安全方案

時間：2025-12-04 08:38:28 方案我要投稿

實用的安全方案集合9篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的安全方案9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的安全方案集合9篇

安全方案篇1

　　一、目標和任務：

　　認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

　　二、消防宣傳活動的主題：

　　消防安全在我心中

　　三、消防宣傳活動的實施步驟：

　　消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

　　（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的`宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

　　（二）組織實施：

　　1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

　　2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

　　3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

　　（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

安全方案篇2

　　為了認真貫徹落實《全縣衛生系統今冬明春火災防控工作方案》，提高我院防御火災能力，預防遏制重大火災事故發生，維護單位的安全和穩定，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　以黨的“十八大”和“十八屆五中全會”精神為指針，認真貫徹落實縣委縣政府政府和衛計局關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞防火工作，消除火災隱患，提高防控能力，建立健全火災排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保集體和個人的生命財產安全。

　　二、工作目標

　　全面排查單位的`火災隱患，采用管理模式有效整治火災隱患，消防安全條件明顯改善，提高防控意識，不發生較大以上或有影響的火災事故，確保單位消防安全。

　　三、組織領導

　　為加強組織領導，推進工作順利開展，我院成立火災防控工作領導小組，配合相關部門指導、組織衛生院消防安全工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx xx

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在院辦公室，辦公室主任由陳蕾兼任，陳蕾，侯杰，李潔，陳建強任成員。辦公室具體負責火災防控工作的各項工作。

　　四、工作任務

　　1.提高認識，增強火災防控意識。全體干部職工要充分認識火災防控工作是事關自身利益和他人利益的大事，要克服麻痹大意思想，養成良好的生活習慣，規范使用家電和碳爐子，對在辦公室或家中所使用的取暖設備和大功率的電器，使用完畢要隨手關閉，自己和家人不人為制造火災隱患。

　　2.全面排查消防安全責任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散、消防設施、室內裝修材料、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，采取有效措施予以徹底整改。

　　3.全面清理易燃物。由辦公室組織專人，對辦公樓、家屬樓花園枯草，地下室堆放的易燃物進行全面徹底清理，消除火災隱患。

　　4.由辦公室負責，加大對庫房、機房、食堂、配電室、鍋爐房等易燃易暴危險區域的經常性拉網式檢查，要求工作人員規范操作，避免重特大事故的發生。

　　5.組織開展元旦、春節前消防安全隱患排查。在充分動員部署、宣傳教育的基礎上，重點做好節日期間值班、煙花燃放、火災防控安全檢查及巡邏，確保“兩節”消防安全。

　　6.加強全國兩會期間單位內部消防安全保衛工作。

　　五、方法步驟

　　1.動員部署階段(20xx15年11月24日)

　　單位召開全體職工會議全面安排部署衛生院今冬明春火災防控工作。

　　2.排查整治階段(20xx15年11月24日至20xx16年全國兩會閉幕) 單位對突出重點時段，突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消除火災隱患，確保單位消防安全。

　　3.總結匯報階段(全國兩會閉幕后2日內)

　　對單位火災防控工作進行全面總結，建立健全單位火災防控的長效機制。

　　六、工作要求

　　1.加強領導，嚴密組織。充分認識做好今冬明春火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實加強組織領導，確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發生。

　　2.全面排查，嚴格整治。組織人員對辦公樓、住宅樓、庫房、配電室、鍋爐房，病房和門診和食堂等場所進行拉網式排查，做到底子清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效整治。

　　3.強化督導，狠抓落實。協調公安、消防部門開展聯合督查行動，組織督查互查。嚴格落實責任追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生重特大火災事故的，一律追究責任人的責任。

　　xxx

　　20xx15年11月24日

安全方案篇3

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

　　2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　　（1）師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。（幼兒自由討論）

　　（2）請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的`地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。（可以向上仍毛線接住；將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲；拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網”的游戲；毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等）

