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            招生方案

            時間:2025-10-03 04:20:47 方案 我要投稿

            招生方案模板匯總8篇

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的招生方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            招生方案模板匯總8篇

            招生方案 篇1

              一、確定活動目標

              在我們做任何活動之前,都要設定明確的目標,而目標源于我們對現階段資源的梳理,包括老生的續費量、新生的報名量、教師和教室可承載的排課量等等方面進行梳理,最終做到責任到人,明確每位員工的崗位職責,進行相應的分工,并和下級達成目標共識才能完成,“雙十二”招生也一樣。這需要我們形成系統化的培訓機構招生活動方案。

              1、 老生續費

              對即將到期的學員進行整合和梳理,整理出待消耗的金額,確定數據,掌握名單。除此之外,老生續費和拓科也是很重要的一部分,需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學員數量和應消耗的金額,從而確認老生部分的目標金額,根據數據,制定合理的老師續費目標。

              2、新生報名

              新生部分則要根據以往的年增長率測算需要新增多少金額,需要新招的學生量,根據轉化率確認本次活動潛在客戶的營銷數量,確定我們需要在活動中邀約到校的學生人數以及課程產品占比,最終確認的目標需要人人達成共識,才能展開后續的實施工作。

              3、明確分工

              明確了目標、梳理了有效客戶資源后,我們才能制定合理的“雙十二”招生活動方案,對癥下藥。根據客戶的意向程度做好分類,例如,高意向且長期選擇我們的客戶,這是轉介紹的主要群體;其次是高意向客戶,是報名和續費的主要目標群體;中意向客戶,是還需要再邀約試聽或者繼續營銷的客戶;低意向客戶,是有明確的不報名理由和退費理由的客戶;以及不明意向的客戶,是沒有進行深度溝通的客戶。根據我們對客戶的具體分類和銷售水平,設置后續的客戶追蹤方案以及人員的目標。并通過合理的績效考核制度,激發起每一位員工的工作積極性和競爭力,完成的目標額越高,獎金也就越多。

              二、制定活動政策

              活動政策的制定主要是針對家長的,通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學生,培訓機構招生也就進入到了一個良性的循環中,招生自然就變得簡單了。只有讓家長看到實際的利益和好處,滿足現階段的需求,才會產生吸引力,提高報名欲望。

              1、主推課程

              首先我們要明確這次活動主推的課程,和制定目標的環節一樣,分為老生和新生兩部分。例如,向老生主推續報課程,借助此次“雙十二”活動,在年末推出明年春季的課程。對于新生則可以推薦我們寒假的`短期課程,例如,專業能力入門班、提高班、鞏固班等等,文化課類可以設置寫作技巧班、英語音標班、數學強化班等等。以滿足大部分家長的需求為主。

              2、優惠政策

              ①贈送大禮包

              培訓機構利潤本身并不高,不可能做到大批量,大幅度的減免學費,所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長,例如,培訓機構自己定制的獎品,價值500元大禮包,里面包含卡通書包、學習用具套裝、培訓機構自己的積分卡、春季課程優惠券等。成本不到500元,但呈現出來的價值卻很高。

              ②團報優惠

              團報優惠可以分為兩種方式,一是按科目,同時報名兩科直接優惠300元,同時報名三科及以上直接優惠500元,不限校區、不限科目、不限班種。二是按人數,兩位學生一起報名可享受八折優惠,三名及以上學生一起報名可享受七折優惠。活動只限于”雙十二”活動當天,通過團報的優惠政策激起家長的購買欲望,挖掘出更多的潛在客戶。

              ③轉介紹有禮

              在我們的客戶分類中,高意向的客戶是我們轉介紹的主要群體,那么在活動當日轉介紹的客戶可以獲得額外獎勵,我們知道轉介紹的成單率很高,但很多家長不愿意主動轉介紹,使得傳播性較差,見效也比較慢。那么通過我們這次活動,制定出專門的轉介紹優惠政策,便可以在一定程度上增加轉介紹的可能,拓展生源。例如,活動當日成功轉介紹的客戶可以獲得價值100元的試聽體驗課,或是寒假短期培訓班優惠券等等。

              ④限時優惠

              以時間為節點進行優惠,讓家長不愿錯過,例如,僅限活動當天的9:00—12:00,在規定的時間內,寒假課程七折優惠,過時即刻恢復原價。這樣的限時活動會為我們轉化大量的潛在客戶,同時也達到了引流的效果,提升了客戶的進店量,吸引更多人參與活動。具體的優惠力度根據培訓機構情況進行設置。

