開學第一課主題班會方案
在日復一日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的開學第一課主題班會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課主題班會方案1
活動目標：
1、相互溝通暑假中的趣事，感受充實暑假的歡快。
2、共享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
活動預備：
1、整理同學的暑假作業，列出表揚名單。
2、兩個同學預備共享暑假發生的一件有意義的事情。
3、一個同學預備共享奧運健兒的故事
活動過程：
上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以相互看看，變化都有多大啊！看！（舉例幾個小伴侶）真的特歡樂，新學期我們還能在一起學習，一起玩耍，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應當怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美而好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水滴相互關懷；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。現在讓我們先來看看暑假中大家歡快的樣子。活動一：我的充實生活
1、呈現優秀的暑假作業。
2、兩個同學講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發生的`趣事。
3、列出暑假表揚同學名單，嘉獎筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、老師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更歡快，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒開心輕松服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運暑假，大家確定都看過奧運會，認為正確而不懷疑很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放感動人心的奧運視頻。
2、一個同學講講奧運健兒的故事
3、老師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次角逐，整整預備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的熬煎，他們之所以能堅持下來，認為正確而不懷疑這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今日的自己和昨天的自己比一比，畢竟有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學期目標
1、同學寫下自己的新學期目標
2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）
3、老師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
開學第一課主題班會方案2
教學目標：
1、交換暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬時，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
教學準備：
1、整理學生的暑假作業，列出夸獎名單。
2、兩個學生準備分享暑假產生的一件成心義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事
教學進程：
上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以相互看看，變化都有多大啊！看！（舉例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應當怎樣度過，我期望我們的新學期，總會有美好的事情產生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水滴相互幫助；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
教學一：我的充實生活
1、展現優秀的暑假作業。
2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中產生的'趣事。
3、列出暑假夸獎學生名單，嘉獎筆記本和筆，期望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，期望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛爽快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。
教學二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深入的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事
3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此期望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
教學三：我的新學期目標
1、學生寫下自己的新學期目標
2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）
3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
開學第一課主題班會方案3
一、活動時間：
xx
二活動目的：
1、讓學生明白環境的變化不要影響自己的'學習態度，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。
2、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性。
三、活動班級：
x學校四(1)班
四、活動準備：
1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學校徽故事。
3、網上下載相關音樂和視頻。
五、活動過程：
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。
2、為什么要學習?
3、如何快樂得學習?
4、學生上臺暢談最近的學習狀態。
5、教師總結讓學生明白樂學的含義，根據班級情況，讓學生明白學習的重要性。
6、教師總結并點題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發呢?留給同學們思考。
8、齊背誦校訓，結束活動。
開學第一課主題班會方案4
教學活動目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學活動內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學活動時間：
一課時
教學活動過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：
早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：
要遵守學校的規章制度。
4、早讀：
書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：
按課程表準備下節課的.學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：
坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：
注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：
快、靜、齊。
9、午讀：
課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：
