親子運動會方案
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的親子運動會方案，歡迎大家分享。
親子運動會方案1
萬眾期待的六一節就要來到了，我們開展親子運動會，讓家長和孩子們一起慶祝節日，為了讓大家有一個自主選擇的機會，我們實行回帖報名。
游戲內容和規則：
1、小青蛙過河
每班出6對家庭，分兩輪進行。第一輪：小一、小二、小三；第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：6位幼兒站在起點處，家長站在場地另一端幼兒手拿珠光球跳過荷葉、呼啦圈組成的小河，將球交到家長手里后，家長將球加于雙腿膝蓋處，跳過小河，回到起點處，把球交給下一位幼兒。游戲以此類推，最快完成的一組為勝。
2、穿大鞋
每班出6對家庭，分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三；第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：寶寶在起點處穿上爸爸的'鞋，爸爸赤腳站在場地另一端。幼兒穿著爸爸的鞋走到爸爸處，爸爸抱起寶寶回到起點處。另一組家庭繼續接力，以最先完成的一組為勝。
3、跳跳球
每班出6對家庭，分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三；第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：幼兒從場地一端跳羊角球到達另一端終點，家長拍著羊角球向前跑，到達另一端，并交給組內下一組家庭，以最先完成的小組為勝。
4、親子踩圈圈
每班出6對家庭，分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三；第二輪小四、小五、小六。
游戲玩法：地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場上的6組家庭獲勝。
游戲規則：找圈圈時家長和幼兒必須都站在同一個圈內。
5、袋鼠媽媽
每班共出6對家庭，分6輪進行。每一輪各班都出一組家庭進行比賽。
游戲玩法：家長和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。游戲開始，幼兒用紙球向家長背于胸前的小背簍投去，看誰的小背簍里投進的紙球最多為勝。
6、齊心協力
每班出6對家庭，分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三；第二輪小四、小五、小六。6對家庭分兩隊，分別站在起點與終點相對排好。
游戲規則：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上，聽到信號后，二人向對面走過去，到達對面家庭后小朋友拍另一個小朋友的手，另個家庭出發，最先完成的班為勝。孩子的腳不能落地，另一個家庭要拍手后方能出發。
游戲一共分為6個，每一個游戲有6對家庭參與。因此，每個家庭可以選報一個游戲項目，請回帖報名。
PS：
1、由于運動會場地限制，每組家庭出席一位家長，謝謝配合！
2、各位媽媽們，為了運動會的成功舉辦，請盡量不要穿著高跟鞋，謝謝！
親子運動會方案2
一、入場：走線、點名
請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。
音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養寶寶貝手眼腳的協調能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛煉寶寶手眼協調及發展小肌肉的靈活性！
二、點名游戲（老師要熱情大方、要激昂）
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現在 丫丫要跟寶貝們玩個點名游戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養寶寶 的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對于害羞的孩子不強求，（沒關系，孩子到了陌生的環境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況）教師的表情盡量夸張，聲音要揚起來。（表揚一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）
三、音樂時間（音樂“動物大會”）
a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發展幼兒的動作協調性并感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發出不同的聲音。現在老師來發放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說謝謝哦。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒并能正確的使用。現在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節奏吧！
三、探險時間
現在到了我們的探險時間啦！其目的是培養寶寶的手、眼、腳協調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示范）
請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個器材的名稱和使用方法、注意事項和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監督、輔助、和家長簡單交談或者點評。
體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現在我們要集體來玩個滾大石的`游戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應能力。好，大石頭來了！（使用歡快的音樂）
四、精細活動
a：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協調以及發展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經會使用筷子，根據寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。
b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：發展寶寶的觀察能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發放和收教具，現在請老師來發放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。
五、彩虹傘
(踩泡泡)現在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾
幼兒的視覺,訓練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）
(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩個騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經發展.
