工作方案模板合集9篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的工作方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一目標任務
深入實施“六大興區行動”，通過狠抓項目投資項目建設城鎮優化三方面工作，堅定信心攻堅克難，搶抓時機落實措施，確保全年各項經濟工作目標任務順利完成。
二組織領導
成立以局黨組書記局長為組長，其他班子成員為副組長，股室局屬各事業單位主要負責人為成員的領導小組，按照職能職責分工，做好各項具體工作。領導小組設立辦公室于局辦公室，陳召國同志兼任辦公室主任，負責統籌各項工作。
三工作內容
（一）投資拉動穩增長
對接國家政策走向，開展基礎設施保障性工程建設等專項研究，圍繞中省重點支持的棚戶區改造，及時更新“六大興區行動”項目儲備庫，加強項目儲備。
責任領導：
責任股室：房管所城建股
（二）加快集鎮建設穩增長
1推進產權改革
全面完成農村房屋產權確權登記頒證工作。認真落實《市農村產權流轉交易管理暫行辦法》，建立農村產權交易中心，建立農村產權流轉交易制度，通過出租轉讓入股抵押擔保等多種方式增加農民財產性收入。
責任領導：
責任股室：房管所
2加快園區建設
按照“鎮園結合產村相融一體發展”的思路，采取“制定規劃建設基礎出臺政策”的辦法，重點抓好園區內小城鎮建設基礎設施建設新村建設公共服務設施配套建設。
責任領導：
責任股室：村鎮建設股城建股
3加快集鎮項目建設
通過科學布局創新機制招大引強，重點抓好重點集鎮基礎設施建設公共服務設施配套建設，協助做好開發式改造。
責任領導：
責任股室：村鎮建設股城建股征收辦質監站城監大隊
4推進新村建設
協助區新村辦積極開展新村建設，著力打造特色鄉村建設，新建和改造提升新村聚居點，建設新農村綜合體。
責任領導：
責任股室：村鎮建設股
（三）城鎮優化穩增長
1加快棚戶區改造
按照政府主導市場運作多方參與的原則，探索出臺棚戶區（城中村）改造有關政策措施。采取完善配套拆除新建等方式，切實推進棚戶區（城中村）改造保障性住房建設。開工公共租賃住房520套，啟動棚戶區改造2236套，發放廉租補貼400戶。
責任領導：
責任股室：房管所征收辦
2促進房地產發展
幫助和指導企業加快做好前期報建工作，加強代建項目的清理，督促未開工的項目盡快開工建設。結合國家有關政策和其他城市有效做法，探索出臺促進房地產業平穩健康發展的政策措施。
責任領導：
責任股室：房管所建管股
3加快城鎮建設
積極拓展城市新區，加快完善新區市政設施和公共服務設施，提高城市新區對人口生產技術和商貿要素的集聚能力。加快重點小城鎮建設。因地制宜發展小城鎮經濟，大力發展新型工業現代商貿文化旅游等特色小城鎮。
責任領導：
責任單位：村鎮建設股城建股
四保障機制
（一）股室負責制度。各股室要按照工作要求，各負其責各盡其能上下溝通相互支持，形成部門大力配合，企業積極參與，各方全力支持的'工作格局。
（二）解決問題制度。各股室要倒排工期順排工序，及時排查研究和解決工作中存在的困難和問題，能自己解決的，限期解決；不能自己解決的，及時向上級匯報，爭取從其他途徑進行解決。
（三）督辦考核制度。領導小組辦公室要開展經常性的督辦檢查，關注工作動態，跟蹤問效督促檢查。領導小組對認真負責工作扎實成效顯著的部門和干部，給予表揚；對工作敷衍，影響工作進展的，進行通報批評。
五工作要求
（一）高度重視。各股室要把穩增長作為當前一項重要工作來抓，堅定工作信心和決心，提高工作效率，確保全區經濟穩定增長。
（二）抓好安全生產。牢固樹立“安全第一安全唯一”理念，確保橫向到邊，縱向到底，做到緊之又緊細之又細，確保不發生安全事故。
（三）做好信息反饋。各股室要及時將工作開展情況上報到辦公室，辦公室向領導小組匯報。
工作方案 篇2
20xx年春季社會實踐活動方案
一、活動主題：
“尋找你眼中的春天”主題實踐活動
二、時間、地點：
20xx年4月XX日 XX風景區
三、參加人員：
七、八年級學生
四、出行方式：
乘車
五、領導小組：
XXX
六、準備工作：
(1)“八禮四儀我踐行”主題活動
(2)進行勞動紀律教育，安全、文明教育
(3)車輛安排
(4)午餐準備(學生自備)
七、活動內容：
1、XX地方史社團實地采風，了解XX的人文和歷史。
2、攝影社團采風活動，電子照片交廖XX老師。
3、開展“綠色出行 低碳生活”環保宣傳活動。
4、開展“八禮四儀”主題教育活動之——倡導文明旅游，從我做起。
5、開展“文明城市創建，我參與” 志愿者體驗活動。
6、生物組競賽活動。
7、游XX風景區。(禁止學生參與水上項目，如劃船等)
八、活動步驟：
1、10：00 七、八年級乘車出發，前往XX風景區。
2、10：20 到達目的地。
3、11：00--15：00 以班級為單位主題活動。
4、15：15—15：30 各班在中心大門口集中，清點人數。活動結束。
九、應急措施：
學生、教職員工發現意外情況(交通事故、意外受傷等)，應立即向部門負責人、總指揮層層匯報，采取必要的'自救措施;并視傷害具體情況及時撥打當地110、120請求救助，保護好現場并要總指揮立即報告主管教育行政部門，根據指示制定具體救助方案，并和當地有關部門及人員密切合作、妥善處置。出現打架斗毆現象，一經發現，任何師生、教職員工應及時勸阻并立即向班主任匯報，班主任立即進行處理，情節嚴重的要立即向部門負責人、總指揮匯報。
工作方案 篇3
為了認真落實《邵陽學院20xx年審計工作要點》，按時完成內部審計工作計劃任務，院審計處定于20xx年4月至10月開展校后勤服務中心20xx至20xx年度財務收支審計工作。為了保證審計工作有序推進，特制定實施方案如下：
