演練方案15篇【薦】
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的演練方案，歡迎閱讀與收藏。
演練方案1
針對日前昆明火車站發生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：
一、演練時間：
xx年03月24日下午15:00分；
二、參演人員：
全校師生、保安、xx鎮政府、xx鎮派出所、xx鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。
三、演練領導小組
成立學校防恐反恐演練領導小組
（1）領導小組
組長：xx
副組長：xx
姚奎xx
成員：
xx
保安
各班班主任
鎮政府、鎮派出所、鎮醫院
領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
（2）、成立學校防恐反恐應急救援隊
隊長：x
成員：x
四、演練小組分工：
宣傳組：x
師生組織：x剛
醫務組：x前準備與醫院的取得聯系。
疏散防護組：組長x
安全應急小組：
組長：x
準備工作
組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。
五、演練過程
1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現，綁架學生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。
3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《xx小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。
學生逃生路線
歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。
六、演練后檢查
1學生的.身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對本演練的好建議。
七、其它事宜
1、事發場地：學校校門
2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。
對易發事故的估計和應急措施
主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。
各樓道安排專門教師值守。
如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。
演練方案2
為認真貫徹落實石家莊市教育局關于印發《學校燃氣安全排查整治實施方案》的通知精神，全面排查整治我區教育系統各級各類學校、幼兒園（以下統稱學校）燃氣（包括其他燃料，以下統稱燃氣）安全風險隱患，堅決防范燃氣安全事故，結合《全區學校安全專項整治三年行動實施方案》制定本方案。
一、工作目標
深入貫徹落安全生產重要論述，特別是今年以來燃氣安全的重要指示批示精神，按照國家、省、市、區關于燃氣安全工作的安排部署，嚴格落實教育局監管責任和學校管理的主體責任，全面排查整治燃氣安全風險隱患，堅決防范校園燃氣安全事故發生。
二、排查整治范圍
全區各級各類學校內的食堂、浴室、實驗室、鍋爐房、出租校產等使用燃氣的場所。
三、重點任務
（一）認真開展安全宣傳教育
各學校要積極聯系當地供氣管理部門，為學校組織燃氣安全宣傳教育提供專業的教育內容：一是要加強學生以燃氣、消防為主的安全基本知識教育，在寒假前集中對學生開展一次以燃氣安全為主題的教育活動；二是要在春季開學前對燃氣管理使用人員有針對性地開展安全教育和知識技能培訓，制定切實可行的燃氣使用突發事件應急處置預案，組織開展好應急演練。
（二）扎實開展燃氣隱患排查
（三）徹底消除燃氣安全隱患
各學校要對排查發現的燃氣安全管理突出問題和燃氣管道、間距、設施設備(鋼瓶、灶具、鍋爐、報警裝置、配件等)存在的安全隱患要逐項建立臺賬，明確問題隱患等級、治理措施、完成時限、復查結果、責任部門人員等內容，確保問題隱患及時徹底整改銷號，同時要將燃氣風險列入“雙控”機制兩個“清單”，并設置警示標志。四、工作安排
（一）安排部署階段（自即日起至20xx年1月10日）
各校要結合實際，制定工作方案，進一步落實責任，明確職責任務、工作措施，對燃氣安全排查整治工作進行安排部署。
（二）排查摸底階段（20xx年1月10日至3月底）
各校要對本校儲存、充裝、使用燃氣及燃氣安全運行等情況組織開展全面排查摸底，摸清燃氣總體情況、存在突出問題和薄弱環節，建立問題隱患清單和整改清單。
（三）組織實施階段（20xx年4月至20xx年10月）
各學校要對排查出來的'問題隱患立行立改，不能立即整改到位的，要落實好管控措施，明確整改責任單位、責任人、整改時限要求。區教育局將對學校排查發現的重大問題隱患實施掛牌督辦、限期整改到位銷號，形成閉環管理。
（四）總結成效階段（20xx年11月至12月）
各學校要認真總結排查整治中好的經驗做法、存在問題，進一步健全完善燃氣安全管理的長效機制。
五、報送要求
各中心學區、區直學校（幼兒園），務于20xx年1月10日前，將排查整治工作實施方案，20xx年2月25日、5月11日、8月11日、11月11日前將工作進展情況、排查摸底情況蓋章簽字報教育局安全辦201室。
演練方案3
一年一度的高考即將來臨，高考作為全社會高度關注的熱點，不僅關系到千家萬戶的切身利益，也關系到社會的安全穩定及開展黨的群眾路線教育實踐活動的效果展示。為了確保20xx年高考順利進行，現制定20xx年高考陽綿中學考點供電系統應急預案如下：
一、工作目標
確保陽綿中學考點在20xx年高考期間達到“零斷電、零故障”。
二、領導小組
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx
三、具體工作要求和安排
1、確保電業局供電雙電源正常使用：
（1）換閘工作值班人員：xx（18xxxxxxxx）
（2）換閘工作值班人員值班時間：
6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20
6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20
2、確保學校自備應急電源的正常使用：
（1）高考前安裝調試好學校自備應急電源
①遠志樓網絡系統應急供電：5kw發電機一臺；
②通慧樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺；
③高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺。
（2）高考前模擬演練突發停電情況，檢查學校自備應急電源能否立即啟動，重要用電設備（考場的信號、廣播、網絡系統設備）是否運行正常。
（3）自備應急電源值班安排
①值班人員安排：
高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：xx
通慧樓道、廣播系統應急供電：xxz
遠志樓網絡系統應急供電：xx
②值班人員值班時間：
6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20
