演練方案常用(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案1
一、演練目的
11月9日為"消防安全日'，這個月之后，天氣干燥是消失安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持"預防為主，綜合整治，安全第一'的原則，以"建設安全和諧校內，辦人民滿足的教育'為宗旨，開展校內師生消防安全逃命演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃命力量。
二、演練支配
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年11月21日（安全教育講座后）
三、演練預備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。
2、演練前班主任動員，熟識疏散線路；同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶'進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。
2、保證寧靜，動作靈敏、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：陳立萍
總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真
分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出后，帶領同學快速有秩序疏散到指定的"安全地帶'。
（2）班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
1、啟動程序
學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，香山道學校應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位同學馬上把門打開，老師快速將全班同學分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、同學在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并根據預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的'地點整隊；到達集中地點后準時報告人數，師生全部蹲下。
4、演練結束后進行活動小結。
七、演練各崗位詳細負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、同學疏散時樓道負責人
總校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側樓門：西樓梯緩步臺：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：
東側三樓：
中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
操場負責人：（組織、統計人數）、（拍照或錄像）醫護負責人：
分校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側樓門：西樓梯緩步臺：北側樓門（禮堂）：
中廳后門：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：
東側三樓：中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
前操場負責人：（拍照或錄像）
后操場負責人：（組織、統計人數）
醫護負責人：
留意：
1、全部老師在緊急狀況發生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他老師到達各自負責地點）。
2、班主任要依據本班狀況提前支配好同學撤離教室的路線，教室后門處不得支配同學座位，以保證同學撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班同學，依據險情，實施有效的自救自護方法，根據規定路線有序撤離。
3、各地點負責老師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提示同學有序撤離，萬一消失跌倒現象時應準時扶起避開踩踏。
4、各樓層負責東側和西側的老師，待全體同學撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內同學全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點的負責老師，待全體同學撤離后，就近撤離到安全地點。
6、班主任帶領同學撤離到安全地點后，快速清點本班人數，并向操場負責人匯報本班撤離狀況，匯報內容如下："幾年幾班今日到校X人，現已全部撤到操場'。
演練方案2
一、意義：
教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；初中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。
二、活動安排：
1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生
3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）
4．活動內容：（1）報警，學生疏散；（2）在規定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機構：
1．總指揮：z協助指揮：zz
2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。
D1教學樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學樓