              三、 營造活動氛圍

              如果當家長和孩子來到培訓機構后,能夠第一時間被培訓機構的氛圍所感染,那么,我們的活動算是成功了一大半。熱烈的活動氛圍感染了客戶,滿足了他的好奇心,刺激了購買欲望,加上大多消費者向來就有的從眾心理,這些因素結合在一起,都為我們的活動大大加分。

              1、環境布置

              除了運用彩帶等常見的裝飾外,我們還能怎樣布置培訓機構呢?通過一些既新穎又有創意的裝飾物,再加上對一些小細節的設計,更能夠打造不同尋常的節日氛圍。例如,簡潔而有創意的字母主題橫幅,可以很好的裝扮教室墻面。運用彩色卡紙和無紡布剪出動物的形狀當做裝飾,用線串連起來掛在教室里,也會顯得非常靈動、活潑。用不同顏色、不同形狀的氣球做裝飾,可以把LED小燈裝進氣球里,瞬間就變成了五顏六色的氣球燈。通過這樣用心的環境布置,營造出我們這次”雙十二”的活動氛圍,第一時間留住家長。

              2、禮品設置

              除了布置校區的環境之外,也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球,在前臺、咨詢處都用我們的小禮物作為裝飾,例如,毛絨玩具、汽車模型、書包、彩筆等等。告知家長,當日報名課程的學員可以收到一份小禮物。

              3、服裝統一

              在每一次活動中,都要求全體員工穿上專門的活動工裝,這樣可視化的服務能夠讓家長在第一時間就感受到我們的正規和專業,服裝上可印有我們本次活動的二維碼,掃碼后能直接進入活動詳情頁面,了解優惠政策,并且可以直接線上報名。與此同時也需要教師們的配合,為家長做好講解和引導。

              四、宣傳推廣

              我們的宣傳推廣對活動而言是至關重要的,利用線上、線下相結合的形式,做到立體式全方位的宣傳。擴大影響范圍、提高曝光率、吸引更多潛在客戶。

              1、線上

              將我們此次活動的優惠政策和課程內容做成圖文的形式,且圖文中附有培訓機構自己的二維碼和logo,讓家長可以通過線上的形式進行報名,并發送到家長微信群里。同時制定相應的積分轉發系統,例如,家長轉發此圖文到朋友圈即可獲得100積分,積分可以在續班時減免學費。這樣激勵老學員對圖文進行分享,迅速提高曝光率。

              2、線下

              通過派發宣傳單和宣傳禮品,開展地推活動等形式進行線下的推廣,這需要我們制作專門的活動彩頁、宣傳海報、橫幅、x展架、展板等等,所有地推材料中都要印有我們培訓機構的二維碼,并附上一句“轉發即可減免學費”或“轉發即可領大禮”的標語。在地推的過程中結合線上轉發活動,直接完成報名,即能減少登記環節,同時擴大轉發范圍。

              五、活動總結

              活動結束后,組織全體員工開展活動總結會,將此次活動中所遇到的問題進行討論和交流,并做好相關紀錄,保證我們每一場活動的背后都有足夠全面和精準的數據作為支撐。

              1、總結經驗

              討論活動中成功的地方在哪里,失敗的環節是什么,具體原因都有哪些,需要改進的地方是什么,要朝哪個方向改進,哪些方案可以保留,哪些方案需要舍棄等等,這些都是我們需要在總結會上進行討論和完善的。方便我們與上一次活動進行數據對比,也為下一次活動做好鋪墊,制定后期目標。

              2、后期轉化

              對于我們在活動期間沒能成交的潛在客戶做進一步的轉化,電話邀約這些家長參加后續的公開課、親子體驗活動等等,要注意目的性不要太強,保持日常的維護,首先建立信任,而后實現轉化。

              市面上營銷策劃的方案有很多,但不一定都適用于我們的培訓機構,希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動獲得一些啟示。要想做好活動,需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統一,做出我們自己的培訓品牌,同時在活動結束后不忘及時復盤,總結經驗,為今后舉辦更好的活動打下基礎。教育的起點是知識,終點卻是生活,教育的過程就是幫助孩子架起從知識走向生活的橋梁。通過我們一次次的付出和努力,踐行一種有生命力的教育。

            招生方案 篇2

              一、組織實施

              1.忻州城區義務教育階段學校招生工作由市教育局、忻府區教育局統籌組織,負責制定招生政策、劃定招生范圍、下達招生計劃。

              2.學校是招生工作的主體,校長是第一責任人。按照《忻州市教育局關于做好20xx年義務教育階段學校招生入學工作的通知》(忻教發[20xx] 52號)的要求,制定本校招生工作實施細則,負責組織實施本校招生工作。