一、審計目的和依據
為了促進加強后勤服務中心內部管理，進一步規范后勤服務中心的經濟行為，摸清后勤服務中心財務收支情況，為第三輪后勤服務改革提供依據，根據《中華人民共和國審計法》、《教育系統內部審計工作規定》和《邵陽學院內部審計工作實施辦法》開展財務收支審計工作。
二、審計對象和范圍
審計對象：邵陽學院后勤服務中心
審計范圍：20xx—20xx年度財務收支情況。
三、審計內容和重點
本次審計的主要內容后勤服務中心是20xx—20xx年度財務收支情況，審計重點如下：
1、內部控制制度和程序是否健全、合理，是否有效執行。
2、收入是否合法、真實，是否及時、足額上繳和入賬，有無坐收坐支情況，有無截留情況。
3、支出是否合法、真實，是否符合國家財會制度和學校有關管理規定。
4、預算執行情況如何。
5、有無侵占、挪用、私分資金和套取現金等問題。
6、往來款項是否定期核對和催還，有無相關記錄。
四、審計方式
本次審計采取送達審計與就地審計相結合的方式進行。
五、審計工作程序和日程
本次審計工作從20xx年4月10日開始，至20xx年5月10日結束，具體分以下幾個階段進行：
（一）審計準備階段（20xx年4月10日前）：
1、按照《邵陽學院20xx年工作要點》和內部審計工作計劃的安排確立審計項目，在審前調查的基礎上制定審計實施方案，選擇好會計事務所，確定審計小組及其成員分工，明確審計目標及重點，安排各階段審計任務和實施時間。
2、向被審計單位送達審計通知書，采集審計資料。
（二）審查分析階段（20xx年4月11日至20xx年5月10日）：
根據審計實施方案，針對審計內容和重點，采用符合性測試和實質性測試的方法，審查被審計單位內部控制制度和程序設計的適當性及其運行的有效性；審查測試被審計單位財務收支的合規性，并在檢查測試的.基礎上進行分析性復核。具體程序分兩步實施：
1、審查會計憑證、會計賬簿、會計報表和有關內部控制制度，并進行相關測試和評價。
2、針對第一步審查中發現的情況和問題，到被審計單位進行進一步詢證，取得相關審計證據。
（三）總結報告階段（20xx年5月11日至20xx年5月20日）：
1、審計員對審查分析階段形成的審計工作底稿進行分析、總結，形成審計報告初稿。
2、審計組長復核審計工作底稿和審計報告初稿。
3、審計小組與被審計單位交換意見。
4、綜合以上情況，形成審計結論，作出審計決定，提出審計建議，最終完成審計報告。
5、將審計報告報送學校領導審批。
（四）督促落實階段
按照經領導批準的審計決定和審計建議，督促被審計單位完成整改落實工作。
（五）審計終結階段
工作完成后，將全部審計資料進行整理和歸檔。
六、審計分工
為順利完成審計工作任務，按校行政批示成立審計組，審計組成員由受托會計事務所派員組成，成員不少于三人，審計處派卿務云做協調聯絡工作。審計組實行組長負責制，審計員根據組內分工履行工作職責，互相配合完成審計事項。具體分工如下：
審計組長：負責組織審計實施、復核審計工作底稿和審計報告。
審計員：負責審計實施的各項具體工作，主要包括：資料采集、審查資料、審計取證、編制審計工作底稿和審計報告、督促整改落實、審計材料歸檔等。
七、審計工作紀律和要求
審計人員在實施審計過程中必須嚴格遵守內部審計準則和邵陽學院審計工作八項紀律，在工作中做到獨立、客觀、正直、勤勉，保持廉潔，保守秘密，努力踐行內部審計人員職業道德規范的各項要求，按照本方案的日程安排如期完成審計工作任務。
邵陽學院審計處
20xx年4月2日
工作方案 篇4
一、目標任務
1、鎮有健康教育機構和與任務相適應的人員、經費、工作條件和設備。基層單位有專職健康教育工作人員，形成健康教育工作網絡。
2、全鎮中、小學全部開設健康教育課，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。
3、醫院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規范、齊全。
4、社區圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區內有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達≥70%。
5、各單位設有相應的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。
6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛生與健康節目，每周至少一次。
7、車站、廣場等公共場所設有固定的健康教育宣傳畫廊。城區主要道路、廣場等設有固定的健康公益廣告。
8、建成區無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統一、規范的禁煙標識，有足夠的排氣裝置，未發現隨地亂丟煙蒂現象。
二、職責分工
1、醫院健康教育機構應能獨立承擔全鎮健康教育的業務指導職能，有組織、有計劃地開展調研指導、人員培訓、專業考核和信息交流等工作。政府應支持和督促醫院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設備，并落實好相應的辦公和活動經費。其它部門及各基層單位、社區、街道應設置專職健康教育人員。在鎮健康教育工作機構的指導下開展相關工作。