第一組：二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組：三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）
各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。
4．急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。
5．器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）
6．攝像：z
四、活動步驟：
1．指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。
2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，并清點好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。
3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數并向指揮小組組長報告。
4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。
5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。
4．指揮小組組長宣布活動結束。
五、學生注意事項：
1．樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的.意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。
演練方案3
一、活動時間：XX年3月2日（周一）下午第三節課
二、活動地點：學校教學樓、學校操場
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的'參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:xxx
五、工作組：
安全教育組：組長xxx
組員 ：xxx xxx xxx xxx xxx
安全疏散組：組長： xxx
組員 ： xxx xxx xxx xxx
后勤保障組： xxx xxx
組長 ： xxx
組員 ：xxx xxx xxx
六、參加人員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
學校全體師生
七、所需器材及設備：
校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）
八、演練過程：
（一）消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
演練方案4
一、演練主題：預防踩踏應急疏散演練
二、演練目的
我校師生人數眾多，在樓內行走時一旦擁擠堵塞，很容易造成踩踏事故。為預防踩踏事故，通過在學校開展防踩踏應急疏散演練、主題班隊會活動，培養學生的安全意識和自救自護能力。訓練師生遇到突發事件時快速反應能力和緊急處理能力。要求教師做到思路清晰、沉著冷靜、組織有序、指導有力；學生做到沉著冷靜、反應敏捷、聽從指揮、動作迅速。強化全體師生具有四個意識，即：安全第一的意識、服從指揮的意識、迅速有序撤離的意識、互相幫助的意識。
三、演練科目
本次演練一個科目：應急疏散時有人摔倒的應急處理
四、演練場景設置
本次演練設定為課間時間教學樓內有人摔倒。
五、演練時間和地點
20xx年10月22日教學樓各樓層
六、參與演練人員
XXX小學全體師生
七、演練組織機構
（一）應急疏散演練指揮部
總指揮：XXX（負責掌控全局，及時決策）
現場總監督：XXX（負責監督疏散過程及方案執行情況）
副總指揮（現場總指揮）：尉彬（負責進行工作部署，布置安全教育、演練分工等工作，發布和結束演練信號）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、（根據分工各行其責，保障演練順利進行，使安全教育和演練發揮實效）
（二）組織協調組
組長：XXX、
成員：XXX、XXX、
職責：1。負責演練方案的制定；2。做好演練過程的協調指揮；3。做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；4。負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等；5。組織開展疏散演練前的宣傳教育工作；6。負責演練的考評和總結工作；7。負責演練信號音源的采集與發布（使用“學安”系統中的警報音作為信號，如遇特殊情況不能使用，則由體育組吹哨代替）。
（三）宣傳報道組
組長：XXX、
成員：XXX、XXX、
職責：1。負責安排演練的`宣傳報道工作；2。負責演練的攝影、計時、記錄等。
（四）疏散引導組
組長：XXX、
成員：全體安全崗人員（見附件一）
職責：1。組織、引導師生進行安全有序地疏散；2。及時扶助摔倒及受傷師生；3。及時報告疏散過程中的重大險情；4。疏散完成后協助其他各組工作。
（五）搶險救援組
組長：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、
職責：1。負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2。如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；3。檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
（六）后勤保障組
組長：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施，回收器材。
八、演練準備工作
1、召開會議，做好布置、培訓工作。
10月19日各班對學生進行演練前的教育和培訓。
10月19日召開學校工作會議。
2、10月20-21日各樓層組織預演，預演時分工與正式演練一致，旨在讓各班明確路線、秩序及動作要求。預演結束后，各樓層負責人將預演情況及存在問題反饋給學管處，及時解決，以確保正式演練順利進行。
九、應急疏散路線安排