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的？

　　3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢？（還可以織衣服，圍巾等）

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰？（小貓）

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。（示范繞毛線的基本技能）

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎？幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、評講，結束活動。

　　我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

　　我們和毛線做了這么多游戲，有的毛線團已經亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎？

安全方案篇4

　　針對我校安全保衛工作現狀，我們做了具體工作部署，全校上下迅速形成校園安全保衛齊抓共管的局面。并制定校園安全保衛工作方案。具體如下:

　　1、每天早晨7時前，學校班子成員帶領值班人員在校門口迎接學生入學。并且全天學校值班人員到校并在學校大門值班，察看學生上放學情況。

　　2、成立校園安全保衛工作領導小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:中層干部班主任及門衛

　　領導組下設相關應急機動小組：

　　鄒正超任組長，

　　組員：z

　　3、對校園內外安全隱患每周進行一次拉網式排查，特別是重點人員的摸底和對學生管制刀具的'收繳，對排查結果認真梳理、詳細記錄，發現的問題，學校能解決的立即解決，解決不了的，書面報告當地黨委政府及上級教育主管部門。

　　4、加大校園安保宣傳、教育力度，積極開展培訓、演練，增強師生安全防范意識，提高自護自救能力。

　　5、強化校園常規管理，進一步完善學校的值班、門衛等安全保衛工作制度，門衛值班安排具體如下:

　　值班領導值班班主任值班日期

　　6、門衛登記查驗制度。實行校園封閉管理，嚴格執行門衛查驗制度，嚴控陌生人進入校園。

　　7、保障經費投入。配備必要的警械，學校根據情況爭取安裝校園監控系統。

　　8、建好學校安全保衛工作檔案。

　　9、營造濃厚氛圍，形成齊抓共管局面，創建平安和諧校園。

安全方案篇5

　　為貫徹《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例，根據衛生部等六部門聯合印發的《20xx年國家食品安全風險監測計劃》（衛辦監督發〔20xx〕146號）的要求，結合我區實際情況，特制定本方案。

　　一、目的

　　全面掌握和分析廣西食品中主要污染物及有害因素的污染水平和趨勢，確定危害因素的分布和可能來源，及時發現食品安全隱患，為風險預警提供依據。同時，評價食品生產經營各環節的污染控制水平與食品安全標準的執行情況和效力，為開展食品安全風險評估、制定食品安全標準和采取有針對性的控制措施提供科學依據。

　　（一）了解廣西食品中主要污染物及有害因素的`污染水平和趨勢，確定危害因素的分布和可能來源，分析廣西的食品安全狀況，及時發現廣西的食品安全隱患。

　　（二）評價食品生產經營企業的污染控制水平與食品安全標準的執行情況，為開展食品安全風險評估、風險預警、食品安全標準制（修）訂和采取有針對性的預防控制措施提供科學依據。

　　（三）通過疑似食源性異常病例/異常健康事件監測、食源性疾病(包括食物中毒)報告和食源性疾病主動監測,了解廣西食源性疾病的發病與流行趨勢,提高食源性疾病的預警與控制能力。

　　二、監測內容

　　各地監測數量原則上不少于本計劃安排的任務數量。

　　（一）食品化學性污染物和有害因素監測。

　　該項監測包括常規監測和專項監測，共涉及蔬菜、大米及其制品、肉及肉制品、水產品、嬰幼兒食品、膨化食品、植物類海產品、食用油、飲料、熟制堅果與籽類、茶葉、豆及豆制品、面制品、果凍和調味品等15類食品，約55個檢測項目。

　　1．常規監測：對15類食品進行55個項目的監測，監測項目包括有害元素7項、有機污染物5項、真菌毒素4項、農藥殘留24項、食品添加劑15種。監測樣品具體種類和項目見附件1。

