消防疏散演練方案15篇[優選]
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的消防疏散演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
![消防疏散演練方案15篇[優選]](/pic/00/cffbb7c006_5fbf7eddd1e45.jpg)
消防疏散演練方案1
一、演練目的
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的.自我防護能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學樓二樓）、 XXX、XXX（教學樓一樓）
場地隊列導護組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時間地點
時間：20xx年X月XX日下午
地點：本校校園內
四、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：
（1）教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內宿舍著火
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。
五、指揮部、觀摩臺設置
指揮部設在在旗臺一側。
六、演練進程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導護組及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4.疏散組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5.場地列隊導引組任務：指揮教室內學生的疏散，撤離，負責各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院（預設場景）。
7.廣播組發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學生到達集合整好隊列，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
消防疏散演練方案2
一、演練目的
為了使全校師生員工了解應急疏散避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，避免組織學生撤離過程中出現踩踏事故發生，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生員工緊急疏散避險的能力。
二、組織領導
成立學校應急疏散演練領導小組，加強對演練活動全過程的組織領導。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設：組織協調組、宣傳報道組、學生引導組、后勤保障組。
組織協調組：負責演練方案的制定，演練期間的協調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。
組長：
成員：
宣傳報道組：負責演練的.宣傳教育、攝影、記錄等
組長：
成員：（計時）
學生引導組，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育
組長：
成員：
后勤保障組：負責通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備
組長：
成員：（廣播）
三、演練方案
1、本次應急疏散演練以應對地震來襲作為演練科目。
2、演練前的培訓：利用全校教職工大會對全體教師進行培訓；利用班主任例會對全體班主任進行培訓；各班班主任利用主題班會對本班學生進行培訓；利用校園廣播介紹應急避險和疏散知識；學校制定各班級應急疏散路線圖，張貼在每個班級，讓師生做到人人皆知。
3、演練時間：2014年5月12日
4、演練地點：教學樓前廣場。
5、演練科目：本次學校地震應急疏散演練包括避險科目演練和疏散科目演練，緊急情況下師生員工從不同區域（教室、圖書室、實訓室、辦公樓等）進行地震應急避險和疏散。
6、演練信號：以警報聲（或廣播口令、哨聲）作為演練啟動或終止信號。
危險發生的信號：警報聲響起，代表發生危險。廣播：金山中專地震應急疏散演練現在開始，學生進入應急避險和疏散演練狀態。
危險終止的信號：警報聲停止，代表危險結束。廣播：金山中專應急疏散演練到此結束。師生轉入正常狀態。
四、演練實施
1、避險科目演練
（1）宣布演練開始，廣播響起“地震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避震”，同時警報響起（長鳴30秒）。如遇緊急停電狀態時，哨聲長鳴30秒；
（2）課任教師立即打開教室前、后門，保持暢通；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；
（3）學生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或主體墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開日光燈，避免被砸。
（4）上體育課的班級，則由體育教師迅速地將該班學生集中并帶至附近應急疏散點（操場就是應急疏散點）。
2、疏散科目演練
（1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時，警報響起；如遇緊急停電情況，以哨聲（長鳴30秒）警示。
（2）聽到啟動信號后，班主任（或上課教師）立即告知學生“大家快速撤離”，班主任（或上課老師）固定前門，班級班長固定后門，組織教室內學生快速有序地從前后門撤離；學生撤到走廊后，自動成一路縱隊，最靠近樓梯口的班級沿著內側快速下樓梯，按照指定路線到達應急疏散點，班上學生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達學校指定的安全應急疏散點后，班主任或課任教師立即清點人數并上報。
（3）疏散要求：演練信號響起，各教學點課任教師第一時間將學生帶至各應急疏散點，危險信號解除后再將學生帶到學校教學樓前廣場集中。各班級疏散線路及教師疏導位置見附表。
樓梯口管理，由該樓層靠樓梯口最近班級的班主任（或課任教師）負責，維護秩序，引導學生安全上下樓梯，避免擁擠，當確定班上學生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離。
學生在疏散過程中，要嚴肅認真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當值人員的指揮，嚴格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