疏散路線安排見附件二。本次演練無需其他集中地。
十、演練實施及要求
由于學生人數眾多，10月22日中午12：40-13：10進行分樓層進行演練。時間安排如下：
演練程序：
1、中午12：00做好準備
（1）指揮部、各工作組人員各自到崗，將準備工作進行最后檢查。
（2）安全崗人員到達指定位置，對周圍環境進行最后檢查，如發現通道堵塞、有障礙物、安全通道門未打開等情況要及時排除，如不能排除則立即聯系后勤保障組進行排除。
（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。
（4）搶險救援組對教師身體情況問詢檢查。
2、中午12：40開始進行疏散演練
（1）到規定時間，各樓層學生聽指揮分批從教室帶隊外出，行至走廊、樓梯時，一名學生模擬摔倒。發現有人摔倒后，旁邊學生立即停止前進并大聲提醒后面學生“停止前進，有人摔倒了”。
（2）組織協調組現場通過“學安”系統播報避險警報“走廊內有學生摔倒，全體立即停止前進，靠左右兩邊站好”。
（3）帶隊的老師立即發出指令“大家立即停止前進，靠兩邊站好，扶好墻壁或樓梯扶手”。老師快速確認全班同學是否安全、是否有人摔倒，及時扶起摔倒同學，并組織好學生秩序，避免擁擠和推搡。等候下一步指令。
（4）安全崗人員迅速尋找摔倒學生，將其扶起并確認其身體狀況。如有傷員，立即送至醫務室等候進一步救治。
（5）稍后，組織協調組現場播報“緊急情況解除，請各班組織好學生回到教室”，各班按要求回教室，教師立即確認學生身體情況，并開展班會，安撫學生情緒。
十一、演練的要求
1、樓梯間只允許同時通過一個班。當聽到避險警報時，其中靠墻一路手扶墻站好，靠欄桿一路手扶欄桿站好，空出中間區域。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：
不準嬉笑：行進時不說話不打鬧，專心前行。
不準推拉：動作標準，人多時不相互擁擠。
不準滯留：不得無故滯留在教學樓內或危險區域。
不準超速：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。
不準超越：隊伍中后面同學不得無故超越前面同學、后面班級不得無故超越前面班級。
不準蹲下：行進時不得無故突然停止或蹲下，有問題要及時告訴老師。
不準逆行：面向規定的疏散方向前進，不得無故調頭逆行。
十二、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
（1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
（2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
（1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”
（2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報上級相關部門。
5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
1、每個樓層演練結束后，總指揮進行現場點評。
2、20xx年10月23日前，組織協調組做出總結報告。
3、20xx年10月23日前，所有演練資料交學管處歸檔。
十四、附件
1、XXX小學應急疏散演練安全崗人員安排表
2、XXX小學應急疏散演練路線安排示意圖
3、XXX小學應急疏散演練集中地區域分配
演練方案5
一、指導思想
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的`緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的：使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。
演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。
三、演練領導小組
總指揮：XX
秩序導護組：各班班主任舍務老師
場地列隊組：XX
道路指引組：XX（西女生樓）、XX（小店附近）、XX（男生宿舍道路）
緊急救護組：XX
后勤保障組：XX
廣播組：XX（廣播室）、XX（錄像）、XX（攝影）、XX（警報）
四、煙霧信號燃放人員安排：
1、西樓女生宿舍東樓梯口：XX
2、男生宿舍東樓梯口：XXX
3、男生宿舍西樓梯口：XX
4、東女生宿舍西樓梯口：XX
五、演練時間地點
時間：20xx年11月8日上午大課間
地點：本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍：XX，男生宿舍：XX，東女生宿舍：XX
東樓梯底層：XX
西樓梯：XX
二樓東樓梯：XX，三樓東樓梯：XX
四樓東樓梯：XX， 七、演練具體安排
1．11月8日上午8：40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。
2．總指揮發出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。
3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規定路線，有序而迅速地到達操場集合。
4．疏散路線：
西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；
407—411，307—311，207—211東樓梯下；
中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；
409—416，309—316，209—216西樓梯下；
東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；
407—411，307—311，207—211西樓梯下；
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5．各班集中整隊后，各班班長協調班主任教師清點本班人數，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現場指揮。
6．總結講話
演練方案6
一、學校校車安全事故應急處理領導小組：