(網魚)現在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩個網魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網網過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開始網魚啦！）這個游戲的目的在于訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
六、智能訓練
（準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個呢是提高幼兒的記憶能力！
誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什么不見了！
七、結束
今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說再見了，
丫丫和你點點頭，點點頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說再見，說再見！
親子運動會方案3
一、競賽名稱：
小學親子運動會
二、競賽目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強學生體質，增進家校溝通合作，將我校辦成一所協調、綠色、開放的幸福學校，特舉辦此次運動會。
三、競賽時間及地點：
時間：20xx年X月12日，星期五
地點：學校操場
四、競賽對象及分組：
A組：六年級2個班、五年級2個班
B組：四年級2個班、三年級3個班
C組：二年級2個班、一年級2個班
五、競賽內容：
1、摸石頭過河(1-6年級)
2、大腳板 (1-6年級)
3、投擲套圈 (1-6年級)
4、珠行萬里 (1-6年級)
5、顆粒歸倉 (1-6年級)
六、競賽順序
按競賽日程安排進行。
七、參賽辦法：
1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板：各參賽班級選出男、女選手各4名及學生家長參加比賽。
2、大腳板：每組學生、老師、家長各一名(或家長兩名)。
3、珠行萬里：各班選出學生、家長、老師計20名參加比賽，比賽分兩組，每組學生4名，家長4名，老師2名。
八、比賽方法：
【項目一】摸石頭過河
【比賽方法】
每個運動員3塊木磚，放在起點線后沿，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員發令后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規。賽程為20米，最后，以用時最少和犯規次數來決定勝負。
【比賽規則】
隊員2人組成(學生、家長各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。
【項目二】大腳板
【比賽方法】
大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的大場地上，由1名學生、1名家長、1名教師(或1名學生、2名家長)共3人組成一個團隊，3名隊員兩腳分別踩著兩根長的木板，按照裁判的命令前進,兩塊木板就是鞋子，團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時壓線即可。賽程為20米，用時最少者獲勝。
【比賽規則】
隊員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。
【項目三】顆粒歸倉
【比賽方法】
參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線后，距投擲線3-5米一人手持(學生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶)，學生面向投擲者。比賽開始，手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然后交換。最后，以投進紙簍(或小桶)的'數量多少和犯規與否來決定勝負。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成，必須站在投擲線后完成所有投擲動作，踩線視為犯規，判該次投擲無效。
【項目四】珠行萬里
【比賽方法】
選出一名隊員站到起點線上放球，其余隊員手拿PVC管一個一個連接并且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者后退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊員在球經過之后迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的桶中;球只允許前進，不允許后退或停止。
【比賽規則】
1.比賽進行中球不能脫離PVC管，否則從從起點重新開始。
2.在跑動過程中不要跑的過快，注意腳下和撞到其他學員。
3.比賽由學生、家長、教師計10人組成。
【項目五】投擲套圈
【比賽方法】
玩法是在2米×2米的正方形場地內，從起套線1.5米處起放9個瓶子，間隔距離為縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈，投10次,投中1次計1分，未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。根據隊員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，學生分值最高者列前。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成，每人投擲10個套圈。
九、獎勵辦法：
1.各項比賽按年級不分男、女組，按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績取前二名予以獎勵。
2.另設“體育道德風尚獎”若干名。
十、未盡事宜，另行通知。
親子運動會方案4
一、活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
二、環境創設：
大環境:在賽場上懸掛“貝樂藝術幼兒園春季親子運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、幼兒和家長等待區等區域。
小環境:根據比賽項目在相關區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌等相應道具。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日----XX月XX日。
上午XX:00——XX:00，下午XX:00——XX:00，召開親子自運動會開幕式及親子運動項目比賽，
四、活動地點：
（推薦：園博園，銀灘）
五、活動主題：
親子運動會“大手牽小手，快樂動起來！”
六、活動流程安排：
（提前發放親子運動會通知書，請家長提前安排好工作和相關準備事宜，準時參與活動。）
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2.宣布運動會開幕
3、幼兒家長入場。
4、運動員(幼兒)代表講話。
5、家長代表講話。
6、園長致詞，宣布親子運動會開幕。
7、幼兒表演。
8、親子運動會開始。
9、發獎品。
10、運動會結束。
11.大家合影留念
注意事項：
1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各位家長帶好幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
七、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優秀隊。
3、快樂傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。
4、倒掛猴子
游戲準備：
沙包、小筐若干
游戲玩法：
孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：
行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、游戲名稱：
快樂穿梭
準備：
蒙眼布條6根
玩法：
家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。
6、游戲名稱：
“聽話的小球”
準備：
四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：
爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的`兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：
必須用腳帶球走，不能用力踢球。
八.感恩主題活動：
活動名稱----盲行之風雨人生路
活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：
黑布（繩子、木頭、瓶子）等障礙若干。
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。主持人致詞：
一、父母為領路人:
1、被領路者：
當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？
（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？
（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？
（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領路人：
1、被領路者：
被孩子引導穿越障礙，你的感覺？
（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領導者：
由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
親子運動會方案5
一、活動時間：20xx年4月
二、活動地點：大操場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家
長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、早操表演2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的'寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲：
1、《開火車》
游戲規則：(7人一組)本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
游戲規則：(7人一組)本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戲規則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河游戲規則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤游戲規則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
親子運動會方案6
一、指導思想：
本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的.快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步。
三、活動時間：20xx年11月下旬-12上旬
四、活動主題：快樂總動員、幸福你我他
五、活動場地：幼兒園操場
六、活動程序：
1、運動員進場(播放《運動員進行曲》)
2、致開幕詞，宣布運動會開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲(內容見附件)。
5、家長與班級教師交流孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、活動要求：
1、幼兒熱身活動內容：小班(歡樂向前沖);中班操前操;大班《大家來運動》。
2、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
3、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
5、游戲場地、音響、話筒由分管園長負責安排。
6、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
7、各年級組要進行進退場的演練，確保活動的有序開展。
親子運動會方案7
一、活動目的：
有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的.活動技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
二、時間：
xx月26日、27日
三、地點：
本園操場
四、運動會組委會名單：
組 長：
副組長：
成 員：
五、人員安排
1、橫幅、彩旗、海報負責人：
2、運動員代表手持班牌負責人：
3、各班運動員入場、退場的位置安排負責人：
4、串詞：
5、運動員及家長代表講話負責人：
6、音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：
7、照相：
8、寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師
六、活動安排
（一）開幕式：
時間：20xx年xx月26日上午8：30
活動地點：本園操場
參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。
安排：1、運動員入場（放運動員進行曲）。
2、全體立正，升國旗、奏國歌。
3、園領導講話。
4、運動員代表講話。
5、家長代表講話。
6、運動員退場（放運動員進行曲）
7、幼兒早操比賽。
備注：1、開幕式當天配班老師8：00到班
2、提前一天做好比賽道具交接
（二）運動會項目安排
a：20xx年xx月26日上午
項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）
項目2：大三班過泥潭（操場）
項目3：大二班運瓜 （操場）
項目4：大一班的蒙眼障礙走 （操場）
b：20xx年xx月26日下午
項目5：中一班挑杯（操場）
項目6：中二班運西瓜（操場）
c：20xx年xx月27日上午
項目1：小一班踏石過河取球（操場）
項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）
項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）
注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。
（三）閉幕式：
時間：20xx年xx月27日下午
參加對象：全體幼兒
1、宣布獲獎名單，領導頒獎。
2、宣布運動會結束（退場放運動員進行曲）。
親子運動會方案8
做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的.身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運動項目見附件
親子運動會方案9
一、活動主題：我運動我健康我快樂
二、活動目標：讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情。
三、活動時間：
五、活動地點：秀英區居委會幼兒園
六、活動對象：幼兒園大班組師幼及家長
七、活動流程：
（一）開幕式：
1、運動員入場
2、體操表演
3、家長有序的接孩子
（二）比賽項目：
1、搶椅子
規則：把椅子（比人數少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑，音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開始，堅持到最后的為勝。
2、采花
規則：幼兒從起點，踩6個木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點的籃子里，先到者為勝。
3、拔河（星星隊及月亮隊）
規則：相同人數的星星隊和月亮隊聽信號把其中的另一隊拉過中心線為勝。
4、頂包競走
規則：幼兒必須頭頂沙包從起點按規定路線走到終點，最先到者為獲勝。
（三）、親子游戲
1、二人三足
規則：孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號后出發，不準搶跑，若途中帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑，最先到達終點者獲勝。
2、運球
規則：家長和孩子面對面，把一只球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭為獲勝。