五、演練結束
當班級到達集中地點，穩定好學生的情緒，聽從負責人員安排。班主任（或上課教師）立即清點人數報告年級組長，年級組長報告總指揮。經查實人數無誤后，由總指揮對演練情況進行點評，下達終止演練結束命令。工作人員對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。后繼時間，各班主任要利用班會課及時總結經驗，不斷提高學生應急疏散演練的效果。
消防疏散演練方案3
一、演練目的
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組
總 指 揮：楊守峰
副總指揮：趙 錚
工作組及成員
疏 散 指 揮 組：訾玉芳（教學樓三樓）
徐廣瑞（教學樓二樓）
李明霞（教學樓一樓）
秩 序 導 護 組：丁業功及任課教師
場地隊列導護組：李 輝、秦廣陸
緊 急 救 護 組：鐘 英、李仙荷
后 勤 保 障 組：丁業功、呂緒林
廣 播 組：魏 丹
三、演練時間地點
時間：20xx年3月28日下午4時
地點：教學樓、操場
四、參加演練人員及指導人員
參加演練人員：全體師生
演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
六、演練進程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的`指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；
8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。
消防疏散演練方案4
演練目的：
通過應急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我酒店火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產損失。同時通過實際演練活動，使酒店員工宿舍的，消防隊增強快速反應能力，適應各種火災狀況的滅火方式，也培養員工聽從指揮團結互助的品德，有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救逃生能力。
參演人員：
當天宿舍樓內的所有員工
演習內容：
假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內全體人員從室內緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。
具體方案：
（一）啟動程序：
6月24日10點現場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發現宿舍著火，撥打義務消防隊報警電話6119報告事故情況。
（二）緊急疏散
每個樓梯口安排一名人員負責引導疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按著火層優先原則，然后先上后下的.順序，在引導員的引導下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區域（宿舍樓草坪）。
（三）滅火作戰
義務消防隊接火警后，手持干粉滅火器迅速趕到現場。根據著火宿舍位置及現場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災進行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務消防隊向領導匯報；請求消防隊支援，領導同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰斗，進行滅火作戰，控制火災蔓延。同時協助進行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。
（四）演習結束
所有員工安全撤離到指定地點后，全體人員xx，酒店領導現場總結點評。
演練要求
1、演習當中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按就近撤離的原則，不要快速奔跑，應當緩慢、有序地下樓。
2、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。
3、下樓時保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規范。嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒，應放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當中學到火場逃生相關知識，提高火場逃生能力。
5、要求八分鐘內樓內員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進行點評，好的進行表彰。
6、疏散xx地為宿舍樓下草坪
準備工作
1、演練前，對宿舍所有的員工進行應急疏散演練培訓，各部門員工通過培訓學習，明確自己的職責及其到達的位置；員工學習疏散知識，明白消防演練意義。
2、組織紀律教育：各部門要要求員工，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
3、全體疏散的員工必須提前準備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。
應急措施
主要防止在下樓過程中，發生員工擁擠踩踏事故。采取的應急措施為：
1、組織疏散的各樓梯口引導員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工向事發地點涌進。
2、事故樓梯口引導員立即引導其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點。
消防疏散演練方案5
為了在小學發生緊張狀況時,全校師生能安全、迅速地舉行疏散工作,我校特舉行制定本安全疏散演練計劃,并舉行實際演練。
一、處置火災及突發事故的組織:
小學安全工作領導小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx。
二、程序:
1、按照火勢如需立刻就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山學校飛霞南路67號,發生火災,請快速前來救護”,待對方咨詢完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教導局領導匯報狀況。
2、周躍飛教師負責指揮門衛值班人員打開小學大門,檢查疏散校內消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引領消防車輛;如狀況需要,王曉武、胡奇負責關閉小學總電源。