6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20
3、確保學校供電線路及設施設備的正常運行
（1）為確保陽綿中學考點高考期間安全可靠供電，考前請市供電局技術人員對校園內外的線路、設備逐一進行安全檢查，重點對學校的變壓器、配電室、開關、教室等進行仔細排查，對檢查中發現的問題，及時整改。
（2）考前做好全校食堂、考試用房的供電系統的檢修、確保電風扇正常運行及用電安全隱患排除工作（具體安排詳見《20xx年高考后勤保障責任落實安排表》）。
4、用電器偶發事件應急處理方法
（1）所有考場工作人員（特別是監考人員）當聞到空氣中散發出一種燒膠皮、燒塑料的'難聞氣味時（可能是電線因過熱燒焦絕緣外皮或電器、電閘因過熱燒焦絕緣外殼引起），應立即撥打電話報告電工師傅
（2）所有考場工作人員（特別是監考人員）當發現考場內的用電器（日光燈、電風扇、飲水機、開關、插座等）散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味時或冒煙起火時：首先應立即切斷用電器的電源，然后如果用電器起火，考場工作人員應立即使用掛在教室外的干粉滅火器滅火，但千萬不能使用消火栓用水滅火，因為水是導電的。同時應立即撥打電話137xxz168報告安全處xxz主任和撥打電話報告電工師傅趕到現場處理。
演練方案4
為了進一步加強我校安全教育工作，提高廣大師生安全意識和逃生自救能力，我校將不定期組織緊急疏散演練，現將方案制定如下：
一、活動主題
加強學校安全管理，共建平安和諧校園
二、活動要求
一、活動的宗旨是：為了一切學生安全，一切行動聽指揮。
二、各班主任務必跟學生說明清楚這是演練不是真的地震，必須注意安全，不能從樓上往下沖。
三、各班主任務必強調演練前做好準備，如：系好鞋帶、硬物要放到口袋里，不能掛在脖子里，以免逃生時發生意外。不能在疏散過程中彎腰系鞋帶或撿東西，以免造成踩踏事故。
四、警報響起時，各班級務必迅速離開班級迅速且有序地跟隨班主任往指定地點集合，班主任在隊伍的前面，并按照次序帶隊到下層樓梯口，待下層樓的同學疏散完畢再進行疏散。
五、疏散到安全地帶的`同學請迅速到指定地點集合，不能阻擋疏散通道，影響其他同學疏散。
六、各班同學疏散后由班主任引導學生在操場指定位置集合排隊。
七、疏散過程中各樓道分工人員要提醒學生注意秩序，避免發生意外
八、各樓梯口分工：三樓2名老師，東樓梯口：xx；西樓梯口：xx。二樓2名老師，東樓梯口：xxx；西樓梯口：xxx。一樓兩名老師，東樓梯口：xxx；西樓梯口：xx。
九、各班主任負責將下樓學生主動引導到指定安全位置集合。一樓兩個樓梯口兩名老師負責學生下樓時的安全工作，并配合班主任引導學生。
三、疏散順序
一年級由本班級主任帶領同學直接疏散，集合地點：升旗臺前。一年級（1）、（2）、（3）班，二年級（1）、（2）班，三年級（1）、（2）班從西樓梯口疏散，集合地點：一年級（4）、（5）班，二三年級（3）、（4）班從東樓梯口疏散，集合地點：賢智樓東場地。注意：二樓先下，三樓各班主任注意等二樓同學疏散結束。一年級直接疏散。
四、要求
一班主任要和學生一起下樓，學生先老師后，照顧好本班級同學有序迅速下樓。
二各安保人員要保證學生安全，等各班級學生全部下樓后所有安保人員再下樓，確保學生安全疏散。
三以上請班主任、搭班老師密切配合，一切行動聽從指揮要求，安全迅速有序的做好本次緊急疏散活動，必須確保每個學生安全
四各班級班主任，在疏散前務必了解本班級同學身體狀況是否良好，發現有癲癇病、心臟病、走路不方便等弱勢同學，必須提前離開教室，不能參加活動。
演練方案5
為檢驗《坍塌事故現場處置方案》的針對性和可實施性，切實提高預防和處置突發坍塌事故的應急救援水平，全面檢閱項目部各部門“快速反應、部門聯動、專業保障、綜合處置、事故調查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點30分，隧道坍塌事故應急救援演練在東莞市軌道交通R2線2309標臨時豎井成功舉行，現將演練的有關情況總結如下。
一、演練基本情況
本次演練由東莞地鐵項目部項目經理胡瑞任總指揮，項目安全總監曾愛明任副總指揮各部門參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時豎井隧道在進行掌子面施工過程中由于土方發生小面積巖體坍塌，二名作業人員被砸傷為背景，應急救援預案啟動、各部門協同救援為主線，人工施救、專業施救等手段展開救援，演練歷時一小時，達到了預期效果，取得圓滿成功。
二、演練的主要工作
1、指定方案，分解任務，扎實做好籌備準備工作。為確保演練能夠安全順利進行，使演練更具操作性和實效性，演練《演練過程》經過嚴格細化和審核。從內容上深化了各個階段，從實戰上強化了各種環節。
2、組織有力，明確責任，切實做好協調配合工作，項目部要求各參加演練部門根據演練總體目標，按照演練方案明確各自在坍塌事故現場處置方案中職責、任務，細化演練分工，落實演練車輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著發現問題，完善方案的原則，各部門在項目部安質部的組織下，積極配合，協同作戰，在3月25日上午9點30分進行了一次演練。
3、深化內容，落實措施，堅實做好各項保障工作。本次演練所需資金由項目部安全專項資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時，為演練提供了有力的資金保障。
三、演練成效及存在問題
本次演練時間緊，任務重，全體參加部門和人員沒有絲毫懈怠發揚了密切配合，群策群力，協同作戰、精益求精的工作作風。使演練取得了圓滿成功。演練成效主要，表現三個方面：
1、提高了應急管理工作的認識，增強了應急演練的意識。加強應急管理，是關系國家經濟社會發展全局和人民群生命財產安全的大事。是全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容，是中鐵十一局集團有限公司堅持以人為本、安全第
一、健康至上、環保優先、誠信守法、優質高效、持續改進的重要體現。通過演練，讓我們看到重視應急管理工作，開展經常性、針對性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對增強他們隧道安全工作和應急救援處置的認識起到了積極作用。
2、鍛煉了隧道救援隊伍的能力，提高了應急救援的水平。通過演練，進一步提高了隧道應急救援隊伍的技能熟練程度和專業水平，為隧道坍塌事故實際救援處置提供了經驗和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰得勝的優秀應急救援隊伍奠定了基礎，同時，通過演練，進一步明確了各部門在應急救援中的.職責和任務，并熟悉掌握應急救援處置程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應急救援的反應能力、指揮水平和實戰能力，增強了各部門、人員之間的協調。