2、教育部門應要求學校將健康教育課程納入教學計劃，各學校應有符合要求的師資力量承擔教學任務。初中、小學各個年級全部開設健康教育課。健康教育課教案規范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認真組織考核，合格率≥90%。高中開設健康教育講座或選修課。各學校應通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護環境、遠離毒品、預防艾滋、意外傷害等多種內容的專題健康教育活動。學生掌握基本的健康和衛生防病知識，形成良好的衛生習慣，中、小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業務檔案資料保存完整，管理規范。積極組織學校參與健康促進學校的創建活動。從年起，每年要有兩所學校通過市級驗收，一所學校通過省級驗收。
3、醫院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結，檔案資料保存完整，管理規范。醫院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫院應為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛生科普宣傳材料，有禁煙標志和控煙措施。通過培訓，醫護人員掌握相關健康教育理論知識，能夠對病人及其家屬開展有針對性地知識宣傳和康復指導。能為就診病人提供必要的健康服務場所及設施，如培訓室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的`技術培訓和指導。
4、社區應有開展健康教育工作的組織及網絡，并有專人負責。健康教育工作有長期規劃，年度有計劃、措施、總結。社區衛生服務站設有健康教育室和必要的宣傳設備、材料。居民健康檔案、培訓以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規范。
社區應結合實際，開展經常性的群眾健身、文化娛樂、科普知識講座以及舉辦社區健康促進學校等活動；建立規范的健康教育宣傳欄，衛生宣傳欄總面積不少于3平方米，應緊密圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點及時更換宣傳內容，每年不少于4次；社區活動室有衛生報刊、資料，種類不少于4種。每年核心信息宣傳應達到80%的目標人群，社區居民健康行為形成率≥70%。
5、其他部門、單位應有健康教育工作組織網絡，有領導分管，有專職負責人員。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。職工健康檔案和有關文件資料保存完整，管理規范。各單位應設有相應的健康教育宣傳欄，并結合部門行業特點，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式，對從業人員定期開展衛生法規、健康知識和職業衛生教育，普及相關健康知識。內容每季度至少更新一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。
同時，應積極開展創建無煙單位活動，引導所有工作人員養成良好、健康的衛生習慣及生活方式。
6、宣傳、文化、衛生、廣電部門應團結協作、形成合力，對全鎮健康教育工作實行齊抓共管。同時要優先、及時宣傳全鎮健康教育活動，努力在全鎮營造濃烈的健康教育宣傳氛圍。
7、城管部門負責城鎮區健康教育工作，要有組織，有網絡，健康教育工作檔案資料完整規范。應在城區主要道路、廣場設置一定數量的宣傳畫廊和公益廣告。公共場所設置醒目、固定、統一、規范的禁煙標志。設有吸煙室的公共場所設置控煙標識，并安裝排氣裝置。
應積極探索新的工作方法，將市民的健康教育工作與治理環境工作有機結合，努力培養市民的良好衛生習慣，共同維護干凈、整潔的市容市貌。
三、主要措施
1、成立組織，健全網絡。
鎮成立健康教育工作領導小組，負責全鎮健康教育工作的組織、www.gongwenyi.com協調、檢查、指導，領導小組下設辦公室，負責處理健康教育工作日常事物。各部門、企事業單位、社區、村委會都應成立相應的健康教育領導小組，由單位一把手任組長，并明確2-3名專職人員具體負責，確保組織落實、網絡健全、指揮有力、運轉正常。
2、明確目標，制定計劃。
健康教育工作是創建省級衛生鎮總目標的一項重要內容，是一項需要社會全體成員參與的系統工程。全鎮所有部門、單位、社區、村委會都要對照創建標準，制定健康教育工作長期規劃及年度計劃，認真組織實施，逐步推進。鎮創建辦會同衛生、文化、廣電等健康教育工作機構對全鎮的健康教育工作進行組織、協調、檢查與指導。
3、嚴格獎懲，強化考核。
鎮創建領導小組、健康教育工作領導小組將制定全鎮健康教育工作獎懲措施，定期對各部門、單位、社區、村委會的健康教育工作進行考核，以表彰先進，鞭策后進，不斷將健康教育工作向縱深推進。
四、時間安排
1、建立組織。各部門、單位、社區、村委會根據鎮創衛工作總體目標和本方案要求，建立相應組織、網絡，并于年6月5日前報鎮創建辦。
2、人員培訓。由縣鎮創建辦、健康教育健康教育工作機構對相關部門、單位、社區、村委會進行健康教育工作人員的培訓，切實為其培養一批掌握一定健康教育、衛生防病知識的專門人才，以指導相關工作的順利開展。
3、組織實施。各部門、單位、社區、村委會在鎮創建辦及健康教育工作機構的指導下，根據鎮創建總體目標，結合各自工作特點，開展形式多樣、方法靈活的健康教育工作，切實提高我鎮健康教育工作水平，提高社會公民整體健康水平和素質。
4、長效管理階段。通過省級衛生城市驗收后，鎮創建領導小組將研究、制定健康教育長效管理機制，將健康教育工作納入長效管理，以切實鞏固創衛成果。
工作方案 篇5