              3.市教育局負責監督、指導、協調市直學校招生工作,忻府區教育局負責監督、指導、協調忻府區所屬學校招生工作。

              二、服務范圍

              1.納入城區劃片的學校

              (1)小學17所

              長征小學、實驗小學、第二實驗小學、七一路小學、云中路小學、十二中小學部、十三中小學部、東街小學、北關小學、新建路學校小學部、 東方紅學校小學部、南關小學、盧野小學、十里后小學、張家莊小學、健康路學校小學部、大檀小學。

              北同蒲鐵路以東的城鄉結合部歸忻府區秀容學區、長征街學區、新建路學區管理,梨花街以北的城鄉結合部由忻府區播明學區管理。

              (2)初中13所

              五中、六中、第十一中學、第十二中學、第十三中學、健康路學校初中部、新建路學校初中部、東方紅學校初中部、七中、八中、盧野中學、秀容中學、播明中學。

              20xx年城區17所小學招生計劃、13所初中招生計劃另文下達。

              2.20xx年服務范圍調整

              根據城區學校分布和20xx年學齡人口變化情況,堅持“相對就近、校際生源基本均衡、適度調整、全面覆蓋”的原則,對城區現有小學、初中學校服務范圍做了適當、必要的調整。

              調整后的學校服務范圍詳見附件一、附件二,由各學校向社會公布。

              三、有關政策

              1.服務范圍內學生報名認定條件

              (1)依據《中華人民共和國義務教育法》和《山西省實施中華人民共和國義務教育法的辦法》規定,忻州城區常住人口適齡兒童、少年入學,須提供戶口簿和房屋產權(所有)證。

              (2)依據《山西省人民政府關于進一步推進戶籍制度改革的實施意見》(晉政發[20xx]2號)和《忻州市人民政府關于貫徹山西省流動人口服務管理辦法的實施意見》(忻政發[20xx]39號)規定,城區流動人口適齡兒童、少年入學,須提供戶口簿、居住證和其他相關證明。

              具體報名條件見附件三。

              2.公辦學校招生

              公辦學校嚴格按照教育主管部門下達的招生計劃和劃定的服務范圍招生。

              3.民辦學校招生

              民辦學校招生納入教育主管部門統一管理,與公辦學校同部署、同安排。嚴格按照批準的規模規制、招生計劃、招生范圍及招生工作程序進行招生。20xx年城區民辦學校招生實行網上報名,一生只能報一所民辦學校,學校不接受現場報名,在同一時間內各校同時錄取。城區民辦學校招生計劃分為兩部分,學校自主招生不超過招生計劃的70%,由學校制定自主招生細則;不低于30%的招生計劃面向社會公開報名,人數未超過計劃數的全額錄取,報名人數超過計劃數的.,電腦搖號錄取。

              4.進城務工農民工隨遷或同住子女入學

              進城務工農民工隨遷子女報名時,須持有父母雙方(至少一方)與用人單位依法簽訂的《就業協議書》或《勞動(聘用)合同書》或依法領取的《工商營業執照》、居民戶口簿、出生證明、預防接種證、戶籍所在地服務范圍學校同意外出就讀證明,在教育部門規定的報名時間內,到教育部門指定的學校報名。忻州城區健康街以北、新建路以西的進城務工農民工同住子女到忻州十二中報名;健康街以北、新建路以東的進城務工農民工同住子女到團結路小學、播明中學報名;健康街以南進城務工農民工同住子女到南關小學、秀容中學、忻州八中報名。

              未辦理《居住證》或租房居住不足一年的,與進城務工農民工隨遷子女同等對待。

              四、時間安排

              1.7月25日,公辦小學、初中學校將招生范圍、招生計劃、報名條件等招生信息向社會公布,民辦學校將教育主管部門批準的學校招生簡章向社會公布。

              2.城區小學、初中學校招生報名工作統一從8月1日開始,8月6日民辦學校招生結束,8月8日公辦學校報名截止。

              3.8月15日前,學校將《新生入學通知書》發放給學生家長或監護人。

              4、9月1日正式開學,開學后15天之內建立入學新生學籍檔案,因病或特殊情況不能如期辦理入學手續者,依照《中華人民共和國義務教育法》和《山西省學籍管理辦法實施細則》有關規定,其父母或其法定監護人向學校申請延期辦理入學手續,延期期限不超過兩周,超過延期期限仍不能正常入學的,辦理休學手續。