3、水果蹲過
規則：幾組家庭，圍成一個圓圈，把各個家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說到哪種水果就要蹲，蹲錯者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。
4、蒙眼障礙走
規則：家長蒙上眼睛后，孩子帶領家長從起點走過各種障礙，先到達終點者為勝。
5、接娃娃回家
幾組家庭同時進行，每組家庭由家長站在起點線上，幼兒站在終點線上，聽信號家長出發，背起孩子回起點，最先到達起點的家庭為勝。
6、企鵝走路
規則：孩子與家長面對面站立，孩子的`雙腳踩在家長腳上，從起點出發繞過障礙物先到終點獲勝，在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
（四）注意事項
1、請您在活動中看好您的孩子，注意安全。
2、請在活動過程中遵守活動規則。
親子運動會方案10
親子運動會流程：
一、開幕式：主持人顧亞球老師。全體幼兒做幼兒廣播體操
二、活動主題：快樂運動 健康成長
三、活動目標：
1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、體驗活動帶來的快樂。
四、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、游戲需要的材料準備全體教師。
3、活動場地布置配班老師。
4、運動會的音響準備姜老師負責。
5、設一等獎三個、二等獎六個、三等獎九個。
五、活動時間：20xx年12月14日 上午9：10
六、活動地點：幼兒園操場上（如天氣不好，在多功能廳有些項目改動。）
七、活動項目：
活動1、《50米速跑》幼兒個人項目。根據報名而定人數。
活動目的：聽信號快速跑，發展跑的技能。
活動準備：表、線。
進行個人比賽，參賽分四隊，分別在起點站好。看哪一個幼兒先到終點為第一名，后為第二、第三、第四、第五、第六名。（因天氣不好，在室內活動，這個項目下次單獨搞報名的幼兒很多，幼兒很感興趣。）
游戲規則：聽信號開始跑，腳不能超出起點線。
負責老師：張寶珠、顧亞球
活動2、推小車（根據報名而定人數。）
活動目的：通過游戲提高幼兒手臂肌肉的`發展
活動準備：拉環人手2個
幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
游戲規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。
負責老師：李文秀
活動3、接力跑（根據報名而定人數。）
活動目的：發展跑的技能及手接棒動作靈敏性。
活動準備：接力棒若干
每班一隊人，將家長和幼兒分開。幼兒拿接力棒向家長方向跑，家長接接力棒再向幼兒跑，幼兒再拿接力棒向前。哪隊先跑完，哪隊勝利。（這個項目該為小兔運沙包）
游戲規則：不能超出起跑線接棒。
負責老師：姚鳳、俞彩虹
活動4、跳繩（根據報名而定人數。）
活動目的：培養合作意識，增進親子感情
活動準備：繩子自備
家長主跳，孩子能跟隨家長的節奏一起跳。一分鐘時間內多者為勝。
負責老師：陳永英
五、備注：
為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展。
應急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
親子運動會方案11
活動項目：
1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數：一名幼兒和一名家長共10對
準備：10個跳跳球
玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續進行。
規則：球不能離開，如果球滾走需要重新撿回開始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長為一組）
準備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子（總共20把椅子）
玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子（家長協助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒）走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。
規則：幼兒要繞過小椅子。
3、親子游戲——《快樂投籃》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）
準備：球框10個、紙球100個、圈10個。
玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。
規則：掉出來的'或未投進的，不可以再投。個數多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）
準備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。
玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。
規則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。
5、家長集體競賽游戲——《編花籃》
人數：全體家長
準備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。
玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。
規則：人數一樣多、不能斷開。
6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。
注意事項：
1、幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。
2、各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規則和紀律，注意安全。
3、活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4、在游戲中遵守規則，愛護公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。
5、每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。
親子運動會方案12
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的`意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動時間：20xx年x月x日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
四、活動項目
1、游戲名稱：夾球接力跳(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參賽對象：媽媽和孩子共同參與
游戲準備：皮球8個
游戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級為勝利。
2、碎碎平安(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參賽對象：爸爸和孩子共同完成
游戲準備：氣球若干
游戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到信號后跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長等氣球破后，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級為優勝者。
3、踩石過河(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)
參加對象：家長和孩子
游戲準備：硬紙16張
游戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河，進行接力，最先完成的班級為優勝者。
4、兩人親子帶人跳繩(一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭)
準備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數相加，最后以總數最多的班級為優勝者。