按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)太陽教育網提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
開學第一課主題班會方案5
教學目標
1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新奇好玩或印象最深、感動的內容進行口語交際的訓練，能清楚明白地敘述見聞
2、讓同學以新學期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的寵愛之情。
教學過程
一、回顧假期，樂趣無窮
1、師：在春天這個美麗的季節里，我們迎來了新學期的開頭，從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特殊的快樂，生活的特殊的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢？
2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。
新學期的第一節語文課上，我首先以“回顧”為題，讓同學回憶節假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡快的記憶，觸動心靈的體悟
二、暢談預備，呈現風貌
師：看來孩子們的寒假真好玩兒，今日咱們重新回到學校，投入到快樂的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的預備呢？
孩子們說到：上課主動動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記；每天寫日記；時常誦讀古詩文要求同學在新學期對自己有一個新的熟識，新的目標、新的預備。時刻用一個美而好的預備來激勵自己。讓同學談預備來激發出同學持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣，牢記心間
師：小伴侶說的都很好，老師認為正確而不懷疑大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢？
1、規范學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。讀書姿態規范“眼離書本有一尺”，試讀，規范“指讀”；握筆、寫字姿態規范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節收縮益手腦。）”
2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小伴侶看字形。這個聰字告知我們，要想成為一個聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小伴侶要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“口”——提示小伴侶要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小伴侶要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小伴侶要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國宏大的訓練家葉圣陶說：“訓練是什么？往簡潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學習習慣的。”通過語文學習習慣的復習，關注同學良好學習習慣的養成，引領同學歡快地走進語文的`殿堂，為他們今后的學習按上飛行的翅膀，讓同學可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。
四、閱讀新書，興趣盎然
1、小伴侶你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好伴侶，能教會我們學問，關懷我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀！讓同學雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓同學說說聞后的感受！
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么？
3、讀讀語文書中最重要的部分——名目部分。請幾個小伴侶一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。
4、仔細看看名目中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事？你是怎么猜的？
5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧！
這種形式同學感到很新奇，留意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調整。孩子們從聞書開頭，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談論著最寵愛的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多學問，讀到這么多好玩的課文感到開心而興奮。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘：課后找一句自己最寵愛的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行相互溝通。五、提出希望，歡快成長
1、師小結；我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
（1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，確定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡快地成長。
（3）愿大家在四小這片寬敞的沃土上健壯成長，盡情呈現你們的聰慧才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個溫和幸福的大家庭里，歡快每一天，進步每一天，收獲每一天！
開學第一課主題班會方案6
教學目標
1、分享暑假生活，學生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學習傾聽。
2、明確新學期的學習目標和任務，做好心中有數。
3、學生制定學習目標和計劃。
教學過程
一、激情導入
師：從大家的眼神里，老師讀出了暑假你們一定過的十分快樂、開心。有的“行萬里路”，和爸爸媽媽一起外出游玩，與大自然親密接觸；有的“讀萬卷書”，跟老師一樣在家讀讀書、寫寫畫畫；還有的學習了新本領、玩了新游戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美好的鄉村生活，與鳥蟲花草為伴。總之，暑假生活一定豐富多彩。這節課，我們就來分享暑假的快樂生活。
二、快樂分享
1、討論交流要求。
（1）講的同學要把過程盡量講清楚、具體。
（2）聽的同學要認真聽，聽后可以補充、提問。
（3）評一評誰講得，誰的暑假最快樂、最有趣。
（4）聽到介紹有趣的或打動你的地方，別忘了送給掌聲。
2、學生講述暑假生活。
3、評一評。
（設計意圖：經過了一個暑假，教師與學生、學生與學生之間，變得有些生疏和羞澀。這一環節，通過學生介紹自己的暑假快樂生活，在笑聲中，緩和氣氛，達到消除因兩個月分離帶來的陌生感、緊張感，幫助學生很快融洽起來，融入學校、融入班級。開始輕松愉悅的學習生活。）
三、明確任務
師：如果把小學生活分成兩部分，我們已經過完了一半，從今天開始新的一半，進入四年級了。面對新年級、新學期，我們該學什么呢？要做到哪些呢？
1、學生討論交流。
（1）同桌互相交流。
（2）全班交流。
2、是啊，大家說得很好，很有道理。我們年級升高了，各方面都要有所提高，不然無法與之相符。
3、板書：
（1）讀好書。
（2）寫好字。
（3）寫好文。
看到這些，大家是否認為很簡單啊。是的，老師也覺得挺簡單的，但，要真正做到，也不是件容易的事，需要大家專心、細心、恒心。
你覺得呢？
4、學生交流。
5、小結：語文就是這么簡單，一讀二寫。做到了、做好了、做實了，語文就學好了，而且終身受用。