              五、工作要求

              1.學校要成立招生工作領導組,校長任組長、吸收校領導、教師代表、家長代表參加,選派責任心強、素質高的人員組成專門辦事機構。責任公開,實行“誰主辦、誰主管、誰負責”的工作責任制。加強組織管理,嚴格操作程序,健全工作制度,嚴格工作紀律。

              2.建立招生入學工作公示制度、咨詢制度和社會監督制度,確保招生入學工作政策透明、程序公開、過程公平、結果公正。各學校要充分利用本校校園網,通過多種形式向社會公開相關信息(入學具體政策、學校服務范圍劃分、招生計劃、入學資格、報名材料、報名時間以及工作咨詢方式、監督舉報平臺、信訪接待地址等),暢通社會反映問題渠道,及時處理,防止問題積少成多,積小成大,出現問題時,要第一時間報告,協商和處理,確保學生及時入學升學,要積極協調政府相關部門,針對往年易發生的問題,制定招生入學工作預案,成立應急小組,加強會商協商,快速穩妥處置突發事件。在招生入學關鍵環節和關鍵時間,積極做好正面宣傳,要認真解答家長、社會群眾對招生入學問題的相關咨詢,及時受理、核實、處理本校有關社會舉報。招生錄取結果一經公布,不得以任何形式、任何理由變更。

              3.強化監督檢查。市、區教育局及其紀檢監察室和教育督導室要對各學校招生工作實行全程監督、監控,發現問題及時處理。堅決查處擾亂中小學招生工作秩序的違規違紀行為,切實維護群眾利益。要充分發揮責任督學的監督指導作用,主動接受社會公眾和媒體的監督。

              4.公安、房管、工商、人社、民政等有關部門,負責出具相關真實有效證明,協助招生工作。

            招生方案 篇3

              華東理工大學為國家教育部直屬重點大學,是教育部批準建有研究生院的全國56所學校并被列入國家“211工程”重點建設的高水平大學之一,也是教育部批準首批實施自主招生改革的22所高校之一。

              華東理工大學是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權的單位,形成了學士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養體系,成為國家高層次人才培養的重要基地之一。

              根據教育部關于“深化高招改革,擴大招生自主權”的精神,20xx年我校繼續進行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學習成績優秀、綜合素質突出或有特色和專長的中學生,堅持公平、公正、公開的原則,實行招生“陽光工程”,特制定“華東理工大學20xx年自主招生選拔實施方案”。

              一、指導思想

              1.積極探索招生改革的新路子,為國家培養出更多具有扎實的理論基礎、較強的創新精神和實踐能力的優秀人才。

              2.堅持公平、公正、公開的原則,選拔出學習成績優秀、綜合素質突出或有特色和專長的中學生進入華東理工大學深造,錄取和選擇專業時不以高考成績作為唯一標準。

              二、自主招生選拔計劃數

              自主招生選拔計劃數為220名(理科),寧缺勿濫。

              三、自主招生選拔申請條件(須符合下列條件之一)

              自主招生生源面向全國,歡迎符合條件的優秀應屆高中畢業生報名。考生可由所在中學向我校推薦,也可向我校自薦(其學習成績、獲獎獎狀復印件須經所在中學校長簽字、學校蓋章方為有效)。

              1.高中階段在省(自治區、直轄市)重點中學就讀,學習成績特別優秀,年級排名前10%;就讀于區縣重點中學,學習成績特別優秀,年級排名前5%的考生。

              2.高中階段在全國奧林匹克競賽中獲省(自治區、直轄市)級賽區單科(數學、物理、化學)二等獎以上。

              3.獲20xx年上海市“東華-上海化工區杯”高中學生化學競賽二等獎以上的考生。

              4.高中階段獲得全國性重大獎項或在國際競賽中獲獎的`考生。

              5.某學科學習成績特別優異,表現出特殊才能的考生。

              6.獲省(自治區、直轄市)三好學生或優秀學生干部的考生。

              四、操作程序

              1.網上報名:登陸我校招生主頁(/pic/),點擊“網上報名”進行報名,確認并提交后請打印“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”。

              2.書面材料郵寄(請將以下材料經中學校長簽字并蓋章確認后寄到我校招生辦公室,所有申請者遞交的申請材料一律不予退還。):

              1)“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”

              2)高中階段獲獎證書復印件

              3)高中階段學習成績原始記錄復印件

              4)其它相關證明材料

              5)近期免冠1寸照片2張

              3.學校對考生提供的報名材料進行初審。

              初審合格的考生將參加我校自主招生文化測試,考生可通過“網上報名系統”查詢初審結果。

              4.文化測試。

              1)上海、江蘇、廣東考生測試科目:數學、英語、物理或數學、英語、化學;

