學生感恩母親節活動方案

時間：2025-09-14 02:46:39 方案

學生感恩母親節活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學生感恩母親節活動方案，希望對大家有所幫助。

學生感恩母親節活動方案

學生感恩母親節活動方案1

　　一、活動背景：xx

　　二、活動主題:

　　弘揚中華美德激發感恩情懷

　　三、活動目的：

　　通過一系列的活動，弘揚中華民族的傳統美德，讓同學們重溫成長過程，感恩偉大母愛。同時為了讓同學們感受到濃濃的親情，給遠在家鄉的母親一個最溫馨的問候。激發同學們的感恩情懷，讓同學們把以前沒對母親的愛在學院這里表達出來，為同學們提供一個表達對母親的愛和感謝的平臺，借此機會讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛著她們，讓她們知道我們在學校這里過的很好。讓我們一起來關注我們的母親。為愿我們的母親永遠平安，健康，快樂!

　　四、主辦單位：

　　東北農業大學成棟學院。

　　五、活動時間：

　　20xx 年 5 月 13 日

　　六、活動地點：

　　食堂門口

　　七、活動對象：

　　全校師生們

　　八、活動的主要內容：

　　1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發短信以此表達對母親的感恩和祝福;

　　2、在網上建立一個與母親節相關的主頁，發表感人的故事和電影。

　　九、活動具體流程：

　　活動一：愛的三步曲

　　1、 5 月 13 號10：00 之前部員到達二食堂門口集合。

　　2、將事先準備好的“腳步”在合適的位置貼好。

　　3、引起同學們對步子的注意。

　　4、活動 6:00 準時結束，各個部員幫忙整理現場的相關工作。

　　5、拍照、整理并總結本次活動。

　　活動二：愛你一生不變—礦大親情故事

　　1、由部員在網上建立一個主頁。

　　2、在這個主頁上轉載發生在身邊的.感人故事和感人的微電影。

　　3、保留主頁并將它延續下去。

　　十、活動預算：

　　宣傳海報、裝飾物、彩帶、氣球、彩絲：xx 元合計：xx 元月的第二個星期日為“國際母親節”，每到這一天，兒女們將最有意義的禮品，或一束康乃馨(也叫香石竹花) ，奉獻給哺育自己成長的母親，或遠在他鄉的自己給母親一個問候!人間最偉大的是母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

學生感恩母親節活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　二、活動準備：

　　1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

　　2、制作相關的課件。

　　3、邀請父母參加班會活動。

　　4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

　　三、活動過程：

　一、宣布活動開始：

　　甲：親情，人類永恒的話題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　合：上新街小學五年級一班“擁抱親情”主題班會現在開始。

　　二、回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　　(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?

　　(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。

　　[孩子的名字融入了父母多少的期望!學生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。]

　　2、我成長的足跡

　　(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的.爸爸媽媽。

　　(2)課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

　　(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

　　[孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]

　　3、父母寫真

　　(1)甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

　　(2)以《爸爸(媽媽)的————》為題，演講自己眼中的父母。

　　(3)舞蹈《燭光里的媽媽》

　　[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發學生回報親情的動機。]

　　三、擁抱篇——體驗親情

　　1、親情贊頌知多少

　　(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

　　乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

　　甲：多么質樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。

　　乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!

　　(2)學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。

　　[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是xx的。]

　　2、母子了解知多少

　　(1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度)

　　(2)請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。

　　[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發回報父母的情感。]

學生感恩母親節活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。

　　讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的'辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容：

　　1、通過5月x日國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3、班級開展“四個一”活動。

　　即：召開《感恩父母》的主題班會。

　　通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求：

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

　　3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

學生感恩母親節活動方案4

　　一、指導思想

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。

　　二、活動安排

　　1、星期一開會例會由級部進行專題布置；各班主任結合五一長假的生活體驗在班內對學生進行專題動員。

　　2、要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：

　　1、耐心去做，獻給媽媽一份孝心

　　（1）給母親帶回一件禮物，不需貴重，只須真心：一枝花，一次成績，一件小飾品

　　（2）為母親做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲……

　　（3）陪母親做一件事：同看一次她喜歡的電視或電影，并給她講解，或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。

　　（4）向母親道一聲溫馨的祝福。

　　（5）給母親寫一封感謝的信。

　　（6）為母親做一點力所能及的家務。

　　2、真心交流，獻給媽媽一份誠心

　　（1）對自己曾經傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。

　　（2）耐心地和母親就以前常發生沖突的一件事或一個觀點交換意見，如若暫時不能達成一致，也要忍耐地表示保留觀點。

　　（3）寫一封信或打一個電話，告訴遠方的母親，你在成長過程中的種種感受與困惑，點點成績或挫折，逐漸拉近與母親疏遠的心。

　　（4）為母親贏得的.某次榮譽說幾句由衷的祝賀的話。

　　（5）和母親做一個肢體態勢語言的交流：一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱……

　　3、細心觀察，感受母親的艱辛

　　（1）記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞。

　　（2）觀察母親：母親的眼神，母親的頭發，母親的皮膚，母親的衣著……

學生感恩母親節活動方案5

　　一年一度的母親節就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據上級文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：

　　一、活動對象

　　一至六年級全體學生

　　二、活動時間

　　即日起至x月xx日

　　三、活動內容

　　（一）宣傳教育活動：

　　1、各班級在班主任的組織下于x月xx日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

　　4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的`認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　（二）、踐行實施活動

　　1、“感恩母親節”征文活動

　　為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助xx省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

　　（1）征稿對象

　　一至六年級學生

　　（2）征稿內容及要求

　　（a）所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。

　　（b）內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

　　（c）題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。

　　（d）參賽作品字數在1000字左右。

　　（e）參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

　　（3）投稿方式與截稿時間

　　一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部為單位于x月xx日前上交學工處，并將電子稿發送至。

　　（4）評選

　　學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

　　2、開展好“六個一”活動

　　（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（b）做一件讓父母開心的事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　（f）每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報；四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

　　3、學唱感恩歌曲

　　各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。

　　4、總結深化活動

　　各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。

學生感恩母親節活動方案6

　　活動背景：

　　世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。“母親節”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心、幫組他人。

　　活動目的：

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養學生感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗活動中，培養學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　活動準備：

　　為學生創設良好的自然環境和人文環境。

　　自然環境：

　　組織學生精心設計符合本次主題的班級環境，并放手讓學生去布置，渲染氣氛。

　　人文環境：

　　一．設計體驗活動：可選擇其中一個或多個

　　1．為媽媽梳頭或洗腳；

　　2．送媽媽一句溫馨的`祝福；

　　3．為媽媽分擔一定的家務（力所能及）

　　二．制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話