【實用】工作方案匯編10篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案 篇1
按照市環保局《關于開展流域上游水污染防治調查工作的通知》的統一安排和部署，為搞好本次調查工作，結合區實際，制定本調查方案。
一、調查目的
摸清流域上游水污染防治情況，掌握流域上游水污染狀況，為進一步保障飲用水源地水質安全和流域水環境安全，嚴厲查處流域內各種環境違法行為，提供依據。
二、調查范圍
流域水庫以上范圍內的街辦、鎮、分鄉鎮、鎮、鎮的工礦企業、規模畜禽養殖場、農副產品加工企業、網箱養魚、鄉鎮生活污水處理排放情況和其他可能對水體造成隱患的情況。
三、調查內容
1.調查轄區內工業企業、礦山企業（探、采、選）、規模畜禽養殖業、農副產品加工業企業的數量及生產規模、排污口數量及污水排放量、排放去向、污染治理設施名稱、設計參數、運行狀況、持證排污等情況。
2.調查轄區內鄉鎮生活污水產生及處置、排放情況。
3.調查轄區內建設項目環評、環保“三同時”落實及驗收情況。
4.督辦落實市環保局下達的等五家企業的整改情況。
四、監測內容
1.相關企業排污口及排污口上下游地表水斷面，監測項目為：PH、COD、氨氮、總磷、懸浮物，監測頻次：隨同現場調查采樣監測一次。
2.鄉鎮居民生活污水排放口，監測項目為：PH、COD、氨氮、總磷、懸浮物，監測頻次：隨同現場調查采樣監測一次。
3.天福廟水庫、西北口水庫、尚家河水庫、水庫水質監測，監測項目為：PH、COD、高錳酸鹽指數、氨氮、總磷、懸浮物，透明度、葉綠素a、藻密度等，監測頻次：隨同現場調查采樣監測一次。
4.干流及支流監測。源頭、東支、西支適當點位采樣監測一次；支流：適當點位采樣監測一次。監測項目：PH、COD、高錳酸鹽指數、氨氮、總磷、懸浮物，透明度、葉綠素a、藻密度等，監測頻次：隨同現場調查采樣監測一次。
五、調查分組
六、工作職責
1.污防科負責擬定調查工作方案，并組織協調實施；負責按要求匯總調查結果并形成文字材料上報市局。
2.監測站負責擬定監測方案并按分組情況實施。
3.材料員負責制定調查相關表格，以便現場檢查時填寫，調查表格應滿足技術報告和工作報告撰寫要求。
4.材料員負責將調查結果形成文字材料上報區環保局污防科匯總。
5.每組負責安排一人攜帶相機調查，形成影像資料。
七、相關要求
1.各調查組于20xx年6月18日前完成現場調查工作。
2.監測站于20xx年6月20日前出具監測報告，并附數據分析報告。
3.各調查組材料員于20xx年6月23日前上報以下材料：
一是對調查的每一家企業編寫調查技術報告，包含企業基本情況、持證排污情況，建設項目環評及環保“三同時”驗收情況，污染治理設施建設及運行情況，廢水排放及達標情況、廢渣處置情況，市環保局下達整改的五家企業整改方案及整改落實情況，并附現場相關照片。
二是對流域內鄉鎮生活污水產生及處置情況的'技術報告，包含存在的問題、在建和擬建鄉鎮污水處理系統的基本情況和建議。
三是上報調查工作報告，包含調查基本情況、存在問題及原因分析、整改落實情況、下一步工作打算和相關建議。
技術報告為調查工作報告的附件材料。
4.污防科于20xx年6月25日前形成調查工作報告并附調查技術報告和相關圖片，上報市環保局。
工作方案 篇2
創建文明縣城是縣委縣政府重要工作目標，是全局性的工作，也是促進城市發展，城市管理的重要活載體，作為創建工作的單位，我們必須高度統一思想認識，開展活動，充分認真準備，切實把這項工作做好。
一、成立專班，強化責任
文明創建工作小組
組長：劉岳東
組長：宋武如張春
成員：各室具體責任人
辦公室：鄭莉
副院長室：吳翠紅
測量隊：胡雙田
設計室：李斌
具體責任人，需切實負起責任，堅決完成工作任務，不留任何工作隱患，確保檢查不出任何問題。公共區衛生由辦公室負責
二、文明創建，重在體現四個“結合”
1、領導班子、員工隊伍建設與文明創建相結合
加強班子建設，團結員工，通過理論學習、制度建設，力爭文明創建工作有特色，確保文明創建工作規范化、制度化、文明化。
2、作風建設、廉正建設與文明創建相結合
了解職工、群眾意見，做到批評與自我批評，形成良好工作作風，工作人員作風正派，清正廉潔，辦事效率高，能接受領導檢查，群眾監督。
3、開展文明制度、文明單位、文明樓棟等活動與文明創建相結合
加強和諧建設，用和諧的.心態對待問題，用和諧的方式處理問題，形成良好的和諧文化氛圍，建設文明單位、文明家庭、文明樓棟。
4、制度建設與文明創建相結合
文明創建是一項系統工程和長期的任務，要使文明建設常抓常新，深入持久健康發展，需要在實踐中不斷建立和完善行之有效的制度機制，充分發揮制度機制在文明創建中的保障作用。“制度具有約束功能，信息功能和激勵功能，具有相對穩定和長效機制的特點”。因而文明創建活動中注重制度建設，用制度規范文明創建工作，規范干部職工行為，提高文明創建質量和水平就顯得尤為重要。要落實設計院工作制度各項具體內容，就要做到制度管理文明,使文明創建實現制度化、規范化的管理。
三、注重過程，把握重點
各辦公室要集中三個月時間，扎實做牢基礎性工作。每星期一提前1小時上班，對照任務清單，討論一次文明創建工作，碰一次進展情況，反復檢查每個環節，不放過任何一個細節，不能留有絲毫破綻。
工作重點主要是做好四件事：
1、檔案材料搜集整理。成立材料專班，要有專人負責，整理好檔案材料工作。整理檔案材料要注重三點，一是齊全，要求不掉項；二是完善，要求不出錯；三是美觀，要求好看又有特色。
2、綜合管理辦法。保證各室安全生產、節能減排(節約一滴水、節約一張紙、節約一度電、節約一支筆、節約一合墨)、清潔衛生、辦公整潔、形象良好、不玩游戲、杜決視頻聊天、無非工作性的聊天、下班電源有人關，門有人鎖.
