文藝演出方案精選[7篇]
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的文藝演出方案7篇,希望能夠幫助到大家。
![文藝演出方案精選[7篇]](/pic/00/cec4d2d5d1ddb3f604_5fbf7ead95c0a.jpg)
文藝演出方案 篇1
一、活動目的
為豐富我校校園文藝生活,營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,展現我校學生嶄新的精神風貌,根據《大慶市中小幼師生藝術比賽》活動,我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動,現制定活動實施方案如下:
二、比賽項目及要求:分“三類”、“七項”。
三類:即聲樂、器樂和舞蹈。
七項:即聲樂、舞蹈、鋼琴(含各種鍵盤樂器)、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。
1、聲樂:分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。
比賽演唱一首歌曲,時間在3分鐘以內。內容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優秀歌曲,使用U盤保存MP3格式的伴奏曲,確保U盤無任何病毒文件,并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
2、器樂:比賽演奏一首樂曲,時間不得超過5分鐘。提倡創作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。
3、舞蹈:舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現代舞、街舞等。
一律穿演出服,自備伴奏音樂,使用U盤保存MP3格式的'伴奏曲,確保U盤無任何病毒文件,并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
三、比賽時間:
10月14日下午大課間
四、比賽地點:
二樓會議室
五、節目上報時間及要求:
1、每班級申報1個節目。
2、各班節目名稱及節目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。
3、各參演節目服裝、道具(樂器)等問題由學生自行解決,周一下午大課間前必須帶到學校,不能拖延時間,不要影響正常教學活動。
六、評獎辦法:
活動結束后,評選出一、二、三等獎,并選派一名學生參加市級比賽。
文藝演出方案 篇2
一、活動背景:
在全黨全軍全國各族人民的關懷支持下,重建工作項目穩步推進。截止到今年1月31日,四川汶川特大地震重建項目已累計開工2.82萬個,占重建任務的94.89%,其中完工項目2.19萬個,完成了重建任務的73.88%。在教育方面,目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99.03%和99.3%。四川學校災后恢復重建工作,已取得突破性進展,重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下,安縣小學已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室,回到寬敞,明亮的教室,開始正常的學習生活。
二、活動主題:你們的微笑,我們的期望 三、活動目的:
(1)通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛,讓他們感覺到生活的美好。
(2)讓他們走出地震帶給他們的陰影,通過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
(3)通過我們在學校內征集的祝福卡片以及小禮品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。
四、活動時間:20xx年5月XX日(周X) 五、活動地點:綿陽市安縣小學 六:活動參與人員:
西南科技大學熱愛青年志愿者服務工作的在校大學生 七、活動詳細流程: 1、準備階段:
1)活動開展前,經濟管理學院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學取得聯系并達成聯合開展活動的共識,以便進一步做出活動具體安排。