              2)其它省市考生測試科目:數學、英語、物理、化學。

              上海、江蘇、廣東考生參加測試的學生需交報名考試費100元,其它省市考生參加測試的學生需交報名考試費120元(測試報到時交納)。

              5.根據考生文化測試的成績和考生綜合素質,經學校專家考核小組審核,由校招生工作領導小組討論后確定獲得自主招生選拔資格的考生名單。

              6.獲得自主招生選拔資格的考生名單向社會公布,接受社會的監督,并報教育部、考生所在省(自治區、直轄市)招辦備案。

              五、錄取辦法

              1.獲得自主招生選拔資格的考生必須以第一志愿填報華東理工大學,否則其資格自動取消。

              2.獲得自主招生選拔資格的考生,高考成績在我校招生計劃的100%調檔線以內者,滿足其第一專業志愿(不包含中外合作專業)。

              3.獲得自主招生選拔資格的考生,高考成績在我校招生計劃的100%(不含100%)調檔線以下、考生所在省(自治區、直轄市)重點本科線以上者,只要愿意服從專業調劑,由學校統一安排專業。

              六、監督與實施

              本科自主招生選拔工作在校招生工作領導小組的領導和校招生監督小組的全過程監督下進行,由校招生辦公室負責具體實施。

            招生方案 篇4

              一、指導思想

              以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以國家、省、市的有關法律法規為依據,規范招生過程,依法實施義務教育階段招生入學工作。

              二、基本原則

              1、堅持“依法招生”的原則,規范辦學行為,依法實施義務教育階段招生入學工作。

              2、堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”的'原則。

              3、堅持公開、公平、公正原則,及時向社會公布學校招生入學工作的相關信息,加強學校和家庭、社會之間的相互溝通與理解。

              三、招生工作領導小組及工作小組

              領導組組長:

              領導組副組長:

              工作小組成員:

              監 督:

              四、一年級學生入學規定

              1、20××年8月31日前出生的兒童;

              2、戶口所在地段(小海鎮)內的學生需攜帶以下證件:戶口簿原件及復印件、預防接種證原件及復印件;

              3、外地務工人員子女入學需攜帶以下證件:身份證、家庭戶口簿原件及復印件、暫住證原件及復印件、就業證明(務工合同)、預防接種證原件及復印件。

              五 、工作日程安排

              7月1日上午:召開工作小組會議,明確意義及工作要求、工作程序,進行招生培訓;

              7月2日上午:地段內適齡兒童報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;你

              7月3日上午:外地務工人員子女報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;

              7月4日:統計數據,完成編班準備工作;

              8月1日:向已經報名的適齡兒童少年的父母或指定監護人發出入學通知書;

              8月26日:學生綜合素質考核;

              8月30日:一年級新生報到。

            招生方案 篇5

              20xx年是我院招生的第三個年頭,總結20xx年我院招生情況以及陜西省高職(專科)錄取情況,據統計7.6萬多考生雖然達到分數線但不填報高職(專科)志愿,據了解20xx年高考學生人數將會下降,因此20xx年生源競爭將會更加激烈。

              為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作,順利完成招生任務,20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉移、廣泛動員、師生參與”的工作方式,采取責任人制度,特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。

              一、招生宣傳工作組織結構

              為加強領導,保證招生宣傳工作的順利開展,特成立如下機構: 招生宣傳工作領導小組 組 長:王文藝

              副組長:田志雄、王武林、張志剛 成 員:王進、穆越、劉強、白偉、劉瑞 二、招生宣傳工作具體安排

              我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業技術學院(神木校區)的建校背景、師資力量、專業優勢、就業優勢等,擴大學院影響,使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業技術學院,吸引更多的優秀生源報考我院。具體工作安排如下:

              (一)招生前期工作安排(20xx年12月-20xx年3月)

              招生前期工作任務以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。

              1. 20xx年12月—20xx年3月,在全校范圍內發掘招生能手,成立招生處學生社團,人數在20—35人之間。

              2. 3月中旬,召開全校師生大會,從思想上激發學生的愛校護校熱情,引導學生樹立“今天我以學院為榮,明天學院以我為傲”的正確心態,倡導學生正面宣傳我校。

              3. 3月份開始,依據上學期工作基礎,聯系與我院建立合作關系的周邊高中老師,協助做好20xx年我院招生宣傳工作,并在20xx年招生的基礎上再次開發一批合作老師。

              4.確保陜西省考試管理中心網站與學院網站鏈接宣傳。

            (二)、招生中期工作安排(20xx年4月--20xx年6月底) 招生中期工作為整個招生過程的'重中之重,工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔,宣傳人員由教師與學生進行配合,宣傳方式采取定點宣傳,在宣傳點掛橫幅、發放招生名片及收集學生信息。