（設計意圖：學生回到學校，意味著學習生活的開始。新學期，學什么？作為四年級的學生應該清楚明白。首先，讓學生心里裝著“一讀二寫”這個總目標。其次，在討論中，使學生懂得要實現這一目標，應該做到哪些，如何努力，要注意什么等。再次，學生在交流中，相互影響，更易促成目標達成。）
四、制定目標和計劃
古人說：“凡事預則立，不預則廢。”知道什么意思嗎？就是說，要做好某件事，必須事先制定詳細的計劃，這樣有利于成功，否則就會失敗。人生如此，學習也是一樣。對學習，我們要做到心中有數，怎么學，如何安排，遇到困難怎么應對等等，都要做過周密的計劃。有了這樣的計劃，學習過程十分清楚，不會“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒。”下面請大家以小組為單位進行討論，制定自己的`學習計劃書。如果時間不夠，可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定。
（設計意圖：在說的基礎上，讓學生把自己的設想形成寫在紙上的文字，便于對照執行、及時調整修改。其實制定計劃的過程，本身就是一次教育過程，學生潛移默化地受到影響。）開學第一課主題班會方案（七）
一、新學期問候
同學們，新學期快樂！時間飛逝，暑假已經過去了，我們又迎來了新的一學期。新學期，新打算，新的開始，祝同學們新學期學習進步，健康快樂！
二、聽故事
《偷懶的驢子》和《關于刻苦和堅持》
希望孩子們，從故事中得到啟發，不要做偷懶的驢子。要學會持之以恒，能夠吃苦耐勞。
三、數學課的要求
1、聽到第一遍鈴聲，應迅速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準備四樣：數學書、課堂練習本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節課無關的東西。
3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪！
5、上課認真聽講，要做到三到（那三到？）。在適當的時候記好課堂筆記。
6、獨立做題時，邊思考邊做記號，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。
7、舉手發言，聲音洪亮，語速平緩；若有補充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續聽課，課下要追問老師。
四、作業要求
1、獨立作業，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學和老師，弄懂后再寫到本子上。作業發下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。
2、作業按時完成，主動交給家長檢查并簽字，第二天及時交給組長。
3、準備三個本子：兩個藍色（紅色）本子（標簽紙標出：家庭作業本、課堂練習本）、1個草稿本。
4、準備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記。
5、準備的學具：尺子、量角器、三角板、把數學書用書皮包好并寫好班級姓名，另再準備一個透明書皮，用標簽紙寫上學號、姓名、班級。
五、帶著學生熟悉教材
1、請同學們自己看書5分鐘，然后回到問題
2、你喜歡哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學習些什么內容呢？
六、課后作業
預習書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。準備本學期所需的學習資料。
七、教師寄語（略）
開學第一課主題班會方案7
教學目標：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放：
《高速公路上發生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發言)
師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(師生討論師總結)
三、校園的安全隱患：
(學生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項： 1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 2、校園圍墻的'安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。 3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。 4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。 5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險 6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。 五、校外安全： 1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。 2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。 3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行， 4、緊急電話：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。 六、總結。 這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求： 1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。 2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。 3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。 4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。 5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。 6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。 7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。 8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。 9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。 10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。 11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。 12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。 13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。 同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間! 最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。 祝愿同學們學習進步、身體健康。 教學目標： 1、提高學生安全意識。 2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。 3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。 教學重難點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。 班級：三年級二班 教學過程： 一、導入 同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。 二、安全事故 1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。 