幼兒園教師節活動方案

時間：2025-11-19 18:57:32 方案我要投稿

(優秀)幼兒園教師節活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教師節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優秀)幼兒園教師節活動方案

幼兒園教師節活動方案1

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動準備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的.往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

　　小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

　　(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

　　(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

　　(3)你平時是怎樣對待老師的?

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

幼兒園教師節活動方案2

　　秋天是收獲的季節。九月，我們不僅迎來了開學季節，也迎來了教師節。在這個醫學日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。

　　i.活動目標

　　1讓孩子們了解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

　　2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。

　　3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

　　II。活動準備

　　1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

　　2.為兒童提供相應的材料。

　　3.孩子們已經學會了童謠“偉大的'教師技能”。

　　4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

　　III.活動時間

　　2020年9月10日上午

　　IV.活動流程

　　1在上午的對話中，每節課都以“教師節”為主題展開對話活動。

　　2.第一節活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

　　3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什么樣？（請告訴個別兒童）

　　4.教師節和第一個教師節的日期是1985年。

　　5.在第二節活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節我愛老師。

　　6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

　　v.作品展示

　　活動結束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節活動方案3

　　活動來源：

　　一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質，也看到了為人師表、精心育人的`可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優良傳統，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。

　　活動目標:

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動內容：

　　一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

　　二、各個年級組活動參考。

　　(一)幼幼班。

　　1、兒歌《老師本領大》

　　老師本領大

　　老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2、可以與教師留影紀念。

　　(二)低幼班。

　　1、與家長合作制作-愛心卡。

　　2、兒歌《幼兒園像我家》

　　要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。

　　3、《美麗花環送“媽媽”》

幼兒園教師節活動方案4

　　一、背景

　　九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

　　今年的9月10日是我國的第xx個教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　值此之際，作為島城極具號召力的x媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯盟x編輯。

　　二、活動主題

　　收獲的九月，回報的季節

　　“九月的獻禮”教師節主題活動方案

　　三、活動內容

　　本次以第三十五個教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

　　（一）幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

　　老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

　　參與形式：

　　參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

　　商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的`資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。

　　成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

　　（二）商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

　　青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

　　（三）跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

　　青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

幼兒園教師節活動方案5

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　二、第一節活動課

　　1、用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　3、講解教師節的.日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，

　　三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來

　　（2）大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　　（3）小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　活動主題：花滿校園語成蹊

　　活動設計指導思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第31個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

幼兒園教師節活動方案6

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動地點：

　　xx幼兒園

　　活動內容：

　　1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段（9月x日--9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案7

　　活動目標：

　　1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的`尊敬。

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動地點：

　　幼兒園

　　活動資料：

　　1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段(9月_日--9月_日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案8

　　一、背景

　　教師節是國家規定的一個慶祝教師節日，也是中國傳統文化的一部分。教師節的來臨，表達學生對教師的感恩之情，是一件非常具有意義的事情。為了慶祝這一特別的日子，我們需要一個具有策劃方案的活動，來帶動全校師生共同參與，以表達我們的感恩之情。

　　二、目的

　　通過教師節的活動，為老師們送上真摯的祝福，增強教師士氣，提高學生對教育工作的尊重和理解。同時，也營造一個富有情趣和歸屬感的校園文化氛圍。

　　三、時間

　　教師節在每年的9月10日，為慶祝教師節活動安排，具體時間需由各個學校進行安排。

　　四、場地

　　為了舉辦隆重的活動，我們可以選擇校園里最為寬敞和適合活動的場地。

　　五、活動內容

　　1、開場聲樂表演

　　我們可以精選一支學生歌唱團隊，為教師們獻唱教師贊歌，表達學生們最深情的祝福和感恩之情。也可以邀請教師們自己組織一支音樂團隊，為大家演唱一段生動的合唱或器樂吉祥曲。