組長：
李奎祥副組長：
成員：
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。
領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
二、演練時間：
20xx年3月14日，下午第1節下課后。
三、演練地點：
操場
四、演習準備：
1、學生接送車教師組織一個班車的學生上好班車，跟車老師到位。其余乘坐班車的學生全部到操場以班車為單位集合；
2、馮春明負責組織接送車駕駛員到位，張喜東組織好現場活動的.照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4、廣播內容為：
各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭樹立安全意識，提高自我保護能力，請同學們認真進行演練。
五、演習過程：
1、車輛行駛中突然有一名學生發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
4、報警援救
（1）司機撥打119報警：我是長山鄉學校接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是長山鄉學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。
5、學生集隊總結。
演練方案7
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：xxx
2、緊急救援單位：xxx
三、演練時間
20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分
四、演練地點
xxx1#樓1單元
五、應急救援演練組織機構設置（名單見附件）
電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責
2、指揮組組長職責
3、副指揮組組長職責
3.1協助指揮組組長工作。
3.2具體負責指揮應急救援實施工作。
3.3受組長委托，代行指揮組組長工作。
4、應急救援組職責
4.1在副指揮組組長的指揮下，組員配合組長，按應急救援演練預案，具體實施現場應急救援。
4.2準備好常用救援器材及工具。
4.3負責安全地救援在電梯突發事故中被困、受傷的人員，解救出在事故中的死亡人員。
4.4保護救援現場。
4.5排除造成電梯突發事故的故障、恢復電梯正常使用。
5、警戒組職責
5.1維持應急救援演練現場秩序。
5.2設置警戒線，勸離救援現場無關人員。
5.3保證救援通道暢通。
5.4保護救援演練現場人員安全。
6、后勤保障組職責
6.1負責救援演練現場所需物資的準備與供應。
6.2負責非常用救援器材、工具的采集供應。
6.4負責救護單位、車輛的聯系落實和受傷人員的救護運送。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養單位是：xxxx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的`突發事故。常見的電梯突發事故有：
1.1、困人事故；
1.2、墜落事故；
1.3、擠壓事故；
1.4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。
2、演練步驟
2.1下午17時30分，演練指揮組長宣布演練開始。
2.2演練乘客進入演練電梯轎廂內。
2.3維保單位人為設置故障造成電梯困人事故。
2.4被困乘客使用轎廂內緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認發生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時服務電話聯系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務必保持鎮定，耐心靜待救援是最安全的方法。
2.5電梯救援單位24小時服務電話接警后，立即向應急救援指揮組報告，由指揮組組長批準并宣布，啟動電梯突發事故應急救援預案。指揮組長同時對應急救援組下達應急救援任務，指令按各自職責實施救援準備，限在10分鐘內到達救援現場。
2.6警戒組到達事故現場，警戒好現場。疏散在緊急救援通道中（到機房的通道、轎廂所在層樓相關層門口、基站層門口及通道）滯留的的無關人員，打開機房門。
2.7應急救援組到達現場后，迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認被困乘客人數、了解被困乘客體能情況后向指揮組報告，指揮組決定實施的應急救援操作方案，指揮組組長立即向應急救援組下達開始應急救援指令。
2.8后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作，聯系落實好救護單位、車輛，準備好救護運送受傷人員。
2.9應急救援組實施救援。
九、演練組織與實施要求
1、受困乘客至少2人，由秩序維護部選定。
2、模擬電梯故障至少2處以上，由電梯維保單位設定。
3、承擔應急救援操作人員2人，持證操作。
4、須作好培訓演練記錄。
演練方案8
一、演練目的
為了檢驗在地質災害發生的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離險區受威脅住戶，做好地質災害防災避險和搶險救災工作，提高村居、科室、有關企事業單位應對地質災害的應急反應能力，提高廣大人民群眾的防災避險意識，最大限度地減輕地質災害造成的損失，維護廣大人民群眾生命財產安全。
二、演練時間：
20xx年5月1日-20xx年6月30日
三、演練地點：
轄區所有登記備案地質災害隱患點
四、演練任務
鳳城地區因遭受連續降雨、強降雨和三峽水庫蓄水等因素誘發，滑坡崩塌、坍塌等地質災害有可能產生的'緊急情況下，及時啟動突發性地質災害應急預案；在街道黨工委和辦事處領導下，組織相關職能科室各司其職積極配合，由村居和企事業單位用最短的時間組織地質災害危險區內的所有住戶和人員用最快的時間最短的距離快速有序撤離到安全區域的防災減災有效措施。
五、演練原則
地質災害應急預案演練工作遵照：
1、以人為本、避讓為主的原則；
