母親節主題隊會活動方案

母親節主題隊會活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的母親節主題隊會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親節主題隊會活動方案1

　　一、報告人數

　　中隊長發出口令：

　　小隊長整隊：

　　小隊長向中隊長報告人數：

　　中隊長整隊：

　　中隊長向輔導員老師報告人數：

　　二、宣布主題中隊會開始

　　輔導員祝語：

　　中隊長宣布主題隊會開始：

　　三、出旗

　　中隊長發出口令：

　　四、唱隊歌

　　五、中隊長講話

　　親愛的同學們，我們是祖國的花朵，也是父母的寶貝。我們不僅要報效祖國，也要回報父母。我們要有一顆感恩的心，感謝父母，關愛親人，從自我做起，從小事做起，用我們愛的雨滴，滋潤母親的心田。下面主題活動開始，有請主持人上場。

　　六、進行活動

　　主持人：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你

　　主持人：有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報

　　齊：這一個人，叫母親，這一種愛，叫母愛，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

　　1、配樂朗誦《游子吟》

　　2、交流故事

　　詩中的母親多么慈愛，那一針一線都是濃濃的愛，深深的.情，我們也都有自己的母親，視我們為生命的母親，那么，愿意來講一講你和母親之間發生的動人故事嗎？

　　3、現場測驗

　　同學們的故事都很動人，看得出來我們都有一個好媽媽，她們是那樣的愛我們，那我想問問在座的各位同學，你們愛自己的母親嗎？那我這有一份測試，請大家來填一填。

　　指名交流

　　舉手統計人數

　　看來我們對母親的了解和關心并不夠，希望我們能在以后的生活中更多的關愛我們的母親，好嗎？

　　4、交流經典

　　母親是偉大的，母愛是無私的，古今中外，很多名人也都對母親懷有感恩的心，讓我們來讀讀這些話（名人名言）

　　關于感恩母親這方面，你還知道那些呢？（母親節的由來）

　　5、真情告白

　　（1）哦，說到母親節，讓我想起了昨天就是母親節，老師還布置我們要給母親過節日，不知大家是怎樣過的呀？（交流）

　　（2）看來你們也都是有心人，也都懂得感恩母親，那么愿意站起來，大膽的對母親說出你的心里話嗎？

　　6、制定計劃

　　我們都有一個好媽媽，我們也都愛我們的媽媽，我們的父母，讓我們以小組為單位，一起來制定一份《感恩父母》的計劃吧。

　　7、感恩母親

　　隨音樂唱或做手語

　　七、輔導員講話

　　同學們，這次隊會開的非常成功，你們的表現非常出色，聽著你們的交流，我感受到了你們對母親的愛，對父母的感激，老師很欣慰，因為你們的長大，老師很自豪，因為你們的知恩，希望在以后的歲月中，這顆感恩的心會永駐你們的心間，老師相信一門一定會做到，是嗎？

　　八、呼號

　　中隊長發出口令：

　　輔導員領

　　九、退旗

　　十、宣布主題隊會結束

母親節主題隊會活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

　　二、活動準備：

　　1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。

　　2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

　　4、邀請部分學生家長參加班會。

　　三、活動過程：

　　（一）創設情境，導入主題

　　（班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

　　甲：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲：這個人就是娘呀！

　　乙：這個人就是媽。

　　甲：這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙：不管你走多遠

　　甲：無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？

　　甲：那是因為自從我們來到這個世界上

　　乙：父母為我們付出了無私的愛！

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始！

　　（二）感受親恩，體會親情

　　A：初步感受，了解親情

　　（1）真實故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨

　　乙：母親永遠牽著我們的手；

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

　　甲：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

　　（2）聽后隨感，暢所欲言

　　甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

　　乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的（），那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

　　（學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大）

　　B：深入感知，感悟親情

　　（1）情景再現，觸動情感。

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母

　　乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。

　　請看紀錄片《我的父親、母親》。

　　（2）聯系自我談體會。（教師引導，深入體會）

　　師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？

　　師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？

　　師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？

　　師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么？

　　乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

　　（采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

　　（三）辨別是非，自我反思

　　甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

　　甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？如果不對，你認為應該怎樣做？

　　乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

　　（家長代表發言2名）

　　乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的`話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

　　甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

　　（六）情感升華，感恩一切

　　乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

　　甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

　　（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

　　乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

　　班主任老師講話：

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

　　乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

　　甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

　　合：我宣布二年二班主題班會到此結束！

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