演講比賽活動方案（精選15篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的演講比賽活動方案，歡迎大家分享。
演講比賽活動方案 1
書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。閱讀是一種重要的學習方式，它是文化傳承的渠道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優秀的'讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，特舉辦實驗中學教師讀書演講比賽活動。
一、主題：
讀書滋潤心靈
通過閱讀活動，引導教師在課余時間閱讀和思考，增加知識，開闊視野，提高品位；引導教師暢所欲言，交流思想，在互動中培養心靈，分享情感，共同提高；引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。
二、對象：
全體老師
三、時間、地點安排
1、初賽時間：以辦公室為單位自行組織
2、決賽時間：20xx年11月7日
3、決賽地點：會議室
四、各額分配
每個辦公室至少3人
五、評選方法
組成評委會，現場評分。
六、評分細則
1、內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；
（2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2、技巧（3分）
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流暢、自然，發音清晰，聲音洪亮，語言生動。
（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達自然、精神飽滿、態度友好。肢體語言和表情運用得當、自如，情感豐富。
3、效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵力和感染力，使聽眾產生了強烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限制為每人5分鐘（1分）。
演講比賽活動方案 2
一、活動目的：
一位哲人曾經說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分說明了習慣的重要性。
本學期以來，我校大力推進養成教育，規定了學生必須養成的八大文明習慣，編寫了
《養成日志》以期每位學生“每日三省”，由他律變為自律，收到了一定的成效。為了鞏固、交流同學們在養成教育上取得的成績，進一步增強同學們養成好習慣的意識和決心，學校決定在七年級舉行以“養良好習慣，展青春風采”為主題的演講比賽活動，讓養成良好習慣的理念深入同學們的心田。
二、活動范圍：
七年級各班
三、組織領導：
領導小組組長：
領導小組成員：
四、活動程序：
1、組織宣傳發動：12月10日—— 12月20日。各班收集、評比演講稿，篩選確定演講人并上報政教室（每班限一人）。
2、比賽時間地點：12月下旬（具體時間另行通知）、學校大操場。
五、內容及要求
演講必須圍繞學校養成教育的`八大文明習慣展開，或介紹或贊美或交流自己和身邊的人在八大習慣上的轉變、進步與心得。演講時要求脫稿，時限為5分鐘。
演講比賽活動方案 3
幼兒園教師演講比賽活動是一項非常有意義的活動，旨在提升幼兒園教師的演講能力和教育教學水平，同時也為幼兒園的教師們創造一個相互交流、學習借鑒的平臺。本文將詳細闡述幼兒園教師演講比賽活動的詳細方案策劃，以期能夠順利開展一次高質量、有意義的活動。
一、活動目標：
1.提高幼兒園教師的演講能力，增強專業素養；
2.加強教師之間的交流與合作，激發創新活力；
3.展示教師的教育教學成果，促進教育教學改進；
4.增加教師對教育教學理論的研究和學習的興趣。
二、活動內容：
1.主題確定：根據活動宗旨，確定一到兩個主題，例如：“培養幼兒創新能力”、“激發幼兒學習興趣”等。
2.報名與選拔：
（1）組織幼兒園教師進行主題演講報名，鼓勵廣大教師積極參與。
（2）組織專業評委對報名教師進行初步篩選，選出具有一定演講基本功和深入探討主題能力的教師。
3.比賽分組：
（1）按照演講內容類別將教師分為小班教育、社會實踐、教育教學技巧等不同組別。
（2）每個組別設置3到5個選手，共分為3個競賽輪次，每輪次評選出1名勝出選手。
4.比賽形式：
（1）分組展示演講：每個分組選手分別在規定時間內依次進行演講，并由評委打分進行排名。
（2）最終決賽：根據每組的排名，確定每個組別的前三名選手參加最終的決賽。
5.評委與評分：
（1）邀請幼兒園管理人員、專家學者以及其他幼兒園教師作為評委。
（2）編制統一的評分表，評委根據演講內容、表達技巧、語言表達能力、理論知識結合實際等方面進行打分。
6.獎勵與表彰：
（1）根據決賽結果，為每個組別的前三名選手頒發獎杯、證書等獎勵；同時為參與比賽的所有選手頒發紀念獎狀。
（2）對于獲得優異成績的.教師，幼兒園可適當給予獎勵，鼓勵其在教育教學領域的深入探索和研究。
三、活動實施：
1.確定活動時間：根據幼兒園的實際情況，確定一個較為合適的時間段舉行此次活動，可選擇一周內的某個上午作為比賽時間。