3、完善了隧道應急救援的體系，增強了預案的可操作性。事前預防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發現問題、檢驗預案的可行性，為實現“統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效”的應急管理機制目標和進一步健全完善隧道事故應急救援預案體系和處置程序探索了方法、提拱了經驗、明確了目標。找到了差距。通過演練和組織觀摩，進一步促使各項安全措施、防范措施、應急預案真正的落實到實處。
雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發現一些問題，需要我們在日后的工作中加以改進：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設備的調試工作，并要有相應的備用通訊方式。二是演練后要加強現場安全警示及現場除險工作。為切實確保安全，應在演練場地區域設置明顯的警示標志，防止人員進入，發生意外事故。
四、今后工作打算在以后的安全生產中以隱患排查治理為主線，深化安全生產和應急管理工作，切實提高我部應對突發事件的能了，主要做好以下幾個方面：
1、要提高認識，增強應急管理責任、緊迫感和使命感。為強化應急管理工作，要全面落實科學發展觀，堅持以人為本、預防為主，以落實和完善應急預案為基礎，居安思危，增強憂患意識，正確分析突發事件的風險和挑戰，進一步提高對應急管理工作重要性的認識，明確責任，常抓不懈，努力提高我部的應急體系建設管理水平。
2、要健全體制，要根據實際情況制定和完善相應的應急預案，明確各類突發事件的防范措施和處置程序。并加強對預案的動態管理，很抓預案落實工作，經常性德開展預案演練，不斷增強預案的針對性和時效性。
3、要突出重點，開展對各類安全生產隱患的排查和治理。要組織力量認真開展安全生產隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類安全生產隱患情況，建立分級、分類管理制度，落實綜合防范和處置措施，實際動態管理和監控，加強協作隊伍之間的協調配合。對可能引發的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強對高危險業的安全檢查，發現隱患要采取措施，盡快消除。
4、要預防為主，加強對突發事件的信息報告和預警工作，要進一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責任主體，對遲報、漏報、瞞報、謊報行為要依法追究責任。在加強信息報告工作的同時，通過建立舉報獎勵制度，不斷擴寬信息報送渠道。建立預警信息通報與發布制度。
演練方案6
一、目的：為了提高臺風應急處理能力，保障人民生命財產安全，定期組織開展防臺風應急演練。
二、演練時間：每年進入臺風季之前進行演練，確保相關人員熟悉應急流程和操作。
三、演練內容：
1.應急預案宣講：組織相關部門人員和居民進行應急預案宣講，包括臺風預警等級、逃生路線、避災場所選擇等內容。
2.應急通訊：組織測試通訊設備，確保各個部門之間的通訊暢通，演練應急通訊流程。
3.人員疏散：模擬臺風來臨時，組織居民進行疏散演練。指揮中心需要查閱人員出行情況，并提供相應的疏散指引。
4.物資準備：各個部門需要檢查物資儲備情況，確保防臺風物資的充足。物資包括食品、飲用水、藥品、救護器材等。
5.救援演練：組織相關部門進行救援演練，包括水上救援、高空救援、地面救援等。演練中需要確保救援人員的安全和裝備的'完好。
6.恢復工作：模擬臺風過后，組織相關部門進行恢復工作演練，包括清理路面、修復供電設施、恢復交通等。
四、演練流程：
1.發布演練通知，明確演練時間和地點。
2.在演練開始前，組織相關部門進行準備工作，如檢查通訊設備、核查物資儲備情況等。
3.開始演練，先進行應急預案宣講，確保相關人員熟悉應急預案并了解相應行動措施。
4.進行應急通訊測試，包括無線電對講機、電話通訊等設備的聯通情況。
5.發布臺風來臨模擬演練指令，組織居民進行疏散演練。
6.組織救援演練，包括水上救援、高空救援、地面救援的模擬演練。
7.演練結束后，組織相關部門進行總結和評估，查找演練中存在的問題，并提出改進措施。
8.根據演練總結和評估結果，及時完善應急預案和流程。
通過定期組織防臺風應急演練，可以提高相關人員的應急處理能力，加強各個部門之間的協作配合，確保臺風來臨時能夠做到及時、有序的應對，最大限度地保護人民生命財產安全。
演練方案7
一、演練準備
1、明確演練目的和內容。演練目的是為了檢驗水庫防汛抗洪應急能力，發現和糾正存在的問題。演練內容包括應急演練方案、演練組織管理和演練技術準備等。
2、確定演練時間和地點。演練時間應選擇在水庫洪水期，以確保演練具有真實可信性。演練地點應在水庫周圍范圍內，以便演練組織方便。
3、明確演練主要人員和職責。應根據演練的實際需要，確定演練主要人員的職責，如指揮員、副指揮員、救援人員等。
4、準備必要的演練器材和設備。演練中需要使用的各種救援器材和設備，應事先準備，確保演練無缺失。
5、編寫演練方案和演練圖。演練方案是演練的全面規劃和指南，演練圖是演練過程中的參考，可以提高演練的'效率和準確性。
二、演練組織
1、組織演練人員進行模擬訓練。在水庫周圍模擬演練，例如疏浚水渠、背水堤防、救援周邊村莊等。
2、組織實地演練。在實際發生洪水時，組織抗洪搶險演練，檢驗演練方案和救援措施的有效性和可行性。
3、加強領導指揮和統籌協調。在演練過程中，要加強指揮和統籌協調，及時掌握和解決突發情況，確保演練順利進行。
4、及時糾正演練中存在的問題。演練過程中，及時發現和糾正演練中的問題，為今后做好抗洪搶險工作提供經驗和參考。
三、演練總結
1、評估演練效果。通過對演練結果的評估，來確定演練的有效性和科學性。
2、總結演練經驗。及時總結演練經驗，為今后水庫防汛工作提供參考和借鑒。
3、改進演練方案。根據演練經驗和檢驗效果，及時改進和完善演練方案和救援措施。
4、制定下一步工作方案。根據演練總結，制定下一步水庫防汛工作方案，為今后做好防汛工作提供指導和參考。
四、領導重視
水庫防汛應急演練是預防和減輕水庫洪澇災害損失的重要措施，必須獲得上級領導的重視和支持。政府領導、水庫管理機構、有關單位和社會各界應積極參與水庫防汛工作，為保障人民群眾的生命和財產安全做出應有的貢獻。同時，各級領導應建立健全水庫防汛應急機制，制定完善的應急預案和演練方案，提高水庫防汛抗洪應急能力，確保水庫安全和穩定。
演練方案8
一、方案概述
防臺風應急演練是為了提高組織機構對臺風災害的應急響應能力，確保人員安全和物資保障，保護社會穩定和經濟安全。通過演練，能夠熟悉應急預案，檢驗應急能力，讓參與人員掌握防臺風應急救援的各項技能和措施。
二、演練流程
1.演練準備階段
-設定演練目標和主題，確定演練時間和參與人員。
-成立演練組織與指揮部，明確各部門職責。
-確認演練場地和設備，檢查通信設備、救援工具等裝備的完好性。
-編制應急預案和演練方案，并向參與人員進行培訓。
2.應急響應演練階段
-模擬接到臺風警報后，啟動應急響應程序。
-通知各相關部門和人員進入應急狀態，執行預案并參與演練。
-根據預案，在規定時間內完成預定的各項任務，包括疏散人員、保障物資、協調救援等。
-模擬應急情況下的通信聯絡、指揮協調、信息發布等工作。
3.演練總結與評估階段
-演練結束后，召開總結會議，對演練情況進行討論和總結。
-對演練過程中發現的問題和不足進行評估，提出改進措施。
-完善應急預案和演練方案，提高應對臺風災害的能力。
-向參與人員進行演練成果的反饋和培訓。