2、村居負責，群眾參與的原則；
3、反應迅速、措施果斷的原則；
4、干群配合、假戲真做的原則。
六、演練步驟
1、全體演練單位及駐村人員于演練前30分鐘集中村居委會，所有參演的工作人員就位待命。
2、村居委會書記演練零時宣布演練開始。
3、村居委會主任演練零時一分接到監測人報告，因連續降雨、強降雨等因素誘發，地質災害隱患點活動性增強，有明顯下滑趨勢，地質災害有可能隨時發生。
4、村居委會主任立即向村居委會書記報告建議啟動地質災害應急預案，經村居書記批準，于演練零時五分立即啟動地質災害單點應急預案并通知分別由村居委會書記、主任擔任隊長和副隊長的地質災害應急搶險隊伍，并報告街道地防辦主任黃長豐、職能分管領導和駐村居領導。
5、村居綜治專干、樓棟長、灣長、組長以及自愿者組成的搶險隊伍立即趕赴現場，監測險情，于演練零時十分實行交通管制，根據地質災害危險區范圍設立危險區警戒線控制周邊區域，阻止非搶險救災工作人員進入危險區。同時，監測人員佩戴醒目搶險標志，于演練零時十分用話筒根據避險明白卡人員名單通知危險區域的每一個人讓群眾知曉險情，做好應急撤離準備。
6災害點監測人于演練零時十五分鳴鑼報警。受威脅群眾聽到鳴鑼警報立即按照先人后物，先婦女、兒童、老人后青壯年的順序開始撤離。綜治專干、樓棟長、灣長、組長等搶險隊員佩戴搶險標志迅速進入危險區按照避險明白卡人員名單對未撤離的人員進行清場，對拒絕撤離的立即按照4：1的比例安排強壯搶險隊員依法強制帶離。搶險隊員要牢記使命、嚴格履職和避險人員積極配合、互相協調，務必將避險明白卡中人員全部轉移出地質災害危險區并帶離到安全區域，做到緊急避險不放棄一人，搶險救災不放棄一人，真正做到不離不棄（即群眾不撤干部不走），真正做到寧愿群眾罵不愿群眾哭，與群眾同甘苦共命運，奪取地質災害搶險救災的全面勝利。
7、演練零時三十分務必撤離完畢。
8、村居委會書記、主任演練零時三十一分到災民轉移臨時安置點看望災民撤離安置情況，村居主任組織災民學習《江西小萍鄉鳥嘴嶺滑坡成功避險》，并對演習進行點評并進一步完善預案。
9、演練一時村居書記宣布演練結束。
七、各村居將20xx年度備案地災隱患點演習方案和演習照片或視頻于6月30日前報街道地防辦。
演練方案9
為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，掌握遇到各種突發事件與自然災害發生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。
按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。
同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對象：
全體師生員工
2、時間：
20xx年4月28日（星期六）
下午第一節課。
三、演練準備
1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校政教處實施本次突發事件應急疏散演練。
2、宣傳到位。
使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。
嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。
成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。
4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的.“安全區域”位置。
6、演練前保障。
安全辦、總務處確保疏散通道暢通。
各疏散通道、各班教室標注疏散標志。
7、培訓：
①樓道指揮教師：
指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。
②班主任：
對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。
四、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮定從容、整體有序。
3、按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。
五、組織機構
1、領導小組
領導小組組長(應急疏散總指揮)：
校長李名問
副組長(應急疏散副總指揮)：
政教處姚登發負責安全管理鄭道杰
成員：
各位老師、班主任
2、疏散引導組
操場負責姚登發、李明問
一樓至二樓：
上樓梯口由六年級黃亞妮，中間拐彎處由六年級盧珍珍，三年級教室后門靠近樓梯口由鄭道杰老師。
二樓至三樓：
中間拐彎處由盧乾華張王蒙老師，六年級教室后門靠近樓梯口由王巧美老師。
職責：
A、負責組織師生快速、安全、有序疏散；B、結合學校應急避險場所、應急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
3、搶險救護組
負責人李名問、林偉
職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發生。
4、后勤保障組
負責人姚登發、鄭道杰
職責：
1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；
2.妥善安排學生生活保障等工作；
3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4.及時調度應急物資和資金；
5.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。
5、善后工作組：
負責人王巧美（組長）
李霜霜郝嬌健王悅黃亞妮職責：
1.及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；
2.妥善處理傷亡師生的善后工作。
六、疏散演習操作規程
1、下午第一節課，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。
2、下午第一節課，副總指揮宣布：
應急疏散演練現在開始。
鳴警。
3、教室內學生疏散要求：
按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。