2.統籌組織：制定幼兒園教師演講比賽的具體流程安排，明確各項工作任務的責任人和時間節點。
3.宣傳推廣：通過校園廣播、通知發放、微信群等方式，向教師廣泛宣傳活動的目的、意義、主題和活動流程等內容。
4.準備場地與設備：確保演講比賽場地寬敞明亮，配備舞臺、麥克風、音響設備等。
5.籌備材料與獎品：準備評委評分表格、參賽選手證件、演講主題背景介紹等相關材料。同時準備獎杯、證書等獎品。
6.活動展示：通過錄像、拍照等方式，將比賽活動進行全程記錄，以備教師學習和回顧之用。
四、活動總結與反饋：
1.活動總結：組織相關人員對此次活動進行全面的總結，了解活動的優缺點，發現問題并提出改進意見。
2.收集反饋：通過問卷調查等方式，收集參賽教師和評委對此次活動的反饋意見，為下次活動的更好開展提供參考。
3.活動成果推廣：通過幼兒園內部刊物、電子版分享等方式，將此次活動的成果和亮點進行宣傳和推廣，激勵幼兒園教師的教學創新和進步。
結語：
通過幼兒園教師演講比賽活動，不僅能夠提高教師的演講和教育教學能力，也能夠為教師們創造一個相互學習借鑒的機會。希望通過此次活動，能夠激發教師們對于專業發展的興趣和熱情，進一步提高幼兒園的教育教學質量，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。
演講比賽活動方案 4
為豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量禮儀，在比賽中學習，在此比賽中鍛煉，展現新時代職教學子風采，開展“我自信我快樂”為主題的演講比賽活動，現將有關事項公布如下：
一、主辦單位
學生處暑期教學管理組
二、承辦單位
暑期文學交流會
三、演講形式
以“我自信我快樂”為主題，反應在職教的.所見所聞，抒發自己愛校園愛老師愛同學的真實情感，通過演講，達到使聽眾認識職教，了解職教，向往職教，熱愛職教的效果。
四、參考對象
全體暑期班學生
五、賽規則
1、本次比賽采用限時演講，時間限為5~10分鐘。
2、采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與即定主題相符。
六、分標準。
比賽評分采取10分制，具體標準。
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。（4.5分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂。（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利。（2分）
4、服裝整潔，儀表端正。（1分）
5、時間限制。（0.5分）
七、比賽時間
20xx年8月16日（星期一）
八、比賽地點
校七樓多媒體教室
演講比賽活動方案 5
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，按照省、州、縣有關部署，以“法律六進”為載體，促進社會和諧穩定為重點，采用群眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規，切實提高衛生系統干部依法行政能力和水平，強化人民群眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環境。
二、活動主題
三、組織領導
為了第八個“六月法制宣傳月”順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組設辦公室于院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。
四、活動內容
1、結合實際，針對醫療系統醫患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業醫師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業病防治法》等與維護社會穩定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規，提高依法化解矛盾的能力，提高群眾滿意度，促進衛生事業單位依法健康發展。
2、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大干部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的`良好氛圍作出應有貢獻。
3、要開展群眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業、進社區、進鄉村。特別是要在衛生行業中掀起學法用法的熱潮，使廣大干部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。
4、要以創新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛采用群眾喜聞樂見的電視、報刊、網絡、街頭等宣傳形式。如街頭法律咨詢，散發法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。
五、活動要求
1、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。
