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幼兒園人員技能比賽方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園人員技能比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園人員技能比賽方案1
為了貫徹落實《食品安全法》更好的規范幼兒園食堂管理工作，提高幼兒園伙食管理的質量、豐富幼兒伙食的內容，促進炊事員的工作，更好的為幼兒服務，根據幼兒園工作安排，此次炊事員練兵活動，旨在進一步提高炊事員的烹飪技術，讓小朋友們吃到色、香、味俱全的營養飯。定于11月30日舉行"炊事員技能賽"。
參賽人員：全體炊事員。
比賽規則：
1、內容：比賽總計每人一盤涼菜，一小鍋色香味美的湯飯。
2、分值：比賽共100分。（面的軟硬：10分；刀功：10分；特色：20分；飯的`花色：20分；味道：20分；營養搭配：20分。）
評分：有所有評委當場品嘗后打分。
比賽準備：
1、參賽人員準備電磁爐、刀、刀板、鍋、盆、盤、勺子等。
2、每位選手準備備料，分別是：炒好的肉，搟好的面、湯好的蔬菜、調料等。
比賽目的：增強炊事員的業務技能，激發了飲食工作人員的工作積極性，使他們能更好的投入到今后的工作中，為幼兒提供更優質的服務，創造出更營養、衛生、可口的飯菜。
比賽過程：
1、5名炊事員抽簽決定順序。
2、競賽：把搟好的面、菜當場切成自己需要的形狀、下面到完成操作。比一比誰的美觀，味道好計分。
3、涼菜競賽：有參賽人員自選，在參賽前準備好所需材料，當場拌菜以形、色、味、火侯、刀功等計分。
4、炊事員用1---3分鐘介紹自己的比賽名稱、特色、營養價值等。
幼兒園人員技能比賽方案2
一、活動目的：
進一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質，培養一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內容：
比賽內容共五項，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術、普通話。
三、比賽時間：月5月，以下是3月份的'比賽項目及標準
（一）聲樂：
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優秀歌曲均可。內容健康、積極、向上，形式生動活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。
評價標準：
有一定的發聲技巧，吐字清楚，氣息平穩流暢，口腔打開，旋律、節奏正確，儀態自然大方。
二）鍵盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽取）附幼兒歌曲：
大班： 1、P34《風兒找媽媽》2、P43《一對好朋友》 3、P85《山谷回音真好聽》
幼兒園人員技能比賽方案3
一、比賽目標：
為有效提高保育員業務素質，加強保育工作的整體水平，增強保育員對保育工作重要性的.認識，真正做到“保教結合，教養并重”。
二、比賽項目：
削蘋果
三、比賽時間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園食堂
六、人員準備：
評委：王英荀春華肖龍娣俞愛花袁臘秀陶曉玲
計時：張莉
主持人：荀春華
照相：肖龍娣
統計結果及匯報總結：袁臘秀
七、比賽規則：
削蘋果：每人削兩個平果，并去核切成八塊。以完成的時間長短和質量來打分。
八、獎項設置：
按四項總分計算，設一等獎2名，二等獎3名，
幼兒園人員技能比賽方案4
一、比賽目標：
為有效提高保育員業務素質，加強保育工作的整體水平，增強保育員對保育工作重要性的`認識，真正做到“保教結合，教養并重”。
二、比賽項目：
削蘋果
三、比賽時間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園食堂
六、人員準備：
評委：
計時：
主持人：
照相：
統計結果及匯報總結：
七、比賽規則：
削蘋果：每人削兩個平果，并去核切成八塊。以完成的時間長短和質量來打分。
八、獎項設置：
按四項總分計算，設一等獎2名，二等獎3名，
幼兒園人員技能比賽方案5
一、活動目的：
進一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質，培養一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內容：
比賽內容共五項，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術、普通話。
三、比賽時間：
20xx年3月5月，以下是3月份的比賽項目及標準
（一）聲樂：
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優秀歌曲均可。內容健康、積極、向上，形式生動活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。
評價標準：
有一定的發聲技巧，吐字清楚，氣息平穩流暢，口腔打開，旋律、節奏正確，儀態自然大方。
（二）鍵盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現場抽取一段簡譜的.幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽取）附幼兒歌曲：
大班：
1、P34《風兒找媽媽》
2、P43《一對好朋友》
3、P85《山谷回音真好聽》
4、P98《小籬笆》
5、P104《柳樹姑娘》
6、P118《愛護小樹苗》
7、P146《娃娃上灶》
8、P16 《數高樓》
9、P188《勤快人和懶惰人》
10、P201《胡說歌》
11、P228《小樹和小鳥》
12、P298《畢業歌》
中班：
1、P38《小烏鴉愛媽媽》