三、組織實施支配:
1、消防安全領導小組快速組織全校師陌生散逃命,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的老師負責組織本班同學疏散逃命。
2、詳細疏散工作支配:
(1)樓梯口疏散指揮員支配:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx
南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx
南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx
北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx
北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx
操場秩序指揮:xx。
(如當初樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班同學疏散,到樓下與班主任交接后再到原支配的'樓梯口指揮;如沒能與其他老師交接本班,則不能離開本班同學)
(2)教室內同學疏散指揮:
a、當初在教室上課的老師快速組織同學排隊,帶領同學有次序下樓疏散;
b、當初在辦公室內辦公的班主任、副班主任立刻前往最逼近辦公室的樓道口等待本班同學(如本班同學不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班同學經過的樓梯口迎候本班同學),碰到本班同學后立刻協同任課老師帶領本班同學到操場,按升旗儀式隊伍位置支配集結隊伍(如狀況需要,則服從領導指揮,疏散到校外安全地帶——公園空地內);
c、上體育課的年級立刻在操場集合,由上課的體育老師帶領同學到安全地帶集結。
3、搶救組:
(1)總務處xxxx,衛生室xx等攜帶緊張藥箱到操場司令臺處待命,準時處理傷病員
(2)帶領本班同學疏散到安全地帶后,不擔任班主任的老師如當初沒有帶班目標,則立刻到操場待命,參與搶救組工作。
四、疏散要求與注重事項:
1、聽到小學發出的警報聲后,全校師生立刻迅速、安全舉行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散挨次:
老師領隊,同學排四列隊伍,按晨會集合挨次,分班依次迅速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
消防疏散演練方案6
一、演練目的
通過此次演練，使住宿生了解消防安全的有關知識和逃生的.技巧、技能。
提高住宿生的自我保護意識，同時也為了確保學生宿舍在火災發生時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
二、組織機構
1、總指揮
職責：協調、指揮整體疏散行動。
2、副總指揮
職責：男生宿舍疏散指揮。女生宿舍疏散指揮。
3、現場指揮
男生宿舍
女生宿舍
職責：配合副總指揮工作安排疏散路線。
4、攝影音響組
5、各樓層負責人
男生宿舍一層：
二層：
三層：
女生宿舍一層：
二層：
三層：
職責：負責組織、協調、指揮各樓層的疏散行動。
6、后勤保障
總負責：
醫務：
電源：
職責：及時切斷電源，起動應急設備，搶救及運輸傷員。
三、疏散措施
1、疏散通道人員設置
男生宿舍東樓梯一樓
中樓梯一樓李
東樓梯二樓
中樓梯二樓
東樓梯三樓
中樓梯三樓
女生宿舍西樓梯一樓
中樓梯一樓
西樓梯二樓
中樓梯二樓
西樓梯三樓
中樓梯三樓
2、疏散路線
男女宿舍三層為火災發生地
男生宿舍
第一批
103從東安全門出
105、106、107從宿舍大門出
第二批
201、202、203從東安全門下
205、206、207、208從中樓梯下
第三批
301、302、303從東安全門下
305、306、307、308從中樓梯下
女生宿舍
第一批
103從宿舍大門出
106、107、108從西安全門出
第二批
201、202、203從中樓梯下
205、206、207、208從西安全門下
第三批
301、302、303從中樓梯下
305、306、307、308從西安全門下
四、演練時間
20xx年9月30日中午11：30——11：50
五、演練開始
1、孫校長宣布“大岡初中住宿生消防疏散演練”開始（警報響起）
2、通過廣播向全校發出指令，全體住宿生進入緊急狀態。“請全體住宿生注意了，我校學生宿舍樓突發火災，情況比較嚴重，請大家保持冷靜，不要擁擠，按照緊急疏散預案馬上組織學生疏散到校北籃球場水泥場地。各樓層、各樓梯工作人員立即到位，組織全體住宿生安全撤離。決不能發生群傷群亡事件，爭取把危險和損失降到最低程度。各通道疏散人員一律靠右行。”
3、各樓層學生在指揮人員的統一指揮下疏散到指定地點。宿舍舍長清點人數并向樓層負責人報告，樓層負責人統一向孫校長報告。如發現學生失散，由相應樓層負責人進行尋找。
4、孫校長宣布警報解除演練結束。
5、全體住宿生在統一指揮下安全撤離現場。
消防疏散演練方案7
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：
一、演練時間、參加人數
時間：11月1日
人數：全園15個班，500多名幼兒和全體教職工
地點：幼兒園園內
二、演練領導小組及應急小組成員
總指揮：
副總指揮：
攝像：
信號員、計時員：
應急救援分隊：
1、北教學樓東樓梯組長：
成員：
2、北教學樓西樓梯組長：
成員：
3、南樓梯：
三、準備工作
準備話筒，起火時呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線），幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、演練過程
1、警報聲起（三聲鈴聲）
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場。
要求：清點人數、上報人數、排好隊；計時員上報時間。
6、總指揮或副總指揮對演練情況進行總結。
7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動室，對幼兒再次進行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書面總結；辦公室將演練情況發信息給全體家長。
8、演練路線見幼兒園樓道安全疏散圖。
消防疏散演練方案8
一．演練目的：
根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二．時間、地點：
時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00
地點：安厚中心小學教學樓及操場