　　2、詩歌朗誦活動

　　可以邀請學生在活動現場率先朗誦自己經典的一首詩歌，也可以邀請教師們朗誦一些經典的韻文，以獲得全場同學的歡呼與掌聲。有趣的詩歌表演也可以成為活動的一大亮點。

　　3、看臺表演

　　可以邀請學生們的達人們，秀出他們在音樂、戲劇、舞蹈等方面的才華，為教師們帶來一些歡笑和驚喜。

　　4、獻花儀式

　　在節日中，獻上鮮花是表達謝意和感激之情最常用的方式之一。可以為老師們準備一些鮮花，學生們可以在活動場地的指定區域放置花束，以表達心意。

　　5、福利大放送

　　教師節當天，我們可以在物質上為老師們準備一些實質性的禮物，如文化用品等，讓他們感受到學生們的愛心和關愛。此外，為老師們準備一些豐富美味的`食品飲料，讓老師們在活動中感到愉悅和舒適。

　　6、野外拓展活動

　　活動在室外場地進行的話，可以組織教師和學生們進行野外拓展活動，激發他們的激情和競爭意識。比如，送老師們逛進森林公園或其它自然景觀，讓大家可以放松心情，體驗自然的魅力。

　　7、比賽活動

　　可以根據學生和教師的愛好特長，組織一些比賽活動，如橋牌、象棋、圍棋等比賽，讓所有的參與者可以通過游戲和比賽，互相協作和學習，鍛煉全員競技精神，同時也可以享受到比賽的刺激和娛樂。

　　六、總結

　　教師節是一個充滿歡笑和感動，讓人敬佩和感恩的特殊日子。通過各種形式的慶祝活動，可以讓學生和老師之間的感情得到牢固的加強，增強了學生的集體意識和想象力。只要制定適當的活動方案，合理的安排和組織，我們一定可以讓這個特別的日子變得更加難忘和美好。

幼兒園教師節活動方案9

　　幼兒園教師是孩子成長道路上的伙伴和指導者，平日里承擔著孩子們的教育和照顧任務。為了表達對教師的感激之情，幼兒園特別舉行了教師節活動，以下是活動方案的總結。

　　一、活動前的準備

　　在教師節到來前，幼兒園組織了一系列的準備工作，包括制作感謝卡、準備禮物、編排表演節目以及裝飾活動場所等。為了讓教師們感受到節日的氛圍和公司的關心，幼兒園對校園進行了精心布置，場所的.每個角落都洋溢著節日的氣氛。同時，教師們也要為表演節目做準備，在孩子們的幫助下，他們認真排練了一番。

　　二、感恩卡制作

　　在這份特別的禮物中，“感恩卡”是最為重要的組成部分之一，因為這是孩子們對老師們的真情表達。在感恩卡方案中，設計了圖案和文字，讓孩子們用手工工具親手制作感恩卡，學習如何表達感恩之情。孩子們的感恩卡上寫滿了對老師的贊美之詞和感謝之意，寄托著他們對老師們的無限感激之情。

　　三、教師節表演節目

　　除了感恩卡外，孩子們還為老師準備了一些精彩的表演節目。整個活動在孩子們的唱歌、舞蹈中熱鬧而歡樂。孩子們的聲音清脆高亢、舞姿翩翩，呈現出歡快的氛圍，完美演繹了教師節的主題，贏得了觀眾的掌聲和贊譽。

　　四、教師頒獎儀式

　　在表演方案之后，幼兒園還特別為教師頒獎儀式，表彰一批先進教師和模范班組。這不僅僅是對個人的嘉獎，更是對幼兒園倡導的科學教學理念的認可和肯定。

　　五、特別晚餐

　　為了表達對教師的關心和照顧，幼兒園還為老師準備了一次特別晚餐。在這次晚餐中，老師們可以盡情享用豐富的食品和美味佳肴，同時還可以親密交流，共同度過一個美好的夜晚。

　　通過這次教師節活動，孩子們可以更好地理解感恩的含義，進一步認識到老師的重要性，也讓老師們在忙碌的學校工作中感受到了溫馨心曠神怡的氣氛。

幼兒園教師節活動方案10

　　一、活動名稱

　　認識教師節

　　二、活動目標

　　1、知道9月10日教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　三、活動準備

　　字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

　　四、活動過程

　　（一）談話導入，引起幼兒活動的`愿望

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　（二）幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