班主任指揮本班疏散。
聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。
樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。
①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。
鳴警后，一、二樓的學生先撤離，50秒鐘后，三樓的學生再撤離。
樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。
②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊4伍下樓，貼樓梯兩側。
對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。
全體教師協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。
七、疏散路線
八、疏散工作具體負責人員安排
1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。
3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。
班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮。
總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。
4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校政教處。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
演練方案10
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的'損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、演練時間：5月9日8:00（暫定）
四、活動對象
XX小學全校師生
五、活動地點
XX小學校園
六、活動預案及職責分工
1、演練步驟
①讓學生熟悉應急避震的方法。
②讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 ③進行模擬發生地震的演練。
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。
3、東校區具體安排：
（一）班主任、數學、語文老師跟班，（二）班級撤離路線
5年級1、2班：從5年級1班、5年級2班中間的小門走，到運動場
5年級3班從中廳帶到操場
5年級4班從對面的小門帶到操場
6年級2-4班從6年級2班對面的樓梯下，帶到操場
6年級5班：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場
6年級1班從5、8班對面的小門走走到操場
5年級5班從接近5年級語文辦公室的小門走，到運動場
5年級6-8班走中廳進運動場
6年級6、7班從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進運動場
4年級1-3班走西樓梯，下到一樓走5年級8班對面的小門，到前院
4年級4-6走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）
4年級7、8班走西樓梯，下到一樓走5年級8班對面的小門，到前院小操場
演練方案11
根據縣教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時間：
20xx年12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長：xx副指揮長：xxx
成員：xx
五、崗位安排：
1、聯絡員：xx
2、后勤保障總負責：xx於國全
3、衛生員：xx
4、校門衛總負責：xx
6、攝像：xx
7、放煙幕彈：xx
8、放警報聲：xx
一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：
一樓梯負責人——xx
二樓梯負責人——xx
三樓梯負責人——xx
四樓梯負責人——xx
二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：
一樓梯負責人——xx
二樓梯負責人——xx
三樓梯負責人——xx
四樓梯負責人——xx
六、崗位職責：
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各項指令；
2、成員：協助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4、上課教師：向學生發出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5、空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離。
6、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110.120.119等匯報聯系；
7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；
8、門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的.教師聽到報警后，第一時間向學生發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯絡員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。
7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實行報數清點工作。
演練方案12