2、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。
演講比賽活動方案 6
一、活動主題：
復興中華，從我做起。
二、活動目的：
為了通過組織學生演講比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化， 弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀。提高了學生的.思想道德素質，促進了學生健康成長，使學生逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。
三、比賽時間及地點：
時間：20xx年4月23日
地點：zz縣第二初級中學小學教學樓四樓會議室
四、比賽形式：
四——八年級各班限報一名演講參賽選手，要求脫稿參賽。
五、獎勵方法：
四—六年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎、優秀獎6名。
七—八年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎。
六、評比細則：
1、比賽要求：
（1）比賽時間限定為5分鐘之內。
（2）要求內容健康，用普通話，必須脫稿。
（3）要求參賽者儀表整潔大方，演講時富有感情。
（4）可編排適當的動作。
2、評分標準
（1）精神面貌好。（2分）
（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理，脫稿。（3分）
（3）誦讀和演講時間：5分鐘內。（2分）
（4）比賽內容緊扣主題。 (3分)。
3、各項比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。
七、評委：
1、評委老師：
2、計分老師：
3、攝像老師：
演講比賽活動方案 7
一、活動重點
邀請巴南區關愛明天，普法先行宣講團成員巴南區公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。
二、活動目的
開展關于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養，培養學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。
三、活動安排
1、時間：20xx年10月20日下午
2、地點：xx
3、參會人員：xx
4、相關布置與安排：xx
標語制作：xx
標語懸掛：xx
音響調試：xx
場地布置：xx
攝影：xx
活動主持：xx
5、安全保障：由校警王廣興同志帶領全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領校衛隊全體人員負責會場的安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。
四、活動要求
1、高度重視關愛明天，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與。
2、相關部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。
3、在李校長的親自領導下，相關人員認真搞好活動的`安全預防工作。
4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。
演講比賽活動方案 8
一、比賽主題
比賽圍繞“愛我中華，愛我明星，發奮讀書”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風采和理想追求。
二、比賽要求
1、各班選派一位學生參加比賽；
2、參賽選手脫稿演講，演講時間為3-5分鐘；
3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現年輕人朝氣的服裝均可
三、比賽安排
1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的.打印稿交至團總支，以便評委評分、主持人寫主持詞和歸檔之用。
2、抽簽時間：周二晚上8點，各班參賽選手到政教處抽簽并開會
3、比賽時間、地點：星期三，報告廳內
四、設獎方式
比賽設一等獎2人；二等獎3人；三等獎4人，優勝獎6人。
五、評分標準
具體標準：（滿分10分）
1、儀表形象：（1分）
著裝整齊，大方得體（0.5分）
姿態自然，動作適度（0.5分）
2、演講內容：（6分）
主題鮮明，符合主題內容。（2分）
內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）
行文流暢，用詞精練，詳略得當。（2分）
3、語言藝術：（2分）
發音標準，流利。（1分）
節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）
4、整體氣氛：（1分）
表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時計分，第三個參賽選手演講完后開始計分；
2、由工作人員負責把分數統計，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分為選手最后得分。