三、注意事項
1.演練過程中要確保人員的安全，合理安排演練場地和裝備。
2.模擬真實情況，要注重場景還原和逼真度，增加參與人員的體驗感。
3.演練前要做好充分的準備工作，確保各項設備和通信暢通。
4.演練后要及時總結評估，發現問題及時改進，提高應急響應能力。
5.演練過程中要確保信息的準確和及時傳遞，做好公眾宣傳和教育工作。
四、演練效果評估
-參與人員的.遵循預案程度。
-指揮協調和信息發布的準確性和及時性。
-綜合救援行動的效果和應對災害的能力。
-演練過程中發現的問題和改進措施。
演練方案9
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置火災事故的組織機構∶
總指揮∶xx
指揮︰xx
后勤保障∶xxx
成員∶全體教職工
二、組織實施安排∶
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1、各班疏散地點:大操場
2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責
聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的.教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。
五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)
六、（這次)應急崗位安排
七、注意事項
1、以疏散人員安全為第一要務
2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。
3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。
4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。
八、活動時間
20xx年9月25日下午第六節課（下課前)
九、疏散要求與注意事項:1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5、教育學生發生火災時，能夠做到:①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮﹐有序疏散。
6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。
演練方案10
為加強20xx年普通高考模擬演練期間供水保障工作的組織與管理，根據市考區委員會的統一要求，特編制保障措施及應急方案如下：
一、高考時間、范圍
時間：20xx年1月23日—25日
考點：一中、勝利高中、五中
二、保障任務
主要負責考點及考生食宿地點正常供水。
三、組織領導
成立以董事長向緒清同志為組長，總經理朱陽同志為常務副組長，李泳東、李中貴、張美林、丁益富等同志為副組長，各相關部門及市政建設分公司主要負責人為成員的高考供水保障工作領導小組。
四、保障要求
普通高考模擬演練期間保障全天候正常供水，做到萬無一失。領導小組成員保持24小時通訊暢通，不得隨意關機，遇到突發事件，必須在第一時間報告，并采取應急措施。
（一）確保正常供水
1.模擬演練前，一、二水廠檢查好供水設備、設施，對各個水池進行清洗，確保考試期間供水安全。（責任領導：李中貴、丁益富；責任部門：生產部）。
2.管網改造工程暫停施工，特別是考試地點500米范圍內停止施工。
（二）保障跟蹤服務
模擬演練前，市政建設分公司、城區客服部、水質檢測中心安排專人，組成專班分別到各考點和食宿點開展供水保障工作的巡查：
1.檢查供水管網和設施是否需要維修；檢測和檢查二次供水設備、設施是否運行良好（城區負責人：李泳東；責任部門：市政建設分公司）。
2.檢測水表是否有堵塞等情況；遇有私拉亂接、擅自關閉閥門等事件，對各考點和食宿點不得采取停水措施，待考試后按執法程序處理（城區負責人：李泳東，責任部門：城區客服部）
（三）加強水質監測
水質檢測中心加強源水和出廠水的檢測工作，若遇水質突發情況，必須在第一時間內向領導小組匯報。于考試前，檢測好各考點和食宿點的二次供水情況，并做好登記臺賬。對水質保障有影響的，必須采取整改措施或建設性的`應急措施（責任領導：李泳東，李中貴；責任部門：水質檢測中心，市政建設分公司）。
（四）做好倉儲管理
為防止管網破裂等突發事件發生，請財務部做好維修資金保障及倉儲管理工作，市政建設分公司要結合實際情況，提前申請做好應急搶修、維修等材料儲備工作（責任領導：李泳東、張美林；責任部門：市政建設分公司、財務部）。
（五）加強聯絡工作
做好供水保障工作，切實做好信息上傳下達，統籌調度，服務于高考工作，責任人：朱玲娟、格日勒胡。
五、應急措施
1.市政建設分公司應安排專班專人值班，做好車輛、材料應急搶修、維修任務（責任領導：李泳東；責任部門：市政建設分公司）。
2.各考點和食宿點遇有突發事件，影響正常供水的，提前與消防大隊聯系，利用備用設備進行送水服務（責任領導：李泳東；責任部門：城區客服部）。
六、聯系方式
辦公室電話/傳真號：xxxx。
領導小組成員聯系方式：xxxxxxxxx。
利川夷水水務發展有限公司
20xx年1月20日
演練方案11
為了更好地實行《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應實力，依據學院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、指導思想和目的
堅持“平安第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增加師生的防震減災意識，駕馭應急避震的正確方法，熟識地震發生時緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險區域，培育自我愛護、自救互救、團隊協作的基本實力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全系師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。
二、組織機構和職責
(一)系應急演練領導、指揮組機構
組長：劉xx趙xx
副組長：劉xx耿xx
成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
(二)系應急演練領導、指揮組職責
1、負責制定、落實系防震抗震宣揚方案和安排。
2、負責制定、宣揚、落實地震逃命演練方案。
3、擬定地震逃命演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃命演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃命演練后對各項工作的總結及逃命方案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
(三)系應急演練領導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的平安、有序、真實、有效。
2、宣揚、教化、協調聯絡組組長：劉xx