為確保醫院在發生火災時，各科室能夠按“滅火應急疏散程序”行動和明確自己的職責，熟悉醫院在發生火災時的行動程序和疏散路線，在醫院發生火災時能夠保障病人、醫護人員的生命財產安全，減少火災發生時財產的損失，醫院將組織進行消防滅火實地演練。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減少對醫院正常工作的影響，特制定本次消防演練方案，具體活動細則如下：
一、組織指揮機構：
1、由西安市中醫醫院書記主管保衛工作王強為現場總指揮、保衛科科長田謀為副總指揮，主要負責滅火現場救險總體決策和方案的實施，并根據現場實際情況適時調整執行方案。
2、、現場組：組長由針灸科主任安軍明擔任，護士長負責演練前對病員進行解釋工作、本科室醫護人員組成參演人員完成演練課目。
3、治安防范組：組長由保衛科消防專干張小明擔任，負責對演練現場實施警戒任務和現場的秩序，防止其他案件的發生。
4、義務滅火隊：由郭連成擔任隊長、成員有成廣輝、張小明等20人組成，參與整個滅火施救演練全過程。
5、醫療救護組：組長由醫務科科長雷媛琳擔任、組織急救隊員對現場傷病員進行實施搶救任務。
6、后勤保障組：組長由總務科科長王小軍擔任，負責電工、水工、救護車輛保障及物資調運。
7、信息報道組：組長由院辦主任肖兵擔任，負責上傳下達指令，配合現場需要及時協調和調動各分隊，做好本次滅火演練方案的'順利實施操作。
8、演練觀摩團：由院級領導、各科室主任護士長和職工組成，觀摩學習消防演練程序和滅火器的應用。
二、演習時間：
20xx年11月8日下午3點（參演人員2點30分到達現場）。
三、演練地點：
醫院國醫館樓前、國醫館四樓（擬設本次滅火演練模擬火災現場）。
四、滅火演練程序
（一）各演練組各就各位，現場組人員在科室待命，義務消防隊員、醫療救護隊、后勤保障組在現場（演練場地西側）待命。其它各組集結在演練現場，救護車停在醫院大門口內待命，車內配對講機，
（二）由田科長向王強總指揮報告演練工作就緒，請指示！王強總指揮下達演練開始命令、
1、由治安防范組張小明現場點燃煙霧彈。
2、參演科室魏冬梅護士長：用對講機報告發生火情情況；魏護士長：田科長國醫館四樓室內發生火情，請救援（重復一遍）；田科長：收到，馬上救援人員就趕到現場，請你組織人員先從安全通道有序撤退。切記不能乘坐電梯。（引導病員用濕毛巾捂住嘴，有跑的快的、有慢地，按照安全出口指示方向疏散轉移到安全區域，下樓人員從樓梯扶手一側下樓，救援人員從樓梯靠墻處上樓）。在聽到田科長與義務消防隊長郭連成通完話后，發出發信號。
3、田謀向待命的義務消防隊長郭連成：下達施救任務。
田謀：郭隊長：請帶領義務消防隊員到國醫館四樓滅火、營救被困的病員和醫護工作者；郭隊長回答：收到，并帶領消防隊員、電工、水工等人拿上滅火器、消防斧、擔架從樓梯上四樓，并在一樓門口安排兩人拉警戒線阻止其他人進入現場。擔架二人在二樓等待。
4、田謀：用對講機向王小軍說，國醫館發生火情，有人員負傷請救護車前來運送傷員。
王xx：收到，向司機下達出發指令。
5、義務消防隊員到達現場后，由義務消防隊長郭連成向田謀報告現場情況，田郭對話
郭隊長：田科長，電源、氣源閥門都已關、病房火勢已被控制，有一人受傷需要救治，其他人員都已安全撤離，請指示！
田科長：將受傷人員抬下來，全部消防隊員撤離現場。
6、醫療救護組現場實施搶救處置后，再將傷員用擔架抬上救護車駛離現場。
7、田科長向總指揮匯報：現場施救人員全部撤離，保衛人員保護現場待有關部門處理。
8、總指揮：下達演練結束，然后由專業人員現場給大家講解滅火器的使用方法及滅火培訓指導。
五、要求事項：
1、參演人員必須聽從指揮，不要慌亂，安全第一。
2、參演人員必須按照各自的分工和承擔的任務，嚴格按照消防程序規范進行演練，并做好個人安全防護措施。
演練方案13
一、目的：
為全面檢驗公司環境應急預案的真實性、可靠性，根據上級環保部門相關要求，特制訂山東信發希望鋁業有限公司環境應急演練實施方案，本次演練的'主要內容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練，故不通知上級部門。
二、接警匯報與組織搶修：
1、接警匯報：12月20日7：00，環保部接到群眾報警，××段灰壩管道出現泄漏事故。
2、環保部應做到：通知上級環保部門、公司相關領導、分廠負責人、生技部、負責檢修的車間負責人；
3、分廠負責人、生技部、檢修責任人應做到：及時趕到現場，察看情況、制定有效解決措施，合理安排檢修工序；
4、檢修人員應做到：帶好檢修工具、更換配件等相關物品，及時趕往現場，進行搶修，搶修過程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、搶修完畢：
1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。
2、組織事故帶調查，分析事故原因。
3、及時向相關領導、相關部門匯報。
4、做好事故處理報告總結。
5、做好事故善后工作。
四、事故演練評價。
演練方案14
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：
一、演練時間、參加人數
時間：11月1日
人數：全園15個班，500多名幼兒和全體教職工
地點：幼兒園園內
二、演練領導小組及應急小組成員
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
攝像：xxx
信號員、計時員：xxx
應急救援分隊：
1、北教學樓東樓梯組長：xxx，成員：xxx
2、北教學樓西樓梯組長：xxx，成員：xxx
3、南樓梯：xxx
三、準備工作
準備話筒，起火時呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線），幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、演練過程
1、警報聲起（三聲鈴聲）
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場。
要求：清點人數、上報人數、排好隊；計時員上報時間。
6、總指揮或副總指揮對演練情況進行總結。
7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動室，對幼兒再次進行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書面總結；辦公室將演練情況發信息給全體家長。