　　2、專項監測：對8類食品進行21個項目的監測，監測項目包括禁用藥物14項、違法添加的非食用物質7項。監測樣品具體種類、監測項目和數量見附件1。

　　3、放射性物質監測：對8類食品進行13個項目的放射性物質監測。監測樣品具體種類、監測項目和數量見附件4。

　　（二）食源性致病菌監測。

　　對肉制品、生食動物性水產品、焙烤食品、熟制米面制品、果蔬、嬰幼兒食品等6類食品進行微生物和肝吸蟲等13個項目的常規監測。監測樣品具體種類、監測項目和數量見附件2。

　　（三）食源性疾病監測。

　　監測內容包括疑似食源性異常病例/異常健康事件監測、食源性疾病（包括食物中毒）報告和食源性疾病主動監測。具體監測內容見附件3。

　　三、監測方法

　　食品中化學污染物和有害因素監測方法見《食品中化學污染物和有害因素監測工作手冊》（以下簡稱《理化工作手冊》）；食源性致病菌監測方法見《食源性致病菌工作手冊》（以下簡稱《致病菌工作手冊》）；食源性疾病主動監測方法見《20xx～20xx年食源性疾病主動監測工作手冊（試用版）》；疑似食源性異常病例/異常健康事件監測和食源性疾病（包括食物中毒）報告方法和要求見本方案附件3；食品中放射性物質監測方法參照衛生部《核設施周圍居民健康與衛生監測工作指南》（衛辦監督發〔20xx〕142號）和《20xx年食品中放射性物質監測工作手冊》。《理化工作手冊》、《致病菌工作手冊》和《20xx年食品中放射性物質監測工作手冊》另行下發。

　　四、監測任務分工

　　（一）在自治區本級、14個市、75個縣（市）和12個城區（南寧市6個城區、貴港市3個城區、河池市金城江區、欽州市欽南區和欽北區）設監測工作站，共計102個監測站，監測站所在地疾病預防控制中心（以下簡稱CDC）為食品安全風險監測檢測技術機構，承擔食品安全風險監測具體工作。其中，自治區本級、14個市和賓陽、橫縣、大新、鹿寨、武宣、全州、岑溪、富川、博白、桂平、金城江、南丹、田陽、平果、德保、合浦、靈山、東興18個縣（市、區）計33個監測站的CDC為國家級食品安全風險監測檢測技術機構；其余69個監測站的CDC為自治區級食品安全風險監測檢測技術機構，其中9個城區（南寧市6個，貴港市3個）CDC僅負責本監測區域食品采樣并送所屬市級CDC或自治區CDC檢測。

　　（二）食品中放射性物質監測和諾如病毒檢測由自治區CDC承擔。

　　（三）承擔20xx年度疑似食源性異常病例/異常健康事件監測、自治區級腹瀉病哨點醫院監測、國家食源性疾病主動監測的醫療機構名單見附件5。

　　五、監測結果報告

　　（一）遵照《食品安全法》及其實施條例、《食品安全風險監測管理規定（試行）》相關規定報送和管理監測結果。

　　（二）各監測機構CDC要按規定向自治區CDC報送監測數據，并定期向轄區衛生局報告。自治區CDC負責匯總全區監測數據，每月向自治區衛生廳報告。

　　如發現問題或重要情況應隨時報告。

　　（三）自治區CDC應及時向國家食品安全風險評估中心報送監測數據。除按照計劃中規定的時間完成任務并上報監測數據外，原則上應當在完成樣品檢測后的20日之內報送監測數據和分析結果。20xx年1月15日前分別將全年監測結果、監測工作總結報送國家食品安全風險評估中心和自治區衛生廳。

　　（四）承擔疑似食源性異常病例/異常健康事件報告的醫療機構，在發現符合定義的疑似食源性異常病例/異常健康事件后，應當及時填寫報告卡，組織院內會診，并報告當地CDC，由當地CDC協助所在地衛生行政部門組織專家會診，確認后在網絡報告，同時將結果反饋醫療機構。