              1. 4月中旬,參加我縣各中學期中家長會,面向家長宣傳,播放我院宣傳片、發放宣傳資料、對家長問題進行現場解答,確保本地區生源不外流。

              2.4月—5月,組織學生社團人員并配備招生教師,利用周末時間在我縣及周邊縣區進行定點宣傳。如我縣三個廣場(大廣場、小廣場及迎賓廣場),每個點配備一名教師和兩名學生。

              具體數據如下表:

              3. 5月上旬,安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。

              4. 5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳,必須多次與學生進行交流和溝通,高效開展外市學生的前期思想準備工作,確保其母校繼續有學生來我院就讀。具體安排如下表:

              5.組織有意向學生家長利用五一期間來我院進行參觀。 做好五一參觀接待工作,并對參觀情況進行整理,完善參觀新生資料信息庫,事后再次聯系參觀人員對宣傳工作進行交流,并及時進行工作總結。

              6. 6月上旬,高考期間全校放假,全校師生參與招生宣傳工作

              利用高考期間加大宣傳力度,做好高考期間的宣傳服務工作,收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯,參加高考咨詢會,做好高考志愿填報的咨詢工作,招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。

              7.在陜西省考試管理中心網站和報刊上宣傳。

              8.政府行政干預,促使神木縣生源成為學院生源重點,同時加強對南六縣的招生宣傳工作。

              我校的主要生源來源于神木縣,為了避免高校畢業生由于專業不對口而不能就業的尷尬局面,政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校,以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議,支持地方高等職業教育事業發展,讓更多的本地學生享受當地優質教育資源和抓住良好的就業機會,要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。

              (三)、招生后期工作安排(20xx年6中旬月——8月上旬) 在學生高考志愿填報之前,由于學生已經離校,故而宣傳方式主要采取網絡、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式;學院門口設立宣傳咨詢服務臺,安排專人對來訪學生及家長進行接待,保證招生辦公室電話、QQ等暢通,有專人負責進行解答。

              按照學院招生工作的需求,初步制定了20xx招生工作計劃,我們相信:在學校領導的正確領導下,通過學院全體工作人員的腳踏實地,努力創新,不斷學習,我們20xx年的招生任務一定能順利完成。

            招生方案 篇6

              如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把,把教學軟硬件的建設看作是劍身,那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力,劍身不豐厚則難成氣勢,劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結合,又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準備,才會有利于經營效果最大化。

              一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

              所謂“彼”主要包括兩個方面:商圈和競爭者。

              幼兒園的經營有很強的地域性,每個幼兒園基于自己的規模、發展規劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業分布、配套設施(如公立小學)、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識,在方法上可以采用比較法,如將發達地區、不發達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對關系招生核心利益的核心層進行重點管理,保證在此區域達到高度的知名度,并結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度,確保這一區域的生源不外流。“重點區域”就是核心層里生源密集的區域,如大企業、機關單位或規范管理的大型社區。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區域的外圍,關系幼兒園擴大招生和近期發展的區域,這一區域的運作可以把重點區域操作法和小眾分眾傳播結合起來,比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣傳效果,此區域管理效果的衡量以知名度為主,美譽度為輔。“邊緣層”是關系幼兒園長遠發展的區域,也是防御競爭者的一線區域,在這個區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全,一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區和企業搞活動,從形象宣傳到教育觀念的溝通。

              鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的,這方面政府審批會有一定的考慮,但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略,區分賣點,拉開差距都是有效的選擇,盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優勢明顯,對附近的生源有很強的吸引力,則需要對癥下藥,根據實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大,管理不到位,利用時間差對家長的親情化溝通做深做細,做好教學和成本管理,給家長更大的優惠,或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

              二、招生的方法“以正合,以奇勝”

              招生的方法萬變不離其宗,主要也是兩個方面:挖掘賣點和有效傳播。

              賣點可以源于自身的也可以是外部引進的,或者是與周邊相結合的,比如幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題,如果周邊有優質的公立小學,和他們又有不錯的關系,通常可以作為一個不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環境,結合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業領域的獨特性,過分的商業化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時,教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

              知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標,結合幼教行業的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據自己不同的情況選擇:

              一)、溝通

              1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長情況,既可以傳達幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長情況,便于教學管理工作的.開展。

