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            工作方案

            學校安全生產月方案

            時間:2024-04-07 13:27:01 我要投稿

            學校安全生產月方案

              安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗,或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生,來看下面小編為大家整理的關于學校安全生產月方案:

            學校安全生產月方案

              學校安全生產月方案

              6月份是全國“安全生產月”,按照教體局《安全生產月工作方案》,結合我校具體校情,制定《學校安全生產月工作實施方案》,大力營造“關愛生命,關注安全”的輿論環境和社會氛圍,重點在于落實與效果。

              一、 指導思想

              以法治校,保障安全。

              用法律法規手段開展學校安全工作,完善學校安全工作考核機制,做到安全教育、安全工作全員參與,明確“一崗雙責”的具體責任范圍。

              有令不行、有禁不止的現象堅決予以追責。

              強化安全“紅線”意識,養成良好的安全習慣,學會簡單安全自救常識。

              安全生產月是學校上個月安全月的繼續, 重點是:防溺水十個一,交通安全,食品衛生安全。

              二、 具體活動及職責分工

              1、安全警示教育活動。

              在學生觀看安全教育視頻基礎上組織安全教育圖片警示教育活動。

              安全教育視頻未觀看班級一定要觀看,并把觀看情況及時反映至政教處。

              (分管校長負責,政教處配合)

              2、安全宣傳教育:

              (1)班級開展安全教育主題班會。

              初三年級在中考前結合中考安全進行,并要安排好中考后的安全教育工作,防止交通事故和溺水事故發生;初一、二在中旬召開,并進行板報宣傳。

              政教處要針對當前安全情況,通過班級與家長簽訂防溺水,防交通事故,防傳染病等安全責任書,通過活動讓全社會都有安全教育的責任。

              (年級分管主任、政教處、班主任負責)

              (2)任課教師上課時要有1分鐘安全提醒,最后一節課必須做到。

              要堅持課間安全由上一堂課教師管理辦法,不能流于形式。

              (教導處負責并及時抽查)

              (3)結合防溺水教育,學校組織安全知識競賽,對獲勝班級給予表彰。

              (政教處)

              (4)積極參加網絡安全知識競賽,對均分高的班級予以表彰。

              (微機教師負責)

              3、建立安全考核機制:根據《中小學安全工作指南》和學校安全管理制度,建立安全考核機制,納入職評,業務考核中去,占總分不少于五分之一。

              (校長室、工會負責)

              三、強化每月一次安全演練。

              進行安全大排查活動,檢查結果作為本學期安全考核依據之一。

              1、班級檢查重點:各班級防溺水“十個一”落實開展情況,交通安全教育與“拒絕零食”整治情況,亂丟垃圾情況,文明禮貌情況,課間打鬧情況,課堂與課間教師管理情況。

              以實地查看和資料提交相結合。

              (年級分管參與,政教處收集資料并進行評價)。

              2、食堂、門衛、值班情況檢查:按照食堂、門衛、值班管理要求進行檢查,實地查看與資料建設相結合。

              (校長室、工會、總務處負責)

              3、學校建筑物、功能室、電路等常規檢查。

              按照原來大排查要求進行,由各分管行政和管理員共同負責,發現問題及時報告,及時解決。

              四、活動要求

              1、高度重視:臨近期未是安全事故突發的節點,一定要按要求完成規定的各項工作,發現問題及時解決。

              2、廣泛宣傳:宣傳一定要到位,落實一定要到位。

              廣大師生一定要形成安全“紅線”意識。

              3、考核要到位:建立考核機制是學校管理的需要,也真正做到“安全第一”不動搖的'體現。

              更是教育部提出的“一崗雙責”的具體要求。

              檢查過程中抱著實事求是的精神對班級、教師乃至學生進行公正評價。

              學校安全領導組

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