學生座談會方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的學生座談會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生座談會方案1
一、座談目的
為了了解畢業班學生的學習狀況，傾聽學生的`心聲，使學生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分，促進學生復習效率的提高。
二、參與人員
1、年段半期成績前30名學生
2、各班成績中等2名和學困生1名
三、主持人
何先安
四、座談方法
鑒于初中學生年齡特點，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：
1、學習緊張？
2、課外時間是如何安排的？晚上學習到什么時候？
3、老師在復習方法上是否存在問題？有什么優點和不足？你最喜歡哪個老師復習方法？
4、各科作業量是否適當？能否如期寫完？
5、老師對你有無個別輔導？你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你？
6、你班學習氛圍如何？班主任能否負責？
7、你最想敞開心扉地和老師說什么？
8、你認為我校學生管理方面存在哪些問題？應該如何改進？
9、你認為學生中存在哪些不正之風？哪些不該我們學生做的事我們卻做了？
10、想對父母說什么？
五、座談時間
20xx年5月10日
六、座談地點
成才樓二層會議室
學生座談會方案2
一、主辦：物業服務中心學生公寓管理部
二、主題：用真情和服務，架起溝通橋梁
零距離與同學們溝通，聆聽同學們的建議和意見，發現并解決公寓服務過程中存在的問題，針對公寓歷史遺留問題制定出可實施性方案和方法，優化現有服務流程，更好的為學生提供提供最優美、舒適、安全、文明的學習環境和生活空間。
三、時間和地點
時間：20xx年11月24日下午3:30—5:30
地點：待定
四、參加人員
物業服務中心公寓管理部：20人
公寓部部長、副部長、公寓辦公室人員、各樓區管理員、樓管員代表(東區2名、西區2名)
學生代表：29人
校宿舍管理部學生干部5人、每學院宿舍管理部學生干部2人(24人)
集團領導：任太勇總經理
后勤領導：待定
五、人員安排
總負責：X
主持人及相關物品準備：XX
人員安排及通訊報道：XX
會議記錄：趙芫煜
后勤：會場布置2人(XX)：茶水2人(XX)，會場背景、秩序：1人(X);
會后清場(含垃圾清掃、物品和設備恢復原狀)：X。
六、會議流程
1、主持人介紹本次座談會的`目的及代表;
2、由XX部長介紹公寓基本情況及學生相關公寓服務事宜;
3、由學生代表發表意見和建議，由公寓部代表進行現場回復;
4、由XX部長針對公寓常見的管理難點情況進行說明;
4、XX總經理總結并提出希望;
5、宣布會議結束。
學生座談會方案3
一、活動時間：
20xx年5月12日19:00—20:30 （待定）
二、活動地點：
基礎教學樓A437
三、活動目的：
1、進一步加強理學院各團支部團結協作的戰斗力，進一步提高各班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進我院學生之間學習、生活的交流；
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學的'愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們院的良好精神風貌；
3、使我院學生深刻學習以及貫徹落實“五四講話”，提升自身各方面素質，為實現中國夢而不懈努力。
四、與會人員
嘉賓 ：郗磊
各班團支書、班長、組宣委員
理學院學生會組織部宣傳部部長及干事
五、活動開展
前期準備：1、通過各班宣傳學習“五四講話”；
2、制作視頻；
3、收集“五四講話” 的有關內容；
4、提前布置教室、黑板；調好PPT及音響話筒
活動流程：
1、嘉賓以及與會人員入席
2、座談會開始，有請理學院分團委副書記郗磊講話
3、播放有關弘揚“五四講話”的視頻，使大家重溫黨和國家的歷程
4、同學們闡述了自己對五四講話內容，中國夢的的理解；學生代表們針對學院建設、學術氛圍的營造、拓展學生工作的輿論宣傳陣地、學生活動的開展等問題提出相關意見和建議
5、理學院分團委副書記郗磊學長做總結發言
六、后期
1、打掃教室衛生
2、各班對此次座談會以書面形式作出總結與心得體會。
學生座談會方案4
為進一步提升公寓管理的精細化水平，更好的服務于師生。學工部領導和公寓管理人員共同探討公寓學生管理中的問題和疑難點，并通過本次討論會，使學生管理制度更完善、責任更明確、落實更到位。現根據公寓實際，特制座談會方案如下：
一、時間和地點
時間：20xx年11月16日下午3：00—5：00（擬定）
地點：公寓會議室
二、參加人員
學工部相關領導、物業中心經理、教室部/綜合部部長
物業服務中心公寓管理部：16人
三、人員安排
總負責：xx
主持人及相關物品準備：88
人員安排及通訊報道：88
會議記錄：88
后勤：會場布置2人（88）：茶水2人（88），會場背景、秩序：1人（88）；
會后清場（含垃圾清掃、物品和設備恢復原狀）：88。
四、會議流程
1、主持人介紹本次座談會的目的及代表；
2、由8部長介紹公寓基本情況及公寓服務現狀；
3、學工會處長發言（學工會的職能），針對公寓管理方面提出的`幾點建議；
3、由8部長針對公寓常見的管理難點情況進行說明；
4、針對8部長提出的問題和難點現場探討，并總結出可行性的實施方案；
5、任太勇經理總結并提出希望；
6、宣布會議結束。
五、前期準備
公寓部需要探討的相關問題。
學生座談會方案5
為了全面了解學生的思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環境，學生處于4月中旬，分別在南北校區組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。
一、座談會時間：
北校區4月日下午4:10—6:00南校區4月日下午4:10—6:00
二、座談會地點：
南校區二樓小會議室
北校區實訓樓二樓會議室
三、參會人員：
由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的`學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。
四、座談會主要議題：
1、你認為在我院最大的收獲是什么?