              要點說明:

              l 調查應做的徹底,避免表面化,問卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經濟條件比較差,無精力和能力充分關注孩子;有人認為孩子成長是自然的過程,不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子,對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握,這樣才便于有針對性地開展招生工作,也降低將來管理的難度。

              l 通過調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心,有的在計生或居委會等機構里面有號召力,他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作,幫助找毛病提意見等方式,讓他們充分關注幼兒園,關心幼兒園的發展。

              2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統一認識,提高幼兒園管理理論水平,現場交流為家長答疑,也能發現一些平常不易發現的問題。

              3、專題培訓。專家講座因為費用問題,通常適合充分準備后的大規模宣講,每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行,作為對大規模宣講的補充,又增加了和家長深入溝通交流的機會,如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參加。

              要點說明:

              ※ 專題要選擇家長關心或頭疼的問題,比如針對現在的獨生子女問題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養方面經常為家長提供一些知識和配方;為充分調動家長的積極性和參與性,可以在專業人士引導下,讓家長來講孩子健康成長的經驗和問題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對的問題,如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

              ※ 精心設計一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對提高家長的滿意度也有很大幫助。

              4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線,規定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思,對家長的幫助是實質性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

              二)、宣傳

              1、外教參與招生活動:找幾個膚色明顯的外教參與招生活動,對吸引注意力有不錯的效果,也能體現幼兒園對雙語教育的重視和安排。

              要點說明:

              l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學習),留下家長的地址寄過去,這樣就自然而然的了解了家長的信息,也便于通過相片的形式進行二次傳播。

              l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現場購物教學,配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

              2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場等地方,傳播的趣味性和長效性都會比較強。

              3、“大客戶”公關。附近的企業和管理規范的社區可以通過與其管理機構建立聯系,在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀,讓外教給企業或社區進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

              4、“回娘家”:如果是多年經營的幼兒園,“老客戶”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請家長和孩子“回家”看看,看看新的變化,關心一下孩子現在的成長情況等,都是富有人性化的宣傳措施。

              要點說明:

              要取得效果,一定要買一點紀念性的小禮物,在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相。總之,明確目的在于通過強化“老客戶”的認可協助招生。

              5、溫馨提示。現在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置,因此有很多的接送站點,在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌,既能體現幼兒園的細心周到,在當地也能起到一定宣傳作用。這種類型的溫馨提示在園內適當布置,也會讓家長感覺到獨到的用心。

              6、“新學期,新感覺”。每年從8月份中旬開始,各幼兒園的老師在經過短暫的休假后又以全新的姿態投入到新學期的招生教學工作中,這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個色彩亮麗的可愛形象,繼續就讀的小孩子也有新鮮感,新來的家長也心情舒暢,投入也不大。 像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。

              三)招生措施

              方式一:到超市、商場投放宣傳資料

              方式二:聯合小區做活動

              方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)

              方式四:教師與家長之間手遞手的發放

              方式五:進行親子活動

              方式六:夾報、書刊等 .

              方式七:刊登廣告

              方式八:網絡宣傳

              方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

              超市商場投放宣傳材料

              根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

              根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

              周邊超市分布:詳見附錄

              具體措施:

              1、鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

              2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

              3、負責人跟蹤發放情況

              聯合小區做活動

              結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

              活動的基本形式j親子運動會、親子手工制作等活動

              具體措施:

              1、了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

              2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

              3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。 ‘

              4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

              到商場、小區設置招生咨詢點

              利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

              資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

              具體措施:

              l、與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

              2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

              3、紅幅的懸掛。

              4、準備接待家長,及咨詢者。

              教師與家長之問手遞手的發放

              為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放,以便我們能和家長進行面對面的交流。

              具體措施:

              1、選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

              2、培訓教師,統一招生口徑。

              3、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

              4、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

              5、統計整理家長資料。

              舉行親子活動

              根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

              具體措施:

              1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

              2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

              3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

              4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

              宣傳資料的夾報,書刊等方法

              對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

              1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商量如何進行夾報,雜志宣傳。

              2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商量如何夾報發放。

              3、向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料

              刊登廣告和網絡宣傳等等也是很不錯的方案。

              利用節假日進行演出和外出活動

              利用兒童節,圣誕節,母親節,父親節,教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日幼兒外出,進行踏青,活動。在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

              秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

            招生方案 篇7

              隨著我國綜合國力的提升和國內醫院設施的不斷完善,國內醫務人員接診外國病人、職業晉升、學術交流,甚至參加一些聯合國的援外項目的機會越來越多,這要求醫護人員必須具備使用英語流利自如的進行交流的能力,尤其是要掌握醫生與護士、醫生與患者、護士與患者之間的日常會話。但醫學專業英語詞匯復雜、拼讀拗口、記憶困難;醫學英語口語專業性強,在實際工作中又會遇到各種場景。這些都為國內的醫務工作者學習英語造成了巨大的障礙。為了幫助大家克服醫學英語口語學習的困難,解決念不準、聽不懂、說不出的問題,外語教育網特邀長期教授醫護英語口語課程的'周皓老師,隆重推出“醫護英語口語”網上輔導,全程視頻授課,專家24小時答疑,學員自付費之日起3個月內可不限時間、次數重復點播學習,機會難得,欲報從速!