對系教職工和學生進行防震抗震學問教化培訓，向院、系領導組報告演練打算和進行狀況，協調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝xx
參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的.組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿xx
參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位試驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀xx
參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。 三、避險區(疏散到達區域)與平安區 (一)避險區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10 米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域(平安路段)。
(二)平安區：
東區：體育場跑道以內的部分。
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領導組在演練起先前要仔細查看路途和現場，清除一切雜物，保證暢通與平安。
5、第三聲警報后疏散起先，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持寧靜，動作靈敏，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路途疏散，不得串線；疏散時要留意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生快速、有序地進入平安區域，防止二次災難的危急，并做好人員登記、統計工作。
演練方案12
一、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
(1)領導小組
總指揮：石祖興
成員：湯光麗 郭光宏 黃泰陽 王自艷 韋昌輝 羅云 黃福江
(2)教室室內指揮組長：郭光宏成員：各班班主任
職責：負責組織本班學生應急避震演練和緊急疏散演練。
①“地震警報”（集合鈴聲）發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發。
（3）成員：楊榮平黃福江羅云朱興彪場地指揮：黃鳳貴楊榮平
職責：撤離后的場地（操場）指揮和維持現場紀律
（4）后勤組：黃泰陽
職責：會場物資準備資料收集：湯光麗
（5）疏散引導組：非班主任
職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
（6）宣傳接待組：湯光麗
三、演練安排
1．內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2．對象：全體師生。
3．時間：
xx年10月24日召開全體全體教職工會議部署演練。正式演練在10月25日下午第三節課。
四、演練準備
1．全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
2．演練前教研組長、班主任利用時間做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進行應急避震演練，并進行以班級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。練習期間教育學生做到：
①認真對待，不搞過場;
②聽從指揮，有序疏散;
③遇事不慌，頭腦冷清;
④積極主動，團結協作。
同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的'區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。
3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.學生疏散時樓梯通道
5．組成相關工作小組，確定人員，明確職責。領導小組要檢查落實各班級的的演練前期工作是否按期按質完成。
五、演練要求
1．教務處安排教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。教務處負責崗位安排表上交演練領導小組）
2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發揮班干部，少先隊干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5．按規定線路疏散，不得串線。
一號樓梯口：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）二號樓梯口：一年級、二（2）三（1）、三（2）板房出口：四（3）、五（3）、二（1）
六、演練程序
(一)啟動程序：
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，石屯民族小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)教室內應急避震演練
1．信號員發出“地震警報”信號，（緊急集合鈴聲）
2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3．一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號，（急促的下課鈴聲6下）
4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1．信號員發出“緊急疏散”信號，（集合鐘聲十二下）
2．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，（應到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。
（四）演練結束后有秩序返回教室。
七．演練各崗位具體負責人名單：
1.崗位職責名單：一號樓梯口：盧臻靜二號樓梯口：楊榮平一號二樓轉彎點：羅霞一號三樓轉彎點：王自艷二號樓梯轉彎點：羅鵬疏散路線相接點：蘇贏板房左側：黃福江板房右側：羅云
2.疏散時樓道口安全負責人如下：地面人員：黃鳳貴、朱興彪
任務：負責一號樓梯口、二號樓梯口的學生到安全地帶站隊避險。
3.其他科任老師自動到本班與班主任做好這次演練的配合。
職責：
維持紀律的老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。
4.拍攝組：黃家鵬、韋本賢
5.信號員：王尚標
6.記錄學生人數員：湯光麗
演練方案13
一、現狀分析
開發區中心幼兒園占地面積21.5畝，教學樓三幢，樓高三層，一號樓每層三個班級附帶各個活動室和辦公室；二號樓每層兩個班級；三號樓每層四個班級。一號樓前和三號樓前各有一個大操場。幼兒園共有教職員工92人，幼兒1500多名，26個班級。每層教學樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學樓內有寬敞的疏散通道，樓梯有四處，所有的教職員工都受過消防知識培訓，基本會使用滅火器！