　　（五）各級CDC應在當地衛生行政部門完成食源性疾病（包括食物中毒）報告事件的調查處置后，及時進行網絡填報。

　　（六）自治區CDC（自治區食品安全風險監測與評估中心）應及時向自治區衛生廳報送疑似食源性異常病例/異常健康事件和食源性疾病（包括食物中毒）事件信息，并在每季度最后一個月月底前報送季度匯總分析報告。

　　（七）承擔食源性疾病主動監測的哨點醫院應當向當地CDC報送監測信息和待測標本（或檢測結果）；各相關CDC應按時向自治區CDC報送調查結果、檢驗數據和食源性致病菌分離株，自治區CDC應按時將疾病負擔調查數據由Epidata數據庫報送國家食品安全風險評估中心。

　　（八）食品中放射性物質監測結果報告參見《20xx年食品中放射性監測工作手冊》相關規定。

　　六、質量控制

　　為確保監測工作質量和檢驗數據準確、可靠，各監測點實驗室必須進行實驗室內和實驗室間的質量控制，包括人員、儀器、試劑要求等，具體按有關工作手冊規定執行。同時遵循以下原則：

　　（一）理化檢驗

　　1.有標準物質的目標物檢測首選帶標檢測，無標準物質的檢測項目應采用加標回收進行質量控制，原則上頻率不低于10％。

　　2.單一樣品的檢測必須做平行樣，取均值報告結果。成批相同基體樣品可取10－20％做平行測定，可參考工作手冊中平行雙樣相對允差規定執行。

　　3.加強實驗室內外質量控制，定期進行盲樣測定、方法比對、重復測定或留樣再測以及人員比對，積極參加中國CDC營養與食品安全所、中國食品安全風險評估中心、中國合格評定國家認可委員會和自治區CDC等機構組織的相關能力驗證或比對活動，發現異常或偏離結果要及時分析原因，采取糾正措施，并及時將結果報自治區CDC。

　　4.經檢測為陽性或超標的檢驗樣品，應盡量進行確證和復測，必要時將有關樣品送自治區CDC理化檢驗所做進一步確證，同時妥善保存留樣以備復檢。

　　（二）食源性致病菌檢測

　　1.檢驗方法與評價：各監測點實驗室接收樣品后，按工作手冊規定的檢驗方法檢測，并對檢出菌株進行鑒定，保存好食源性致病菌分離株，填寫分離菌株信息登記表，及時上送自治區CDC微生物檢驗科復核，用于后續的食源性致病菌耐藥監測和溯源分型分析。按照國家或國際相應食品安全限量標準進行評價。