根據20xx年7月6日上午縣政府召開安全生產工作會議的會議精神及《煤礦安全規程》、《煤礦防治水規定》和有關文件精神的要求，為進一步做好我礦水害防治工作，杜絕水害事故發生，確保我礦安全生產，特制定如下防治水工作方案：
一、成立防治水工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、指導思想和總體目標
（一）指導思想
我礦按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，嚴格執行“預測預報、有疑必探，先探后掘、先治后采”水害防治十六字原則。落實“防、堵、疏、排、截”五項綜合防治措施，堅持“管理、裝備、培訓并重”的原則。結合我礦的實際情況，進一步完善水害治理機構。落實水害防治管理制度和措施，提高我礦裝備水平，強化從業人員安全意識，增強我礦防治水害能力，實現我礦安全生產形勢的穩定好轉。
（二）總體目標
杜絕一切水害事故的發生。
二、防治水工作的重點內容
（一）認真落實礦井水害防治責任制
為切實加強對防治水害工作的落實，我礦成立了領導小組，并由法定代表人張采甫任水害防治工作領導小組組長，并對防治水害工作負責全面責任。總工程師為副組長，同時對礦井水害防治工作負技術責任。我礦建立了水害預測預報制度、水害隱患排查治理制度、水害防治技術管理制度等，不斷促進我礦防治水工作進入制度化和規范化。
（二）加強水文地質基礎工作
我礦根據有關文件精神及要求，由總工張萬春編制年度水害防治計劃和水害應急預案，并由礦長王成洪負責組織實施。組織有關人員認真調查、摸清老窯水分布及鄰近關閉礦井巷道積水等水文地質情況。
（三）建立健全水害預測預防制度
我根據有關規定建立了水害預測預報制度，對我礦生產區域的地質構造情況、水害類型等進行預測預報，提出了預防處理水害的措施。并且在雨季期間每月由技術負責人組織有關人員在我礦礦區范圍內進行水害調查，如發現問題必須立即制定措施進行處理。
（四）建立完善的井下排水系統
我礦按照《煤礦安全規程》的要求，建立了井下排水系統，并配備與礦涌水量相匹配的水倉、水泵、供電線路等設備和設施，確保我礦正常排水。雨季時期，加大督促力度，要求井下各排水點應抽盡抽，隨時將水倉的溶量放到最大，從而確保我礦排水系統的正常運轉。
（五）做好探放水工作
我礦按照《煤礦安全規程》的規定，對井下每一個工作面都嚴格的實行“有疑必探，先探后掘”的.探放水方針，配備齊全的探放水設備，加強對職工水害防治知識的培訓和教育，一旦有突水預兆，必須立即停止作業，撤出井下所有作業人員。
（六）加強水害應急救援工作
我礦根據有關規定及要求，由總工張萬春制定完善了災害（含水害）應急預案，并在庫房內儲備足夠數量的搶險物資和設備。
三、措施和要求
（一）加強領導。為加強對我礦防治水工作的領導和實施，我礦成立了以法人為組長，以總工為副組長，以各礦級領導為成員的礦井防治水工作領導小組。在雨季期間還指定由專人負責防治水的一細列工作。
（二）落實責任。我礦的法人代表是本企業防治水工作過程中的第一責任人，必須每10天召開一次安全生產辦公會，研究和解決出現的情況和問題，確保人、財、物能滿足防治水工作的需要。并嚴格執行礦級領導下井跟班制度和24小時管理人員值班制度。
（三）強化管理。對不按本方案的要求開展防治水工作的科室或個人給予200—500的罰款。對發現問題不及時上報或不上報從嚴處罰。
工作方案 篇6
為了全面貫徹落實市委維穩辦《20xx年危爆物品安全管控工作實施方案》精神，結合工商職能，特制定本實施方案。
一、工作目標
切實履行工商部門監管職責，提高對危爆物品的管控水平，防止因漏管失控被不法分子獲取利用，全力維護我市社會治安大局穩定。
二、組織領導
成立市工商局危爆物品安全管控領導小組：
三、工作措施
按照“誰主管誰負責、誰審批誰負責、誰發證誰負責、誰檢查誰負責”的原則，嚴格落實屬地管理責任，采取以下措施，做好以下危爆物品安全管控工作。
（一）劇毒（高毒）農藥管理
配合農業部門做好以下工作：1.劇毒農藥銷售情況摸底工作;2.安裝危爆物治安全管控終端機工作;3.督促從業單位落實安全管理責任。
責任單位：各區工商局、市工商局經濟檢查大隊
（二）硝基復混肥安全管理
配合農業部門做好以下工作：1.落實生產銷售單位備案制度；2.落實集中定點銷售制度；3.落實實名銷售制度。
責任單位：各區工商局、市工商局經濟檢查大隊、
（三）汽油購銷安全管理
配合公安部門做好以下工作：嚴格散裝汽油實名購銷制度。
責任單位：各區工商局、市工商局經濟檢查大隊
（四）管制器具管控
配合公安部門和各區街道辦、居委會做好以下工作：對生產、加工、打制和經銷包括管制刀具、斧頭、砍斧、砍砍、折疊式鐮刀、弓弩等管制器具和便攜式切割機（割草機、收割機）、射釘槍（彈）、發令器、電擊器、催淚器等危險性器具的企業、經營市場、銷售店鋪、私人作坊、鐵匠鋪進行全面調查摸底，全部錄入危爆物品治安管控平臺。
嚴把市場準入關，停止核準管制器具的生產、銷售。
責任單位：各區工商局、市工商局企業監管科、注冊科
（五）加強物流寄遞行業安全管理
配合市經濟委、市郵政管理局、市道路運輸管理局做好物流寄遞企業集中定點經營。
責任單位：各區工商局、市工商局企業監管科
（六）強化互聯網安全監管
配合公安部門做好查處在互聯網上發布危爆物品信息行為。
責任單位：各區工商局、市工商局商標廣告科
（七）嚴把準入關
對涉及危爆物品的，要嚴格審批經營范圍，屬于有前置許可的要嚴格把關，屬于后置許可或備案的，要及時履行告知相關監管部門的義務。
責任單位：各區工商局、市工商局注冊科
（八）嚴厲打擊無照經營、超范圍經營行為
對涉及危爆物品的`無照經營、超范圍經營行為，要堅決查處取締。對其它有關部門因取消許可或許可過期提請工商部門處理的，要依法責令變更經營范圍或吊銷營業執照；對其它有關部門提請工商部門的吊銷營業執照，要堅決依法吊銷營業執照。