              課程適用于具有一定英語水平的醫務工作者、醫護人員、涉外醫護工作者以及醫學院校大學本科、研究生階段學生,同時也適合醫學英語愛好者和臨床醫生自學使用。

              課程以實用為目的、以會話為內容,圍繞臨床醫療的實際場景,真實再現病人入院就醫后,從辦理登記、掛號手續,到門診各科室病情診斷、治療,到各項化驗和醫學影像檢查,以及住院后的查房、術前、術后護理及結賬出院等場景。會話語言典型、地道,符合英語的表達習慣,以最精煉的語言使醫護人員能夠充分掌握臨床醫療最常用、最實用的專業口語內容,同時培養英語學習興趣。

              課程每一章節由基礎詞匯、常用句型和會話實例構成。基礎詞匯講解各個場景所用到的重要詞匯,除了老師教授讀音之外,還傳授單詞的記憶規律和用法。常用句型部分覆蓋了各個不同場景中使用的習慣表達方式,在講解中包含了重點的語法知識,并對重要的句型進行練習。會話實例取材自真實的醫院場景,再現了各個場景下醫生、護士、患者之間的對話,并在講解中分析醫學實踐中的中外差異,在學習英語表達的同時,也了解國外同行的工作習慣,為出國工作或訪問打下基礎。

              課程大綱如下:

              Unit 1 Registration Situation 掛號場景

              1)Making an Appointment 預約

              2)Registration and Triage 掛號和分診

              3)Emergency 急診

              Unit 2 Out-patient Dept. Situation 門診場景

              1)First visit 初診

              2)Laboratory Tests 檢驗科

              3)Diagnosis 診斷結果

              4)Prescription 開藥

              5)Pharmacy 取藥

              Unit 3 Departments situation 科室場景

              1)Surgery 外科

              2)Medicine 內科

              3)Obstetrics and Gynecology 婦產科

              4)Pediatrics 兒科

              Unit 4 Ward Situation 住院場景

              1)Receiving New Patients 接診

              2)Ward Round 查房

              3)Basic Nursing Care 基礎護理

              4)Pre- and post-operative Nursing Care 術前/后護理

              5)Discharge 出院

            招生方案 篇8

              1、注重網絡宣傳

              (1)注重學校網站建設,定期充實網站,使內容豐富有吸引力。形式上:注重版面、文字和圖片的設計;內容上:教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作,5個班次輪流上傳。

              (2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的,如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

              (3)嚴格執行每天發帖的工作,保證發帖質量。是無需付費的廣告,必須重視。可以考慮增加搜狐,新浪,qq等。

              (4)重視QQ群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。

              (5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。

              (6)做好網站推廣工作,尤其是百度推廣,也可以考慮google推廣。

              (7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,以增加網站訪問量和學校知名度。

              2、企業推廣

              (1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等,派發名片,增強人脈,提升學校知名度;

              (2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;

              (3)走進名企。與企業合作,給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的了解,從而引導其參加MBA考試。

              (4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作,雙方互惠互利,協助對方的`宣傳;互換生源,資源共享,開發潛在隱形客戶。

              (5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館,以及人口集中的繁華地段派單,或發放印有學校介紹的小禮品。

              (6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目,涉足領域越廣,人氣越好,更擴大學校知名度。

              (7)舉辦各種社會活動,英語角,英語比賽等。

              3、老學員介紹維護好與老學員的關系,服務好老學員,與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度,并認真執行。可以通過定期回訪,經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情,手冊指導等方式,不定期給每名學員發送短信,郵件,卡片等。

              4、第三方招生

              (1)教育培訓市場越來越激烈,培訓機構普遍存在生源不足,可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高,招生推廣費用和越來越大,可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

              5、了解競爭對手的情況

              徹底了解競爭對手的師資,學費,上課形式等情況,對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態,做到依照競爭對手的情況,我們做相應的策略調整。

              6、員工內部培訓

              必須重視企業內訓,提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍,是保證生源的最關鍵要素。

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