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。特安排一次消防演練活動。為使活動順利進行，特制定如下實施方案：
二、指導思想
深入貫徹落實新《消防法》，根據《社會消防安全教育培訓規定》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規及公安部關于加強消防安全培訓工作的有關通知精神，深入開展學校消防安全培訓工作。通過培訓，增強全體師生消防安全意識和消防法制觀念，提高撲救初起火災、人員疏散、逃生自救的能力，從而達到最大限度預防火災發生和減少火災危害的目的.。
三、時間、地點、參加人員
1、時間：待定。
2、地點：幼兒園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
四、演練準備
1、演練道具：濕毛巾或口罩，每人一份；滅火器；煙霧彈；火盆等。
2、演練前幼兒的準備：
（1）動作訓練（各班利用戶外活動時間訓練幼兒安全快速的排隊下樓梯）
（2）知識儲備（各班教師利用談話時間引導幼兒學會怎樣應對火災；怎樣使用毛巾；怎樣逃離現場。）
（3）思想準備（在演練前要讓幼兒對演練有個認識，以免幼兒演練時嚇著）
五、現場人員分工
1、現場總指揮：邱向琴
職責：負責現場的總指揮、總調度。
2、現場副總指揮：孫嫣紅、楊霞、朱燕芬
職責：具體負責組織對緊急預案的落實情況，保證方案的順利實施！
其中朱燕芬負責一號樓的疏散、搶救工作；楊霞負責二號樓的疏散、搶救工作；孫嫣紅負責三號樓的疏散、搶救工作；
3、疏散引導組：其他行政人員
組長：當日值班行政
職責：當火災發生時要立即回到自己的崗位，組織指揮師生按預案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。（姜文負責三號樓二樓三號樓梯處的疏散工作；王輝負責三號樓二樓四號樓梯處的疏散工作；朱迎春負責二號樓二樓二號樓梯處的疏散工作；徐健負責二號樓二樓一號樓梯處的疏散工作；豐榮霞負責一號樓大廳的疏散工作。）
4、協助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動室，相互協助。
負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退；（3）到達安全地帶后清點幼兒人數，安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
5、救護小組：保健醫生和門衛
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護，適時撥打120，如學生受傷，要及時通知家長！
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。
6、業余消防隊：后勤人員（食堂師傅）
職責：負責拿滅火器，消防栓參加救火救災工作！
六、各班疏散路線：
1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號操場;
2、中五、中六、中七、中八、大四從一號樓梯迅速撤離到一號操場；
3、中九、大五、大六、大七、大八從二號樓梯迅速撤離到一號操場；
4、小五、小六、中一、中二從三號樓梯迅速撤離到二號操場；
5、小七、小八、中三、中四從四號樓梯從正對食堂的大門迅速撤離到二號操場；
6、小小班從后門疏散出來從二號樓連廊門迅速撤離至二號操場；
7、小一、小二從三號樓梯口大門迅速撤離至二號操場；
8、小三、小四從正對食堂的大門迅速撤離至二號操場；
要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以每班兩列隊伍集合，二號操場先到先往最外面排，一號操場先到先往最里面排。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況（即著火點）聽從疏散引導教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
七、演習內容
1、警報長鳴，幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案。（由火災發現第一人迅速報警，119,110，陳忠英老師并上報總指揮）
2、保健老師陳忠英利用廣播：“請注意，這是火警廣播。（火災地點在××地方）聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領沿疏散標志從指定安全出口撤離。”
3、聽到廣播后徐國林和酈琴芳迅速關閉學校的兩個總閘（一號樓的總閘由徐國林關閉；三號樓的總閘由酈琴芳關閉；食堂煤氣由）
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到指定操場。
②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系
③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。
在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向邱園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣設備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場疏散小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
注：為凸顯本次演練的真實性，達到最好的效果，本次演練特別設計四個環節：
1、演練時間由總指揮隨時抽點，事先不透露給老師和孩子們。
2、由孫嫣紅負責設定臨時“著火”現場，考驗老師遇到緊急情況的應變能力。
3、由朱燕芬負責乘亂帶走一名幼兒，考驗老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒！
4、由楊霞負責指定一名幼兒“受傷”，考驗醫護人員處理緊急情況的應變能力。
演練方案14
一、演練時間
1、預演時間：
20xx年7月14號
下午：3：00
二、演練預備工作
1、召開演練預備工作會議：會議由項目經理李維福主持，時間定于7月14號下午3：00，地點定于飛鳳大道3#橋處，參加人員為應急領導小組成員、相關部門領導、項目部參與成員。介紹參與觀摩的管理公司、監理、項目部領導及人員，宣布演練開始（話筒1講完后給李總）。
2、會議內容
項目經理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工。周偉峰旁白：項目經理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工（話筒2）
目的：通過本次演練，旨在發生異常情況時，提高全體人員的安全風險防范意識，增強施工及管理人員的安全救護常識，使遇到異常情況能有條不紊的實施搶救措施，正確處理突發事故，同時檢驗本預案的可行性。