2)在正式活動開始前經濟管理學院青年志愿者中心將召開會議,說明這次活動的內容和意義,對干事進行培訓和布置相應的.任務,并說明有關的紀律及注意事項,將活動細節落實到個人。
3)準備活動所需相關物品(橫幅、海報、展板、絲帶、群消息宣傳——統一內容,避免混亂),聯系宣傳部制作海報、展板做好活動前期宣傳,并與新聞部聯合做好后期新聞宣傳活動 4)準備活動中的節目 5)購買獎勵品 八、資源需要:
橫 幅:160 元(單價:八元/m 數量:2條)
篇四:文藝演出策劃書
鄭州科技學院青年志愿者協會
—————《相親相愛一家人》晚會
策劃書
文體部 20xx年12月15日
相親相愛一家人晚會策劃書
一、活動主題:相親相愛一家人 二、活動目的:
1、本次演出活動是對院青協與文體部的肯定。借助本次演出,我們要向志愿者傳遞協會多才多藝的文化、成果,從而擴大協會對同學及社會的影響力,輔助志愿活動的順利開展。
2、在團結開拓的基礎上,策劃出一套創新的方案,籌劃出一場別開生面的、歡樂的、觸動人心靈的文藝演出。
3、節目緊緊圍繞本次活動主題,運用多種多樣的藝術表現形式。以這樣的舞臺表現形式,抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈,引發共鳴。
三、活動對象:鄭州科技學院青年志愿者協會
四、活動內容:以文體部為主及其它部門代表協會參加文藝演出 五、活動形式:舞臺演出形式 六、活動地點及時間安排:
(1)、活動地點:鄭州科技學院圖書館三樓多功能報告廳 (2)、活動時間:20xx年12月18(22)日 七、總指揮及策劃:劉培林、院文體部 八、節目編排、彩排時間:
(1)、11月30日——12月14日,傳達主題,收集、策劃、創作節目
(2)、12月15日開始正式排演節目。
(3)、12月16(19)日檢查排演情況,對不合適的地方進行修改。
(4)、12月18(22)日下午節目進行彩排兩次。 (5)、12月18(22)日正式演出。 九、節目編排要求:
(1)、內容要求:內容健康、高雅、、明朗,充分體現當代大學生奮發向上的精神風貌和高雅的審美情趣,節目要符合年齡特征和心理特點,自由創作,風格不限,舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
(2)、節目的編排要注重舞臺效果,大氣、熱鬧、舞蹈動作到位、富有感染力。
(3)、注意表演時的臺風,上下場時間緊湊,不能拖拉,表情、動作到位。
十、經費預算: 寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)
(1)、演員日常排練:水、茶葉、水杯(2)、演出時的服裝費:
(3)、演員生活費用(4)、化妝用品:(5)、演員道具:
十一、活動預案:
處理突發事件預案如:人員安全、疾病、活動期間,因人流量比較大,涉及要位置。財務安全、人身安全,因此,應指定負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首位。
十二、活動總結
總結本次活動的意義、成果,經驗等,以便下次更好的開展工作。
文體部
二零一四年十二月十三日
文藝演出方案 篇3
根據校慶工作需要,現制定《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》如下:
一、主題:弘揚百年傳統展示學校文化提升學生素養
二、名稱:xxx六中xxx周年校慶文藝演出
三、時間
1.時間:9月
2.場次:一場(彩排兩次)
3.時長:xxx分鐘左右
4.節目數量:20個左右
四、演出場所:學校操場
五、節目形式
1.歌唱類:美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);
2.歌伴舞:(要求伴舞人數較多);
3.舞蹈類:古典舞、民族舞、現代舞、街舞、爵士舞、健美操等(要求人數12以上群舞);
4.器樂類:西洋樂、民樂、流行樂、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);
5.語言類:朗誦、相聲、小品、音樂劇、話劇、舞臺劇等(要求:貼近校園生活,體現學校文化,展現學生與學校風貌,充滿正能量。此類節目優先考慮);
6.創意類:要求:學生展開想象,大膽創作一批符合學校實際與文化特點、內容積極健康、富有特色的作品。
上述節目類型,要根據實際需要凸顯學生集體性與參與度。
六、校慶文藝演出計劃
1.第一階段:動員