三．演練內容：
1、火情報警；
2、學生遇到火災時的.安全疏散；
3、火場救護；
4、滅火演練。
四．組織領導：
組長：
副組長：
成員：
五．演練現場組織：
總指揮：
現場指揮：
報警員：
集合地點指揮：
滅火組：
廣播組：
搶險救護組：
后勤保障組：
宣傳組：
六．疏散演練步驟：
1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師各就各位。
2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。
3、廣播：安厚中心小學消防演練正式開始。
4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯系電話：xxxxx。”
5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。
6、廣播（重復2次）：各位師生，教學大樓2樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
10、操場廣播（重復）：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發現有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。
12、學生撤離到廣場后，廣播（重復）請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現場。
14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學生。
15、消防員繼續撲救火災直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進行講解、表演。
3、學校義務消防員和飯堂員工進行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長小結。
6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結束，同學們有秩序的解散。
八．提前準備的事項：
1、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
消防疏散演練方案9
一、指導思想和目的
為了全面推進素質教育，貫徹執行《未成年人保護法》、《消防法》、《防震減災法》、《關于建立全國中小學生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，遵照“責任重于泰山”的指示精神根據本校的實際情況制定本方案。通過本方案的實施，在保證師生安全的同時，使全校學生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法，從而培養抵抗災害的素質。
二、演練行動方案
（1）建立演練行動指揮小組
（2）保障學生教職工安全的具體措施
人員避災場地：發生火災時主要避災場地是操場、球場。
三、火災逃生演練程序：
1、報警組老師：報告總指揮，某教室發生火情，請指示！
2、總指揮：各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！
3、報警組通知全校師生：全校師生請注意，現在在某教室發生火情，請老師們馬上組織學生按計劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場集合。
4、路線安排各年級在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離，
5、撤離好的學生在操場從中間往兩邊站好，班主任清點人數并上報指揮組。如發現遺漏學生，馬上派疏散組成員尋找。
6、總指揮總結。
四、滅火演練。
1、崗位職責：
遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學生安全撤離；各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協助班主任做好學生安全撤離工作；學生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點人數并上報給學校。
疏散組成員在學校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場地。
尋找組成員在清點各班人數后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時與學校指揮小組聯系匯報尋找情況。
營救組成員應在災害發生的同時與救援部門聯系，做好急救準備；在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護工作；外來救援到來之后，與他們配合做好救護工作。
報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點去等候，這樣便于救助工作的`針對性，最大限度的節約時間，減少災害程度。
安撫組應在災害發生后做好前來看望學生的家長們，耐心做好撫慰工作，避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具體措施
學校定期組織人員進行安全檢查，及時整頓校內存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時檢查校內的防火及安全設備；請有關部門監督檢查。
3、保障重要設備安全的具體措施：
配備專用防火器;災害發生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施。
4、校內外聯絡的具體措施：
災害發生后，非緊急事物不得使用電話；遇有緊急情況，報警組成員迅速與有關部門聯系，報告要簡短精煉；火警：119急救：120；建立家長聯絡網，災害發生后，學校及時與各班家長聯系，讓家長放心并告訴家長，學校會盡力保障學生安全。請家長不要往學校打電話，為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道；請家長靜待消息，緊急時間過去后再接孩子回家；學校指揮小組要及時將災情匯報給上級有關部門。
消防疏散演練方案10
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域負責人員劃分：
右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
院落：
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的'排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準；