8、演練路線見幼兒園樓道安全疏散圖。
演練方案15
為切實增強廣大干部職工和師生消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在實戰中檢驗和完善應急預案，鎮政府決定組織一次消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：
演練時間：20xx年10月28日上午9:00
地點：向陽鎮中心校
參加人員：向陽鎮全體干部職工和師生
演練負責人：王建度
一、演習目的
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鎮的消防安全工作，保護廣大干部職工和向陽鎮老師學生的'財產和人身安全。加強學生對消防的意識和提高群眾在火災現場的疏散和逃生的能力。
二、演練應注意的工作
（一）消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的真實感。
（二）聽從指揮，注意人身安全，避免發生安全事故。
（三）所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令。
三、所需器材
1.滅火器6個、鐵質垃圾桶1個
2.木材10kg、柴油10L、口罩10個、手套10雙、橫幅標語：向陽鎮消防應急演練會
3.抽水機一臺
4.救護車一輛
四、組織體系和職責劃分
指揮長：朱明忠、羅冬
副指揮長：江瑋
成員：田萬民、韋光席
值班電話：0778-7661028
指揮部下設綜合調度組及信息組、后勤保衛組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。
（一）綜合調度組及信息組
組長：黃小單
成員：羅鈞友、蘭嵐、蒙志廣
職責：負責掌握火情動態，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。
（二）后勤保障組
組長：王建度
成員：吳巧艷、胡祖烽
職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯系組織供應撲火物資，協調相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質保障，以及火災點群眾疏散，安置醫療救護和財產保護工作。
（三）火場撲救組
組長：羅冬
成員：王景滿、韋光席、張興旺
職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調度指揮現場滅火。
（四）現場警戒及疏散組
組長：羅再慧
成員：全體派出所成員
職責：控制集鎮入口，保護現場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。
（五）安全救護組
組長：韋光席
成員：范進、譚海彬、謝增勇
職責：對受傷人員進行緊急救護。
五、應急演練實施步驟
（一）10月28日，召開現場消防演練專項會議，部署應急演練工作。
（二）上午10：00消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
（三）講解消防知識并現場講解滅火器使用方法。
六、演練步驟
（一）演練開始
1.上午8:30各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，9:00指揮長宣布應急演練開始。
2.向陽鎮小學某處發生火災（模擬場地為：向陽中心校球場，工作人員點燃柴草，模擬火災現場）。
3.模擬火災現場工作人員：楊勝剛撥打應急辦電話（0778-7661028）報警。
4.鎮安委辦工作人員立即將情況上報給指揮長。
（二）演練進行階段
1.指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員開展救援”。
2.綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：向陽鎮小學操場發生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現場搶險施救，請學生向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發放應急物資。（3分鐘內完成）
3.火災撲救組和火災現場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。(3分鐘內完成)
4.其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內完成）
5.指揮部全體成員到達向陽鎮小學臨時成立指揮中心。火災撲救組向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。
6.現在施救火災撲救：總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務老師自行撲滅火災，組織人員撲滅。緊急醫療救助：救火現場發現1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經現場緊急處理后，轉運至醫院作進一步治療。現場搶險：發現現場居民家中有一人未來得及疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救。現場疏導：火災現場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。
7.綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。
（三）演練結束
1.總指揮宣布演練結束，應急狀態結束，解除警報并對演練進行點評。
2.繼續清理現場，將污水進行無害化處理。
3.應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理。
4.演習結束后，整理現場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優化、補充完善。
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