xxx年3月8日,上午課間操,在音樂樓二樓大教室組織召開高一、高二各班班長會議,傳達《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》,動員學生積極參與音樂表演活動。3月8日——4月7日:學生自行準備節目。報名時間:3月27日——4月8日。
2.第二階段:選拔
4月10日——4月13日開始分時間進行高一、高二的節目選拔,音樂教師初選。具體安排如下:
(1)4月10日高一(聲樂類);
(2)4月11日高一(舞蹈類、器樂類、語言類);
(3)4月12日高二(聲樂類);
(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類、語言類)。
3.第三階段:指導、編排、組合節目
時間4月17日至本學期末,根據節目內容、形式,確定節目的'人數(在10人到20人、甚至更多),指導、編排工作艱巨。
4.第四階段:確立《xxx六中校慶文藝演出節目單》,時間6月底或7月初。
5.第五階段:彩排,最少兩次,確定舞臺形式、音響排練、學生合排,時間:9月。
七、其他有關事宜
1.在嚴格遵守《山東省規范辦學行為》前提下,全力辦好學校xxx周年校慶文藝匯演,進一步弘揚百年傳統,展示學校文化,提升學生素養。
2.根據節目形式和要求,文藝演出所需樂器、服裝等物品,采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競標。
3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。
文藝演出方案 篇4
一、活動主題:團結奮進、走向明天
二、活動宗旨:弘揚##精神,活躍校園文化,營造團結、活潑、勤奮、進取的校風,以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加對象:##全體師生
四、匯演時間:20xx年12月31日下午
五、匯演地點:操場
六、節目類別:唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等
七.節目準備:本次文藝匯演的節目構成分為三部分,即各班級的節目(每班1個)、學校統一編排組織的`節目(詩朗誦伴舞)和教師節目,其中各班級編排的節目將進行評獎。
八、節目要求及上報時間:
1.每班級必須申報1個節目,內容自定,形式不限。務求豐富多采,內容健康有新意。
2.每個年級組至少推出2位教師參加演出。
3.各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
4.各班必須在12月17號之前上報節目名單、學生名單。
九、評委:##、##、##
十、評分標準: 按元旦文藝匯演評分表為準。
十一、獎勵辦法:
設立一等獎三個;二等獎六個;三等獎九個。
十二、主要工作及人員分工
1.節目總編導:##老師
2.活動指導老師:班主任、藝術組老師
3.安全保衛組 :政教處及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)
4.學生主持2人:##、##(##、##負責串講詞)
十三:其他事項:
班主任做好安全紀律教育。
文藝演出方案 篇5
一、活動主題
溫情你我他,快樂與大家
二、活動的目的與意義
1、豐富夏層鋪社區人們的精神文化生活,讓該地區的居民有更積極地生活態度和生活方式。在辛苦勞作的時候可以放松一下心情。
2、為社區人們提供一個交流溝通的平臺,人們可以利用此機會相互溝通,對我們的節目提一些寶貴意見。
3、通過文藝匯演,適當的宣傳夏層鋪鎮,擴大夏鋪層的知名度,引起社會關心,更好的發展該地區旅游業。
4、在培養當代大學生的社會責任心和愛心的同時提高實踐能力以及鍛煉自我。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的,在這次活動的策劃中我們可以學到很多課本上學不到的知識。
5、傳達三下鄉成員在此所經歷的風雨,見證我們的足跡。我們曾在此進行了課題教研,遇到了很多困難,當然也有很多歡笑。這是我們人生中的一次很精彩的體驗,而文藝匯演則融合了我們一起合作的點點滴滴。讓我們記憶深刻。為以后留下了美好回憶。
6、豐富三下鄉成員的暑期生活。暑期不再是呆在家里玩玩電腦,看看書等等。我們可以獲得更多知識,體會更豐富的人生。
三、匯演形式及內容
節目不限,形式不限,節目新款,經典,及多種舞臺表演形式(歌曲,舞蹈,朗誦,話劇,小品,樂器,手語)溶民族情、友情于一體。
四、匯演面向對象