2、發生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。 ⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。 ⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。 3、學生自由談發生在校園里的事故。 4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。 三、校園安全 交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？ （1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。 （2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。 （3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 2、 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？ （1）輕聲慢步，不跑不叫。 （2）不追逐打鬧。不做游戲。 （3）不攀爬護欄。不爬窗臺，不隨意開窗戶。 （4）不向樓下吐痰、丟東西。 （5）無事不到其它樓層亂竄。 3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ （1） 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧。 （2） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺。 （3） 不亂摸電器、電器開關。發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。 （4） 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。 （5） 不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。 （6） 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。 4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ （1）不瘋跑大叫。不做危險游戲，玩有意游戲。 （2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。 （3）不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 （4）不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？ （1）不追逐打鬧做游戲。 （2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 6、 體育課應注意哪些安全？為什么？ （1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。 （2）特別是在一些爭搶激烈的'運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。 四、上下學安全 1、不過早到校。注意到校時間。 2、家長不過家長接送線。 3、不乘坐不合格的車輛。 4、等公交車時在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。 5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學生要夾在老師的后面和里面。 6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。 7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。 8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。 9、不到商店買東西。 10、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。 時間： 4月23日第8節課 地點： 大會議室 主講： 鄧 班會目的： 1、通過召開嚴守考風考紀主題班會，讓同學們端正考試態度，加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，杜絕考試舞弊行為的發生； 2、增強誠信意識，堅定誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康方向發展。引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。 班會形式： 材料收集法討論法講解法 班會準備： 學生收集有關誠信方面的小故事和名言警句小品 班會過程： 一、講誠信的故事 （可見誠信對一個人、一個單位甚至一個國家都顯得十分重要。） 二、學生小品《考試》（舞弊現象：抄襲、夾帶、交頭接耳、使用手機等） 三、學生談觀后感 四、班主任小結 剛才我們看到的或大或小的舞弊現象就發生在平時的半月考和期中期末考試中，那么，我們考試的目的究竟是什么？又為何會有作弊這一現象發生？我們又該如何正確面對考試？臨近期中考試今天我們就以"嚴守考風考紀做誠信學子"為主題召開本次班會，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會，讓同學們端正考試態度，加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，杜絕考試舞弊行為的發生。增強誠信意識，堅定誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康方向發展。引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。 （一）為什么要考試（學生自由發言） 歸納： 1、測試你對某門課的掌握程度； 2、測試你的學習技巧和學習中有哪些不好的習慣； 3、評估老師的教學質量、了解哪些教的不錯，哪些需要改進； 4、測試你是否誠實。 （二）考試作弊的原因 1、投機取巧，坐享其成。少數學生懶惰成性、貪圖玩樂享受、不思進取，失去了學習的目標和動力。平時不努力學習，憑自己的實力考試時難以及格，為避免排名落后，挨老師家長指責，面子上過不去而甘冒風險。 2、不自信。一些學生由于學習基礎差，學習起來很吃力，自信心不足，總是對自己所掌握的知識不放心，因害怕成績不及格會影響自身利益和班級、小組名譽從而作弊。 3、心理不平衡和虛榮心等不良心態，有些學生看到別的同學考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績，使得一些學習努力的.學生成績反而不如考試作弊的學生，產生心態不平衡，從而加入到作弊隊伍之中。或是因為很強的自尊心和虛榮心，總想使自己比別人強，在自己能力達不到時就想到通過作弊獲取高分。 4、是非不分，義氣作怪。面對"朋友"的請求，毫不猶豫地伸出"友誼"之手。典型的有傳遞答案、發送答案。 5、爭名求利。學習成績不理想時，為了評優、獎助學金評定選擇鋌而走險。"真的有必要作弊嗎？"引入集體討論。 （三）考試舞弊帶來的后果 1、該科成績記零分； 2、第一時間通知家長； 3、政教處張榜通報批評； 4、舞弊行為記入操行評定電子檔案； 5、取消評優和貧困生資助資格； 6、給家長、老師、班級抹黑； 7、個人形象在同學、老師心目中受損； 8、導致心情不好，影響學習效率。 （四）如何對待考試 1、做好臨考準備： （1）對考試要有一種積極的態度； （2）不要給自己施加壓力； （3）考試前要休息好。 2、怎樣答卷： （1）答卷的幾種方法： a、按照順序，先易后難答卷法； b、全面看題，先易后難答卷法； c、按照順序逐一答卷法。 （2）答卷應注意的問題： a、審題要慢，書寫要快； b、想不起來，先放一邊； c、仔細檢查，更正錯誤； d、預防怯場； e、不要作弊。 （3）考后分析： a、先把錯題更改過來； b、分析丟分的原因，進行分類統計； c、勝不驕，敗不餒。 （五）推選班級誠信同學，并說出理由 （六）自我反思 我們做到了以上同學的這些，就是做到了誠信，作為一名高中生，在前一階段，我們自己有沒有不誠信的地方呢？