六、比賽流程
1、主持人宣布比賽開始（開場音樂）
2、主持人介紹評委會成員
3、評委代表宣布評分標準和注意事項
4、比賽正式開始
5、嘉賓表演節目
6、主持人宣布最后比賽結果（采取倒讀數方式）：
宣布三等獎名單，請政教處主任、年級主任頒獎
宣布二等獎名單，請副校長頒獎
宣布一等獎名單，請校長頒獎
7、校長講話
8、活動結束，各班學生按秩序離場，獲獎學生拍照紀念
七、工作人員
評委：學校行政領導、各年級主任、語文老師代表
主持人：待定主持人
指導老師：
舞臺布置：綜合組
學生場地紀律：政教處
記分：數學組
攝影：
音響：
獎品負責：辦公室
禮儀人員：團委
八、比賽注意事項
1、所有師生心須在下午兩點五十前到場，按照規定的區域就坐，遵守會場紀律，不起哄、不喝倒彩，做文明學生，對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵，保持會場的清潔，否則將根據情況對該班級扣分。
2、各班級所需要的道具如音樂，標語等，由各班級自行準備。大賽組委會將對演講氣氛濃厚，有秩序，有紀律的班級給予加分。
3、各班級自己組織照相工作，作為班級活動材料。
4、各班級及演講選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由大賽組委會裁定。
九、活動小結：
1、通過活動，提高了學生的工作積極性、能動性，使理論聯系實際。
2、宣傳了新時代的愛國精神，使更多同學了解愛國，感受愛國，實踐愛國。
3、領導重視。我校領導對開展這項活動十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導。
4、注意發揮學生的積極性。學校團委鼓勵各學生社團及團支書想方設法、群策群力抓好活動安排的落實。
演講比賽活動方案 9
一、活動目的
弘揚民族精神，培養學生的愛國主義情感和天下興亡匹夫有責的社會責任感，營造熱愛學習、熱愛祖國的良好氛圍，全面提升全校師生愛國愛黨的思想道德素質。
二、演講主題：
以慶祝國慶、祝福祖國為主題，題目可以自編。
三、參賽對象：
四年級、五年級和六年級有x名學生。
四、比賽時間及地點：
20xx年9月xx日下午2:00，地點在教室。
五、具體要求：
(一)演講要求：
1、圍繞比賽主題進行演講。內容健康典雅，風格清新明朗，充分體現了積極向上、銳意進取、健康向上的精神。
2、演講時，您需要大方，可以與“和”形式相匹配。
(二)規則：
1、演講者必須遵守組織規則，按時參加比賽。
2、演講時間控制在4鐘之內。
3、演講時要求脫稿。
(三)報名要求：
四至六年級各班選出一名選手參加級組初賽，各年級經過初賽篩選出選手進入決賽。請于九月xx日開學前將參賽作品名單、演講題目及作品說明交德育處。
六、評分標準及方法：
評分方法：比賽采取十分制，評委現場打分，以總分作為最后成績，大賽設一等獎5名，二等獎5名，叁等獎6名(根據年級組級別評比);設年級優秀組織獎1名，班級組織獎叁名。
評分標準：
1、演講內容要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體，文字優美，層次分明，條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。(4分)
2、語言表達要求：普通話標準、語速恰當，發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動，聲情并貌，富有激情，能脫稿演講。(4分)
三。表達要求：情感飽滿，精神飽滿，衣著整潔樸素，端莊自然。(2分)
七、評委：
每各年級派一名教師擔任評委，學校行政管理部門派一名管理人員參加。
八、人員分工安排：
1、四、
5、 六年級的`年級比六年級的長。9月xx日，本年級組織了一場演講初賽。在xx開學前，參賽者名單和演講主題講題交德育部門慶祝國慶和祝福祖國演講比賽文件夾。演講比賽按
四、五、六年級順序進行比賽，請級長自行安排好參賽選手順序，并在參賽名單上注明序號。同時，選手作品的解說也將上傳。(方便主持人主持解說用)
2、文印室xx負責打印參賽選手評比表、節目單各xx份。各項獎狀共計xx份。獎狀文字：
在xx小學組織的20xx年迎國慶、祝福祖國演講比賽中，xx名學生獲得一等獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
xx年級，在xx小學舉辦的20xx年慶祝國慶祝福祖國演講比賽中榮獲優秀組織獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
在xx小學舉辦的20xx年慶祝國慶祝福祖國演講比賽中，xx班獲得優秀組織獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
xx和xx負責評分表的最終統計和獎項的撰寫。
三。四年級兩名主持人。縣長安排人員負責起草草案和培訓小主人。
49月xx日下午，第二節課在a棟xx室進行彩排。
5信息組負責排練和正式比賽期間的聲、影、影工作。(xx負責)
6學校攝影隊負責前后門led、現場攝影。(xx負責)
背景幕劇本：20xx年9月28日，迎接國慶，祝福祖國演講比賽xx小學
led腳本：xx小學迎接20xx年國慶節，祝福祖國演講比賽