3、學校準備相應的物資；
4、學生自救、逃生知識培訓：
5、預設場景導演；
6、演練預演；
7、演練活動音響、廣播系統調試。
8、圖片及資料收集：
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
消防疏散演練方案11
根據相關文件精神，普及安全常識，提高避險能力，在遇到火災等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災常識，提高避險能力
二、時間
20xx年X月XX日（遇特殊情況，順延）
三、對象
全體師生
四、指揮中心
指揮長：XX（在廣場負責指揮） 副指揮：XXX（在廣場負責指揮） 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、崗位安排
1、聯絡員：XXX（兼記時）
2.后勤保障總負責：XXX
3.衛生員：XXX
4.校門衛總負責：XXX
5.保衛組：XXX（負責東側門秩序）XXX（負責一樓樓門秩序）
6.照相：XXX
7.放警報聲：XXX
8.體育組：XXX
9.協助四樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高三全體班主任；
10.協助三樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高二全體班主任；
11、協助二樓樓梯口學生緊急疏散引導員：XXX及高一全體班主任；
六、崗位職責
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各項指令；
2.成員：協助指揮長做好各項工作；
3.樓梯引導員：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4.上課教師：向學生發出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5.空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離；
6.聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；
7.后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；
8.門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作；
9.體育組：組織各班學生在預定地點集合；
七、疏散原則
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學樓前的廣場）；
2.嚴禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。
八、疏散路線
1、一樓疏散路線：（略）
2.二樓疏散路線：（略）
3.三樓疏散路線：（略）
4.四樓疏散路線：（略）
九、具體步驟
1、一旦發生火災，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2.全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發出：“現在可能發生火災，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的.警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3.樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導員報告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6.全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），班主任立即清點,并向指揮長報告人數。
7.班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8.警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法；
2.班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；
3.組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4.加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5.實行報數清點工作：
6.隊伍到達安全區域原地就坐（班主任維持本班秩序）
消防疏散演練方案12
一、指導思想：
為了進一步增強師生的安全、防患和秩序意識，提高師生應對災害的逃生能力，廣泛普及災害自救互救知識，推進學校安全能力建設，一旦出現險情能夠較好應對。
二、工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、工作安排：
（一）活動時間：
11月13日下午13：40
（二）對老師要求：
學生科、保衛科全體人員及全體班主任老師13：25到位，組織和疏導學生按一定順序和方向排成兩列隊伍快速向指定地點集合，并由各樓層負責人清點人數，清點完畢后再回教室。
（三）各部門任務：
保衛科——負責疏散方案的制定，宣傳動員、學生緊急疏散的組織、清點人數和學生緊急疏散的.安排及評比工作。
學生科——負責疏散后集中、整隊、安排校醫待命，以防學生發生意外傷害后進行緊急處置。
（四）應急疏散集中地點及人數清點
教學樓下指定位置后，各樓層負責人清點人數報保衛科陳敏科長。
（五）巡視人員安排：
負責巡視人員要求：13：30準時到指定位置，13：40開始疏散（以鈴聲為準），組織學生有秩序疏散，提醒學生切勿發生擁擠踩踏事件，清點學生人數。
負責巡視女生公寓一、二樓
負責巡視女生公寓三、四樓
負責巡視女生公寓五、六、七樓
負責巡視男生宿舍一、二樓
負責巡視男生宿舍三、四樓
（六）各樓層責任人安排：負責組織學生有序疏散，并跟隨本樓層最后一批學生快速到達指定位置，清點人數后報陳敏。
（七）、對學生要求：
1、所有住校學生中午不得離開宿舍，并作好準備。
2、疏散演練鈴響開始計時，學生走出門自動排成一行，走指定路線小跑到達指定地點，分樓層集中。
3、疏散時不要驚慌，要一手扶著樓梯扶手或墻壁，另一只手捂住口鼻，貓著腰，有序地下樓，不要推拉、擁擠，注意安全。
4、切記不要盲目地采取直接從陽臺、窗口處跳樓或走其他非撤離路線的方法逃生。
5、任何同學不得在宿舍逗留。
6、要熟悉緊急疏散的信號，在任何時候要能對緊急疏散信號迅速做出反應。
7、禁止從非撤離路線行走。
8、隊伍集中后紀律良好。
（八）疏散路線：
疏散前學生在寢室成單排排列，疏散開始后兩個寢室成雙排同時行進。