3、按考試評細則自查自糾。一項項反復對照分析，有可能失分的事項要采取果斷措施，該做好工作的要把工作做到位，該舍得投入的不能心存僥幸。力求做到兩個不放過，不是有絕對把握的環節不放過，不是有絕對得滿分的事項不放過，做到百密而無一漏。
4、現場工作準備。按《文明創建考評表》要求，準備好現場，并進行迎檢演練，充分做好前期準備工作，要完全掌控現場情況，確保檢查驗收不出任何意外。
總體要求做到工作匯報、資料查看、現場考核環環相扣，三方面情況吻合、相一致，體現出高標準創建工作水平。
工作方案 篇3
一、工作目標
通過開展文明耀什“鄉風十進村”工程，做好科普陣地建設和對農民的實用技術指導培訓工作，不斷提高全民科學素質，完善農業種植技術指導進村的工作機制，提高我市中藥材、獼猴桃、食用菌等特色農業的規范化種植技術；種植基地向規模化、專業化、標準化、品牌化方向發展，推動我市現代特色農業建設。
二、工作計劃
㈠陣地建設
1.以大力普及科學知識、科學方法和科技服務民生為重點，投入XX萬元建設科普體驗館。
2.打造省級科普示范基地（什邡穿心店地震工業遺址）,并投入500萬元打造5個特色產業（川芎、獼猴桃、無公害蔬菜、食用菌及優質豬）科普展示基地，不繼提高農民的種養殖水平，促進我市農業提質升級。
㈡技術指導
1.針對養殖、糧油、獼猴桃、中草藥、食用菌、無公害蔬菜等6個特色產業投入100萬元組建6支科技特派員團隊，充分發揮科技特派員的作用，深入種植第一線，進村入戶開展多層次、多形式、多途徑的`科技培訓，通過示范、技術培訓，讓農民掌握種植、田間管理、病蟲害防治、采收等技術，使發展中藥材、獼猴桃等產業的地區逐步達到鎮有技術隊伍、村有技術員、戶有技術明白人。
2.通過與大專院校和科研機構合作，聘請專家進行種植、良種繁育等相關專業教學，加強專業技術人員培訓，培養一批素質較高的專業技術人才。
3.以市為中心、鎮為紐帶、村為基礎，建立科技信息網絡，及時向農民提供技術和市場信息，加快科技成果產業化進程。
三、工作措施
㈠工作機構
成立“鄉風文明十進村”工作組，負責實施進村工作。余志成同志任組長，王勇、周少卿同志任副組長，蔣良、吳婧如同志為成員，負責日常工作的組織開展。
㈡技術指導進村的方式
1.加強農民實用技術培訓。進一步健全社會化科技服務體系，依托專家大院的專家和科技特派員有針對性的舉辦專題講座和按照專家制定的規范化種植技術體系，在田間地頭召開種植、管理現場會，為種植戶提供技術培訓和技術服務，保證產量和質量，提高種植戶依靠科技增收致富的本領。
2.加強農業實用技術指導。一是對專家和科技特派員落實任務和職責；二是建立農業新品種、新技術試驗示范基地，為農民學習新技術提供樣板；三是根據生產實際，印發規范化種植技術手冊等技術資料、擴大媒體宣傳（報紙、廣播、電視），整合農業信息資源，及時、準確地將農業科技信息送達農戶。三是積極爭取上級項目資金，大力實施科技進村工程，提高農民科學種植水平。
㈢建立激勵機制
對技術指導進村工作成效實施目標考核，實行目標管理。對在實施科技進村工作中取得優異成績的專家和科技特派員，給予表彰獎勵。
工作方案 篇4
一、整體思路
脫貧致富達小康，生態綠化是關鍵，整體思路是：林隨水走、林隨路走、形成農業鋪攤子、水利畫格子、林業鑲邊子、道路相連、水系相通、林木相接、喬灌搭配、花草裝飾、四季常青、花果茂盛的現代的、生態的高標準農田林網化。
二、目標任務
堅持生態優先、適地適樹、獎懲并重三個原則，同時各村自選地塊必須栽植成片林30畝（樹種不限）。同時以“一道、三河、三片、六小區”為重點（一道即330省道及鄉村道路完成植樹任務4.4萬株；三河完成植樹任務2.56萬株；六小區及工業園區等，完成植樹任務4萬株）三個片內所有溝渠道路營造成片林600畝，完成植樹17.82萬株。完成更新造林面積200畝、植樹0.6萬株，補植完善成片林350畝、植樹0.28萬株。使森林覆蓋率達到21.3%、保存率達到95%。選擇三個村片結合農田改造新建農田林網5000畝，植樹4萬棵，在全鎮范圍內，村莊四旁植樹達到19.08萬棵。各村具體任務見附表。
三、工作措施
（一）做好“五個結合”
1、綠化造林與冬春水利建設相結合。
重點圍繞縣鄉和鄉村河道疏浚、村莊河塘整治，小型農田水利和萬畝良田改造疏通整治五大工程實施綠化造林，努力擴大綠化空間。
2、綠化造林與上級林業部門項目相結合。
結合省治沙項目、長江防護林項目和綠色項目以及環保森林補貼項目（綠化合格樹、綠化示范村建設等項目）高起點規劃、高標準建設、打造一批拿得出、打得響的.閃光點，努力提高造林質量。
3、生態效益與經濟效益相結合。
積極宣傳引導，提高廣大干群思想認識，做到既注重生態效益，更注重經濟效益，全力加大果樹種植力度，積極引導農民種植果樹，增加農民收入。
4、純林與混交林相結合。
按照適地適樹的原則，大量栽植混交林，實行喬灌搭配，常綠樹種與落葉樹種結合，努力改變樹種單一的狀況。
5、栽植與管理相結合。
不僅要重視栽植數量，更加重視栽后管理，做到栽得活、留得住、有效益。
（二）抓好四大工程
1、綠色通道工程。
鄉村道路兩側路肩上必須栽植2-3行樹木，杜絕栽一行樹的應付行為，大中小河道栽植防護林帶，形成綠色屏障，栽樹17.82萬株。
2、村莊綠化工程。
結合鄉村集中居住區建設，完成綠化合格村2個（太興、高咀），綠化示范村1個（太和新居點），補植完善太和永久性森林（片林）350畝，補植樹木0.28萬株，完成莊臺四旁補植，消除莊臺綠化盲區，植樹20.92萬株。
