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            方案

            游戲活動策劃方案

            時間:2024-10-03 07:11:29 我要投稿

            游戲活動策劃方案

              為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的游戲活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

            游戲活動策劃方案

            游戲活動策劃方案1

              活動目標:

              1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

              2.知道過了新年,又長大了一歲。

              3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

              活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

              活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

              活動過程:

              一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

              1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日

              如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

              2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

              3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

              提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的'意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

              二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

              1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

              2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

              3.引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

              提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

              4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

              三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

              1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

              2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

              四、延伸活動

              引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

            游戲活動策劃方案2

              預設目標:

              1、鼓勵幼兒積極參與小組探索、討論,以愉快的情緒與他人合作。

              2、嘗試記錄法,敢于發表不同意見,交流、分享探索的過程和結果。

              3、探究坡度的'大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關系,體驗發現的樂趣。

              活動準備:

              磚20塊、木板5塊、汽車5輛、不同材料布若干、記錄表若干

              活動過程:

              (一)探索坡度大小與汽車滑行距離的關系。

              1、游戲:猜猜看。

              教師搭建斜坡。重點演示:斜坡末端與起始線對齊。

              請小朋友猜猜汽車能開到哪條線,教師記錄實驗結果。

              2、小組探索

              (1)幼兒自由分組并取名字,分工取材料。

              重點:鼓勵幼兒以積極愉快的情緒與他人合作。

              (2)幼兒自由探索并記錄,

              教師隨時指導或抽離觀察。

              3、分享、交流游戲經驗:你們發現了什么問題?

              (二)探索坡面光滑程度與汽車滑行距離的關系。

              1、游戲:誰滑行的遠

              2、幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。

              3、分享游戲經驗:你們又有什么新的發現?

              (三)以賽車總決賽游戲結束活動。

            游戲活動策劃方案3

              一、貼鼻子(玩3次)游戲規則:

              1、兩支代表隊,每對1人,依次上場2、在黑板上畫三個缺了鼻子的小丑,將蒙了眼睛的三名隊員原地轉五圈,然后上黑板貼鼻子,用時兩分鐘,貼的最對稱的那組獲勝。

              二、踢毽子比賽(玩3次)

              比賽規則:分三組比賽,踢多的組獲勝。

              三、吹氣球比賽(玩3次)

              每組兩人,出三組,同時吹氣球,兩分鐘吹爆氣球最多的組獲勝。

              四、搶禮物(玩兩次)

              將場地掛滿禮物,每組出蒙了眼睛的四個人,在兩分鐘內剪下的禮物屬于自己。

              五、官兵捉賊

              用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數:4個人方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

              興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制

              六、瞎子背瘸子

              目的.:溝通配合能力,活躍氣氛

              游戲規則:當場選4名員工,2男2女,男生背女生,男生當“瞎子”

              用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

              七、踩氣球

              目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。要求:人數為4名,男女各半,一男一女組成一組,共兩組。

              步驟:當場選出4名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出。臺游戲活動方案

              游戲名稱:一反常態游戲內容:

              上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!比如主持人說站好,你就得坐下,主持人說向前走,你就得向后退。如有違反著將被淘汰,直到選出一名勝利者。游戲道具:無需道具游戲名稱:占領陣地游戲內容:

              每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半??直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

              游戲道具:報子2張

              游戲名稱:三人抱成團

              游戲內容:

              每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

              游戲道具:無需道具

              游戲名稱:動作接龍

              游戲內容:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!游戲道具:無需道具

              游戲名稱:倒著說

              游戲內容:

              先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。游戲道具:無需道具游戲名稱:集體造句游戲內容:

              分成二小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員??直到組成一個句子。

              游戲要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

              七拼八湊

              此游戲適合晚會最后,掀起高潮。要求:參加人數30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

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