消防疏散演練方案13
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的'基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、參加演練領導：
院領導：陳澤文（院長）、周麗君（書記）、郭亮（副院長）
參加部門：全院各科室
消防部門：姚中隊長及隊員
三、組織機構分工：
總指揮：陳澤文（院長）
副總指揮：郭亮（副院長）
聯絡員：黃建英（辦公室主任）
1、現場警戒組：組長：曾少平（保衛科科長）
組員：
3人
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。
2、后勤保障組：組長：杜海（裝備科科長）
組員：醫學裝備科全體工作人員。
任務：負責物資搶險
3、滅火行動組：組長：曾少平（保衛科科長）
組員：院內義務消防隊（即護院隊成員）。
任務：負責實施滅火
4、醫療救護組：組長：劉久峰（副院長）
組員：
院急救中心人員
任務:負責現場救護和轉移病人
5、聯絡宣教組：組長：黃建英（辦公室主任）
組員：科、行評辦成員
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場攝影及收集有關工作，配合上級機關了解現場情況。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序：現場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現場病區向消防中心警情；
第二步驟：病區醫護人員“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約40－50人）及先期滅火；
第三步驟：保安將情況迅速報保衛科；
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領導，并召集院內義務消防隊緊急集結；
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。
第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：由總指揮小結、領導，宣布演練結束。
消防疏散演練方案14
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年9月11日上午10：00整(周五)大課間活動時間。
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責：負責疏散安全管理總調度。 (二)教學區總負責： 教學區：王延祥 王言通
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
(三)各年級組負責人：
一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文艷 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
(四)各班級負責人：正副班主任。 班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;
3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的'地疏散。
4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
六、工作小組
1.警戒小組：組長：王均秋
職責：負責控制閑雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君
職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥
職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學生清點人員：
各班的班長：負責清點學生撤離后的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。
5.宣傳廣播：李萍萍
職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進行宣傳，鼓舞與穩定人心。
宣傳語：“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板
7.攝影：張玉
七、疏散管理
a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令;緊急狀態下，副總指揮可在上報校總指揮的同時發布疏散命令。
b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。
老師必須立刻停止教學工作，帶領全班學生快速離開教室。(因本次演練的預設情況是教學樓發生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)
c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發生。
e、集合地點：學生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。
八、正式演練階段
(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。 (2)發布疏散信號。 (3)緊急疏散：
①全體學生在正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯系。③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。 ④按要求逐級向上匯報疏散情況。 九、總結
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功，并進行總結。 注意事項：
①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場
秩序穩定。
③各組負責人、正副班主任和各工作小組應本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
④相關教職員工能提前進入演練區域的可提前進入做好準備。
消防疏散演練方案15
根據《中華人民共和國消防法》及《xxx物業安全管理制度》有關規定，依據“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”指導思想及“預防為主，防消結合”的消防工作方針；為確保小區業主生命財產安全和公共安全，增強全員消防安全意識，了解、掌握消防安全疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度降低或減少各類突發事故造成的損失。本著“業主至上、安全第一、全員防范”的原則，結合本項目消防應急預案，擬定于20xx年4月x日舉行消防疏散演練。
