幼兒園消防安全方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園消防安全方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園消防安全方案1
幼兒園消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實幼兒園重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發的`消防隱患，特制定幼兒園消防安全應急預案。
一、組織協調
1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長：李x
②副組長：王x
③成員：吳xx以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動組及職責
組長：xx
成員：xx
主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
2、通訊聯絡組及職責
組長：xx
成員：xx
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長：xx
成員：xx
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長：xx
成員：xx
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。
五、應急行動
1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
幼兒園消防安全方案2
為了進一步加強冬季消防安全工作，切實做好今冬明春消防安全工作，有效預防和遏制火災事故的發生，根據舒蘭市委市政府和舒蘭市安全生產監督管理局有關文件精神，結合單位消防工作實際情況，現將我公司今冬明春消防安全工作部署如下：
一、指導思想
堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，以增強全體員工消防安全意識、消除各類事故隱患為目標，認真遵守公司的各項安全管理規定，嚴格執行各項安全操作規程,各單位要堅持“突出重點，全面檢查;排查要細，措施得力，整改要實”的原則，繼續加大安全管理力度，確保公司安全穩定生產,創造安全生產的環境。
二、組織落實
為把安全工作落到實處，公司成立東季消防安全領導小組，負責冬季消防工作的組織領導。辦公室設在安全保衛業務室，負責冬季消防工作的具體組織實施。要求各部門和有關單位組織好轄管范圍內的冬季消防工作。
組長;
副組長：
成員：
辦公室主任：
三、工作內容
1、做好宣傳工作(20xx年12月1日——12月5日)
1)在公司畫廊出一期消防方面的`板報。
2)做一副消防方面的宣傳條幅。
2、認真開展火災隱患大排查，(20xx年12月6日——1010年1月20日) 各單位要結合本部門實際，根據冬季防火工作的特點，認真組織開展消防安全大檢查，重點是火災隱患大排查與整治工作。
1)加強現場動火管理，安全保衛業務室、車間、業業務室要加強用火用電、消防器材、防毒面具、應急藥品、護目鏡等勞動保護用品的檢查工作，保證用具數量充足，完整好用。 嚴格履行動火管理制度，由安全保衛業務室負責現場動火作業的監督檢查。各車間、業務室區域內安全疏散通道、安全出口要暢通，應急照明和疏散指示標志的設置規范、完好。
2)落實易燃易爆危險化學品庫、易燃易爆危險化學品使用崗位、各物資倉庫等重點防火部位的檢查排查，健全消防安全制度，防范措施落實到位，明確具體責任人。由客戶服務部下屬儲運業務室負責。質檢業務室要加強危險化學品試劑和化驗原料及化驗儀器設備的安全管理工作，責任落實到人。
3)要加強壓力容器、反應罐、管道,排風扇及廠房設施安全隱患排查，具體由設備業務室負責。進行壓力表、電機等所有設備及配電室、變電所及所有線路的隱患排查，及時對隱隱患進行整改，消滅一切不安全隱患，并做好記錄。由生產助理負總則，加強對電器隱患的排查治理。
公司消防安全領導小組將不定期進行冬季防火檢查。元旦、春節、元宵前后進行全廠性的消防安全檢查。將不定期對各單位的安全工作方案實施情況進行抽查，發現應付了事,不認真對待安全工作的單位,予以嚴肅處理。
3、積極整改火災隱患(20xx年1月21日——20xx年2月20日
要認真落實各項安全保衛工作措施和值班檢查巡查，研究制定詳細的消防安全保衛工作方案。對檢查中發現的每一項火災隱患，要立即進行整改，明確整改措施、整改時限和整改責任，對一時難以徹底整改的火災隱患，要認真研究制定相應措施，在確保安全的情況下，集中力量，安排時間，有計劃、有組織地逐步落實整改工作。
五、幾點要求：
1、各單位要依據公司的活動方案，結合本單位的實際情況制訂切之可行的本單位的春季消防安全實施方案(附有領導小組名單)，于12月12日前報安全保衛業務室。
2、各單位要把自檢自查以及排查出來的隱患或不安全因素分階段進行疏理和總結，列出整改項目和措施，逐條逐項進行整改，并把總結材料于20xx年2月20日前報安全保衛業務室。
3、在日常生產和設備檢修過程中，要自覺遵守各項消防管理制度，嚴禁違章指揮、違章作業現象的發生。對因玩忽職守、疏于管理及違章作業導致發生火災事故的，將嚴格按消防安全工作有關規定進行處理。
幼兒園消防安全方案3
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1.時間：20xx年xx月xx日。
2.地點：幼兒園操場內。
3.參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場人員分工
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
小組成員：全園教職工。
五、緊急疏散指揮人員職責
1.總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2.副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。
3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的'作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
注意：
具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
1、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
2、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。
3、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。
4、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