3、農田林網工程。
結合萬畝良田疏浚改造和小型農田水利工程，從水系調整清淤入手，進一步提高林網標準，改大網格為小網格即微型林網，在太興、洋溝、高咀三村片建設高標準農田林網5000畝，栽植樹木2.56萬株。
4、更新工程。
對近年已采伐的林地，見地栽樹，見縫插綠，確保林地面積一畝不少，林木總數一株不缺，更新、補栽植樹1.4萬株。
四、實施步驟
1、春栽準備階段
在四旁空隙地、村莊、高崗洼地等規劃地帶消除綠化盲區，組織開挖樹塘，同時結合水利建設，實施水系調整，為農田防護林建設打好基礎，進行苗木準備等工作。
2、春栽實施階段
開展綠化造林突擊月活動，3月5日-25日組織栽植，3月26-31日檢查栽植質量并查漏補缺，掃除綠化盲區。
3、檢查驗收階段
鎮政府組織對各村（居、場）造林綠化實績進行全面檢查驗收，重點檢查栽植數量、質量、任務完成情況和樹木成活率、保存率。
五、嚴格督查處罰
20xx年3月1日-4月1日，我鎮將組織人員對綠化造林工作進行3次觀摩評比，對倒數后3名的村（居、場）將處以1000元、800元、500元的罰款。四月底檢查樹木成活率，11月底檢查樹木保存率，對未完成任務且成活率保存率較低的村（居、場）后3名除處罰20xx元、1500元、1000元罰款外，村長免職、村書記轉為代理。
工作方案 篇5
一、指導思想
全面落實《“國培計劃（20xx）”——z省中小學骨干教師短期集中培訓項目實施方案》和z省國培辦《關于做好 “國培計劃”（20xx）——z省中小學骨干教師短期集中培訓項目“影子教師”實踐教學的通知》相關文件精神，充分利用我校的教育教學資源，發揮指導教師的引領作用，努力提高“影子教師”的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，結合我校實際情況，特制訂本方案。
二、目標任務
l、依據省國培辦的通知要求，結合基地學校實際，指導參訓教師開展教育教學理論、新課程標準、課堂教學等方面的研討。
2、通過聽取介紹和實地參觀，了解“影子實踐”基地學校校園文化建設和開展校本教研的情況，感受基地學校在打造高效課堂、提升教育教學質量等方面的有關情況，從而認知基地學校的辦學理念和辦學特色。
3、在指導教師的指導下，將參訓教師在教育教學實踐中的突出問題作為研究的主題，有針對性地開展基于問題的“方案設計——實踐探索——反思重構”的教育實踐研究，并形成研究成果。
4、參訓教師觀摩指導教師和基地學校名師的課堂教學，開展教學研討，感受指導教師的教學風格和特色，進行有針對性的觀課議課，共同提高教學水平。
5、參與基地學校校本教研活動，感受基地學校在教師培養與專業發展，教研室運行模式，教師團隊合作意識等方面的氛圍。
6、指導教師指導參訓教師開展說課、磨課，示范課、公開課、研究課、同課異構等教研活動，提升參訓教師的教學水平。
7、參訓教師參與班級管理，開展班隊活動，研究班主任工作的技藝和方法。
8、在指導教師的指導下，參訓教師完成《研修日志》。
9、參訓教師在“影子教師”培訓期間，撰寫“影子實踐”心得體會與“影子實踐”培訓學習總結。
三、組織機構
領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
四、職責與要求
1、指導教師
（1）了解參訓教師學習需求，指導其制定“影子實踐”環節學習計劃并為其提供個性化的指導。
（2）指導參訓教師開展基于問題的“方案設計、實踐探索、反思重構”的循環式行動研究，指導參訓教師撰寫一份《課例研修報告》。
（3）定期指導參訓教師上課、說課、評課、課例開發、同課異構等教學活動，發現參訓教師的問題及時進行指導和糾正，確保參訓教師影子實踐取得實效。
（4）負責對參訓教師進行考勤，檢查參訓教師的《研修日志》完成情況。
（5）對參訓教師進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫《“影子教師”實踐考核登記表》（附件1）一式兩份。
（6）協助參訓教師做好影子實踐環節的.資料收集和整理。
（7）指導教師提交個人指導工作總結。
2、“影子教師”
（1）理清個人學習和發展中的問題和困難，制定個人學習計劃與學習重點。在指導教師的指導下，制定個人專業發展規劃。
（2）影子實踐過程中積極參與實踐學校的各項活動，認真思考，及時交流。
（3）短期集中培訓項目“影子教師”影子實踐期間：至少聽2節課、參與批改1組作業，在指導老師帶領與指導下，至少備好1節課；須積極參加基地學校的教研活動，撰寫1篇教學反思。
z省省級名師、中小學骨干教師置換脫產研修項目“影子教師”實踐期間：每天至少聽一節課、參與批改一組作業，在指導老師帶領與指導下，每周至少備好一節課；須積極參加基地學校的教研活動，組織或參加一次班會活動，撰寫一篇教學反思；每個參訓教師應在培訓基地校上一堂研究課；學習行動研究：選擇自己日常工作中遇到的問題，在指導教師的指導下開展行動研究，形成研究報告；精讀一本專業書籍，撰寫一篇讀書筆記。
（4）填寫《研修日志》，詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。
（5）遵紀守法，遵守學校各項規章制度，服從實踐基地學校的安排，牢固樹立安全意識，保障人身與財產安全。“影子教師”培訓期間請假必須向高校指導教師、影子基地校的指導老師提交書面申請，批準后方可離校。