責任單位：各區工商局、市工商局企業監管
四、工作要求
1．加強組織領導。各區工商局要高度重視此項工作，要嚴格履行“雙告知”義務，要徹底查處涉危涉爆的無照經營、超范圍經營行為，要在區委、區政府和區政法委的領導下，積極做好配合工作和本職工作，認真落實各項工作要求。市工商局將不定期督導檢查和通報各區工商局工作開展情況。
2．加強責任倒查。對因監管責任不到位、管理措施不落實造成影響的，要嚴肅追究相關人員責任。
3．加強信息報送。各區工商局要在每月18日向市工商局領導小組辦公室報送工作推進和落實情況，同時報送“自治區危爆物品安全管控工作情況統計表”，重要情況隨時報送。
工作方案 篇7
一、指導思想
根據教導處工作精神，以實施素質教育為核心，以推進課程改革為重點，以教師隊伍建設和學生習慣培養為主線，促進教學質量的提高，促進教師的專業成長，促進學生的個性發展。
二、主要工作及措施
本學期，我們要結合《新課程背景下課堂教學中問題與解決策略的研究》這一課題，以“生態課堂”為重點內容，組織教師開展豐富多彩的學習活動，引導教師形成新的教學理念，夯實自身專業基礎，實現專業發展。
1.開展活動，扎實有效。
備課組長必須具有主人翁意識，組織組內成員認真制定好以集體備課為主要內容的備課組活動計劃，嚴格按照學校統一安排的時間和地點，提前設計好每次活動的內容，主動地、創造性地組織大家互相探討，取長補短，在一種學術交流甚至是爭論的`氛圍中，使大家對教材有一個更新的認識。全體成員要積極參與并積極發表個人意見，交流自己在教學中的得失與體會。當活動因受到影響而暫停時，應另找時間及時補上，以保證內容的系統性和連續性。
2.“七認真”常規， 常抓不懈。
每位教師要嚴格按照教導處明確的“七認真”具體要求進行貫徹落實，做到沒有教案不進課堂。尤其是修改教案要及時，并要十分注意本班學生的特點，做到心中有教材，心中有學生。教師要把課堂教學中的成功之舉或失誤之處，對突事件應變得當的措施、學生學習或解決問題的閃光之處、自己的感受與思考等及時記錄下來，撰寫好教后小記，并確保每月至少有一篇質量較高的教后小記。對于備課組集體研討意見中的同組老師意見，備課組長要真正在備課組活動中組織老師發表意見，并及時作好記錄。作業練習要避免重復的抄寫，要注重基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，控制好作業時間。在批改作業時，教師要關注學生的寫字質量，多采用獎勵的方法，鼓勵性的語言。教師的符號、等第要規范，避免出現“±”符號。本學期，教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。低年級由沈玲負責，中年級由羅耀珍負責，高年級由錢瑾負責。對于檢查情況，我們將及時向老師反饋。我們還將對優秀的備課、作業等在五月份進行展示與交流。另外，每位教師要上好周二、周四的午間閱讀課，用好《新人文讀本》、《古詩文誦讀》等助學讀物，教會學生多樣、有效的自主讀書方法。要上好周一、周三、周五的20分鐘寫字課，加強寫字訓練，重點對學生的寫字姿勢進行指導。
3.自我學習，提升內涵。
讀書對教師來說是永久的真正意義的備課。根據教導處工作要求，《人民教育》、《江蘇教育》這兩本教育期刊每位教師要認真研讀，《小學語文教師》、《語文教學研究》等期刊大家也要踴躍閱讀，并至少記下5000字的精彩片段，在讀書過程中提升自己的理論水平
和專業修養。
4.參與磨課，歷練成長。
我們要繼續開展好“一課三議”活動，同一備課組內的幾位教師要人人參與，上一次，議一次，再上一次，再議一次，認真及時地記錄活動的過程，最后一人在全校展示備課組的研究成果。我們還要開展好“三課一評”活動，本學期，結合體驗作文專題研討，“三課一評”由以下老師上課：三（邵紅）、四（范紅）、五（李月琴）。
公開課是教師成長的催化劑。每位教師要積極參加聽課，用心靈感受和體悟課堂，及時記錄下自己的感想與思考。我們也要積極參與評課，將自己的看法暢所欲言，把優點說夠，把缺點和不足說透，在聽課中提高，在議課中收獲。每次教研組活動，教師要盡量參與。如果有特殊情況，要及時請假。
5.培養習慣，終身受益。
俗話說：“積千累萬，不如養成個好習慣。”因此，我們特別要重視學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
7.參加活動，展現風采。
本學期，我們將組織教師認真參加語文試卷命題競賽、青年教師會課比賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。我們還將組織四年級學生參加市鋼筆字比賽，同時開展語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動。
8.完善博客，了解信息。
語文教研組博客是展現語文活動，成果的平臺。這學期我們采用組員自愿、備課組輪流上傳的方法來完善、充實博客內容，讓大家及時了解語文組的活動，同時也借助網絡這一平臺讓大家互相學習。
三、每月工作安排：
二、三月份
1.行政隨堂聽課
2.語文教師試卷命題比賽
四月份
1. 第十四屆青年教師會課比賽
2. “閱讀之星”、“書香班級”評比
3. 語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動
4. 期中質量調研
五月份
1. 體驗作文教訓專題研討活動
2. 教師備課和學生作業展示活動暨“七認真”工作經驗交流活動
3. 四年級學生參加市鋼筆字比賽
4.“三課一評”及體驗作文研討活動
六月份
1.“師徒同上一節課”活動