幼兒園消防安全方案4
幼兒應該掌握：
1、消防員的工作；
2、消防員的特殊著裝；
3、消防員所使用的交通工具；
4、滅火時所需的裝備；
5、其他有關消防的.知識。
（二）主題活動網絡圖
設計主題活動網絡圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環節。通過主題活動網絡圖的設計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯協調等工作，便于活動方案的實施。
（三）家園溝通
下面是教師寄給家長的聯系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動的支持和協助。
（四）主題活動方案
活動（一）：參觀消防站
目標：
1、了解消防員的工作任務；
2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；
3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等）；
4、培養幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學習消防員的勇敢精神。
準備：
1、活動前與消防站聯系好參觀的時間和內容；
2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；
3、刀子、微波爐。
過程：
1、交代參觀內容，提出參觀要求；
2、參觀消防站：
（1）請消防員講解消
防車的結構及各個部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）；
（2）觀察各種消防器材的特殊結構，請消防員示范其特殊功能；
（3）講解消防員的特殊服裝。
3、與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4、回園。
幼兒園消防安全方案5
為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據區教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園與人環境。為確保11.9消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構：
消防宣傳活動領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班主任
二、活動主題：
消防在我心中
三、活動內容：
開展好六個一活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次消除在你身邊的火災隱患消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。
四、具體安排：
1、11月進行消除在你身邊的火災隱患消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。
2、召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氛圍。學校通過張貼消防宣傳標語，利用校園廣播進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4、學校組織11.9消防日師生疏散演練活動。
5、安保處組織各班上好消防安全知識主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
五、每學期開展形式多樣的`學校消防安全宣傳教育活動：
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網絡、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全七個一宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課。
（2）開展一次逃生疏散演練。
（3）開設一次消防主題班會。
（4）設計一期消防主題黑板報。
（5）懸掛一條消防宣傳橫幅。
（6）組織學生寫一篇家庭消防安全作業。
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患：
1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效。徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來類隱患全面整改。做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。
幼兒園消防安全方案6
一、工作目標
通過開展消防安全隱患整治行動，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅決防范和遏制消防安全事故發生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識和自我防范能力，推動全縣幼兒園消防安全工作進一步落實落細，為奮力推進“五區”建設、打造最美轉型城市、迎接黨的二十大勝利召開營造安全穩定的校園環境。
二、整治重點
1.是否依法通過消防設計審查、消防驗收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓、防火巡查檢查、消防設施器材維護保養、火災隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區是否符合消防技術標準。
4.室內裝修材料是否符合消防技術標準。
5.是否按國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志、警示標志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時消除火災隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識教育、員工消防安全培訓和滅火疏散演練。
10.電器產品等安裝、使用及其線路、管路的`設計、敷設、維護保養、檢測是否符合消防技術標準和管理規定，是否存在電動自行車違規停放充電。
三、工作安排
本次整治行動從20xx年2月中旬至20xx年3月中旬，為期1個月，分四個階段進行。
1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉鎮中心小學及幼兒園要成立相應領導小組，加強組織領導，制定整治行動方案，明確相關人員的工作責任，召開工作部署會。
2.排查階段（2月18日—2月28日）。對照工作重點，開展全面排查，對排查中發現的問題，建立問題清單（見附件），逐一整改銷號。