一、演習主題與目的：
1、主題：xxx小區20xx年度消防安全疏散演練；
2、演習目的：根據小區年度消防工作計劃和特點，本著小區人員多、火災隱患多、火災危險性大，尤其是火災撲救難度大、人員安全疏散困難等特點，開展一次以人員安全疏散和初起火災撲救為主要內容的模擬演習。旨在提高全體員工的消防安全意識和應急處置能力，以防患于未然。
具體演練目的：
1、檢驗物業管理部門在火災發生時的應變組織能力和自救能力。
2、檢驗保安人員滅火操作能力。
3、檢驗各部門在發生火災時應急的協作能力。
4、檢驗人員發生火災時安全疏散執行情況和逃生能力。
5、檢驗大樓消防設備設施是否能夠正常運行。
6、業主在通過演習對消防安全有深刻認知，并能夠配合默契。
7、考核滅火指揮組的.指揮協調能力，使書面應急預案通過實戰演練得以總結提高。
二、演習條件
1、時間：擬定于20xx年xx月xx日上午x時至x時；
2、區域：小區廣場
3、指揮部：消防控制中心；
4、疏散集結地：小區廣場
三、演練內容
1、火警處置。
2、火災應急處置。
3、人員疏散處置。
4、消防隊技能訓練。
四、消防演習準備工作
物業管理處在制定消防演習方案后，于演習日前一周正式通知所有管理人員，并以通告形式告知業主，并于演習日前兩天內安排一次消防設備例行保養檢測，并測試聯動狀態，保證演習正常進行。
1、人員組織：
消防應急演練指揮部：
設于消防控制中心，其組織成員：
1）公司領導：
2）物業部門領導：
2、操作程序：
1）煙霧探測器向消防控制中心報警，蜂鳴器響（中控中心接報）。
2）巡邏崗至報警現場核實情況。
3）現場核實發現火情，立即用對講機向消控中心報警：根據火災情況，自行滅火或請求增援。
4）同時動用就近的干粉滅火器進行撲救并疏散著火層附近的人員封鎖現場。
接警：3分鐘
1）消控中心立即通知火場指揮員和相關領導等到達消控中心。
2）經總指揮同意后，通過電話分別向119、120、110報警求助（不撥號只做報告狀）
消防控制中心災后處置要點:
1)啟動警報，發出災情，切換應急廣播，穩定情緒，指明疏散途徑，向消防機構報警;。
2)關閉中央空調、通風系統，關閉防火閥;啟動正壓送風、機械排煙系統;。
3)所有電梯強制迫降于首層，消防電梯切換到消防電源。
4)監控操作著火層及其上一層、下一層的防火卷簾下降。
5)切斷著火層及其上一層、下一層的非消防電源。
6)若消防水泵未能自動啟動，應手動啟動消防水泵。
7)在災情指揮部的統一指揮下開展災后處置工作。
一組：滅火搶險組
組長：
成員：
職責：負責火災的撲救、搶救客戶重要財產及救助傷員等前方工作。
1號員：1人，主管水槍。
2號員：1人，主管鋪設水帶，開閘放水。
火場機動：2人，備齊破拆工具，準備火場破拆。
操作程序：
1）火場指揮員下達增援自救集結指令。
2）4名保安隊員著戰斗服及裝備在廣場外集結。
3）接受行動任務奔赴火警現場。
4）動用火警現場就近的滅火機增援滅火。
5）動用火災現場附近的消火栓水槍做出水準。
6）火勢受控、撲滅后立即進行復燃可能檢查，消滅第二次燃燒。
二組：警戒保衛組
組長：
成員：
職責：負責火場周邊的安全警衛工作
1號門崗2人：負責警戒門崗
車輛進出口門崗2人：負責警戒工作
機動崗崗2人：負責警戒外圍
操作程序：
1）開啟通道大門，尤其注意玻璃門，幕墻造成人員傷害。
2)派設警戒崗位負責看護現場。
3）人員和車輛只出不進。
4)設置封隔區域防止外人圍觀即進入。
5）滅火后設立現場保護崗位，以防不法分子。
6）并做好其他區域安全檢查巡邏，先進行火場上、下各二層巡查，后安排整棟大樓安全檢查。
三組：樓內疏散組
組長：
成員：
職責：負責樓內客戶的疏散工作
基本人員設置：每單元設置1人
1 、被疏散人員的注意事項：
1）著火層及上、下各一層業主在接到火警通報、警鈴及應急廣播后，應立即從消防通道疏散離開大樓。
2）除照明燈光外，關閉單元內所有電器及門窗。
3）安全責任人在疏散前、后清點公司員工和來訪人數，如有人員失蹤立即通知救災指揮部。
4）所有人員，使用消防通道離開大樓，嚴禁使用電梯。
5）隨手關閉防火門，切勿鎖門。
6）人員離開后到廣場指定地點集合。
7）如有人士傷殘待援，立即通知物業管理處。
2、疏散組人員于消防通道口引導業主安全快速離開著火層，并做到：
1）保持業主人士有秩序離開，切勿慌亂及擁擠，以免受傷。
2）作防煙知識宣傳，增強意外保護能力。
3）勿使疏散人員重返單元內。
4）謹防大件行李、包裹進入通道以致堵塞。
5）各崗位疏散組人員確認本區域無人員滯留后向控制中心報告，請示撤離。
四組：保障組
組長：
成員：
職責:負責監督工程設備運行情況
消防泵房:1人
配電室:1人
排煙風機房：1人
其它人員：人，負責工程設備緊急故障的處理
演習當日消防設備設置狀態。
1)消防主機設置于“自動“位置；
2)啟動大樓背景廣播，應急廣播內容預錄完成并設置“自動”位置；
3)電梯迫降、消防警鈴選擇開關設置于“自動“位置；
4)正壓送風、排風閥選擇開關設置于“自動“位置；
5)消防泵、噴淋泵切斷主電路電源、保留信號線電源（現場安排專業人員安指令即時恢復主泵供電工作）；
6)空調系統、大樓風機正常開啟。
五組：人員集結救護組
組長：
成員：
職責：負責管理疏散集結后人員的管理及協助救護車救助傷員工作。
操作程序：
1)安排疏散、做好同單元人數清點檢查工作。
2)安排年邁、體弱及病傷人士于物業管理休息，必要時須聯系120救護車，陪同病傷人士去醫院救治。
六組：車輛秩序維護組
組長：
成員：
職責：負責火場周遍車輛的疏散工作,外圍設立隔離帶清除車道車輛確保搶險車輛暢通，并負責指引消防、救護車輛順利到達事發現場同時與搶險無關人員只出不進。
五、演習步驟
步驟一：
9時50分，所有參戰人員到廣場集合待命，并由各應急小組長組織做好本組演習前的準備工作。
1）災情指揮部進駐消防控制室監控中心。
2）各應急小組按預設崗位就位。
步驟二：
1、10時00分，各小組組長通過對講機向火場指揮員報告現場準備情況（報告順序：1-6組的順序報告）
各組組長：報告火場指揮員，按預案分工xx組已準備就緒。
2、火場指揮員收到報告后，通過對講機向總指揮報告
指揮員：報告總指揮，消防疏散演練準備就緒，是否開始演習，請指示。
3、總指揮接到報告后，通過對講機下達指令：
總指揮：演習開始。
步驟三：
1、10時10分，大樓5層發現火情（模擬），通知消控中心，并按下手動報警按鈕。大樓5層為模擬著火點(初期火災、失火面積10平方米），燃燒性質（電氣火災）。
步驟四：
1、消控室接到主機報警后，由機動巡邏崗速攜帶對講機趕至報警地點查看。經現場確認，立即通過對講機向消控室匯報：
巡邏崗：報告值班員，接主機報警并經現場確認，大樓5層發生初期火災、失火面積10平方米，燃燒性質電氣火災，請迅速通知上級領導組織人員撲救。