7、新聞稿撰寫：xx
演講比賽活動方案 10
一、活動主題
我與春天有約演講比賽
二、活動時間
初賽：20xx年xx月xx日
決賽：20xx年xx月xx日
三、活動地點
xx大學
四、主辦者
xx大學思源文學社、xx大學演講協會、xx大學時光文學社、xx大學交流與溝通協會、xx大學機電院文學社等
五、活動目的
春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由xx大學、xx大學、xx大學、xx大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的'美好，能夠更好地享受生活。
六、活動意義
1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態。
2、加強xx各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。
3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。
七、活動說明及要求
1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;
3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽;
4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
八、活動內容
1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報制作，與記者站聯系，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序
2、比賽流程：
(1)、初賽：
初賽由各社自行組織，各選出六名優秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。
(2)、決賽：
決賽要求：
a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;
b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。
3、具體流程：
(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;
(2)、主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);
(3)、比賽開始，選手依抽簽順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統計;
(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);
(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛部負責賽場衛生整理。
九、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
十、活動經費預算
待定
十一、活動負責人
活動總負責：
宣傳：
組織：
策劃：
演講比賽活動方案 11
一、指導思想和目的：
根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：
學校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時間：
第5周周三（9月29日）下午放學后
四、比賽地點：
多媒體教室（大一班）
五、比賽內容與方式：
內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。
方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：
評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據2位老師最后得分的`總和來評定，設一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
七、評分標準：
1、語言（60分）
（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。
2、感情表達（30分）
（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。
（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。
八、評委：
園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
演講比賽活動方案 12
根據省委宣傳部、省軍區政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯合下發的《關于組織開展全省高校“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽的通知》安排，現決定在全校范圍內組織開展“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽，廣泛開展國防教育進校園活動，現就活動有關事項通知如下：