3.整治階段（3月1日—3月10日）。對排查出的問題，集中人力物力，在春季開學前全部按相關要求整改到位，確保春季安全開學。
4.總結階段（3月11日—3月15日）。各鄉鎮中心小學及幼兒園要認真總結經驗做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態機制。
四、工作要求
1.提高思想認識。各鄉鎮中心小學要牢固樹立安全發展理念，進一步強化紅線意識，增強做好消防安全工作的責任感、使命感、緊迫感，采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強部門協作。各鄉鎮中心小學要加強溝通，建立信息共享平臺和定期會商機制，共同研究解決整治過程中遇到的實際問題，形成治理合力，督促幼兒園強化消防安全主體責任落實，完善消防安全管理規章制度，嚴格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質量。各幼兒園要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認真開展隱患排查，嚴格落實整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實效。
4.強化監督檢查。各鄉鎮中心小學要加強整治工作督導檢查，對督導檢查過程發現的問題要責令限期整改。縣教育局將組織開展聯合檢查，對排查工作不實、整改落實不到位的，予以嚴肅處理。
請各鄉鎮中心小學于3月9日前將鄉鎮整治情況書面材料報縣級對應單位。
幼兒園消防安全方案7
幼兒園消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實幼兒園重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應急預案。
一、組織協調
1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長：李鳳英
②副組長：王燕霞
③成員：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動組及職責
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
2、通訊聯絡組及職責
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。
五、應急行動
1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的'防護，保證消防應急順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
幼兒園消防安全方案8
今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的.責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。
二、加強組織領導
組長：李鳳英
副組長：吳碧珠
成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
四、突出活動主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳橫幅標語
隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山
關注消防，珍愛生命，共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)
5、排查消防安全隱患
幼兒園消防安全方案9
一、活動目的
以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的'平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20x年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
幼兒園消防安全方案10
一、組織領導
（一）成立市教育系統“清剿火患”戰役作戰指揮組，市教育局分管領導任組長，計財科、基教科、思品科、職成科、安穩辦等科室負責人為成員。作戰指揮組下設辦公室，安穩辦負責人任主任。
（二）各縣（區）教育局、管委會社會事業局結合實際，相應成立“清剿火患”前沿作戰組。市直學校由分管校長具體負責并各確定一名聯絡員。
（三）市教育系統“清剿火患”作戰指揮組負責督查各縣（區）教育行政部門及各級各類學校、幼兒園開展“清剿火患”工作的進展情況；同時，認真總結“清剿火患”取得的經驗和好的做法。
二、戰役目標
全面深入排查各級各類學校、幼兒園火災隱患，采取行政、法律手段，全面消除一般火災隱患，徹底整治重大火災隱患，確保排查整治覆蓋率、火災隱患整改率、建筑消防設施完好率、達到100%，切實改善學校消防安全環境，確保學校、幼兒園安全穩定。
三、清剿范圍和整治重點
（一）近年來未排查整治的學校、幼兒園和場所，要結合“網格化”排查整治，認真梳理，全面排查轄區內近年來一直未進行消防監督檢查和排查整治的學校幼兒園及場所，重點整治未經消防設計審核、消防驗收及備案抽查的校舍，徹底消除火災隱患死角和盲區。
（二）民辦學校、幼兒園及重要場所。地毯式排查每所學校、幼兒園，尤其是民辦學校、幼兒園要作為檢查的重點，要加強對儲存危險物品倉庫、實驗室、語言室、會議室、學生食堂、宿舍等重要場所的專項整治行動，重點整治校舍耐火等級、違章用火用電、堵塞安全出口、安全疏散不符合消防技術規范，占用消防車通道等隱患。
（三）其他影響學校、幼兒園消防安全的區域。各級各類學校、幼兒園要結合本校實際，將火災隱患突出的區域（如：雜物間、儲藏室、校園周邊場所等）納入“清剿火患”戰役范圍，著力解決影響學校公共消防安全的突出問題。
四、責任分工
（一）市教育系統“清剿火患”作戰指揮組負責制定方案，開展督查，及時上報并通報全市教育系統“清剿火患”工作進展情況。
（二）各縣（區）教育行政部門負責本轄區學校、幼兒園“清剿火患”工作。組織工作組深入學校、幼兒園排查火災隱患，開展“清剿火患”工作。
（三）全市大中專院校及市直學校負責各自學校的“清剿火患”工作。
五、工作措施
（一）實行責任分工。建立領導責任制，實行分工包干制度，切實把各項工作落到實處。
（二）落實“網格化”排查。在中心小學、初中、高中“大網格”由消防大隊指導，學校組織相關工作人員開展排查整治。在村級小學、城鎮幼兒園“中網格”由派出所指導，學校、幼兒園組織相關工作人員開展排查整治。在教學點、鄉村幼兒園“小網格”由社區（包村）民警指導，組織相關人員開展排查整治。對網格內的每所學校、幼兒園都要填寫行政指導卡，記錄學校基本情況，存在隱患及隱患整治情況，做到單位、場所及火災隱患底數清楚。
（三）加強相互協作。積極主動與公安派出所及公安消防部門聯系，加強學校與公安部門的協作，充分發揮公安消防部門的主力軍作用，積極爭取他們對學校、幼兒園開展“清剿火患”工作的大力支持，切實做好溝通、協調及指導工作。