3、后勤保障組
安排好“影子教師”的實踐辦公條件，并由專人負責。本校區：黃始坤，東校區：劉桂花。
五、跟班學員具體安排
1、第一批：小學骨干教師（影子實踐時間：9月14—18日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
2、第二批：小學數學骨干教師高級研修專項（影子實踐時間：9月21—25日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
3、第三批：小學語文、數學置換脫產（影子實踐時間：10月20—11月8日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
六、活動具體安排
1、第一批、第二批短期集中培訓項目：
日期 星期 活動內容 參與人員 地點
第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日參訓學員熟悉學校周邊環境。帶隊領導 參訓學員一完小
第一批 9月15日—16日 第二批 9月22日—23日星 期 一上午9點，學員報到，召開指導教師與影子教師見面會，布置培訓工作參訓學員一完小新華樓三樓會議室
星期二 z上示范課。 開展評課，體會如何進行專業的聽課評課。指導教師 參訓學員 一完小
下午：學習備課上課技巧 做好本組教研課準備。參訓學員湘南學院
第一批 9月17日—18日 第二批 9月24日—25日星 期 三上午：z上示范課指導教師 參訓學員一完小
下午：開展教學設計研評、教學實踐、教學問題診斷。參訓學員湘南學院
星 期 四上午：推選一名學員上一堂公開課；上交課例研究報告、培訓學習總結。參訓學員一完小
下午：設計組織教研組活動和校本研修，整理學習筆記，撰寫研修日志。參訓學員湘南學院
2、第三批：小學語文、數學置換脫產項目
日期星期活 動 內 容參與人員地點
10月20日 （星期日） ～ 10月25日 （星期六）星期一上午：1、學員9點報到，召開指導教師與影子教師見面會，布置影子實踐任務。 2、參訓學員熟悉學校周邊環境。參訓學員 指導教師 湘南學院、一完小領導新華樓三樓會議室
下午：參訓教師制定影子實踐計劃湘南學院
星期二 至 星期五上午：觀摩指導教師課堂教學，與指導教師議課。 下午：整理學習筆記，撰寫研修日志。指導教師 參訓學員一完小
參訓學員湘南學院
10月26日（星期日） ～ 11月1日（星期六）星期一至 星期五上午：觀摩指導教師課堂教學，開展同課異構、集體備課等活動；指導教師 參訓學員一完小
下午：整理學習筆記，撰寫研修日志、整理課例研究報告資料；完成2課時的教學設計，做好上1節常態課的準備。參訓學員湘南學院
周三：指導教師做好本組“參訓學員課堂教學實踐安排表”。指導教師一完小
周四：參訓學員到校將上課教案、課件交指導教師，共同研討。指導教師一完小
11月2日 （星期日） ～ 11月8日 （星期一）星期一觀摩實踐基地校的校本教研； 參訓學員二次備課。參訓學員湘南學院
星期二1、參訓學員課堂教學實踐，執教匯報課教師設計上課教案，試教，評課議課。 2、小組成員協助其完成課件制作、教學用具準備等工作。參訓學員 指導教師湘南學院
星期三參訓學員語文、數學各推選1名參訓教師上1節公開課，議課參訓學員 指導教師一完小
星期四至星期日1、撰寫課例研究報告。 2、撰寫培訓心得、學習總結。 3、對“影子教師”進行考核并做出書面鑒定，同時填寫《“影子教師”考核登記表》一式兩份。
工作方案 篇6
一、指導思想
根據縣局的有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支事業心強素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。
二、組織機構
組 長：王靜
副組長：張杰峰
成 員：張俊玲 陳紅艷 趙慶增
三、宣傳報道重點
1、德育首位原則，加強學校思想政治工作的措施、典型經驗。
2、教育教學改革。如教案改革、師生評價制度、改革課程改革、課堂教學改革等。
3、教師隊伍建設。教師職業道德建設和教師結合能力培養、教科研能力培訓、現代教育技術培訓等。
4、學校教育教學成果及教書育人先進典型推廣。
5、動態新聞及熱點新聞。如重大節慶活動、革命傳統教育、愛國主義教育、兩史一情教育、素質教育展示活動、文體活動等。
四、工作要求
1、要求教師和學生的作品均需原創，不得抄襲。投稿之前要字斟句酌，做到沒有錯別字，語句通順，學生作品必須由指導教師修訂改正后方可投稿。各校應鼓勵教師多寫，用心創造精品信息。
2、為了提高稿件質量，各校上傳材料均應由校長審核同意，再按規范操作，上傳至教育網相關位置，無通訊員署名的稿件，原則上不予采用。
3、稿件益精不益多，每周不少于1篇。各校要以通訊員為龍頭，號召學生、班主任、科任教師、校長參與到信息隊伍中來。
4、要堅持正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗。要堅持貼近實際、貼近師生、貼近生活的原則，善于用群眾語言和群眾容易接受的`形式組織開展宣傳教育。要做到公正客觀，實事求是，增強說服力和感染力，增強教育宣傳信息工作的針對性和實效性。
五、獎勵方法