一、活動主題
奮進新時代·國防展風采
二、演講內容
緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。
1、結合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終生的事跡，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、結合我軍xx多年來的光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟。
3、結合講述國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的理解感悟。
4、結合我國改革開放xx周年的偉大歷程，聯系國防和軍隊建設發生的.巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟。
5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。
6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。
7、結合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡，抒發對關心支持國防和軍隊建設的理解感悟。
三、參加人員
參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。
四、演講形式
本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組（限四人以內）參賽；也可采取授課模式進行演講。
演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。
五、組織單位
主辦：武裝部、學生工作部（處）、研究生院
承辦：文學院
協辦：文學院演講與口才教研室
六、組織形式
組織發動階段：x月xx日至x月xx日，各學院宣傳發動，組織選拔。
比賽時間：x月xx日，進行全校決賽。
各學院進行初評，推薦優秀選手1人（組）參與學校決賽，于x月xx日前將參賽名單及聯系方式發送至xx
聯系人：武裝部xx
文學院xx
七、獎項設置
1.選手獎項：決賽設一等獎x名（組），獎金x元；二等獎x名（組），獎金x元；三等獎x名（組），獎金x元。獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。
2.單位獎項：設優秀組織獎x個。
演講比賽活動方案 13
一、活動背景與目的
在當前社會，良好的溝通與表達能力是個人綜合素質的重要體現，也是職場競爭中的關鍵優勢。為了提升學生的演講技巧、增強自信心、拓寬視野，同時豐富校園文化生活，特舉辦本次“青春之聲·夢想啟航”演講比賽。本次活動旨在為學生提供一個展示自我、挑戰自我的平臺，激發同學們對知識的熱愛和對未來的憧憬。
二、活動主題
“青春之聲·夢想啟航”——用語言的力量，點亮夢想的'火花。
三、組織機構
主辦單位：xx學校學生會/團委
協辦單位：各院系學生會、語言藝術社團
指導老師：xx教授/資深演講教練
四、活動時間與地點
報名時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
初賽時間：20xx年xx月xx日（地點：各院系指定教室）
復賽時間：20xx年xx月xx日（地點：學校禮堂）
決賽及頒獎典禮：20xx年xx月xx日（地點：學校大禮堂）
五、參賽對象
全校在籍學生，不分年級、專業，均可報名參加。
六、比賽內容與要求
演講內容：圍繞“青春”、“夢想”、“責任”、“成長”等主題展開，內容健康向上，富有時代感，能夠體現個人見解和情感體驗。
演講時長：初賽、復賽不超過5分鐘，決賽不超過8分鐘。超時將酌情扣分。
演講形式：可脫稿或半脫稿，鼓勵創新表達形式，如結合PPT、視頻等多媒體元素。
著裝要求：正式場合著裝，展現良好的精神風貌。
七、比賽流程
報名階段：參賽者通過線上或線下方式報名，提交個人基本信息及演講題目。
初賽選拔：各院系自行組織初賽，評選出優秀選手進入復賽。
復賽比拼：全校范圍內進行復賽，通過評委打分和觀眾投票相結合的方式選出決賽選手。
決賽展示：決賽選手進行最終比拼，邀請校內外知名人士擔任評委，現場打分并公布成績。
頒獎典禮：頒發獎項，包括一等獎、二等獎、三等獎及最佳人氣獎、最佳創意獎等。
八、獎項設置
一等獎：1名，頒發證書、獎杯及獎品
二等獎：2名，頒發證書、獎杯及獎品
三等獎：3名，頒發證書、獎杯及獎品
最佳人氣獎：1名，根據網絡投票結果產生，頒發證書及獎品
最佳創意獎：1名，根據演講內容和形式創新程度評選，頒發證書及獎品
九、宣傳與動員
利用校園廣播、海報、橫幅、微信公眾號等多種渠道進行廣泛宣傳。
組織動員大會，邀請往屆優秀選手分享經驗，激發學生參與熱情。
設立線上報名平臺，方便學生快捷報名。
十、后期總結與反饋
活動結束后，組織團隊進行總結會議，分析活動亮點與不足，提出改進意見。
通過問卷調查、座談會等方式收集參賽者及觀眾的反饋意見，為下次活動提供參考。
