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初中家長開放日活動方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的初中家長開放日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中家長開放日活動方案1
一、指導思想：提高學校管理的科學性、民主性和開放性，進一步提高辦學水平和教育質量，從而真正架起一座學校與家庭之間的溝通橋梁。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、總體要求
本次活動將全面開放校園，展示辦學成果;開放課堂，傳播教育理念;加強溝通，改進學校管理。讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務，努力打造人民滿意的教育品牌。全體教師要高度重視，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長滿意，將我校首屆校園開放日辦成高水平的校園盛會。
六年級要求：養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學期的養成訓練，學生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過千家萬戶進校園活動，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。
七年級要求：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。
2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現。
3、密切家校聯系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。
八年級要求：宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。促進家校聯系，達到老師和家
長之間的及時溝通和交流，達成共識，一利于更好地教育下一代。
九年級要求：
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。
2、讓家長了解畢業班級的建設目標和策略，以激勵為主、調動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態發生的.一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，迎接畢業，挑戰自我，爭創佳績。
四、活動時間
20xx年4月15日 校長接待日：每周三 政教主任接待日：每周五
各級部主任接待日：初四每周
二、初三每周
四、初
一、初二每周一。
五、邀請對象
學生家長及關心坡家初中發展的同仁者
六、活動內容
⒈教育現代化成果展示通過參觀、介紹以及親臨課堂，感受學校近年來在現代化創建過程中的各項成果;
⒉教師教學風采展示各年段、各學科開設公開課，熱情歡迎家長旁聽。教學骨干帶頭展示，附以學科教學、主題班會等;
⒊設立家庭教育咨詢學校專門設立家長咨詢臺，專人負責，熱心解答家長提出的各種問題，特別是子女教育的難點問題，一定要認真幫助分析，提出妥善的解決建議;
⒋學生特長風采展示利用櫥窗、展版、專欄、演出以及各班板報等形式，介紹展示學生風采，讓家長感受孩子的成長。
七、實施步驟：
第一階段(3月20日～3月29日)：準備階段
1.宣傳發動。組織召開行政和教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，部署工作。
2.認真準備。各科室、各老師要根據本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實。
A.校長室：制定《坡家初中開放日活動方案》，統一指揮和協調校園開放日活動。
B.教導處：負責開放日具體活動安排和常規教學工作的落實，4月10日前通過校園網和書面兩種方式向家長發布《邀請書》和《開放日具體活動安排》。檢查、落實開放日具體課程的安排。
(1)制作家長開放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長參加坡家初中校園開放日活動)
(2)具體負責校園文化氛圍的營造，做好活動的書面總結，活動結束及時上報教育局政宣科。
D.政教處：
(1)組織班主任做好一塊展示班級學生特長及風采的展板。
(2)組織班主任做好開放日家長的見面準備，檢查各班布置及環境狀況。(3月29日)
(3)抓好校園環境衛生和學生行為習慣的養成教育。3月29日組織一次全校大掃除。
(4)負責家長簽到，并發放家長開放日活動意見征詢表。(3月30日發放) E.總務處：
(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理，做好廁所、食堂等保潔工作。 (2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。(3月29日) (3)安排好班級展板。
(4)安排人員引導車輛停放，門衛要切實加強安全保衛工作。(3月30日) F.班主任：
(1)認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并回收開放日活動意見征詢表。
(2)精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
(3)加強學生常規教育，注意學生課間活動紀律。
G.教師：
(1)開課教師要認真鉆研教材，精心備課，上好展示課。
(2)所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
第二階段(4月15日下午)：實施階段 開放日具體活動安排：
第三階段(4月20日～4月26日)：總結反饋階段
1.各班回收開放日活動意見征詢表交政教處，要認真對待、及時回復家長的建議和意見。
2.整理資料，教科室負責寫好開放日活動的總結并上交縣教育局政宣科。
初中家長開放日活動方案2
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1.時間保障。明確規定大課間活動為下午16:10——16:50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、科任老師的職責，班主任現場督促、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的.和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1.值日、值周老師對當天各班表現情況進行加分。加分可為3分為優秀、2分為一般。
2.對當天表現極不好的，或應付式的，進行扣分。扣2分。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4.棋類活動。
5.球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）。
1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
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