2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?
3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?
4、你及你的同學在遵守校規校紀與文明行為習慣方面的情況。
5、你每月生活費需要多少?學校伙食、生活條件如何?
6、你愿意聽哪方面的講座?
7、在社團組織及活動上你有什么建議?
8、你對學院的教育教學工作有什么建議?
9、你對我院體育活動有什么建議?
10、你了解你的專業前景嗎?對自己的前途有什么規劃?
學生座談會方案6
一、活動單位
主辦單位：學院團委
承辦單位：院系學生會
二、活動主題：
放飛夢想，攜手共進。
三、活動背景：
豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。
四、活動目的：
此次座談會主要是讓學生了解自己所處的`社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。
五、地點：
學院小禮堂
六、時間：
4月15日晚19：30
七、參與對象：
全院學生
八、邀請嘉賓：
學院領導、各系老師
參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。
九、座談會的準備
1、資金的籌備
2、院校的宣傳
3、小禮堂的場地布置
4、嘉賓名單的統計
5、邀請函的制作和派發
6、獎品的準備
十、活動宣傳：
a、海報、橫幅等進行宣傳
b、下發《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班
c、以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。
十一、活動流程：
1、主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。（10分鐘）
2、放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt（10分鐘）
3、主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法
4、優秀兼職生（代表）發表工作經歷（為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。）（30分鐘）
5、主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答（例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。）（30分鐘）
6、勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結（5分鐘）
7、有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。（30分鐘）
8、以勵志音樂宣布結束、
共計需時：115分鐘
十二、經費預算：
（略）
十三、注意事項：
A、事先安排人員維持現場秩序
B、座談會結束后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關好門窗后方可離開。
C、注意會場安全等
學生座談會方案7
為了更進一步組織好我系學生開展評估知識座談會，實現我院在本科教學水平評估中保良創優的目標，按照學院評估辦的統一部署及學院學工處《關于組織學生座談會的工作實施方案》的要求，結合我系的實際情況，現制定此方案。
一、高度重視，成立機構
召開學生座談會是評估的一項重要工作，座談會效果的好與壞直接影響到評估的成績。為此，全系師生要統一思想，提高認識。我系黨政領導高度重視，專門成立學生座談會領導小組。
組 長：徐 標 朱波涌
副組長：蔣 寧
組 員：黃俊杰 李少彬 李遠華 劉春雨 王曉晨 各班主任
二、學習內容
1、文明禮儀、道德修養的培訓。（系將統一安排進行培訓）
2、學習和理解《玉林師范學院本科教學工作水平評估宣傳手冊》、《玉林師范學院學生管理規定》等相關評估知識。
3、本系概況。
三、座談會工作步驟
(一)宣傳、動員階段（10月24—10月28日）