意義：將事故對人員、財產和環境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障施工人員的生命安全。
要求：加強突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理突發安全事故。李總宣讀目的、意義、要求內容，（話筒1講完后轉給朱曉明）
2.1項目經理李維福（演練總指揮）負責：
（1）決定啟動應急預案；
（2）事故現場所有操作的指揮和協調；
（3）事故上報，與上級應急機構取得聯系，協調內、外救援隊伍開展工作；
（4）在緊急狀態結束后，控制受影響地點的恢復，并組織人員參加事故的分析和處理；
2.2項目總工程師文園林（演練副指揮）負責：協助總指揮對事故現場進行指揮和協調；
（2）根據事故的規模和發展態勢，確定應急救援步驟，確保員工的安全和減少財產損失；
（3）及時向總指揮及上級有關部門報告事故及救援情況；
（4）參與事故調查。
2.3五個應急小組組長協助總指揮做好各項協調工作，保證搶險救助工作順利進行，對事故現場進行封鎖，控制事態的進一步發展。
（1）郭會科（通訊小組組長）：負責通訊小組工作，確保事故發生后，能迅速組織小組成員趕往事故現場，保證事故現場通訊暢通、做好后勤保障工作、對外應答工作。
（2）黃晨（搶險小組組長）：負責搶險小組工作，確保事故發生時能迅速組織小組成員，對傷員進行搶救，對現場危險進行排查。
（3）康學東（保衛疏導小組組長）：負責保衛疏導小組工作，確保事故發生后，能夠迅速組織小組成員對事故現場進行封鎖，保證救援通道的安全暢通。
（4）王壩兒（急救小組組長）：負責急救小組工作，確保事故發生后，能迅速組織小組其他成員，趕赴現場對傷員進行有效的急救措施，并協助救護人員將傷者送往醫院。
（5）劉瑞（事故調查小組組長）負責事故調查小組工作，確保事故發生后能夠迅速組織其他成員，對事故引發的原因及責任人進行調查取證、做好調查記錄、簽字確認等工作。
2.4五個應急小組的演練職責
（1）通訊小組：做好后勤保障工作，與獨山縣人民醫院聯系，并通知各施工隊負責人，管好本隊員工，不得到事故現場圍觀等。
（2）搶險小組：迅速趕往事故現場進行檢查，將傷員搶救至安全地帶。
（3）保衛疏導小組：對事故現場進行有效隔離、保證救援通道暢通、疏散人員。
（4）急救小組：迅速組織人員趕往事故現場，對事故人員進行現場急救，救護車趕到后負責將傷者送上車。
（5）事故調查組：對引發事故的原因及責任人進行調查取證、做好調查記錄、簽認工作。周偉峰旁白，簡單介紹應急小組成員，及演練職責（話筒2）
三、應急預案演練工作準備
1、項目部在開工前編制了安全生產事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援領導小組，成立了搶險組、急救小組、保衛疏導組、通訊小組、事故調查組，并組織相關人員學習。急救小組成員已經經過培訓掌握了急救基本知識。
2、根據項目生產安全事故應急預案，準備搶救物資：指揮車一輛、救護車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、喇叭兩個、假人模具一副、器材若干、警戒隔離帶、袖套等。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、安全繩、反光背心等。
3、由安全員向項目所有人員通報，各施工隊的負責人加強對自己管段的管理，給員工說明以免引起不必要的混亂。
4、確定項目經理李維福為應急演練總指揮，全權負責指揮演練，各施工隊隊長負責所負責工區的工作安排，保證演練中不影響施工工作的正常運行。防止現場參演人員誤進危險區域發生意外。
5、準備警戒帶和錐形桶（用于對演練的事故現場進行警戒）。
6、由項目部組織人員組成資料組拍攝圖片、進行攝像等，做好資料搜集和整理。
四、演練內容
1、工作安排
20xx年7月12日（下午15：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底：作業時注意安全，隨時觀察腳手架的'穩定性以及工人自身在高處作業的安全情況，注意可能發生的腳手架塌落和工人高空掉落的情況，有情況隨時報告。作業前進行工班人員登記。朱曉明在現場安排工人，并一同進入施工現場。周偉峰在一側進行旁白講讀（話筒2）：“20xx年7月14日（下午3：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底”（話筒2）。交底內容由朱曉明通過話筒對照崗前教育牌喊出：“。。。”（話筒1）
2、事故發生
飛鳳大道一班組作業人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。周偉峰在一側進行旁白講讀（話筒2）：“飛鳳大道一班組作業人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。
3、接警
安全員（朱曉明）馬上吹響警報，對施工人員大聲喊道“全體人員立即停止作業，沿安全通道迅速撤離到安全位置；不要移動傷員，其他人員不要圍觀，”。周偉峰旁白（話筒2）：“出現險情后，安全員即會同值班員查看作業人員登記表，有一人未到。”
出現險情后，安全員即會同值班員查看施工作業人員登記表，有一人未到。”朱曉明與逃出工人在值班房清點人員，念到名字的喊到。未到人員，確認為受傷者。
確定事故人員為一人。與此同時，安全員電話向項目經理李維福打電話：“報告李經理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業時，發生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報。”朱曉明打電話向李總報告情況（話筒1）：“報告李經理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業是發生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報。”朱曉明匯報完后，話筒1轉給李總。
項目經理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應急預案》。立即用電話通知：周偉峰旁白（話筒2）：“項目經理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應急預案》。立即用電話通知各小組組長”
（1）黃晨（搶險組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，你立即帶領搶險組人員，趕到事故地點，在確保自身安全的情況下進行搶險救援，檢查落實情況隨時向我報告。
（2）王壩兒（急救組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領急救組成員趕往事故地點，有情況隨時向我報告。
（3）郭會科（通訊組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領通訊組成員趕往事故地點。組織車輛，準備搶救傷員，撥打120與獨山縣人民醫院聯系，通知他們準備接受傷員。通知橋梁各工班負責人，作業工作全部停止，待搶險組檢查后，再做決定。做好工人情緒安撫工作，要求工人不得在工地圍觀，落實情況后隨時報告。