為了促進通訊員和全體教師的投稿積極性，鼓勵教師勤鉆研、樂耕筆，我校專門設立信息獎勵制度，稿費標準：在校級以上發表的信息每篇獎勵30元（同一篇信息在不同網站發表不重復計篇數）。
工作方案 篇7
為了全面貫徹落實科學發展觀，大力推進地礦局公共機構節能工作，落實，保證節能工作有序、有效地進行，完成20××年的節能目標，特制定本實施方案。
主要目標
根據20××年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的的要求和我局制定的，到20××年底，實現以下目標：一是以20××年為基數，實現單位建筑面積節電5%、人均節水5%，公車百公里油耗控制在13.32升以內；二是創建一批節能示范單位；三是制定我局公共機構能耗定額標準，建立并完善我局公共機構節能減排能耗監測平臺。
主要措施
健全我局各駐鄭單位節能減排工作領導機構
目前，我局已成立節能減排工作領導小組及領導小組辦公室，領導小組辦公室設在局機關服務中心。各駐鄭單位也要成立節能減排工作領導小組及領導小組辦公室，其中，節能減排工作領導小組為決策機構，負責本單位節能減排工作重要事項的決策、領導、組織和協調。小組成員應包括：單位主管領導、相關科室領導等。下設領導小組辦公室，為執行機構，負責領導小組日常事務和有關協調工作，督促、監督本單位各部門節能減排的推進。各單位于4月10日前將成立文件報局節能減排工作領導小組辦公室備案。
著力宣傳教育，切實提高認識
各單位要大力開展節約能源資源和環境保護的宣傳工作，通過宣傳欄、黑板報、內部刊物、網絡等多種媒介進行節能宣傳，使廣大干部職工進一步統一思想，提高認識，增強做好節能減排工作的緊迫感、責任感和使命感，認識到加強節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀、實現可持續發展的必然選擇，要繼續組織開展“節能減排全民行動”，增強廣大干部職工的資源憂患意識，培養良好的辦公用能習慣，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍。
完善、落實節能工作管理制度、構建節能長效機制
1、實行規范管理，狠抓日常節能。各單位要結合各自工作特點，以提高能源利用效率為核心，以資源整合和節電、節水、節油、節暖、節約辦公用品為重點，制定節約型機關建設規劃并認真組織實施。建立健全辦公及業務用房照明、空調、采暖及辦公設施設備方面的能耗監管制度和措施。繼續實施拉閘限電、水電動態監測、及車輛公示管理制度等。以上制度在局機關實施后，實效顯著，并得到了省節能工作檢查組的肯定，從20××年起在駐鄭單位推廣以上節能措施。
2、建立能耗統計和報告制度。各單位落實專人按規定要求記錄能耗計量原始數據，建立統計臺賬，并及時向局節能減排工作領導小組辦公室報送相關季報、年報。季報日期為每一季度結束后5日內，季報采用電子報表形式報送到電子郵箱。年報日期為下一年1月31日前，年報實行電子報表與紙制報表兩種形式同時報送，紙制報表要求加蓋單位公章。
3、逐步實行能源消費計量制度及節能設施的改造。按要求，各單位應區分用能種類、用能系統實行能源消費分戶、分類、分項計量。加快進行節能設施改造，使用節能燈具，節水潔具，要求各駐鄭單位落實相關措施。
4、實行節能工作聯絡員會議制度。聯絡員會議分為年度會議和臨時會議。年度工作會議每年召開一次，臨時會議根據工作需要不定期召開。會議由局節能減排工作領導小組辦公室負責召集，成員單位包括局節能減排工作領導小組及領導小組辦公室相關成員、各駐鄭單位節能聯絡員等。會議的主要任務是傳達中央國家機關、省委、省政府以及局關于公共機構節能新精神、新要求；溝通交流公共機構節能進展情況；研究節能工作中重點突出問題的解決方案和措施；提出工作思路、意見和建議等。
5、建立節能工作目標管理責任制。局節能減排工作領導小組將節能規劃確定的節能目標和指標，按年度分解落實到局各駐鄭單位。局屬各駐鄭單位簽訂，對本單位能耗削減指標、任務作出承諾。各單位負責人對本單位節能工作全面負責，節能目標完成情況作為對各單位負責人考核評價的.內容。
加強節能監督管理
局節能減排工作領導小組辦公室要會同有關部門加強對各駐鄭單位節能的經常性檢查。每季度結束后的次月20日前，由局節能減排工作領導小組辦公室組織相關人員到各駐鄭單位檢查節能工作情況，每次選擇1-3個駐鄭單位進行檢查。檢查依據進行，重點包括：有關節能管理制度是否建立；節能檔案是否建立、完整；節能措施是否有效落實、節能目標是否按計劃完成等。
工作步驟及時間安排
1、3月25日前，完成對駐鄭單位的編制。
2、3月30日前，召開XX省地礦局節能工作聯絡員第三次會議。會議內容包括：
xx-20××年節能減排統計上報工作的總結，指出上報工作中出現的問題，對以后統計上報提出相關要求。
安排各駐鄭單位簽訂事宜。由各單位帶回，于4月15日前由單位負責人或主管領導簽字、單位蓋章后交局節能減排工作領導小組辦公室。
對20××年第一季度公共機構能耗統計上報工作進行安排。
3、20××年5月底前, 局各駐鄭單位根據國家和省公共機構能源節約的工作要求,制定本單位節水、節油、節氣以及照明、電梯、空調、辦公設備等節電的管理制度和獎懲辦法, 并于6月底前報局節能領導小組備案，并嚴格實施。20××年下半年起,局節能減排工作領導小組定期組織檢查、評比。
