防災減災日消防方案

防災減災日消防方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的防災減災日消防方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防災減災日消防方案1

　　活動目標：

　　1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　2、了解火災發生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

　　3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、加強幼兒的.安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　物質準備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程：

　　1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發幼兒的活動興趣。

　　師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災嗎?

　　教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

　　2、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。

　　師：你們看，圖畫中怎么了?

　　師：發生火災可能會造成哪些危害?

　　小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　師：預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　師：你看蚊香放在這里坑你發生什么危險?

　　師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　小結：小朋友不能隨便燃放__。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　教師出示"嚴禁煙火"的標志，引導幼兒認識。

　　4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

　　師：萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

　　師：困在房間里?公共場所著火怎么辦?

　　小結：小朋友遇到到火災時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

防災減災日消防方案2

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　查火災隱患，保家校平安

　　二、活動目標：

　　1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　2、提高小朋友的自救能力。

　　三、活動內容：

　　1、消防知識競賽。

　　2、各班進行消防知識教育課。

　　3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

　　4、消防演習。

　　5、消防知識展覽

　　四、活動準備：

　　橫幅、各種消防知識、消防展板，

　　五、活動時間和負責人員：

　　1、中、大班消防知識競賽(____月__日上午10：15分級部同時進行)

　　2、各班消防知識教育課(于__月__日下午完成)

　　3、觀看消防卡通短卡(__月__日各班主任組織進行)

　　4、消防演習(__月__日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)

　　5、消防知識展覽(______負責，展板于__月__日前完成)

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組____負責)

　　六、活動要求：

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的.安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

防災減災日消防方案3

　　一、教育目標：

　　(一)了解簡單的消防安全知識。

　　(二)學習自救逃生的本領。

　　(三)提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

　　二、教學準備

　　(一)火災發生后人們的行為及其后果的`圖片等。

　　(二)錄像。

　　三、教學過程

　　(一)談話，回憶消防的相關知識。

　　1.消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

　　2.消防車與平時的汽車有什么不同?

　　3.遇到火災應該怎樣撥打119電話?

　　(二)學習自救逃生的本領

　　1.突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

　　2.剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

　　3.一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

　　(三)設計安全出口標志。

　　1.從活動室出發到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?

　　2.這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

　　3.你想怎么來設計安全出口標志?

　　4.幼兒設計安全出口標志。

　　5.幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

　　(四)逃生演習活動。

　　1.我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?

　　2.通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

　　3.室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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