2.期末質量調研
工作方案 篇8
一、實驗工作的指導思想
我校普通高中新課程實驗工作的指導思想是：全面深入貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神、教育部《普通高中課程方案(實驗)和學科課程標準(實驗)》和《廣東省普通高中新課程實驗工作方案》，立足我校實際，在總結和繼承我校優秀教育教學改革成果基礎上，大力推進教育創新，構建特色鮮明、充滿活力的學校新課程體系，實現我校教育教學質量的跨越式發展，為培養和造就大批高素質的創新人才奠定堅實基礎。
二、實驗工作的目標和任務
我校新課程實驗工作的基本目標和主要任務是：配合我省高中新課程實驗的整體推進，建立在學校層面發現問題、研究問題的機制，探索行之有效的推進新課程實施辦法，總結經驗、輻射推廣。
1、全面實施并驗證教育部《普通高中課程方案（實驗）》、《廣東省普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》和《海珠市普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》的要求，為課程方案和標準的修訂和完善提供建設性意見。
2、立足我校實際，建立與新課程相適應的各項教學管理制度，積極探索行政班班和教學班協調一致的管理形式。探索新課程實施的有效方式和途徑，為新課程方案在全市、全省推廣提供有益經驗。
3、按新課程方案要求開設課程，課程的開設合理有序，必修課開足開齊，提高學校研發與管理課程的能力，開發多樣的課程資源，逐步建立以校為本、聯校開發與共享課程資源的機制，形成充滿活力、與時俱進的普通高中新課程體系。
4、大力開展以校為本的教育教學研究，推進基于模塊的課堂教學改革和教學方式的轉變，加強教學管理的研究，構建與新課程實施相適應的學生選課指導制度和學分制教學管理制度。調動廣大教師學習研究的熱情和自我發展的積極性，深入研究教育教學改革實際中的具體問題，促進學校整體教育改革和教師專業發展。
5、探索和建立符合新課程要求的發展性評價制度與教學水平監測體系。根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，綜合應用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評和互評等多種方式，實現學生學業成績和成長記錄相結合的綜合評價方式。
6、全面加強教師的繼續教育，提高我校教師的素質和水平，建立有效的學生選課制度，做好學生的選課指導工作。編制科學可行的選課指導手冊，與學生建立相對固定而長久的聯系，關注學生的成長，推進教師的教學方式與學生的學習方法的轉變，創設有利于引導學生主動學習的課程實施環境，培養學生自主學習、合作交流以及分析問題解決問題的能力。
三、實驗工作的重點
我校新課程實驗工作，重點抓好以下幾項工作：
1、創造性的編排課程，形成科學的、有利于學生全面發展與個性發展，層次多、選擇空間大的課程編排方案。課程編排既要符合國家課程要求又要體現學校實際和學校特色。
2、重視課程建設、課程資源開發管理工作，尤其是選修Ⅱ(校本教材)課程的開發與設置。提高學校建設課程、實施課程和管理課程的能力,建立符合實際、靈活多樣的`課程體系。
3、重視綜合實踐活動課程的研究和開展。綜合實踐活動是新課程的八大領域之一，是課程改革的結構性突破，共23個必修學分，占20%的總必修學分。綜合實踐課相對于學科課程在活動管理上和落實上難度較大，因此要重視研究，加強落實，著力開展好研究性學習、社會實踐活動、社區服務及相關學分認定工作。
4、重視基于模塊的課堂教學改革研究和教學管理制度的形成。改革課程實施方式，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生的創新意識和實踐能力。大力改革教學常規，制訂實施基于模塊的個性化學校課程設置方案和教學計劃，建立學生個性化選課和選課指導制度，形成有效反映學生課程修習狀況的學分管理制度。
5、建設以校為本的教研制度與教師專業發展支持系統。重視和加快建立以校為本的教學研究制度，組織和鼓勵廣大教師密切結合教學實踐，積極開展富有針對性的教學研究，不斷提高教研能力與水平，使新課程的實驗過程成為教師自身不斷成長的過程。
6、創建發展性評價體系和教學監測機制。研究開發切實可行的法，構建發展性的評價制度與科學有效的教學質量監測體系，特別是關于學生成長記錄評價的操作與管理方法，保證學生成長記錄的真實性與可信性。
四、實驗工作的組織領導
為切實加強我校新課程實驗工作的組織領導，確保實驗各項工作順利進行，學校成立以下實驗工作組織機構：
1、課程實施領導小組：
校長、副校長擔任正副組長。
主要職責是負責對學校新課程實驗做出正確的決策和部署，在經費投入、政策支持、辦學條件、制度建設、師資培訓、輿論宣傳等方面提供保障，對實驗過程加強指導與監控。
2、課程實施工作小組：
組長
副組長
組員。負責教師的培訓、課程的編制、教學過程的管理，帶領全體教師最大限度地參與新課程實驗。
五、實驗工作的保障措施
學校新課程實驗工作的順利進行，需要強有力的政策支持、條件保障和專業指導。為此，我校提出以下實驗工作的保障措施：
1、改革學校管理，為新課程實施提供組織與管理保障。新課程實施需要新的學校管理與之相適應，對此學校將成立專門的課程實施管理中心，并將對學校各部門職能進行新的調整與定位，建立健全與新課程相適應的學校課程管理制度。
2、加大經費投入,改善辦學條件。按照新課程實施要求，學校將不斷優化物質教育資源，加大學校場館、設施、信息化建設的力度，為新課程實施創造足夠的物質條件。