　　2.檢測試劑要求：食源性致病菌監測實驗室統一使用指定的培養基和診斷試劑，由各CDC按下表1、表2的要求自行采購。

　　（三）自治區衛生廳適時對各地監測工作開展情況進行督導檢查。

　　（四）自治區CDC負責全區監測工作的技術指導。

　　自治區CDC食品營養安全與學校衛生所聯系人：xx，xxx，電話：xxxx；

　　自治區CDC理化檢驗所聯系人：xxx，電話：xxxx；

　　自治區CDC微生物科聯系人：xxxx，電話：xxxx；

　　自治區CDC放射衛生所聯系人：xxx，電話：xxx

　　附件：

　　1.20xx年廣西食品化學性污染物和有害因素監測計劃

　　2.20xx年廣西食源性致病菌監測計劃

　　3.20xx年廣西食源性疾病監測計劃

　　4.20xx年廣西食品中放射性物質監測計劃

　　5.20xx年廣西開展食源性疾病監測的醫院名單

安全方案篇6

　　一、檢查范圍

　　凡我縣行政區域內已建成使用的各種房屋及其附屬建筑物，均屬本次安全大檢查的范圍，重點對下列涉及公共安全的危舊房屋建筑進行安全檢查：

　　（一）居民住宅樓；

　　（二）學生宿舍、幼兒園、教學樓、學校、試驗室、科研等建筑；

　　（三）歌舞廳、影劇院、健身房、浴室、體育館、商場等公共建筑；

　　（四）車間、倉庫等生產建筑；

　　其中居民住宅為本次檢查的重點。

　　二、檢查內容

　　（一）根據建設部《城市危險房屋管理規定》（建設部令〔20xx〕第129號）、中華人民共和國行業標準《危險房屋鑒定標準》，對房屋實施安全檢查，必要時可進行安全鑒定。重點檢查整體危險的房屋是否已被拆除或停止使用；有隱患的房屋是否已經采取加固等措施，解除隱患。

　　（二）短期內不能解除隱患的房屋是否落實監管措施和應急事故處理預案。

　　（三）危舊房屋檔案是否規范、詳實。

　　（四）排查是否存在集中成片的危陋住宅區。

　　三、檢查方法

　　（一）各鄉鎮、縣直各有關部門房屋安全管理部門組織本轄區范圍內有關單位、房屋產權人或使用人，按上述檢查范圍和內容進行自查自報。要做到不留死角。檢查匯總后，于20xx年6月25日前將檢查情況總結、匯總表報縣房屋安全管理辦公室（設在縣住建局）。

　　（二）對需要進行房屋安全鑒定的，各鄉鎮、各有關部門要及時進行房屋安全鑒定，以準確掌握房屋安全等級，提出治理建議。

　　（三）縣房屋安全管理辦公室將組織有關人員對這次房屋安全大檢查的情況進行抽查。各鄉鎮、各有關部門要跟蹤監管，督促產權單位及時采取技術措施，消除不安全隱患。

　　四、工作要求

　　（一）各單位要認真組織房屋的安全大檢查工作，迅速成立組織機構，明確責任，對轄區房屋進行全面徹底檢查，要做到橫查到邊、豎查到底、全面無漏、詳實可靠，通過檢查，徹底掌握轄區內房屋安全狀況及危險房屋形成、變遷等情況，建立和完善危舊房屋檔案，實現房屋安全檔案的動態化管理。

　　（二）檢查中對發現有危險隱患的房屋，要落實整改方案和責任，督促房屋產權人或房屋管理人在規定的時間內治理。要貫徹以檢查促整改，邊檢查邊整改的原則，該修的修，該加固的加固，該拆除的`拆除。對有較大隱患，暫時難以治理的，要堅決騰空予以停用，從根本上杜絕因各類房屋倒塌傷人、毀物的事故發生，保證人民群眾生命財產的安全。

　　（三）加大日常巡查和督促治理的力度。各部門房屋安全管理辦公室既要組織好大規模的房屋安全檢查，也要加強平時對危險房屋的巡查和督促治理。要根據本次檢查的情況，安排部署治理隱患工作。對存在倒塌危險的房屋，要組織產權單位召開專門工作會議，采取切實措施，重點防范、重點監控、重點治理，明確責任，限定期限，堅決消除隱患，杜絕惡性事故的發生。

安全方案篇7

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　活動過程

　　一、主持人：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?

　　讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!

　　二、知識問答

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(?每年3月份最后一周的星期一)

　　(2)路口的交通指揮信號有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?

　　三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?

　　同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢?

　　(一) 、用電安全

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)、游泳時要注意安全1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　(三) 、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　(四)、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、小結：

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　20xx我安全我健康我快樂主題班會設計方案2

　　一、活動目標

　　1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。

　　2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、活動準備

　　1、收集資料;

　　2、排練舞蹈;

　　3、排練小品《我們學會了保護自己》。

　　4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。

　　三、活動過程：

　　甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。

　　甲、乙合：一年三班《我安全我健康我快樂》主題班會現在開始。

　　乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。

　　甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!

　　安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!

　　(多媒體課件出示競賽題目)

　　乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的`同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)

　　安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。

　　甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。

　　別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢?