4、20××年6月底前,局各駐鄭單位負責本單位辦公照明設備的節能改造，將使用的高能耗熒光燈、白熾燈、射燈等,全部更換成節能燈具。同時把不符合節水標準的龍頭、沖水閥、水箱進行全部更換。20××年下半年起,局節能減排工作領導小組組織檢查、驗收。
工作方案 篇8
一、績效管理的目的及原則
目的：通過績效管理，促進我辦機關履行職責，高質量地完成市委、市政府布置的各項任務和年度工作目標，促進單位內部管理，形成爭先創優的氛圍，實現組織績效和個人績效的不斷提升。
原則：一是便于操作原則。要借助計算機輔助系統將機關管理工作納入績效管理框架內。二是客觀公正原則。在運行中要本著公正合理的原則，設定不同工作事項的基本用時。三是持續改進原則。要加強和鼓勵績效溝通，促進組織、個人的績效持續改進。
二、績效管理的總體框架
1、管理對象及層次
績效管理對象分為對處室的組織績效和對處室工作人員（含處室負責人）的個人績效兩個層次。
處室績效管理，主要內容為處室工作月度計劃及完成情況、年度工作目標任務及完成情況，由分管領導審核后轉主要領導確認。
個人績效管理，主要內容為個人每日績效申報，處室負責人初審，分管領導審核確認。各處室負責人負責本處室副職及其以下人員的考核，處室負責人個人績效由分管領導確認。
2、對處室績效考核績效內容
（1）“績”的部分，分為二部分：
一是共性目標方面，如編寫信息稿件、起草文稿等共性目標。
二是個性目標方面，如圍繞處室職能工作和處室責任狀個性目標，以及上級交辦其他工作任務等個性工作
（2）“效”的部分，設置三種類型：
一是加分：為鼓勵和引導機關圍繞中心工作，做好關鍵性工作，對上級表彰、創新創優、宣傳報道、101%服務等工作予以加分。
二是扣分：①未完成共性目標及個性目標任務的，按比例扣分；②軟環境建設中，被明查暗訪曝光，給我辦造成不良影響的，或違反規定被處室以外單位或部門查實、曝光、處理的，軟環境建設目標中分屬子項年度不得分；③工作嚴重失誤，并造成惡劣影響的，按工作涉及的工作目標不得分；④無故不參加集體活動和社會性公益性活動的；⑤領導交辦的.事項逾期辦結并未經批準的；⑥未履行請假手續，無故未簽到及遲到早退的。
三是一票否決：①對所在處室有人因違法違紀問題被紀律處理的；②因工作不規范、不到位造成在市級機關科學發展目標考核和市軟環境考評中失分或在普遍扣分的項目中較多扣分的。
3、對個人績效考核（按一般勞動時間計）
個人事項庫是某個處室、某個崗位上的工作人員，在一年內可預見的、可量化并賦值、經高度概括后的，一件件具體工作事項的集合。
建立事項庫的目的：主要在于能客觀地、合適地量化出每人的工作情況，反映出每個人的“績”，區分出不同崗位上的“忙”還是“不忙”；此外還有一個重要作用是能反映出或區分出大致工作強度和用時下，不同的個人的“效”，是“真忙”還是“瞎忙”（對于“效”的評價更適合用加扣時的方式予以體現）。
三、績效管理的方法步驟
1、目標設定
設定原則。一是績效目標要與部門使命、職能，與市委、市政府總體目標任務相一致；二是按照“高點定位、爭先創優”的原則，目標設定要高于上年，同時在全省同行業中體現進位爭先；三是績效目標要具有可操作性和可測量性，便于考核。四是對制定的績效目標要進行評估，強化上下溝通，充分體現決策的科學化和民主化。
各處室要將20xx年度工作目標責任狀內容以及細化分解后的處室月度績效目標，報分管領導審定后，錄入辦績效管理信息系統。目標要具有可操作性和可測量性，便于考核。
2、績效實施
每月5日前（遇到節假日順延）召開一次績效分析會，各處室匯報上月績效目標完成情況，提出工作中遇到的困難，擬對績效目標調整的打算和下月績效目標。分管領導對處室月績效進行評價，對處室實際工作任務與預期階段性目標存在的差距及時分析原因，采取有針對性的工作措施，確保目標任務得到有效實現，并明確下月績效目標。會后第2個工作日下午下班前，將各處室上月度績效目標完成情況、下月績效目標（對分析會上認可的目標調整要予以說明）等內容錄入管理信息系統，報分管領導審定。
每日每人申報工作事項，自動生成每天工作日志。各處室負責人每周一召開工作例會，評析上周績效完成情況，確定下周績效計劃。每周二下午下班前，處室負責人在管理信息系統上錄入每周工作布置情況（含處室負責人），并完成其他工作人員個人績效初審工作，報分管領導審定。
分管領導、處室負責人要加強溝通交流，研究績效改進措施，及時解決遇到的困難，促進處室績效目標實現。
3.績效考核
處室績效考核，按月申報督查，年終考核評定。按照處室申報，分管領導審核，辦績效考核機構匯總，報辦黨組審定（月度考核報主要領導審定）程序進行。
個人績效考核，按日申報、周考核、月匯總、年終評定。按照個人申報，處室負責人初審、分管領導審核的方式進行。被考核人每日（最遲次日）申報每日工作績效，處室負責人對照處室的周績效計劃，每周對被考核人申報的績效進行核實、分管領導進行審核，生成周績效統計。個人周績效考核結束后，要及時反饋，若被考核人對考核結果存在分歧意見，可與處室負責人、分管領導進行溝通，溝通后仍無法就績效考核結果達成一致意見時，可向辦績效考核機構提出申訴，由辦績效考核機構給予答復。
每月通報完成情況，年終根據考核情況確定處室績效等級，原則上按照處室總數的40％為A級、40％為B級、20％為C級進行區分（分數相同的按上一等級計算）。處室可參照上述原則，確定工作人員績效等級。
4.績效改進
（1）結果運用。兌現績效考核獎懲，績效考核結果作為機關工作月度及年終考核兌現獎發放、評先評優、選人用人的重要依據。