大家自我反思一下，有則改之，無則加勉。 （七）集體宣誓 通過本次活動，讓我們懂得了應嚴守考風考紀，爭做誠信學子的道理、下面請大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學生，在社會，做誠信的公民；在每次考試中堅決做到。 1、遵守考試時間的要求，按規定時間進出考場。 2、尊重監考老師，聽從監考老師的各項指令，做文明考生。 3、考試中，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不攜帶手機不夾帶紙條、不偷看、抄襲他人試卷（試題），不有意讓他人偷看、抄襲自己的試卷（試題），不傳抄答案或交換試卷、答題卡。用規定的筆答題，不留空白。 4、講究衛生，不亂動或損壞試場物品。 5、沉著冷靜，認真作答。 （八）結束語 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，播下誠信的種子必將收獲耀眼的金子。希望全班同學積極備考、自信臨考、誠信應考！最后預祝咱們五班的全體同學在期中考試中通過自己的不懈努力取得優異的成績！ 設計理念： 1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發展。 2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力 和創新能力。 活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。 活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。 活動過程： 一、 引言激趣： 同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來唱高調，想請同學們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎? 二、 游戲揭題： 1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個陷入危險境地的 人。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然 ，就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。 ⑵推選出小組代表，進行比賽。 ⑶請各代表隊談談體會。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會) 2、 揭題： 對，從剛才參加游戲的同學的.體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣 才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險。好，今天的班會主題就是《團結協作》。 三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。 師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣? 1、 開展活動------語言接力賽 ⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿; 三只青蛙 ⑵進行比賽，教師計時。 ⑶談談各自的體會。 2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。 師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的 認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。(可以推 選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。) ⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發言。 ⑶評比總結。 3、 再一展雄姿，決一勝負。(思想升華，行動驗證) 師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還 應該為后來者多多考慮喲。 ⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組 用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好?大家在寫時，其它人不得 出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。 ⑵活動開始，教師計時。(放音樂) ⑶評定。 ⑷請犯規的個人或小組表演。 (一)教學目標： 1、充分認識安全工作的重要意義。 2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進行預防災害，預防突發事情的教育。 (二)教學過程： 1、導入：列舉出生活中的安全事例： 山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。 2、講述安全工作的重要性： a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。 b、班級舉例：學校發生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。 c、國家、政府狠抓安全教育工作。 3、明確中學生應注意安全的地方： (1)、學生討論。 (2)、集體歸納。 交通安全： 全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，安全文明乘車。發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。 防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題： 1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。 2)禁止使用電器。 3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。 防盜： 保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報告。 防溺水： 不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的.人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 防校園暴力： 同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助 食品衛生安全： 住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。 體育運動安全： 在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 3、學生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。 4、教師小結 “安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴! 6、寫出心得體會。 一、復習計劃 1、復習文言文專題，復習達到的效果是選擇題全對，翻譯盡量不失分。 2、復習基礎知識中的字音、字形、詞語、病句專題 3、復習語言表達及運用（簡明、連貫、得體） 4、復習詩歌鑒賞專題 5、復習現代文閱讀專題 6、在復習期間，兩周一次作文；每月一次考試。 二、思想、心理、身體準備 1、要有目標，并且要對目標保有堅定的態度。有的同學常立志，不能立長志，在玩到盡興之時，忽而想到了高三的目標，于是乎，內心恐慌，導致興盡而歸，這樣只能是玩沒玩好，學也沒學好。我們只有樹立目標，并堅定不移地為了目標而不懈努力才能實現自己的既定目標。 【古希臘的哲學家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學生們說：“同學們，從今天開始我們要做一件事。” 學生們都暗暗猜想：“老師要求的肯定很難吧？可是蘇格拉底說的卻是：“請同學們從今天開始每人每天堅持甩手300下。”