　　甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)

　　組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。

　　組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑，同學們進行救護。

　　組3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)

　　甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!

　　班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!

　　甲、乙合：一年三班《我安全我健康我快樂》主題班會到此結束!

安全方案篇8

　　為確保廣大師生度過一個安定祥和的假期，保障廣大師生的人身及財物安全，避免意外事故的發生，維護學校正常的校園秩序，現將加強我校暑假期間安全教育與管理的相關事宜通知如下：

　　一、全面排查整治安全隱患

　　各學院、各部門應在放假前組織一次安全大檢查，發現安全隱患要及時整改，對安全薄弱的地方要及時采取安全措施，消除安全隱患。應著重對各自單位的重點部位嚴密防范，加強巡查和安全管理，對安全管理制度要重在落實，杜絕各類安全事故發生。

　　安全隱患排查的重點是學生宿舍、食堂、供電供水設施、圖書館、實驗室、計算機房等重點要害部位。建立排查檔案、做好排查記錄。對查找出的安全隱患，要立即制定整治措施，迅速落實整改，堅決防止發生校內重大安全事故。對一時無法整改的隱患和重大危險源，要制定嚴密的防范和監控措施，同時將存在的問題和具體困難上報校保衛處。

　　二、加強消防安全管理

　　夏季是火災的多發期，各部門要切實做好消防安全工作，開展消防安全宣傳教育，落實消防安全定期巡查工作，確保各類消防設施保持正常狀況，防止火險、火災事故發生。

　　三、加強校園治安管理工作

　　加強校園治安管理。各單位要對重要財產、資料和設施妥善保管，落實各項安全責任制，定期對重點部位進行安全檢查。各單位要采取切實有效的措施，確保財物安全，特別是現金、票證、賬本、文件、檔案材料、貴重儀器、高檔設備、易燃易爆、有毒物品等，都要做到萬無一失。

　　假期是案發的高峰期，物管部門要切實做好所轄區域的24小時安全巡查，確保所轄區域的安全。

　　基建、后勤和假期有工程或維修項目的'部門要加強校內施工工地管理，落實各項安全責任制，確保施工安全。相關主管部門要與乙方簽訂安全責任書。

　　四、廣泛開展安全教育活動

　　加強暑期安全教育。要運用多種載體向師生宣傳雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災害的特點和預防知識，教育師生不到危險區域玩耍逗留，在雷雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其它安全場所，防止事故發生。同時也要加強防溺水安全教育。要在放假前集中開展預防溺水專題教育活動，強調注意事項，強化安全意識，提高師生防范能力。加強交通安全教育。暑假期間，師生外出活動增多，教育師生要時刻注意外出安全，嚴格遵守交通規則，不要乘坐無牌、無證、超載車輛。加強師生防人身侵害和防受騙教育。要通過多種形式開展師生自我保護專題教育，提高師生防范人身侵害、防受騙和自護自救的意識和能力。教育師生要注意外出時的人身和財物安全，不參與非法宗教活動，不參與和其他違法活動。

　　五、加強留校學生的安全管理

　　因特殊情況需要留校的學生由學生工作部統一登記備案，并將留校人員名單報保衛處，配備專人管理值班。要督促學生將貴重物品帶離宿舍，其它行李物品應整理打包，集中存放在指定的房間內；學生離校時，各學院（部）及宿舍管理中心要確保學生關好門窗、電扇、空調、電燈，清理好亂拉、亂接的電線及插座，注意宿舍安全。國際交流與合作處在暑假期間要做好留學生的安全管理工作，及時掌握留學生的動態，并報告保衛處，確保留學生的生命財產安全。

　　六、嚴格值班管理，加強值班工作責任心

　　假期是學校安全保衛工作的重要時期，各部門要高度重視，要嚴格實行安全值班制度，要落實安全值班人員，并在放假前將值班人員安排表統一報保衛處備案。

安全方案篇9

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：張慶功

　　成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：翟端國負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的'指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：