3、加強智力支持和專業指導。新課程實驗是一項全新的工作，需要研究機構和專家的支持和指導。根據課改實際需求，學校將加強與各級教研、科研機構、省基礎教育課程研究中心和高等師范院校的聯系，形成自己的專業咨詢和專家指導隊伍。
4、重視師資培訓。要把新課程培訓作為今后一個時期我校教師強培訓工作的針對性和實效性，讓教師最大限度地接受省和市兩級所提供的“面對面”培訓，努力提高培訓質量.校內培訓的主要內容有觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學錄像，組織教師進行集體學習和自學相結合的業務活動，開學初每人上交關于新課程的學習體會篇，對優秀作品予以獎勵。
5、加強輿論宣傳。通過各種渠道和形式，向家長、全社會廣泛深入宣傳高中課程改革的目的、任務、意義、內容及階段成果，努力營造有利于新課程實驗的良好社會氛圍，及時了解社會各界的意見和建議，爭取全社會對實驗工作的理解、支持。
6、學校成立學分認定委員會。新課程實驗用學分計量學生的學習量、學業過程，并對學生在課程方面的發展水平做出評價。進行學分認定是新課程實驗的重要環節，為確保學分認定的科學性、真實性、規范性，學校成立學分認定委員會，學分認定委員會是學生學分認定的最終機構。學分認定委員會要制定學分認定標準，統一學分認定程序，要認真監督學分認定過程中的各個環節，以確保學分認定的公正、公平、公開。學分認定委員會要為每個學生組建學分檔案。學分認定基本程序：
（1）監督檢查學分產生的全過程。包括學生出勤、檢測考試命題、監考、閱卷、評分待等。
（2）公示學分。接受公眾的監督舉報并負責調查處理。
（3）認定學分并注冊。
（4）建立學生學分檔案。
7、成立選課指導中心。學生自主選課是新課程實驗的重要環節。為指導與幫助學生形成符合個人特點的、合理的課程修習計劃，避免學生選課的盲目性，特成立選課指導中心。選課指導中心負責制定全校統一的學生選課的各種具體政策。指導中心要提供學校詳細的課程安排，并對學生的選課提供建議和咨詢；由各學科教研組長、各學科任課教師、班主任、教務處、心理中心組成。
8、建立教師的評價體系，新課程改變以終結性評價為主要形式的評價方法，建立多元化、新型的評價體系，對教師實施發展性評價。新的教師評價要包括教師對學生選課指導的力度與實效，教學效果，選修課開設情況，校本教材的開發能力與水平，課題研究成果與業務進修，職業道德水平以及學生、家長、社會的反饋與評價。
課堂教學評價標準應有明確的導向性，通過評價使教師課堂教學的思想和行為不斷地向評價標準靠攏。
9、學校建立以校為本的教學研究制度，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展教學研究，重視不同學科教師交流與研討，建設有利于引導教師創造性實施課程的環境，使課程的實施過程成為教師專業成長的過程。
10、學校將開發校本課程，首先在藝術、體育、競賽輔導、模塊輔助教材等領域進行教材的編寫，總結經驗，逐步建立科學有效的校本課程體系，完善校本教材的編寫。
六、實驗工作進度安排
1、5月15日前成立學校新課程實驗工作領導小組，部署有關實驗工作的方案。
2、5月至六月間全校教師參加有關新課程的培訓、學習，觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學錄像，布置老師學習新課程書寫體會論文，9月份上交。
3、6月25日學校確定新課程實驗起始年級任課教師，調整教育設施。
4、7月18日至8月15日高一年級教師參加省級新課程培訓。學校制定新課程實驗工作方案。
5、8月29—8月31日，新課程實驗工作方案實施、全體高一教師進行新課程實驗工作研討，就課堂教學等問題進行教研活動。
6、6月1日—8月5日，確定我校新課程實驗方案。編寫學生選課指導手冊。組織起始年級任課教師學習我校課程設置方案和選課指導手冊。模擬新課程選課、排課過程。
7、8月21日后，召開起始年級學生家長會，指導學生選課，學校排出新學期新課程實驗課程表。學校新課程實驗物質設施準備完畢。
七、實驗課程編排方案
1.教學時間:每周按5天計算,每天7課時.其中3課時為學校機動時間,包括自由學習,衛生大掃除,全校活動等時間,實際每周教學時間應保證32課時.
2.為了使大多數學科的必修課在高一開出，同時學生的選課周課時數不超過35課時，必修模塊除語文、數學、外語、思政外，其它學科同一模塊可在兩學段交叉編排。
3.選修人數25人即可開班，超過70人就要分班開課。
4.高一，高二基本達到高中畢業的學分要求，高三滿足個性化學習.主要安排重復補修課程和專業要求選修課程.(高考要求)
5.為了便于學校管理,也為了學生跨年級選修,選修課程全校統一安排在同一時間.在每個學段學生的學習活動:必修課程以行政班為教學單位,選修課程以教學班為教學單位
6.高一的第一學期以必修課編排為主,高三少安排或不安排必修課程.高中畢業要求修得116個必修學分,學校必修課表只安排可獲得108學分的必修課程(含研究性學習的15學分).其余的8個必修學分從其他時間獲得:如社會實踐每年單獨有一周的時間,不占教學時間,學生每年參加一周的社會實踐,可獲得2學分,三年修滿6學分:社區服務安排在寒暑假進行,學生三年內參加不少于10個工作日的社區服務,持有項關證明,可獲得2學分.必修課中，物理、化學、信息技術各兩個學分，要從選修模塊中獲得，修得這些學分所需課時按必修課時安排，但所修內容由學生選擇.高三根據高考要求和學生發展要求安排一定的復習課程,但下學期要有一定的體育,藝術等課程的開出
7.選修課程主體上從高一第二學段引入,高一選修課程以文科類為主.高一,高二選修課程至少修28學分.選修課時間全校統一安排在某個時段進行.