（4）康學東（保衛疏導組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領保衛疏導組成員趕往事故地點，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現場，指揮交通，保證救援通道暢通，并派人到路口接應救護車，直接帶救護車至事故現場。禁止閑雜人員靠近事故現場，落實情況后隨時報告。李總通過電話與各個小組聯系（話筒1念完后轉給文總）
4、搶救（通知完畢15：20）
項目經理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現場，了解情況后。周偉峰旁白（話筒2）：“項目經理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現場，了解情況后。”
總工程師文園林立即向總監辦總監理工程師王衍國匯報：“王總，飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報。”
向獨山縣管理公司領導匯報：“領導，飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報。”文總通過電話，分別監理、建設單位聯系（話筒1說完后給劉總）
總監辦總監理工程師王衍國接到電話后，立即通知安全監理工程師張毅：“飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即趕往事故現場”。話筒1說完后給李總
項目各應急小組在現場向總指揮李維福報告（15：30）：按順序，各小組分別向李總匯報情況，聽候指示。話筒2由周偉峰手持給組長向李總匯報，話筒1李總手持，按對白說
（1）黃晨（搶險組組長）：本組人員攜帶搶險設備已全部到達現場，已做好救援準備。
總指揮李維福指示：立即組織搶險，隨時報告。
旁白：搶險組組長立即安排搶險人員拿上鐵鍬，組織人員等，立即進入事發現場救援，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。黃晨帶領2人進入事發現場搶救，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。
（2）王壩兒（急救小組組長）：本組人員攜帶醫療器械已到全部達事故現場，擔架已準備好，隨時調用。
總指揮李維福指示：將傷員搶救至安全地帶后，觀察傷員情況后，對傷員進行緊急治療，隨時報告。
旁白：急救組組長組織急救人員攜帶擔架，醫療箱進入事發現場。將一名昏迷人員（假人）抬上擔架，救援至安全位置。對傷員進行清洗包扎止血等緊急醫療處理，等待救護車到來，并送上救護車）王壩兒帶領2人將傷員抬上擔架，救援至安全位置，對傷員進行清洗包扎等緊急醫療處理。
（3）郭會科（通訊小組組長）：本組成員全部到達現場，救護車馬上到達。已與獨山縣人民醫院聯系，隨時準備接受傷員；已通知各工班負責人，集中工人，不要到事故現場圍觀，所有工作面施工已全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。
總指揮指示：將救援車開往事故處，做好送傷員準備。
旁白：通訊組組長撥打120，聯系獨山縣人民醫院，匯報傷員情況，事故發生地點。通知各施工隊伍負責人，管好自己的人，不要在事故地點圍觀，作業工作全部停止郭會科撥打120，聯系獨山縣人民醫院，匯報傷員情況，事故發生地點。
（4）康學東（保衛疏導小組組長）：現場已封閉，圍觀的閑雜人員正在疏散，已安排人員對現場進行警戒隔離。已派司機在便道路口處接應醫院救護車。
總指揮指示：加強警戒，禁止其他無關車輛及人員進入，對外來探詢的人員，不要做任何回答。
（15：40）
旁白：保衛疏導組組長組織人員，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現場，指揮交通，派人派車去便道路口接應救護車，直接帶救護車至事故現場。現場一名疏導員，一名封鎖員。便道口一人封鎖，攔截陌生人、車輛。救護車到達后，醫療組王壩兒將傷員送上救護車郭會科帶領工人對現場進行封閉，疏散附近的人員，告知相關作業隊伍停止作業。
（5）黃晨（搶險組組長）：人員已全部撤出，受傷人員已送往醫院。
總指揮指示：各組應急小組繼續觀察，有情況隨時報告。
五、善后
（15：45）總指揮繼續布置下一步工作
康學東（保衛疏導組組長）繼續保護現場，何時拆除隔離帶聽候指令；朱曉明（安全員）立即對管段內所有橋梁施工進行排查，發現隱患，制定整改措施，整改合格后方能施工；周偉峰（事故調查小組組長）組織事故調查組，對事故進行初步調查，將事故經過和處理結果報總監辦、管理公司、中交隧道局四公司，并隨時配合上級事故調查組的工作。
李總通過話筒1布置下一步工作
由項目經理李維福宣布本次《高空墜樓應急演練》演練結束
六、對演練效果進行講評
（15：50）參加演習人員到觀禮臺前集合，對演練進行講評。
項目經理李維福對本次演練進行講評總結。
監理公司、管理公司領導對本次演練進行講評總結。
七、演練事故處理
1、事故調查小組進行“事故調查”、分析“事故原因”。
2、安質部編寫
“高空墜落事故”處理報告，報項目安全領導小組研究“處理”意見。
3、安質部組織對全體員工進行安全教育，制定相應的安全防護措施，負責監督落實。
4、安質部按照
“四不放過”原則對本次“事故”進行處理，并將“事故報告”上報公司、總監辦、獨山縣經開區管理委員會。
備注：各組人員根據當天到場人員實際情況可做適當的調整。
演練方案15
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的`方法。
二、演練組織
總指揮：xx
指揮：xx
工作小組：大隊部（廣播宣傳）教導處、（疏散、引導）班主任（現場指導）保護、引導（相關人員、搶險救護）體育教師（滅火救災）
三、演練時間
20xx年4月21日下午第三節課。
四、演練步驟
假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：這里是中心小學，發生火災的是教學樓二樓，現被困師生有80多人。
3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。（大隊部）
4、各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（班主任）
5、撤離順序：
梯口安全撤離順序：
六年級←教師辦公室人員
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。
7、參加演練的年級：一～六年級6個班。
教職工維持秩序，參與演練過程。
8、衛生室老師組織救護小組隨時待命在操場上的乒乓球臺處。（搶險組）
五、材料的準備：
1、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、每生一條手帕。
4、每班一盆水。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到小學校園。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
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