2、P42《朋友多快樂多》
3、P45《拉拉鉤》
4、P48《粉刷匠》
5、P52《蜜蜂做工》
6、P95《我是快樂的小蝸牛》
7、P115《八只小狗抬花轎》
8、P118《森林音樂家》
9、P141《誰的尾巴最好看》
10、P143《顛倒歌》
11、P153《六一兒童節》
12、P206《夏天的雷雨》
小班：
1、P19《公雞操》
2、P33《親親熱熱在一起》
3、P47《我會轉》
4、P92《顏色朋友在哪里》
5、P96《貓捉老鼠》
6、P101《快跳起來》
7、P117《哈哈笑》
8、P133《洗衣服》
9、P139《水龍頭不哭了》
10、P150《兩只小象》
11、P166《大雨小雨》
12、P171《蛤蟆吃西瓜》
評價標準：
1、演奏姿勢端正，彈奏完整，樂曲旋律流暢，左右手協調、和諧，整體視聽效果好。
2、伴奏和弦配置規范、科學、合理，符合樂曲風格，力度控制適當。
幼兒園人員技能比賽方案6
一、指導思想
孩子年齡越小，越是動作在先。針對小班的孩子，必須培養他們的動手能力。幼兒的各方能力才能進一步得到發展和提高。在幼兒園里，老師們正努力創造機會，鼓勵孩子們動手嘗試自己力所能及的事。我們發現：原來，我們的寶貝一個一個其實都很能干的，只是少了表現的機會。那么，我們現在就一起給孩子們創造更多的機會吧：所以特舉行這次"剝雞蛋"活動，我想通過此次活動，不僅增強了小班幼兒手部的協調性和靈活性，而且讓孩子們體會到了自己的事情自己做的.快樂。
二、活動目標
1、增強了小班幼兒手部的協調性和靈活性。
2、讓孩子們體會到了自己的事情自己做的快樂。
三、活動準備
1、沙包、障礙物、桌子、餐盤、雞蛋
2、主持人：陳依行
3：評委：園領導+老師
4、拍照：沈磊 王雪琴
5、場地安排：金昕怡、陳婷婷、陳依行、徐星星
6、統計分數：金玲、吉琴
四、活動時間
20xx年6月13日上午9:30
五、活動地點
多功能廳
六、比賽規則
1、首先各班先在班級內進行篩選，選出7名幼兒在年級組進行比賽。
2、參賽的幼兒頭頂沙包，繞過障礙物，每位參賽選手剝2個雞蛋，剝完舉起小手就算獲勝。
七、獎項設立
一等獎：巧手寶寶（7個）
二等獎：快手寶寶（12個）
三等獎：妙手寶寶（16個）
幼兒園人員技能比賽方案7
一、指導思想：
為提高我園辦學水平，促進教師專業成長，培養一批具有扎實教學技能、富有活力和創新意識的幼兒骨干教師。我園根據《關于開展龍文區首屆公辦幼兒教師教學技能比賽活動的通知》文件精神，制定龍文區區直機關幼兒園教學技能比賽活動方案。
二、參賽對象：
具備相應的教師資格，在教學一線2年以上教齡（從畢業算起）的所有老師。
三、比賽內容：
比賽內容包括幼兒教育活動設計與片段教學、教學活動評析，幼兒行為觀察與分析，參賽者須參加所有競賽項目。
四、比賽項目說明：
（一）幼兒園教育活動設計與片段教學
1.比賽方式：根據指定的活動內容，設計一份簡要的幼兒園教學活動計劃并進行面對評委的現場教學。
2.比賽時間：活動設計40分鐘，片段教學10分鐘。
3.比賽要求：以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據，體現《綱要》理念，教育活動設計應符合設計要求，同時能夠按照幼兒園教育教學活動的要求組織教學（片段教學不用多媒體設備、教具、掛圖）。
（二）幼兒園教育活動評析
1.比賽方式：觀看幼兒園教育活動視頻，運用所學的專業知識對活動進行評析。
2.比賽時間：觀看活動視頻30分鐘，撰寫活動評析40分鐘。
3.比賽要求：運用學前教育學的基本理論進行分析評價，并提出建議。
（三）幼兒行為觀察與分析
1.比賽方式：根據提供的`案例，解讀幼兒的學習與發展，提出支持策略。
2.比賽時間：撰寫40分鐘。
3.比賽要求：根據兒童發展知識和《3-6歲兒童學習與發展指南》對案例中幼兒的學習與發展進行全面解讀，提出支持策略。
五、比賽項目及權重
滿分100分，其中幼兒園教育活動設計（占25%）與片段教學（占25%）、幼兒園教育活動評析占25%、幼兒行為觀察與分析占25%。
六、比賽時間及地點：
1.時間：20xx年11月18日上午9:00
2.地點：比賽現場——四樓會議室
備考室——教研室
候考室——教師辦公室
七、人員安排：
1.場地布置：桌椅、LED背景（負責人：陳文宛、陳佳）
2.拍照：待定
3.評委：李雪戀、陳文宛、莊靜峰、陳佳
3.公眾號制作：中一班
幼兒園人員技能比賽方案8
一、比賽目的：
切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業務素質，增強對保育工作重要性的認識。
二、比賽項目：
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
三、比賽時間：
20xx年X月X日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園操場
六、人員安排：
(全體老師參與）
1、評委：園長和各班班主任
2、計時、計分：園長
3、主持人：xx老師
4、照相：XX老師
七、比賽規則：
1、疊被子和整理床鋪、換衣服：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個，并整理這六張床，幫3名幼兒換衣服。以完成的`時間和質量打分。
2、擦桌椅和收碗碟：兩張桌子、八張椅子、8套碗碟，以完成的時間長短和質量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質量打分。
4、削水果：每人削兩個蘋果，并去核切成8塊。以完成的時間長短和質量打分。
5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10個杯子，10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好，擺放整齊，以完成的時間長短和質量打分。
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