地點：初賽在階梯教室
五、評比方式：
根據年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參與慶祝“六一”文娛表演。六、其他留意事項：
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日根據年級競賽。
2、競賽按班級依次進行，各班班主任要加強參賽學生的平安與管理，競賽時場內要保持寧靜，確保活動正常開展。
3、各中隊必需做到全員參加，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。
歌唱比賽策劃方案 13
為積極落實縣委“紅歌獻給黨”歌唱比賽活動的.要求，積極開展以“慶祝建黨90周年”為主題的系列活動，豐富全校教工的業余文娛生活，特制定本方案。
一、 組織機構：
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、成員及分工：
組 長：
副組長：
二、具體工作及時間安排：
1、報名：
6月3日－5日（到處報名）
2、初選及排練：
6月3日－8日（每天下午或晚上）
3、參賽：
6月9日晚或6月14日晚
三、獎勵辦法：
1、凡參加比賽者，視具體情況給予一定的加班補助。
2、如選手獲得縣級獎勵，學校將給予相同額度的獎勵。
歌唱比賽策劃方案 14
為豐富同學們的校內生活，激勵學生們具有主動向上、樂觀進取的精神，經學校行政探討確定，我校將舉辦“唱響校內”為主題的'大型歌詠競賽。
一、活動主題：
“唱響校內”
二、參賽人員：
全體學生（原則上要求各班學生全部參與，個別特別狀況除外）
三、活動內容與支配
1、演唱內容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——分鐘
3、演唱形式多樣化，可采納小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必需要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統一、整齊、美觀、大方。
7、各班上下臺要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽確定競賽依次。
9、各班可依據自己須要打算道具等。
四、評分標準：
1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）
2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊嘹亮，吐字清楚，有感染力。（20分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏協作默契。（20分）
4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有肯定的藝術技巧，音準節奏駕馭良好。方法正確，形式豐富新奇（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現完整，具有肯定的藝術技巧。（20分）注：評分最終結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最終算出平均分。
五、嘉獎方法：
設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
六、競賽時間
11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行競賽。
七、活動要求
1、活動策劃由音體美組老師負責。
2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。
3、待定區整隊由體育老師負責。
4、賽場秩序由各班主任負責。
5、各班主任明確提出節目內容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等。
6、各班主任可邀請音體美組老師進行節目篩選。
7、希望充分發揮各班力氣，形成集體參加的局面。
8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協調工作，主要是分數統計，競賽結果。
歌唱比賽策劃方案 15
為了豐富職工的業余文化生活，激發職工的團結拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫院氛圍，經研究決定開展華山醫院撲克牌“摜蛋”比賽活動。
一、比賽時間：
20xx年12月30-31日
二、參加人員：
全體職工
三、報名日期：
12月24日至28日，過期作自動放棄。
結隊組隊按抽簽號碼由小到大順序確如1、2號結為一組，3、4號結為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報名及抽簽到辦公室劉益處。
四、競賽方法：
1.比賽采用淘汰制;
2.采用三局兩勝制;
3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;
4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權論處。
五、錄取名次和獎勵
設立一、二、三等獎和對與獎。獎金分別為400元、300元、200元和100元。
六、比賽規則
(一)比賽方式
牌局采用二人結組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級的方式進行。
(二)牌型及大小
四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸彈：八張同數值牌，七張同數值牌，六張同數值牌，五張同數值牌，四張同數值牌。
同花順：相同花色的連續五張牌，最大的為10-J-Q-K-A，最小的.為A-2-3-4-5。順子：五張連續單牌,不可超過五張(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括雙王，不分花色。
三連對：三對的連續對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233)不分花色。
鋼板：二個連續三張牌，不可超過2個(如：333444、444555)。單牌：單張牌。
對牌：數值相同的兩張牌。
三張牌：數值相同的三張牌(如三個10)。
三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.