對獲獎選手進行跟蹤報道，展示其風采，激勵更多學生積極參與校園文化活動。
演講比賽活動方案 14
一、活動背景與目的
在快速變化的`時代背景下，良好的溝通與表達能力成為個人發展的重要基石。為了提升學生的演講技巧、增強自信心、拓寬視野并激發創新思維，特舉辦本次“青春之聲·夢想啟航”演講比賽。通過此活動，旨在為學生提供一個展示自我、挑戰自我、學習交流的平臺，促進學生綜合素質的全面提升。
二、活動主題
“青春之聲·夢想啟航”——用語言的力量，講述青春故事，描繪未來藍圖。
三、組織機構
主辦單位：
協辦單位：
策劃執行團隊：
四、活動時間與地點
報名時間：20xx年xx月xx日
初賽時間：20xx年xx月xx日，地點：xx
復賽/半決賽時間：20xx年xx月xx日，地點：xx
決賽及頒獎典禮時間：20xx年xx月xx日，地點：xx
五、參賽對象
全校/全學院在籍學生，分為[如：高中組、大學組、教師組（視情況而定）]進行比賽。
六、活動流程
宣傳階段：
制作并發布活動海報、宣傳視頻、社交媒體推文等。
通過班級通知、校園廣播、學生會會議等多種渠道進行宣傳。
報名階段：
參賽者需填寫報名表，提交至指定郵箱/平臺，并附上個人簡介及演講主題大綱。
報名截止后，由評審團對報名材料進行初步篩選。
準備階段：
為入選選手提供必要的培訓（如演講技巧、舞臺表現、時間控制等）。
選手準備演講稿，進行反復練習與調整。
比賽階段：
初賽：采用視頻錄制或現場演講形式，由評審團根據內容、表達、創意等標準評選出晉級選手。
復賽/半決賽：晉級選手進行現場演講，增加互動環節，如觀眾提問、即興演講等，進一步篩選。
決賽：最終入圍選手進行終極對決，設置更高標準的評分標準，增加表演元素，如背景音樂、PPT輔助等。
頒獎典禮：
公布獲獎名單，頒發獎杯、證書及獎品。
邀請嘉賓致辭，總結活動亮點，鼓勵參與者。
七、獎項設置
一等獎：xx名，獎品+證書+獎杯
二等獎：xx名，獎品+證書
三等獎：xx名，獎品+證書
優秀獎若干，證書
最佳人氣獎/最具創意獎/最佳臺風獎等特別獎項（視情況增設）
八、評分標準
內容質量（主題明確、邏輯清晰、思想深刻）
語言表達（發音準確、語速適中、表達流暢）
舞臺表現（自信大方、肢體語言恰當、與觀眾互動）
創意與新穎性（觀點獨特、角度新穎、表現形式多樣）
時間控制（嚴格遵守規定時間）
九、后期工作
整理活動照片、視頻，制作活動回顧視頻或圖文報道。
通過學校官網、社交媒體等平臺發布活動成果，擴大影響力。
對參賽選手及組織團隊進行總結反饋，為下次活動提供參考。
十、預算規劃
場地布置費用
宣傳材料制作費用
獎品、證書、獎杯購置費用
培訓講師邀請費用（如適用）
其他雜項費用（如餐飲、交通等）
十一、安全預案
制定緊急疏散計劃，確保活動現場安全。
準備醫療急救包，與校醫院保持聯系。
安排專人負責現場秩序維護，確保活動順利進行。
演講比賽活動方案 15
一、活動背景與目的
在當前社會快速發展的背景下，良好的口頭表達能力和邏輯思維能力已成為個人綜合素質的重要組成部分。為了提升學生的`公眾演講能力，增強自信心，同時促進校園文化交流，特舉辦本次“青春之聲，夢想啟航”主題演講比賽。本次活動旨在為學生提供一個展示自我、鍛煉口才、交流思想的平臺，激發學生對生活的熱愛和對未來的憧憬。
二、活動主題
“青春之聲，夢想啟航”——圍繞這一主題，參賽者可以講述自己的成長故事、分享對未來的展望、探討社會熱點話題等，內容需積極向上，富有感染力和啟發性。
三、組織機構
主辦單位：
協辦單位：
評審委員會：由校內外知名講師、學者、優秀校友及往屆演講比賽獲獎者組成
四、活動時間安排
宣傳階段（xx月xx日-xx月xx日）：通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進行活動宣傳，吸引廣大學生參與。
報名階段（xx月xx日-xx月xx日）：開放線上/線下報名渠道，學生填寫報名表并提交至指定地點/郵箱。
初賽（xx月xx日）：根據報名情況分組進行，采用現場演講形式，評選出一定數量的選手進入復賽。
復賽（xx月xx日）：增加即興演講環節，考驗選手的應變能力和知識儲備，進一步篩選優秀選手進入決賽。
決賽及頒獎典禮（xx月xx日）：決賽采用更加嚴格的評分標準，邀請校內外嘉賓觀禮，最終決出勝負并舉行頒獎典禮。
五、比賽規則
演講內容：緊扣主題，內容健康向上，鼓勵原創。
演講時間：初賽、復賽每人限時5分鐘，決賽每人限時8分鐘（含即興演講）。
評分標準：包括內容質量（40%）、語言表達（30%）、臺風儀表（20%）、時間控制（10%）等方面。
違規處理：抄襲、超時等違規行為將視情況給予扣分或取消資格處理。
六、獎項設置
一等獎：1名，頒發證書、獎杯及獎品
二等獎：2名，頒發證書及獎品
三等獎：3名，頒發證書及獎品
優秀獎若干：頒發證書
最佳人氣獎：根據網絡投票結果產生，頒發證書及特別獎品
七、后續工作
整理活動照片、視頻及新聞報道，通過校園網、社交媒體等平臺進行宣傳展示。
組織獲獎選手進行經驗分享會，鼓勵更多學生參與公共演講活動。
對本次活動進行總結反思，為下一年度活動提供改進意見。
八、預算規劃
根據活動規模及需求，制定詳細的預算方案，包括場地布置、設備租賃、嘉賓邀請、獎品購置、宣傳費用等各項開支。確保活動經費合理使用，同時積極尋求校內外贊助支持。
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