1、本次匯演以三下鄉小組成員為主、面向全體夏鋪層鎮居民。
2、邀請鎮政府領導、學校領導以及村委會各級領導。
五、匯演時間
**年07月10日(暫定)
六、匯演地點
湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮。
七、活動前期準備
1、與社區負責人商定節目和地點,匯演之前全體成員召開會議。
2、由曾雄負責出一條橫幅,于演出前2天掛于人流量較多的地方,另外,必須定時地檢查橫幅是否有被撕毀或撤掉現象,若有此現象,應及時補貼。李凱負責匯演現場的`影像收集、拍照等工作。接待工作由劉珊珊負責。匯演所需物品的采購由肖玉凡負責。
3、選擇主持人。主持人數量在2個左右。由成員推薦,擇優選拔氣質佳,表達能力強,普通話標準的成員,主持風格和方式不限,主持人用語必須經過審查。
4、篩選匯演節目:由肖煥負責節目篩選,并保證節目質量。彩排時,各節目負責人帶上與節目相關的磁帶或CD。包括歌舞類,短劇類,才藝類等。節目選定后,加緊排練,確保每周至少有兩次排演時間。
5、與當地協商好場地以及音響麥克風等道具,確保匯演可以進行。
6、匯演當天場地負責:包括節目負責人,場地布置負責人(肖煥),音響負責人(劉昆),匯演結束后清理場地負責人(全體成員)等。
八、活動內容與安排
1、成員開會:確定主持人人選及其它節目,將影響擴及當地群眾。匯演將本著“高品質、高質量、低成本”的原則,在題材,內容、質量上下功夫以確保每個節目的自然流暢,并使整場匯演收到觀眾的歡迎和好評。讓各部門負責人大力宣傳。
2、提前進行彩排,尋找不足之處,精益求精。
3、準備好獎狀,小獎品,當天帶好筆墨,由陳玉霞負責,布置會場的道具由劉珊珊負責
4、配樂準備、節目單由肖煥負責
5、場地音響等道具由夏層鋪社區提供,當天全體成員負責布置會場
九。匯演正式開始
1、主持人登場介紹到場的領導、嘉賓。
2、領導致辭并宣布匯演開始。
3、江嬌在整場匯演中做好催場工作。(每個節目提前2分鐘讓演員做好準備。)
4、在整場匯演中人員調動合理,要保證匯演每一次工作都有人管,都有人干,都按要求完成。
十、活動要求
1本次文藝匯演各環節的開展遵從負責人指揮,盡職做好自己的工作,提供建議。
2注意安全,有事需向負責人請假。
3策劃組的成員要認真對待自己的工作,耐心處理工作,并協助其他各成員的工作。
十一、注意事項
1、盡量通知到當地居民,
2、準備好伴奏音樂及樂器,做好器材保障工作
3、保證匯演有序進行。若預定的某個節目不能按期上場,馬上換簡單易上場的節目,保證匯演質量。
4、匯演現場混亂,安排成員到觀眾席維持秩序。
5、麥克風發生故障,跟麥的成員預先準備好麥克風,隨時更換。
十二、匯演會議議程預案
會議由隊長主持
二、會議內容:
1、宣布匯演紀律、
2、確定各組負責人名單,聯系方式單制作。
3、肖煥、劉珊珊、江嬌、陳玉霞匯報工作結果,叫由李凱審核。如某成員未完成任務,能上能下制定補救方案。
4、主持人確定,節目基本審核,暫定節目次序。要主持人寫好主持稿。
5、邀請領導,幾天內確定到場領導并準備致辭稿。
十三、匯演后期工作:
1、費用報銷處理
2、各成員作書面總結
3、發表系刊
4、觀眾離場,成員留下打掃現場
附錄:節目單
1、華爾茲
表演者:李凱,肖煥。邱仙明,周曼。曾雄,李盼。劉昆,董元紅。肖玉凡,劉珊珊
2、歌曲獨唱——《愛的供養》
表演者:張易旭
3、小品——《賣拐》
表演者:肖煥,劉昆,曾雄
4、舞蹈——《幼樂園》
表演者:董元紅,李盼,肖玉凡,蔡麗,江嬌,周曼
5、手語表演——《櫻花草》
表演者:全體女生
6、朗誦——《帶著夢想起航》
表演者:吳蘭霞,羅雅琴,當地學生
7、話劇——《兒行千里母牽掛》
表演者:張易旭,李凱,蔡麗,吳蘭霞
8、情歌對唱——《分開旅行》
表演者:邱仙明,劉珊珊
9、笛子獨奏——《灰色空間》
表演者:陳玉霞
10、大合唱——《愛,因為在心中》
表演者:全體成員
文藝演出方案 篇6
為推進校園先進文化建設,展示全校學生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究決定舉辦**年元旦文藝匯演。具體方案如下:
一、活動要求
各班主任、副班主任要高度重視,精心準備。成立本次活動的籌劃小組,在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新,突出班級特色,從而推動班集體建設,增強班級凝聚力。
二、活動主題
“朝陽新華和諧校園”——**年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽
三、活動內容
“三獨”(獨唱、獨舞、獨奏)以班為單位,每班推薦2個或2個以上參加比賽;由班主任負責。
四、比賽辦法
(一)“三獨”比賽
3·采用十分制評分的形式進行,去掉一個最高分,一個最低分,再得出總得分。根據得分的高低“三獨”比賽設立一等獎5個,二等獎7個;
五、參賽要求
1、每個節目時間3-5分鐘。
2、各班自行化妝。
七、評分基本標準
1、節目思想內容健康向上,體現小學生特點,具有時代氣息,符合當前形勢。(1分)
2、按照節目形式,配合相應的'服裝,要有相對的一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌,給人以美感。(2分)
3、舞臺形象自然大方,精神抖擻,無扭捏造作感、偏臺現象。(2分)
4、節目效果較好,富有表演藝術(5分)
文藝演出方案 篇7
今年是我校60年華誕,這在我校發展史上是一個重要里程碑,是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分,是繼承優良傳統,展示辦學成就,振奮師生精神的重要形式,根據校慶籌委會要求,特制定如下策劃方案:
一、主題:
回顧光榮歷史,展望美好未來(暫定)
二、名稱:
流金歲月(暫定)
三、舉辦時間:
時間:20xx年12月
場次:一場(彩排兩場)
時長:100分鐘
四、演出場所:
市體育館/校大操場
五、主辦單位:
市第十一中學
六、協辦單位:
市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局
七、形式:
一臺以演員與觀眾現場互動為特色,以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位:
內部包場
九、宣傳口號(布置于場地四周):
1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年!
2、喜迎六十華誕,共創美好未來!
3、弘揚傳統,凝聚力量,繼往開來,再創輝煌!
4、堅持與時俱進,不斷開拓創新。
5、愛我學校,興我學校,強我學校。
6、新世紀,新發展,新學校。
7、團結奮進,加快發展,為實現市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神,再創佳績,迎接建校六十周年。
9、歡慶六十華誕,續寫世紀新
篇。
10、共商母校發展大計,共創母校美好未來。
十、觀眾:
主體觀眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員:
本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員
十二、主持:
(一)人選:
主持人是這臺晚會的靈魂,也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人,男女各2位。
(二)要求:
1、要求外在形象好,氣質成熟,普通話標準,音色好;
2、富有激情與感召力,能充分表達出演出的`主題;
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,還要適時加以引導和總結,以保證節目的順利進行。
十三、節目:
(一)
設想一:
第一板塊:“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二:
第一板塊 “春的勃發”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊 “冬的積蓄”
(二)要求:
1、發揮各方面(包括兄弟單位、市
歌舞團等)的積極性,豐富節目形式,保證節目質量,體現學校整體水平。
2、前期,結合校園文體節,組織各級、各類節目的展演活動,評出優秀節目參加校慶演出,對優秀節目給予獎勵。
3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。
十四、經費的籌措與管理:
(一)籌措方式:
1、學校撥款;
2、接受單位或個人的贊助;
3、其他。
(二)管理模式:
經費籌措之后,直接存入專設的銀行帳戶,資金的使用,一律先編制預算,再決定是否列支。
列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀念品)。
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