（四）加大查處火災隱患力度。加強消防安全工作，加大查處火災隱患力度，對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道、或者在人員密集場所門窗設置影響逃生和滅火救援的障礙物，要堅決予以清除，對學校周邊火災隱患嚴重影響學校師生安全的.，堅決以政府名義掛牌督辦。
（五）積極開展戰役宣傳工作。以《全民消防安全宣傳教育提綱》宣傳為主線，在全市教育系統積極開展“清剿火患”戰役宣傳，要在學校的宣傳欄、校園廣播、校園網絡積極宣傳“清剿火患”工作。
六、實施步驟
（一）動員部署階段（20xx年9月29日至11月10日）。各縣（區）教育局及各級各類學校對“清剿火患”戰役進行部署，制定具體實施方案，明確各階段工作任務，召開動員大會，全面動員各類學校開展火災隱患排查整治，迅速打響“清剿火患”戰役。
（二）“清剿火患”階段（20xx年11月10日至20xx年2月6日）。各縣（區）教育行政部門及各級各類學校要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上將“清剿火患”戰役的目標任務細化量化，明確每個檢查組每天的排查整治工作任務，做到不漏每所學校、幼兒園，每棟校舍和場所。
（三）總結驗收階段（20xx年2月7日至2月29日）。學校放寒假前，市教育局將組織對學校、幼兒園清剿火患隱患工作進行檢查，并做好市政府檢查驗收的各項準備。
七、工作要求
（一）提高認識。各縣（區）教育部門及各級各類學校要增強政治意識、責任意識和憂患意識，站在維護社會和諧穩定的高度，認真研判消防安全形勢，找準本單位消防安全的薄弱環節，采取有針對性措施，狠抓工作落實，進一步深入消防安全“五大”活動，奪取“清剿火患”戰役全面勝利。
（二）加強領導。各縣（區）教育部門及各級各類學校要相應成立“清剿火患”戰役指揮部和辦公室，負責指揮“清剿火患”戰役，收集整理戰役工作情況。
（三）嚴格獎懲。各縣（區）教育部門及各級各類學校要拿出專項經費對戰役行動進行補貼、獎勵。各單位要將“清剿火患”工作與單位考評和干部績效考核掛鉤。對工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治走過場，發生火災的，要實行責任倒查，嚴格追究責任。
幼兒園消防安全方案11
為構建文明校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全園開展消防宣傳月活動。結合我園實際，特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動方案。
一、指導思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展火災宣傳月活動，努力營造濃厚的'宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、活動主題：
xxxxxx
三、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導，幼兒園成立幼兒園火災宣傳月活動領導小組，成員如下：
組長：宋xx
副組長：劉xx
成員：各班班主任
領導小組負責宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導。
四、活動時間
時間：20xx年x月xx日
四、活動內容
1、組織火災隱患排查活動。對幼兒園內消防器材、設施設備、廚房等重點場所情況進行檢查。負責人：劉xx
2、各班開展"關注消防，平安你我暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育課，學習的內容通過每班的交流群發給家長，讓家長和幼兒一起學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強教師、幼兒幼和家長"關注消防，平安你我"的意識。負責人：各班班主任
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次火災應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。負責人：
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，達到[四懂、四會"（[四懂"即懂火災的危險、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法。[四會"即會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散。）的要求，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負責人：蒙xx
5、利用幼兒園的家園群，進行經常性的消防常識科普宣傳。觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。負責人：孫x
幼兒園消防安全方案12
一、活動目標：
（1）通過消防隊員各項現場展示活動，讓幼兒初步了解防火滅火相關知識，學習防火滅火的正確方法；
（2）通過與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年11月28日上午10點，如下雨往后順延。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動準備：
（1）提前與消防支隊相關部門銜接工作；
（2）班級提前進行關于消防知識的資料收集和學習；
（3）提前做好活動方案，進行各部門工作安排（準備串詞、編排舞蹈、制作橫幅、大紅花、班牌）；
（4）場地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。
5、安全預案：
（1）入場時間9：20~9：50。2、3樓班級9：20~9：35下樓，4、5、6樓班級9：35~9：50下樓。大大班走轉轉樓梯，中班走主樓梯，大班2、4樓班級走主樓梯，3、5樓班級走轉轉樓梯。半個小時時間各班陸續入場，有效緩解樓道擁擠，避免踩踏事件發生；
（2）教育幼兒注意上下樓道的安全，不推不擠，排隊入、退場。教育大大班幼兒正確提椅子，防止被絆倒。中、大班由生活老師統一提前把椅子提下來；
（3）幼兒座位離演練場地應保持安全距離；
（4）保持會場秩序，互動環節時，幼兒應在指定區域活動，不能擁到中間表演區域，避免發生意外；
（5）班級之間留通道,如有意外發生能有效疏散人員；
（6）活動結束時組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場。
6、活動流程：
（1）活動正式開始前，消防隊員站展板側，各班老師帶領幼兒參觀、了解展板內容，消防隊員做講解；
（2）消防隊員退場到閱覽室候場，主持人說開場白，引出活動主題，宣布活動開始，播放進行曲，消防隊員排隊踏步入場；