五、活動程序
1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。
(1)校長致詞
(2)負責人講本次活動須知
2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動項目對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。
3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。
報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個家庭參加一個項目，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個項目。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。
最后主委會根據各班成績及參賽風格評出：最佳風采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。
親子運動會方案13
為了給孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長，我園決定圍繞“”為主題，舉行大型“慶元旦”親子游戲運動會活動。
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、培養孩子不怕苦、不怕輸，承受挫折的能力。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步
二、活動時間：
XX年12月30日
三、參加人員：
全園幼兒及家長(一個孩子由一名家長陪同參加，并著適合運動的服裝和鞋)、全體教職員工。
四、活動主題：
我參與 我運動 我健康 我快樂
五、活動場地：
幼兒園操場
六、活動準備：
1、各班游戲項目準備。
2、器材準備：各項目所需器材及音響設備(喇叭、話筒)、運動員進行曲、各班舞蹈音樂、晨操音樂
3、場地準備：設置好主席臺的位置，并將各比賽場地進行劃分。
4、班牌、獎品等其它東西準備。
5、運動會前組織全體教職員工策劃、安排運動會的各項事宜。提前召開班級家長會，讓家長了解活動流程并做好相關配合工作。運動會舉行當天，各班在候場區整隊，做好入場準備，順序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委會協助老師負責本班組織、安全、后勤、紀律、護理、等工作。
七、活動要求：
1、各班提前通知請家長按時參加活動，當天必須全程陪同孩子，負責孩子的'安全和入廁等一切活動。若有事不能參加，需提前請假且孩子不能單獨入園。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管人負責安排。
5、各班要進行進退場的演練，確保活動的有序開展。
6、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
7、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
八、活動程序：
1、家長到園簽到，班主任開簡短家長會。
2、園長講話，致開幕詞，宣布運動會開始。
3、入場式：運動員進場(播放《運動員進行曲》)每個班選一個領隊手舉隊牌，方正隊跟在領隊后面并喊口號依次入場，經過主席臺，回到各班指定場地。(主持人念各班入場解說詞)各隊伍之間注意保持間隔距離：3米左右。
入場順序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口號準備)
4、集體幼兒操幼兒舞蹈展示。
5、分班依次組織親子游戲。
6、集體操和幼兒舞蹈展示。
7、運動員退場(播放運動員退場音樂)
8、頒發獲獎證書，宣布活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
親子運動會方案14
一、活動目標
1、 培養幼兒體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。
2、 幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、 在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的.氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。
4、 在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神
二、 注意事項
1活動結束后，請家長到教室內接送小朋友。
2、拿好班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時喊口號。
3.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
4、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
5、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明小主人。
全家總動員（3輪）
參加人數：每對兩個家庭，分兩組
游戲準備：竹竿4根
游戲規則： 每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點 ， 聽到口令后迅速向前跳躍到達終點， 幼兒在終點處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運回幼兒， 將竹竿交給下一個家庭，最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。
親子運動會方案15
一. 活動目的：
為了豐富同學們的業余生活，增強學生體質，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的溝通交流。
二. 活動時間：
20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00
三. 活動地點：
操場
四. 參與對象：
啟智部、聾教部全體學生
五. 工作人員準備:
1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2. 總務處準備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4. 少先隊大隊部負責游藝項目用具。
5. 攝像： 照相：
六. 活動安排：
1．搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責老師：錢建春
游戲規則：
①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2．小小保齡球
活動地點：指定地點
負責老師：戴建英
游戲規則：
①在地面上放置一個保齡球區，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發點，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3．投沙包
活動地點：指定地點
負責老師：張小鋒
游戲規則：①家長與孩子各3次。
②在地面上設置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環間隔均為20厘米，以沙包最終落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4．托球跑
活動地點：指定地點
負責老師：金 芳
游戲規則：①家長與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的`中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。
5．投籃
活動地點：指定地點
負責老師：朱繡梅
游戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。
6．踩高蹺
活動地點：指定地點
負責老師：楊洪林
游戲規則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。
注意點：
① 活動參加者憑參與券參加活動，各負責教師撕毀參與券。
②每位同學只能參加兩項活動。
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