2、消控室接報后，立即向火場指揮員報告：
值班員：報告火場指揮員，我是消控室值班員，接主機報警并經巡邏崗現場確認，大樓5層發生初期火災、失火面積10平方米，燃燒性質電氣火災，現場煙霧較大，請指示。
步驟五：
1、火場指揮員接到報告后：
火場指揮員：滅火搶險組，我是火場指揮員大樓5層發生初期火災、失火面積10平方米，燃燒性質電氣火災，現場煙霧較大，立即組織人員攜帶防毒面具、滅火器等器材趕赴現場組織撲救與搶救，隨時向我報告火場情況。
2、滅火搶險組組長接到指令后回復：收到。并立即組織人員攜帶防火面具、滅火器、強光手電等器材從出入口向“事發現場”趕赴，并將人員分成兩個小組。第一小組負責從就近消火栓向“事發現場”鋪設水帶，并呈噴射姿勢；第二小組攜滅火器向“事發現場”趕赴。
3、火場指揮員向滅火搶險組下達指令后，立即向總指揮報告：報告總指揮，我是火場指揮員，大樓5層發生初期火災、失火面積10平方米，燃燒性質電氣火災，我已到達現場，正在組織人員滅火，因火勢較大，有向外蔓延擴散的趨勢，是否啟動消防疏散緊急預案，請指示。
4、總指揮接報后，立即下達指令：立即啟動消防應急預案，全力組織人員實施救援，隨時向我報告火場情況。
5、火場指揮員接到指令后：收到。
步驟六：
火場指揮員向各小組傳達總指揮的命令，啟動消防疏散緊急預案，各應急小組收到總指揮的指令后，按順序（1-6順序）分別向火場指揮員報告：各組組長：xx組收到
步驟七：
1、消控室立即啟動相應的消防系統；
1）開啟消防應急廣播（廣播詞：尊敬的業主請注意，本大樓5層發生緊急情況，工作人員正在進行處置，請您不要驚慌，服從現場工作人員的指揮，迅速撤離，謝謝合作！），開啟廣播順序分別為：著火層（5層）、6層、4層。
2）切斷該區域非消防電源。
3）關閉新風機及空調設備，啟動該區域排煙風機。
4）降下該防火分區卷簾門（如果有）。
2、樓內疏散組組長立即組織人員攜毛巾、手持擴音器等進行疏散，員工配合疏散組迅速沿疏散通道右側、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。
3、警戒保衛組組長迅速組織人員攜帶警戒線、手持擴音器等器具對廣場各出入口進行警戒。
4、保障組組長立即組織人員趕至與“事發區域”有關的配電、消防泵房、排煙機房待命，確保機器設備運轉正常。
5、車輛秩序維護組組長組織本組人員對大樓外圍的車輛進行疏散工作，引導消防車、救護車能夠順利到達著火地點。
6、人員集結救護組組長組織人員到廣場待命，集結及管理樓內疏散出的人員，以防止有人沖進火場。
步驟八：
1、10時30分，火場指揮員向火場總指揮報告：
報告總指揮，現場煙霧較大，大樓5層發生電器火災、火勢現有蔓延趨勢，是否請求支援。
總指揮：迅速撥打119、120、110請求支援
2、經請示總指揮同意后，消控室立即通過電話分別向119、120、110報警求助（不撥號只做報告狀）：
消控員xxx：我是員工xxx，xxx小區大樓5層發生電器火災，煙霧較多，火勢有蔓延趨勢，請求支援；位置：，聯系電話：，小區已安排人員在附近進行接應。
步驟九：
1、10時32分，消防救援隊到場，開始組織撲救火災；
（泡沫水罐車2輛、搶險車1輛、舉高車2輛、指揮車1輛）。
2、10時35分，滅火搶險組組長通過對講機向火場指揮員報告滅火情況；報告火場指揮員，我是滅火搶險組組長，在全體參戰人員與消防隊員的共同努力下，現場火勢已被全部撲滅，無復燃現象,是否撤離，請指示。
3、火場指揮員詢問樓內疏散組組長：樓內人員是否疏散完畢；報告火場指揮員，經現場清點，人員全部被安全疏散。
4、火場指揮員指令：滅火搶險組撤離；警戒保衛組保護好現場；其他小組人員趕至集合點。
步驟十：
1、10時50分，所有被疏散的人員集合到集合地點。
2、火場指揮員向總指揮報告：報告總指揮：火災已被撲滅，人員及貴重物資全部被安全疏散，請指示。
3、總指揮接報后，下達指令：演習結束！
步驟十一：
10時55分，進行現場滅火演示。
由消防安全主管向全體員工講解并演示滅火器的使用功能及操作方法，并進行現場操作；
步驟十二：
消防隊技能訓
1、消防技能培訓器材準備
1）干粉滅火器二公斤（12瓶）。
2）半截汽油桶一個：口徑80cm；高50cm。
3）點火把；煤油；汽油。
4）消防戰斗服及裝備（2套）
2 、兩盤水帶連接室內消火栓
1）場地器材
在長35米、寬2.5米甩帶線路上，標出起點線和終點線，距起點線1米，8米處分別標出器材線和水帶甩開線。在器材線上放置65mm口徑雙卷水帶一盤，在器材線后設置一個寬65厘米、高80厘米、厚21厘米的室內消火栓箱，箱底距地面90厘米，箱面與邊線相齊。箱內設有65mm口徑的消火栓一個，其出水口正向外，65mm口徑雙卷水帶一盤，19毫米口徑水槍一支，箱門關好。要求每盤水帶長度為20米，不得超過或減少0.5米，墊圈要完整。
2）操作程序
a)聽到召集的隊員迅速準備限器材，在起點線后立正舉手示意喊“好”。
b)聽到“兩盤水帶連接室內消火栓——預備”口令后，隊員做好淮備。
c)聽到“開始”信號后，隊員迅速打開消火栓箱門，拿出水帶和水槍，先甩開第一盤水帶，連接好水帶接口（也可先連接接口再甩開第二盤水帶，取下水槍，連接好水帶接口，沖出終點線，做立射姿勢喊“好”。
3)操作要求
a)必須先拿消火栓箱內的水帶甩開，并連接好消火栓接口。
b)水帶不應出線，壓線或扭圈360度。
c)第一盤水帶應甩至8米線。
d)接口不得脫口或卡口。
e)隊員必須在鋪帶線路內完成全部動作。
f)必須接好水槍接口，
步驟十三：
1）火場指揮員至集合點進行點名。
2）控制中心將演習過程及數據記錄并備案。
3）現場總指揮評議指示不足以利改進。
4）所有消防設施復位。
5）11時30分，全體參演人員返回，演習全體結束
六、注意事項
1、此次演習時間1小時左右，各部門要高度重視，各級人員不得敷衍了事。進入預定崗位后，無命令不得私自行動、不得隨意離開；
2、演習前，各應急小組要提前做好檢查和準備工作（包括人員到位、物資準備、通訊設備等），并對員工進行動員；
3、在疏散過程中，所有人員要認真引導，防止意外事故發生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧，防止跌倒，造成摔傷。疏散后，不得私自離開，必須馬上到集結地集合；
4、所有參演員工須按規定著裝，佩戴胸卡、袖標；
5、演習對講機頻道為“8”頻、各部門可用“86”頻道收聽火場消息；演習過程中，對講機中不可講與滅火無關的內容，不得隨意按動按鍵，通話應簡潔明了；當聽到指揮部成員在講話，其它部門人員一律停止使用救火頻道講話；
6、物業負責安排人員做好現場記錄報道及拍照工作；
7、所有參加演習人員的通訊工具必須保證暢通；
8、演習結束后，物管部安排保潔清掃現場；
9、工程部應成立工程應急小組，演習期間必須時刻待命，以備設備突發故障的處理。
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