　　1、幼兒觀看視頻。

　　2、教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？

　　（三）介紹教師節師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　（四）請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

幼兒園教師節活動方案11

　　活動目標：

　　1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2、借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

　　活動準備：

　　1、“互敬互愛”活動負責人：xxx

　　2、“心系開幼”公益活動負責人：xxx

　　3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

　　4、教師節活動新聞、拍照負責人：xxx、xxx

　　參加對象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　活動時間：

　　20xx年9月10日教師節前后

　　活動內容：

　　第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的'公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　活動經費：

　　以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

幼兒園教師節活動方案12

　　活動主題：

　　感恩教師節日快樂

　　活動目的：

　　培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節日快樂！”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

　　六（2）班學生代表，周二晨會時間

　　3、給老師獻花六（2）、六（4）班負責

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的`感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　（1）、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　（2）、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發信件。

　　特別說明，學生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。

　　提倡低段選擇做賀卡和繪畫；中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

　　5、全校活動二：

　　各班在周二第四節課舉行一次“感恩老師，節日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

　　說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動；六（2）和六（4）班班隊課制作花朵。

幼兒園教師節活動方案13

　　總體活動目標：

　　1.依托節日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。

　　3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

　　總體活動準備：

　　攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

　　具體活動方案及流程：

　　一、園所活動開展

　　活動一："愛讓我們閃閃發亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個角落，花滿園語成蹊。

　　活動二：“我的好老師”主題繪畫畫展

　　活動三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發教師敬業愛崗的熱情，組織全園教師開展(結合九月常規反思梳理活動)，老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理，用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落，在幼兒園公眾號中進行展播。

　　活動四：“園委班子送祝福”教師節當日，園務會分別為教職工送上了慰問品及節日慰問。

　　二、班級幼兒活動

　　活動主題：

　　心目中的老師

　　活動背景：

　　為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

　　活動目標：

　　1.知道每年9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的.大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

　　活動內容：

　　各班活動建議：

　　語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　綜合：老師大發現，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

　　手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　三、集體活動

　　結合升國旗進行。

　　全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

　　(2)愛心手工送祝福

　　(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

幼兒園教師節活動方案14

　　為在全園范圍內營造尊師重教、團結奮進的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個愉快而有意義的.教師節，增強團隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動，現將活動相關事宜通知如下：

　　一、組織領導：

　　本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。

　　二、活動時間：

　　9月9日下2：30

　　三、活動地點：

　　縣體育館

　　四、活動內容：

　　（一）人椅

　　（二）鏈接加速

　　（三）三人四足

　　游戲活動負責人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

　　游戲活動工作人員：趙正明何宜威

　　五、活動安排及要求：

　　（一）辦公室負責標語及新聞報道。

　　（二）團支部負責活動的主持。

　　（三）體育教師負責游戲活動的開展及場地的布置。

　　（四）后勤負責物資的購買和發放。（獎品由保教主任統一在后勤工作人員處領取）。

　　（五）幼兒園全體教職工兩點半以前準時到達體育館，不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。

　　（六）要求著運動裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動資格。

　　（七）聽從指揮，注意安全。

　　（八）活動結束后，保教主任組織本部人員清理場地。

　　六、活動過程：

　　1、請園長講話。

　　2、主持人講解活動規則。

　　3、開展趣味游戲活動。

幼兒園教師節活動方案15

　　為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

　　一、指導思想：

　　營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

　　二、活動時間：20xx年9月10日

　　三、活動主題：愛要大聲唱出來

　　四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。

　　五、活動流程：

　　（一）開場致辭。

　　主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！

　　（二）師德承諾顯真情。

　　“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的`聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

　　（三）節日氣氛濃滿園

　　1、個人K歌活動

　　歌曲5首，自由參與演唱。

　　2、游戲：搶水游戲

　　規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

　　3、組隊唱歌

　　歌曲5首，兩兩自由組合。

　　4、游戲：搶椅子

　　規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。

　　5、年級組歌曲爭霸

　　先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

　　6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。