大家頓時哄堂大笑，覺得老師讓他們做這么簡單的事情，是拿他們開涮。 到了第二天，蘇格拉底問：“有多少人堅持甩手300下了？”90%的學生都舉起了手。一個月過去了，蘇格拉底再問第二次，還有80%的學生舉起了手，表示自己堅持下來了。一年以后，蘇格拉底突然再次提起這件當時大家都覺得簡單而微不足道的事情，又一次問所有的學生：“一年之前我說的每人每天堅持甩手300下，請做到的人舉手。” 這時候全場鴉雀無聲，大家面面相覷，都覺得十分慚愧，只有一個人舉起了手，他就是后來成為古希臘又一哲學泰斗的柏拉圖。】 所以，堅持是最容易的，也是最難的事情，因為沒有幾個人能夠真正堅持下去。對學習時刻保有百分百的熱情，不能一曝十寒。誰能夠堅持，誰就能成就大事。 2、心態決定一切。 【有人問建筑工地上的三個瓦匠：“你們在干什么？”第一個說：“我在徹磚塊。”第二個說：“我在賺五十塊錢。”第三個說：“我在建高樓大廈！”不同的心態，產生的人生體驗和結果是截然不一樣的。十年后第一個人依然是瓦匠，第二個人依然每天為生計而忙碌，第三個人則成為了工程師。】 3、讓反思成為習慣。在高三的學習中要不斷地反思自己的學習，無論是語文還是其他學科，都要學會反思。只有反思才能不斷進步。我們在高三會做題，那么只是為了做題嗎？當然不是，而是從題中找到規律，從對題目的反思中不斷進步。 4、良好的心態和健康的身體，是成功的保障。你要把高三平時的`每一次測驗看作是高考，只有這樣才能讓你認真對待每一次檢測，也只有這樣才能像平時一樣對待高考。健康的身體是一切的前提，高三既是一個考驗知識的時期，也是一個考驗身體的時期，良好的身體素質不只是為了高考的體育測試，更是為了能夠健康工作50年，快樂生活一輩子。 三、學習要求 1、工具書準備 現代漢語詞典、古漢語常用字字典 2、文具準備 紅色筆、筆記本（整理、積累、反思一體） 3、讓讀書成為習慣 要求每位同學每天拿出15分鐘的時間去閱讀，可以使優秀作文，也可以是名家名作。 四、課堂作業 站在高三門口，我對自己說…… 要求：寫出來能夠在高三一年中不斷激勵自己，并在課堂上大聲說出來。 五、結束語 美國夏威夷島上的學生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱，祈禱詞是：“一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。”同學們，高三的語文學習時間緊，任務重，顯然需要我們師生一起努力，加強合作，爭分惜妙，共享語文樂園，決勝高考戰場，鑄就人生輝煌！ 一、教學目標 1、充分認識安全工作的重要意義。 2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進行預防災害，防肺結核的教育。 二、教學過程 1、導入：列舉出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 （1）公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。 （2）班級舉例學校發生的事故及后果。 （3）國家、政府狠抓安全教育工作。 （4）目前學校抓的'幾項工作。 三、小學生應注意安全的地方 1、學生討論。 2、集體歸納。 （1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 （3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 （4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、安全教育總結 新學期開學以來，為提高二年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。 安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育： 1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 2、教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。 3、教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。 時間： 地點：教室 活動目的： 增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。 活動過程： 1。提前兩周告知所有學生班會主題，并提出具體內容要求。強調每個人都必須參與，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有別的新創意更好，總之展現自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演，沒有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。 2。告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的`思路后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名（特別是膽子小的學生），挑選主持人，安排節目順序，組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。 3。進行班會。 4。班會總結。 班會影響：從班會課上看，學生們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧；后來的周記中，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。 活動總結： 最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節課，他們緩解學習壓力，我也釋放了工作壓力。 為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下： 9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的`重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。 一、提高認識，加強領導 學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。 二、認真組織，周密安排 安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。 三、強化監督，狠抓落實 學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。 四、具體活動，深化教育 1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。 2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。 3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。 4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。 5.在校園廣播站設立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。 6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。 7.學校組織進行一次演練。 8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。 通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。 師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。 【開學第一課主題班會方案】相關文章： 小學開學第一課主題班會方案04-07 開學第一課主題班會簡報08-22 開學第一課主題班會的教案07-03 開學第一課主題班會ppt課件08-04 開學第一課主題班會教案11-16 主題班會方案08-05 主題班會方案12-14 《開學第一課》教學主題班會教案11-20開學第一課主題班會方案8
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