10月26日早上6：50，全系學生集中籃球場，由系領導作宣傳動員工作。各班要高度重視座談會工作，充分認識到座談會的重要性，要做好宣傳動員工作。
(二) 自主學習和演練階段（10月29—11月15日）
各班以宿舍為單位等靈活多樣的方式進行學習《評估手冊》，可利用早讀、晚自習的時間組織同學進行學習的抽查演練。做到每個人都隨時回答出《評估手冊》及評估的相關內容。
(三)、系組織演練階段（11月16—11月23日）
每個人都將參與座談會，系將組織老師對學生進行分組召開座談會，老師將對學生提問《評估手冊》及評估的相關內容。
（四）整改提高階段（11月24——12月1日）
對于在座談會上沒能夠正確完整回答問題的學生，系將安排固定教室幫助學生學習，進行整改，做到人人都了解評估內容，以更充分的.準備迎接專家的抽查。
四、工作要求
1、各班班主任要組織好學習進行學習評估知識，各班委要制定學習的計劃和學習活動，對學習活動記錄，以便老師檢查。
2、學生黨員、干部要充分發揮模范帶頭作用，協助班委、班主任做好學習評估知識工作。
3、每人都參加演練。對于演練中沒有通過的學生，系將實施《學習整改方案》，采取固定教室繼續學習、再次檢查的方法。若還不通過，則進行單獨輔導。直到整改通過為止。
學生座談會方案8
一、座談目的
為了了解學生平時完成數學作業的情況，傾聽學生的心聲，找出學生抄襲數學作業的真實原因，以便制定出有效的對策，幫助學生養成獨立完成數學作業的習慣，特召開此次座談會。
二、參與人員
數學老師（本人）及初三（3）、（4）每班5名學生代表，學生代表具有廣泛性，能代表各層次的`學生。
三、主持人
初三（4）班班長：xxx
四、會議記錄
初三（3）班學習委員：xxx
五、座談方法
鑒于學生年齡特點，對某些問題看法不十分透徹，座談會采取話題方式。共有如下七個話題：
①你喜歡學習數學嗎？你認為老師平時布置的數學作業合理嗎？數學作業量是否適當？能否如期寫完？
②你喜歡老師布置什么類型的數學作業？關于數學作業你對老師有什么合理的建議或意見？
③老師在教學方法上是否存在問題？有什么優點和不足？你最想敞開心扉地和老師說什么？
④你認為學生中存在哪些不正之風？你抄襲過數學作業嗎？
⑤明知道抄襲數學作業是不對的，為什么還有抄襲數學作業現象，抄襲數學作業現象屢禁不止的原因是什么？
⑥解決抄襲數學作業問題，你有什么好的建議？
⑦你有沒有信心堅持獨立完成數學作業？
學生交流完后，老師總結發言，內容包括：
①獨立完成數學作業的好處；
②抄襲數學作業的危害。
③對同學們的建議。
學生座談會方案9
公司領導：
為了營造良好的學校氛圍，增加大學生對學校的認同感，解決新進大學生在實際工作學習中的困難或困惑，學校定于9月初召開青年大學生座談會，特制訂會議方案如下：
一、會議目的
1、了解學生學習情況與未來發展戰略與方向，充分調動學生的積極性、主動性、創造性；
2、加強學生之間的感情，讓同學之間起到“傳、幫、帶”的標桿作用；
3、減少負擔，增加學生的歸屬感與熱情度；
4、為構建學生與學校管理層的有效溝通，切實幫助廣大學生解決工作和生活中的實際問題，營造良好的校園文化。
二、會議時間及地點
時間：20xx年5月初
地點：待定
三、參加會議人員（名單另行討論決定）
1、學校領導
2、敢于提問、溝通較好的大學生代表
3、思想變動較典型，并現在能認真踏實學習的大學生代表
4、溝通能力較好、性格活躍、敢于對學校“提要求”的大學生代表
5、平凡崗位任勞任怨，責任心強的班委代表
四、會議議程
1、團干主持會議，會議開場白：說明本次會議的'主題和目的，對于大家的發言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、有關領導介紹學校基本情況及學生未來發展規劃及方向。
3、有關介紹學生職業發展通道及學校育人理念，學習方式，生活方面等等作全面的介紹
4、學生互動及指問：先由代表性學生進行前期的引導與帶動（可事先選出一個班委和一個積極的同學起帶頭作用），基本上要求每個學生都進行發言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環境、伙食）。團委認真聽取學生意見、學生想法、學生建設性建議并做好記錄工作。
5、領導進行總結發言。
五、會議準備工作
1、確定參與座談會人員名單確定；
2、會場布置完成，板報繪畫，音響調試完成，多媒體準備，一切工作準備就緒；