（2）持續改進。主要領導及分管領導要對績效差的處室進行指導，分析原因，研究整改措施；處室負責人要加強與績效低的工作人員溝通，幫助查找不足，解決困難。
（3）體系完善。辦績效考核機構要牽頭對年度績效管理體系進行分析評價，不斷改進完善，推動績效管理工作科學規范。
四、工作安排
1、調研學習（5月1日-5月10日）
通過對市軟建辦的調研學習，學習市有關精神，掌握績效管理有關理論和實踐經驗，并建立與有關專家的聯系。
2、框架設計（5月10日-6月15日）
通過前期調研，并根據我辦工作實際，制定我辦績效管理工作總體框架，報辦黨組審定。
3、推進實施（6月）
召開處長工作會議，要求將年初下發的目標責任狀共性目標和個性目標，分解到實施步驟和具體月份。根據收集上來的事項庫，結合我辦工作，編制事項庫，并提交辦工作會議研究討論。建議先期建立每人每天撰寫工作日志制度。
5、軟件開發及試運行（7月底）
聯系軟件公司，向沖浪房產軟件送交軟件開發客戶需求，并保持聯系，確保本月中下旬開發出試運行版軟件，并試運行。
6、正式運行（8月中旬）
正式運行機關績效管理信息系統。
五、保障措施
1、建立績效考評機構。成立辦績效管理工作領導小組，主要領導任組長，班子成員任副組長，處室負責人為成員。領導小組下設考核管理機構，負責全辦考核具體事宜，各處室負責人負責本處室副職及其以下人員的考核各項工作。
2、分步實施，先易后難。在堅持考核公開、公平、公正原則的基礎上，按照先易后難、逐步完善、便于操作、易于推廣的原則，逐步實施完善機關績效管理信息系統。
3、完善激勵獎懲機制。對接市軟建辦、市財政局，落實市劃撥的專項績效管理兌現獎發放政策，確定我辦配套資金，制定辦績效考核兌現辦法。
工作方案 篇9
一、背景分析
1、產品與服務狀況分析
咖啡廳將湖北汽車工業學院的所有學生作為其顧客，產品是單一的咖啡，不提供其他的飲料等服務。當然，作為咖啡廳，它的服務，它的情調，都是不可忽視的產品或者說是附加產品。咖啡廳提供咖啡飲品的種類較多，咖啡的特色在于味道很濃郁，甜苦可以依據個人喜好自由搭配。這樣使得的產品大眾化，普通化。此外咖啡廳還提供各式花式糕點。
咖啡廳的服務員大多數都是學生，而且很大一部分是這個咖啡廳的投資者。他們基本上沒有受過專門的服務類培訓，但是根據目前的服務狀況來看，他們基本上能很好的滿足顧客的需要。
咖啡廳的價格定位54。8%的顧客表示能接受。此外，超過一半的顧客表示如果提高額外的特色服務，他們愿意為服務買單。只有7%的汽院學生表示，價格完全不會影響他們選擇咖啡的品種。（受調查條件的影響，僅取30汽院學生為調查對象，僅供參考，若需詳細調查結果，請加大調查范圍）
2、餐廳自身
優勢：
★位于湖北汽車工業學院內，有較固定的客戶來源。
★安靜優雅，交通便利，停車方便。
★地處經十路繁華地段，與2食堂（校園三大食堂之一）相鄰。
★以上下課的學生為軸心，老師學生群體基數大。
劣勢：
★尚未樹立良好的品牌形象
★服務意識薄弱。
★菜單品種沒特色，味道有待提高。
★對于本身宣傳不到位，知名度不夠。
3、競爭情況分析
目前咖啡廳的外在競爭對手有兩個：桃園食堂的奶茶窗口和學校側門的一個奶茶店。但是我們不把這些做為潛在的競爭者，咖啡廳并不把咖啡做為的產品，還經營蛋糕類，并且它的目標顧客不僅是情侶，而且還是廣大的老師和同學。兩個競爭對手比較可以看出，咖啡廳的競爭目標不是和另一個競爭者搶顧客，而是如何更好地吸引自己的潛在顧客。需要注意的是，如果學習競爭對手將自己的經營產品擴大，對于咖啡廳來說不具有優勢，而且很大可能會擠占自己的市場空間。
競爭者的分析：a、奶茶店，主要面向低檔消費者，這一類消費者居多，我們校周圍奶茶3元/杯，環境雖然差一點，但奶茶店是我們最重要的競爭者。
b、桃園食堂奶茶窗口，主要在就餐期間營業，奶茶價格價位很多，從1。5元/小杯到6元/大杯不等。競爭力很強，但受時間段限制。
4、消費群體分析
★群體特點：學生——基數大，沒有自己的經濟來源，但有一定的消費能力；年輕，時尚，富有激情，勇于接受新事物；戀愛的季節，感情豐富，愛面子，閑暇時間多，朋友聚會多。教師——具有高文化修養，有一定經濟能力。★消費動機：休閑娛樂，議事，朋友，情侶約會，就餐，★消費心理：優雅舒適，有格調，方便但不隨便，放松心情的地方。
5、媒介分析
傳單、宣傳冊——校園散發，食堂門口，海報和咖啡廳。
優點：方便，及時，其引導性強，成本低。
6、消費者分析
a、外來人士，高校是一個知識分子呆的地方而且也是文化中心，商務人士和游客可以把對咖啡的需求與消費帶到了學校，促進了西餐業的發展，帶動這個產業的發展。
b、環境特別需求者，咖啡廳的環境既不像中餐廳那么熱鬧，也不像快餐廳那么匆忙，無論是休閑還是談話都十分方便。所以，很多人都把咖啡廳作為與朋友、同學、甚至客戶商談、交流、溝通的`一個場所。還有些人把在咖啡廳當作思考、獨處或處理一些工作的場所。
c、追求時尚者，由于大學生是追求時尚的年青消費群體。他們追求品味和個性，消費能力從總體上講比較有限。這其中以情侶約會最為主要。
二、營銷策略
1、營銷方案目標
★此次策劃的主要目標是在綜合分析咖啡屋的內外環境的基礎上，對咖啡屋進行整體的策劃，以求提升品牌的知名度和美譽度，進一步開發潛在顧客和維系老顧客，也是對餐廳產品服務質量的提升，增加效益。
2、咖啡廳自身定位