8．體育藝術類學科從高一起進入全員選修。
八、實驗工作的管理與評價
1、高中三年以行政班為單位進行學生管理，開展教育活動。同時要求，實行學生學業評價與成長記錄相結合的綜合評價方式。據此，要求學校做到在繼續加強行政班管理的基礎上，重視做好教學班的教育管理工作。目前高一年級必修課基本上以行政班為單位組織教學；學生的自習課、班會等也必須在行政班進行，因傾向于理或傾向于文的學生學科選擇有所不同，進入高二后，行政班要進行部分調整。班主任負責本班全體學生選課工作的指導、選擇、匯總，為每個學生建立并保存選課檔案，教學班實行導師制。導師承擔對學生日常行為管理的部分責任，做到真正意義上的全員管理。
2、我校將建立“班主任制”和“導師制”相結合的班級管理模式。班主任主要承擔對學生行政班的管理工作，學科教師（導師）承擔對教學班的管理。由班主任協調相關任課教師，相互通報和及時了解學生情況，有針對性的做好學生管理工作，形成管理學生的有效機制。建立班級教育小組。班級教育小組由班主任、導師、家長、學生代表組成。加強與學生的聯系、對學生的指導和考核，加強與指導教師和家長的溝通與聯系。教學班的管理工作由任課教師即導師承擔。導師的職責是一崗兩職：一是教學指導，二是班級管理。導師傳授學科知識，指導學生合理選擇課程，合理分配學分，指導學生建立選課檔案；負責學生該科目的學業評價（學分、成長記錄等）。導師承擔教學班的班風班貌建設和學生教育、管理、評價。關注學生的身心健康，管理課堂秩序（如學生出勤、課堂紀律、課堂表現等），導師為每個學生建立管理檔案，學段結束時將對學生的操行情況和成長記錄與班主任溝通并交班主任留存。
3、教務處和學生處要加強對行政班和教學班的管理。學校要進一步加強班主任隊伍建設，加大對班主任和導師工作的培訓和指導。建立班級教育、班級管理考核機制，在繼續進行優秀班集體、先進團支部、三好學生、優秀團員及個性化獎勵的基礎上，對管理優秀的教學班及任課老師進行表彰獎勵。不斷調整和完善我校的獎勵制度。學生處組織的學生主題教育活動（如：修身行動、運動會、社區服務和社會實踐活動等）仍以行政班為單位參加。學校加強對學生會、團委會的工作指導。對學生的社團組織建立相關的管理制度。強調學生的自我管理，培養、鍛煉和增強學生的自我管理能力、社會交往能力、團隊精神和合作意識。
工作方案 篇9
一、指導思想
我校將緊緊圍繞教體局、赤眉鎮在全縣、全鎮中小學開展“中小學德育專題”系列德育活動的通知要求，牢固樹立“以人為本，德育為先”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才“的教育觀，堅持“分層次、抓基儲重建設、嚴管理、創特色”的工作思路和方法著眼于貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高，著眼于教育、教學工作的規范化，通過加強德育活動建設，以推進德育工作首要地位的落實。努力開創學校德育工作的新局面。
二、 德育活動領導小組
我校的領導小組由馬小彪校長任組長，袁保嚴副校長為分管領導，邵高峰主任、李國定主任和班主任為成員的領導小組，統一布置活動的開展。
三、德育活動目標：
開展豐富多彩的德育活動，促進學生學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，健康向上。
四、德育活動內容：
認真組織主題活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節等重大節日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培育學生的.民族精神。同時激發學生愛國、愛家鄉的情感。
2、法制教育系列活動。結合法制教育月，響應教體局的號召，開展《安全在我心中》系列法制教育活動。加強學生的法制意識和法制觀念，使其從小就養成遵紀守法的良好習慣。平時以班級為單位，加強對學生進行學《守則》記《規范》文明教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為參考教材，利用晨會、班會活動等形式，利用案例進行剖析，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
3、讀書教育活動。把讀書作為常規活動，作為培養學生良好學習習慣、終身習慣和成才成人的基礎工程，引導學生多讀書、讀好書，倡導“以讀書為榮，以讀書為樂”。開展“美文背誦比賽”（ 背誦《弟子規》、《三字經》）活動。
4、通過主題隊會、征文比賽、書畫展覽等形式寓教育于活動之中，結合世界環境日、地球日、環保法紀念日等組織專題教育活動。開展環境教育實踐體驗活動，根據相關規定，11月份我校將組織開展環保小制作比賽、回收舊電池的活動，要求每位少先隊員和家人一起動腦動手，制作環保方便袋，利用課余時間走上街頭路邊撿拾廢棄的干電池，用自己的模范行動影響家庭，影響社會。
5、弘揚民族文化、展示民族精神。活動①：一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。活動②：做雷鋒式的好少年：同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。
6、組織學生參加社會實踐活動，豐富學生生活，活躍學生身心，提高學生的綜合素質。利用春天組織學生參加“踏春”活動，讓學生了解家鄉、熱愛家鄉，從而樹立我為建設新家鄉獻力量的決心。
7、為激發學生參加體育運動的熱情，學會多種鍛煉身體的本領，結合其身心發展的特點，將在XX年4月舉行體育比賽。讓學生走向操場,走近陽光。
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