（3）消防隊員代表講話，集體展示團隊風采（由消防隊員自行確定，3~5分鐘），目的'是讓幼兒對消防隊員產生崇敬、仰慕之情；
（4）消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；
（5）現場互動問答（師幼問，消防隊員答；反之同理）；
（6）幼兒向消防隊員獻大紅花；
（7）全場齊唱：幸福拍手歌
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;
（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節目）；
（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動。
（11）幼兒退場，撤場地。
幼兒園消防安全方案13
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：月9日上午9點30分。
2、地點：幼兒園操場內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾每人一份。
四、現場人員分工
現場總指揮：園長田霞
現場副總指揮：副園長方艷秋
現場總協調：葛槐
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：方金柳葛林艷何穎王東鵝王秀芳
協助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作流程
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、當報警組撥打119報警;由方艷秋迅速向上級領導報告失火情況;葛林艷、方金柳老師負責門口安全保衛，并在樓梯口負責幼兒下樓時安全。
3、葛槐通知師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”
疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全有序的.下樓，不能擁擠，以免發生撞傷事故。
疏散路線：教師領隊，幼兒排成兩隊下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班，從左邊樓梯下，經過小班門口到操場。第二組大二班，從右邊樓梯下，經過中班門口到戶外。小班和中班因在一樓，直接從前門撤離到操場。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能擁擠，以免發生撞傷事故。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
園長對本次活動小結：通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災逃生的辦法，增強了自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚、沉著應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。
幼兒園消防安全方案14
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的.實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加職員：
1、時間：20xx年xx月xx日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動預備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
四、現場職員分工：
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：
（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
（3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤點人數上報。
（4）活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。
幼兒園消防安全方案15
同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、領導人：
向芳
二、工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：嚴佳芳 組員：后勤工作人員 主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：黃繼芳
組員：現場任課教師 各班班主任 主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、
迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：晏小麗
組員：易玲燕 李小琴 主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報 119 救火，再報 110 維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：田艷 組員：后勤人員 主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交 120急救中心。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作 根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設 設置滅火器箱，配置 ABC 類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
四、應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
②呼叫 119、110，并根據實際情況呼叫 120 及鎮教管辦電話③打開大門 ④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火發生的地點，做出果斷的`疏散線路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。
如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
五、有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
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