3、會議中需所資料準備到位；
4、會議拍照及會議記錄、會后宣傳。
口腔四班
20xx年4月7日
學生座談會方案10
同學們：
上(下)午好！
根據教育工委今冬明春在青少年重點群體中開展“以現代文化為引領，實現中國夢”集中教育活動的意見，做好返鄉子女的服務管理工作，了解大家的生活、學習情況，確保大家度過一個愉快平安的假期，今天我們在這里召開返鄉大學生座談會
首先，我代表學院對來自各個學校的學生代表表示熱烈的歡迎，歡迎你們回家！
你們是父母的驕傲，家鄉人民的希望，你們肩負著重多的責任，對社會、對家庭、對他人，對自己的人生，要敢于面對，敢于擔當、才能實現自己人生的價值追求。
在這里我對你們提幾點希望：
希望你們要當好宣傳員。同學們，我們可以看到：地區上下聚精會神搞建設，一心一意謀發展，滿懷豪情全面建設小康社會，而民族分裂主義勢力卻在處心積慮制造事端，破壞我區大好的發展環境；各族人民求團結、盼發展、思穩定，共同描繪美好幸福生活，而民族分裂主義勢力卻不斷的滲透滋事，制造恐慌，擾亂人心。他們施暴的對象不僅是漢族干部和群眾，而且還包括少數民族在內的各族干部群眾和愛國宗教人士，他們是各族人民的共同敵人。因此，你們要當好宣傳員，要向周圍大力宣傳黨辦內初班、內高班的惠民好政策，讓大家感受到黨和政府對每一個家庭的負責，對少數民族每一個孩子高質量健康成長的負責，對我們一個民族整體素質的提高負責；宣傳大家在內地得到各族人民的關心、支持和幫助，讓大家實實在在的感受到黨和內地人民的關懷，通過實際行動來加強民族團結，維護社會的和諧穩定；希望同學們回到學校以后，都要做新疆的宣傳員，都要做民族團結的使者，都要做民族團結的楷模，要更加堅定好好學習、報效祖國的信念。
希望你們關注新疆發展，把個人的成長成才與新疆的發展緊密結合起來。同學們，在黨的領導下，新疆正在發生著翻天覆地的巨大變化，呈現出一派經濟發達、文化繁榮、社會和諧、富裕安康的繁榮景象。為了祖國的更加興旺發達，實現中華民族的偉大復興夢，作為青年學生，要以崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦，立志成長成才，擔負起歷史重任,同各族人民群眾一道,致力建設家鄉事業，讓青春在助力家鄉發展的偉大實踐中閃耀時代的光彩。
希望你們學會感恩。要感恩父母，是父母給予你寶貴的生命；要感恩老師，是老師的無私奉獻點亮了你們人生的歷程；要感謝黨和國家，是黨的政策讓你們來到內地享受優質的教育；感謝社會所有的愛心人士、感謝學校創造出良好的學習環境，讓你們無憂無慮的學習成長。
“受人滴水之恩，當涌泉相報”，讓我們心存感恩、關愛他人、回報社會。
希望你們珍惜寶貴青春和優質教育資源，勤奮學習，立志成才，用現在的付出為將來打下良好的'基礎。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。正處于學習階段的你們，就應該具有像愛因斯坦、卡萊爾那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學們，只要你付出勤奮，你定會出類拔萃。因此，希望大家從現在做起，勤奮努力吧！
希望你們在寒假期間參與到社會實踐活動中去，展示良好精神風貌，過一個充實的假期。在假期中，希望你們利用空閑時間投入志愿服務活動，提升整體素質，展示你們良好素質和精神風貌。大家可以做一些力所能及的事情，例如：到敬老院看望老人，為社區義務勞動，幫助父母做一些力所能及的家務……同時也要提高自我保護意識，注意食品安全，遵守交通法規，不燃放煙花爆竹……安全每一天，度過一個快樂而充實的寒假。
今天把大家請來，希望大家能暢所欲言，談談自身所見所感，談談對家鄉變化的感受，談談你們在校學習、生活情況、成長經歷，談談對今后自己發展的方向，談談對我區當前形勢的看法……以此交流一下思想，讓更多的人了解黨的好政策，了解內地經濟發展的大好形勢，了解內地對新疆的無私支援，了解內高班、內初班學校的辦學條件情況，學校領導、教職工的無私奉獻精神和感人事跡，用切身體會鼓勵其他同學樹立遠大理想，奮發向上，立志成才，將來為建設美好新疆貢獻自己的力量。
春節即將到來，最后祝愿大家新年快樂！闔家幸福！身體健康！萬事如意！
謝謝大家！
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