學校節水方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學校節水方案，歡迎閱讀與收藏。
學校節水方案1
20xx年全國城市節約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節水城市，修復城市水生態”。
都江堰市北街小學校作為“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環境”的重要性，并通過學生影響了越越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
一、活動目的
1、進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節水潔水的'相關知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
二、活動主題
節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。
三、活動時間
20xx年4月28日至月0日
四、活動對象
都江堰市北街小學全體師生
五、活動領導小組
組長：周麗
副組長：鐘雪蘭王爽肖燕
組員：蘭毅各年級組長
六、活動內容
1、宣傳教育
4月2日、26日，“中國水學校”題組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發出“愛我家鄉，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。
2、參觀學習，實踐中求知
在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。
3、開展主題班隊會，設計宣傳畫
各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
4、舉辦繪畫、征、手抄報評比活動
鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優秀作品，于月2日前交學校題組參加校級評比。
5、輻射家庭和社區
學生把活動收獲——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。
6、總結表彰
對活動中優秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。
學校節水方案2
一、活動背景
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動目的
1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的'情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
4、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。
5、培養學生的數感，讓學生感知到生活中處處有數學。
三、活動地點、對象、形式
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區
2、對象：德順小學四年級學生
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動方法：
采訪詢問、上網、社會調查、社會實踐
五、成果形式：
節水的宣傳畫、板報。
六、活動過程
(一)動員、準備階段
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
3、觀看節約用水的公益廣告。
時間安排：四月份
(二)實施、交流階段
一、收集調查
活動流程：
1、調查、上網查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉水污染的調查。”另一份是“家庭用水情況調查。”調查表如下：
關于家鄉水污染的調查
家庭中用水情況調查
時間安排：五月份
學校節水方案3
一、指導思想
認真執行《20xx年創建蘇州市節水型學校工作的通知》（常教轉[20xx]38號）的各項要求，開展節水型學校創建活動，不僅可以提升師生的節水意識，大大減少學校的用水量，減輕污水排放造成的.環境壓力，還能培養學生節約意識、環保意識，通過學生的節約行為，帶動全民節水意識和自覺節水行為的養成，促進水資源可持續利用。
二、工作目標
通過創建活動的開展，增強師生員工節水（節約）意識，建立節水（節約）的長效機制，提高資源利用率和辦學效益，通過全校師生的團結奮戰，力爭使我校在年內實現創建目標。
三、具體措施
1、成立創建“蘇州市節水型學校”工作領導小組
組長：楊水根
副組長：曹仁良
成員：李雪華、吳偉國、潘靜潔、譚葉紅、肖勇、吳芳、各年級班主任
節水管理員：姚春良、徐正中
2、強化教育，開展多樣活動，努力培育節水意識。
（1）利用學校網站、主題班會、國旗下講話等宣傳教育陣地，開展多層次、多形式節水宣傳教育，將水情教育和節水教育結合到課堂教育中。
（2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動，組織開展學生手抄報評比、節水專題黑板報評比等節水活動，增強學生水憂患意識和水資源保護意識，培養學生養成節約用水、合理用水的良好行為。
（3）組織師生參加“我的天堂我的水”節水征文比賽。
3、更新、檢修節水設備，加強節水管理。
（1）加強對廁所安裝的節水王、臺盆節水型龍頭等節水設備的日常檢查與維護，確保處于良好工作狀態。
（2）安裝二級水表5只，由學校水電工定期記錄用水，并分析、報告用水情況，建立計量用水分析臺帳制度，健全臺帳資料。
（3）修建雨水收集系統，用于綠化澆灌，減少自來水使用。
4、主要工作計劃
3月份：
（1）申報創建“蘇州市節水型學校”。
（2）紀念第二十二屆“世界水日”、二十七屆“中國水周”系列活動：
①出一期“節水專題”黑板報。
②“節水專題”學生手抄報評比。
③組織師生參加“我的天堂我的水“征文比賽。
④學校網站宣傳。
⑤舉辦“節水知識”競賽活動。
（3）節水設備、節水標語巡查維修。
（4）做好節水設備改造方案、預算。
4月份：
（1）成立創建工作領導小組。
（2）安裝二級水表5只，抄表計量。
（3）節水器具、節水標語巡查維修。
5月份：
（1）修建雨水收集系統。
（2）“全國城市節水宣傳周”系列活動：
①出一期“節水宣傳”黑板報。
②國旗下講話。
③舉辦“節水主題”主題班會。
④通過網站、橫幅、宣傳畫報等途徑進行節水宣傳教育。
（3）節水設備、節水標語巡查維修。
6月份：
（1）蘇州市水平衡測試。
（2）收集、整理相關材料。
7、8、9月份：
（1）夏令營活動：參觀污水處理廠。
（2）整理上報材料。
10月份：
（1）申報“蘇州市節水型學校”材料上報。
（2）做好“蘇州市節水型學校”現場檢查的相關工作。
學校節水方案4
一、活動目的
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環保意識，響應中央提出的“開展節能減排進校園”行動的要求，利用節水節能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節水節能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節水節能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節能減排的重要意義，關心資源節約，關心節能降耗，關心環境保護。引導廣大師生節約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的風尚，創建和諧、綠色、低碳節約型學校，建設資源節約型社會，促進經濟社會可持續發展。
二、組織領導
組長：xx(校長)
副組長：xx（副校長）
成員：中層干部及各班班主任
三、活動時間
20xx年3.月20日------20xx年4月20日
四、活動主題
節約水資源、保護水生態
五、活動形式
（1）營造“節能宣傳周”活動氛圍。節能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節水節能的重要性。普及節水節能知識，大力營造節能校園文化。
（2）開展節水節能環保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節能節水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節能伴我在校園”、 “父母聽我說節能”、 “我為節能獻一策”等主題教育活動，引導學生尋找節能節水的`方法和途徑，養成良好的節能環保習慣。各班利用班會課組織一次“節水節能，從我做起”的主題班會。
六、節水節能措施
（1）分別召開教職工及學生會議，提高節約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節約用電。
（3）教育全校師生節約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節約用電。
七、宣傳口號
1、節水節能就在你我身邊
2、保護環境，人人有責
3、從小養成節約的好習慣
4、建設資源節約型的和諧校園
5、節約光榮，浪費可恥
6、水是生命之本，節水從我做起
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