★在咖啡廳的適當位置放置一個與餐廳裝飾色調一致的書架。
★在咖啡杯或其他餐飲用具上加一個精致的小標簽，上面印有哲理性或趣味性的短小語句和詩詞。
★體現文雅，在咖啡廳內播放/演奏輕音樂，調節氣氛。
3、根據不同消費群體，我們制定了不同的營銷策略
★在校內宣傳單頁
彩頁規格：設計立體彩頁，一是便于放置，二是可以長期重復使用，有效節約投資成本。
內容：宣傳咖啡廳服務理念和特色，對咖啡廳季節性新推飲品進行介紹。
★提供休閑等類的書目
目的：考慮消群體士約會時等待，可以隨意翻看雜志，讓消費群體感受到咖啡廳服務細致。
書目內容：介紹西方飲食文化，世界地理人文知識，休閑娛樂，還有一部分商業信息等內容的雜志。
★贈送優惠券：
目的：短時間內增加學生關注度，在視覺和價位上激發學生購買欲望，增加客流量。
內容：以宣傳咖啡廳特價套餐或特色食品為主，選出視覺形象突出，容易吸引學生的套餐搭配為主，在視覺和價位上打動目標受眾。
★建立會員制度
目的：長期套牢客戶，在會員優惠條件的吸引下刺激消費。小幅度降低利潤，大幅度提高銷售量。
4、廣告策略：廣告語——品嘗苦澀的味道留下記憶的甜蜜
三、機會與營銷目標分析
1、短期目標分析：咖啡屋的營銷策劃短期目標是打開知名度，在學生中建立良好的聲譽。在小幅度提升營業額的基礎上，充分開發潛在市場。
2、長期目標分析：保持營業額增長的基礎上，充分利用特色服務，在學生當中建立穩定的顧客群。培育并廣泛的傳播拐角咖啡文化。
3、特定節日宣傳策略：元宵節，五一，十一和元旦等可以增加針對三類目標消費群體的宣傳，推出與節日氣氛相適應的特色餐，吸引顧客。
四、室內設計改進
1、內容：“迷你咖啡屋”彩虹形狀排列，下方是一個大寫“WELCOME！”還包括咖啡杯或西餐用具圖案等元素。
2、開辟情侶專區：在咖啡廳的西面開辟情侶專區，做成小間式。
3、燈光改進：所以除了情侶專區，我們要求將燈光從暗色調中解放出來，仿照很多大咖啡廳，將咖啡屋的總色調定為明亮的，舒適的。
工作方案 篇10
按照吉林市委十二屆八次全會，堅持工業強市方向不動搖，把著力點放在本土經濟培育和扶持上的要求，為快速有效盤活現有停產半停產企業，促進我市工業經濟良性運轉，結合我市實際，制定本方案。
一、 工作目標
全市21戶停產半停產企業中，2戶半停產企業恢復全面生產，9戶停產企業啟動生產，7戶停產企業資產盤活，吉盛、天源、萬泰3戶煤炭企業因全省煤礦停產整頓，兼并重組未提能到9萬噸擬退出。全年新增產值4億元，新增稅收20xx萬元。
二、 工作思路
以破解停產半停產企業發展難題為重點，通過一企一策、領導包保、部門跟蹤服務等辦法，著力解決停產半停產企業存在的問題和困難，促進停產半停產企業盡快盤活，形成新的增量。
三、 主要工作措施
（一）著力解決停產企業資金問題
設立20xx萬元工業經濟發展專項資金，從專項中列支500萬元用于復產企業貸款貼息。拓寬停產半停產企業融資
渠道，協調組織省市有關商業銀行、本地各商業銀行、小貸公司、擔保公司等金融機構與有資金需求的停產半停產企業開展銀企對接活動，幫助停產半停產企業解決復產所需資金難題。對符合政策條件的復工生產企業優先考慮申報國家、省、市專項資金支持。對停產半停產企業在辦理產權證等手續上建立綠色通道制度，促進企業貸款融資，盡快復工生產。
（二）著力解決停產半停產企業市場銷售問題
落實地產品銷售政策，幫助復產企業培育開拓域內市場，促進地產品銷售。幫助亞泰水泥公司與本地房地產、道路交通等工程項目相互對接，促進水泥銷售。針對吉輝礦業公司市場銷售難題，幫助企業研究向鉬產品深加工方向發展，進行擴產升級，延伸產業鏈條，增加產品附加值。
（三）著力解決半停產企業用工問題
對因招工難而導致開工不足的合成藥業公司，將通過各類培訓平臺儲備的企業用工資源優先向合成藥業公司推薦。由人社部門協同合成藥業公司組織專場招聘會，同時利用報紙、電視、網絡等媒體，為該企業免費發布用工信息。
（四）著力解決停產企業原材料供應不足問題
針對馨緣木業等兩戶木材加工企業原材料供應不足而停產的問題，要協調上森局、林業部門等相關部門，幫助企業解決原材料供應問題，促進企業盡快復工生產。
（五）著力解決因安全生產停產企業復產問題
廣源煤業公司整改驗收結束，正在與省、市溝通，明確程序后復產驗收。涉氨企業卓源冷凍食品有限公司存在隱患而停產，由安監、消防等部門幫助盡快辦理消防手續，促進企業早日復產。
（六）著力推進主觀停產企業資產盤活
針對阻尼公司整體外遷導致原廠區閑置問題，通過招商引資、合資合作等形式，吸引外來投資，對其隔音地板生產車間進行嫁接改造，提質升級。針對興源石油、天成機械等2戶因主觀原因停產的`企業，指導企業充分利用其閑置的土地和設備資源進行招商引資，盤活資產。對鑫晟植物油公司等3戶異地改擴建停產的企業，通過原廠區土地拍賣、合作開發等方法促進企業資產盤活。
（七）給予停產半停產企業政策支持
研究制定幫扶政策，對停產半停產企業給予緩交社保費用、退還50%土地使用稅、涉及相關手續的國土、住建、技監等部門收費按最低標準收取，給予適當減免。
四、組織保障
成立全市停產半停產企業盤活工作推進組，由市長李富民任組長，市委常委、副市長崔彥磊任副組長，市經濟局、發改局、財政局等相關部門為成員單位。推進組辦公室設在市經濟局，負責組織協調調度工作進展情況。
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