牌型的大小：
四王是最大的牌>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其它牌型。
(三)特殊規則和名稱
逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。
雙下：對家兩人為最后兩名;
頭游：第一名。
末游：最后一名。
主牌(當前牌級)從大至小依次為(如升級到10)：大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2
(四)亮牌和接風規則：
第一輪，隨機抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風。
相關名稱解釋：
進貢和還貢：
雙下：兩個末游要向兩個頭游(贏家)各進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
單下：末游向頭游進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
升級規則：
牌級：從2打到A
如果是雙下，贏家升3級。
如果對手有一家是末游，贏家升2級;
如果贏家自己對門是末游，贏家升1級;
如果打A三次不過，則重新從10開始升級。
七、備注：
本次比賽裁判長石家根(負責規則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時間賽前公告。
歌唱比賽策劃方案 16
一、活動目的：
為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現自己的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿
三、活動時間：
5月23日10：00—13：40
四、籌備單位及分工
企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。
餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。
酒店工程部：負責現場設備的調試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單（暫定）：
xxx
主持人名單（暫定）：
xxx
五、評分內容：
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風
a）、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）
b）、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2.5分）
c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）
d）、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（2分）
e）、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（2分）
六、活動流程
（一）賽前安排：
1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。
（二）比賽流程：
1、開場，介紹評委
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的'同學負責統計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4。第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
5、行政部和人事部統計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。
6、公布成績
7、領導頒獎
8、領導總結
9、活動結束
一等獎1名獎金500元
二等獎2名獎金300元
三等獎3名獎金200元
最佳人氣獎1名獎金200元
最佳舞臺表現獎1名獎金200元
部門獎勵：最佳組織獎1名
評選標準為：
1、參賽選手人數占部門總人數比例
2、活動現場為本參賽選手后援支持
3、參賽選手獲得獎項比例
4、與年終優秀部門評選掛鉤）
（三）賽后安排
所有員工留下，負責清理會場。
歌唱比賽策劃方案 17
一、活動主題：
“魅力歌聲，活力舞臺”
二、活動背景：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。
三、活動目的:
及意義：舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的`課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。
四、主辦單位：
生物技術系
五、承辦單位：
生物系文娛部
六、協辦單位：
生物系組織部
七、參與人員：
生物技術系全體師生
八、活動開展：
1、活動時間：20xx年xx月xx日
2、活動地點：圖書館四樓
3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙18649703793報名截止日期至：3月15日
4、活動前期宣傳：海報
九、活動實施：
①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。
②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。
③主持人宣讀競賽規則及流程。
十、活動流程：
1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。
2、評分方式：
評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）（歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。
根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、
十一、活動分工：
宣傳工作：宣傳部出海報
舞臺布置：宣傳部
生活部：負責購買活動所需品
網絡部：負責現場拍照
勞動部、實踐部、體育部道具場務（包括桌椅的擺放搬動等）
其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。
總指揮：文娛部
十二、活動資金安排：
水、果盤100
口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等200
橫幅100
共計400元
歌唱比賽策劃方案 18
一、活動目的：
喜迎20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂,特舉辦此次迎新活動。
二、活動主題：
唱支贊歌給黨聽
三、比賽時間：
選拔賽：20xx年12月25日下午12點開始
決賽：20xx年12月28日下午第一、二節（下雨另行安排）
四、比賽地點：
選拔賽：一樓音樂教室
決賽：大操場
五、參賽對象
全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽，根據報名表填寫姓名與班級，同時注明所演唱的歌名。最后按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。
六、參賽要求
1、選手各自準備一首獨唱歌曲。
要求：
（1）內容健康，旋律優美；
（2）能表現青少年積極向上的精神風貌，具有時代性；
2、參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。
3、服裝、化妝自行準備。
七、評分細則
1、演唱指數：7分
（1）音準好，歌詞咬字吐字清晰（3分）
（2）節奏準確，選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調（2分）
（3）情感表達合理，理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；
在處理上有各自的`獨到之處；（1.5分）
（4）聲音自然、圓潤、優美、流暢。（0.5分）
2、舞臺指數3分
（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等；
（1分）
（2）舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
八、獎項設置
1、低段組（一二年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
2、中段組（三四年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
3、高段組（五六年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
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