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幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案（通用7篇）
為了確保活動取得實效，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案（通用7篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 1
【游戲目標】
1、學習仰撐爬，增強手臂腰、腹的力量，提高身體的協調能力。
2、在捉蟲、織網的過程中體驗游戲游戲的.快樂。
【游戲準備】
1、布置好場地(織了一半的蜘蛛網)。紅、黃、藍、白的自粘紙，磁帶、錄音機。
2、(分紅、黃、藍三種顏色)每人一個標記，小昆蟲圖片是幼兒人數的三倍。
【游戲過程】
一、開始部分。
師：小蜘蛛們，跟媽媽一起鍛煉身體，學本領好嗎?(隨音樂小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運動。)
二、基本部分。
1、引導幼兒探索、練習仰撐前行的動作。
(1)幼兒自由探索蜘蛛爬，師觀察、了解幼兒動作。
(2)幼兒集中交流、展示動作，重點引導幼兒練習仰撐前進的動作(雙腿屈膝坐下，雙手在身體兩側撐地，抬起股部向前爬)。
(3)幼兒自由練習，教師巡回觀察指導，提醒幼兒小心，不要與他人碰撞，累了坐下來休息。
(4)聽信號練習仰撐爬。
2、蜘蛛織網。
(1)師帶領幼兒邊觀察蜘蛛網邊講解織網的方法。
(2)師幼集體織一圈網(講評小結)
(3)黃蜘蛛、藍蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網。
(4)在織好的網上幼兒練習倒退爬。
3、蜘蛛捉蟲。
師：哇，我們的網織得多漂亮啊，會不會有蟲子飛進來呢?
(配班老師扮演蟲子飛進網中分前后三次各投進一蟲子)
(1)分紅、黃、藍隊捉蟲字比賽師邊講解邊示范比賽規則。
先后分三次請紅、黃、藍對進行捉蟲子比賽。
師：捉到蟲子的蜘蛛真能干，比完比賽是不是很累啊，那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會兒吧!
(2)集體捉蟲子師邊講解規則邊請一幼兒示范：從蜘蛛標記出發——沿網線順著仰撐爬——捉一只蟲子纏住(粘在身上)——原路倒退返回。
三、結束部分。
1、比一比，誰捉的蟲子最多。
2、一起坐在蜘蛛網上邊分享蟲子邊放松動作。
3、跟蜘蛛媽媽一起回家。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 2
一、活動目標
①通過學習仰撐向前爬，增強手臂、腰、腹的力量，提高身體的協調能力。
②通過捉蟲織網的過程中體驗合作的快樂。
二、活動準備
1、錄音機、磁帶、50厘米長的紅、黃、綠、藍色的自貼紙條若干，自制蜘蛛網布置在場地上。
2、課前組織幼兒認識蜘蛛，制作小昆蟲圖片：小飛蛾、小蚊子、小蒼蠅、小爬蟲，數量不少于幼兒人數的3倍。
3、場地布置如圖，用自貼紙在地上粘好網線，從蜘蛛網延伸的網線布置成不同顏色的圓點，圓點之間間隔50厘米，為后面幼兒織網作準備，網線分4種顏色：紅、黃、藍、綠。
三、活動過程
1、開始部分
創設“今天天氣真好，與媽媽去一起織網”的情景，引起幼兒的興趣，組織幼兒隨音樂做自編蜘蛛模仿操。
（教師直接以蜘蛛媽媽身份引入，快速調動了幼兒的積極性，同時，教師編入的蜘蛛活動手腳關節——吐絲、織網、纏蟲、繞線等動作，不僅提高了活動的興趣，而且貫穿了整個活動過程。）
2、基本部分
（1）引導幼兒探索、練習仰撐向前爬的動作。
師：我們的小蜘蛛長大了，你們都學會了哪些爬的.本領請你們找個寬松的地方試一試。
幼兒自由探索“蜘蛛爬”師觀察了解幼兒動作。
（幼兒探索出手腳著地屈腰爬，身體貼近地面葡萄爬，肚子朝上爬等（仰撐爬），當幼兒沒有出現仰撐爬的動作時，教師可以引導，你們會肚子朝上爬嗎？）
（2）幼兒交流，展示動作，教師重點引導幼兒練習仰撐爬前進的動作。
教師與幼兒共同交流小結仰撐爬的動作要領：屈膝坐下，雙手在身體兩側撐地，抬起臀部向前爬。
（3）幼兒自由練習，教師提醒幼兒小心，不要與他人碰撞。
（4）嘗試變換方向爬，進一步練習動作。
創設小蟲情境，教師伴以口令引導幼兒練習向前走，轉個方向走，倒退走，同時伴以纏蟲的動作（下蹲抱攏身體），讓幼兒動作得以舒緩。如，我們去前面的草地上（向前爬）把蟲子纏住，我們退著爬去樹林里纏蟲子。
（5）蜘蛛織網，感受合作織網的快樂。
師：你們想捉更多的蟲子嗎？我們只要把網織得更大些，就能捉住更多的蟲子。
教師交待織網任務。
（在幼兒合作織網中，很自然地拿著不同顏色的自貼紙在場地上把顏色相同的點與點連接起來，當一張網織好時，幼兒看著自己的作品不禁歡呼起來。同時，這一環節又給孩子舒緩動作的機會，為后一環節作好鋪墊。
（6）游戲：蜘蛛捉蟲
教師創設情境：網織好了，我們在家里靜靜待著，別把小蟲嚇跑了，噓！好像有很多的小蟲子飛到我們的網上來了。
幼兒觀察場地：請蜘蛛姐姐去給我們捉一只蟲子回來（配班老師進行示范），大家觀察了解玩法。
教師交待游戲玩法：從家里爬去捉蟲子，一次只能捉一只。把蟲子粘在肚子上，仰撐爬把蟲子運回家。
幼兒游戲，教師指導幼兒的動作。
3、結束部分
教師：小蜘蛛今天又學了一個新的本領，還捉了這么多的蟲子，我們好高興，小蜘蛛為自己的收獲歡呼。隨音樂做放松動作，走出活動室。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 3
1. 活動目標：鍛煉幼兒手腳協調能力、身體柔韌性及反應速度，培養幼兒的.觀察力與冒險精神。
2. 活動準備：在操場或寬敞室內場地布置“叢林”場景，用彩色卡紙制作大樹、草叢等貼在墻上或懸掛。準備若干彩色塑料蟲子（可懸掛在“樹枝”上或放置在“草叢”中），每個幼兒一套蜘蛛服飾（可自制，用黑色垃圾袋制作蜘蛛形狀披風，佩戴蜘蛛頭飾），設置起點與終點線。
3. 活動過程：
- 熱身導入：教師帶領幼兒身穿蜘蛛服飾，模仿蜘蛛爬行、伸展等動作，圍繞“叢林”慢跑一圈，活動身體關節，如手腕、腳踝、腰部等，為游戲做好準備。
- 游戲開展：幼兒站在起點線后，教師發出指令“小蜘蛛們，去叢林捉蟲啦！”幼兒迅速爬行進入“叢林”，尋找彩色塑料蟲子。在捉蟲過程中，鼓勵幼兒運用各種爬行姿勢，如匍匐前進、手腳并用快速爬行等。當幼兒捉到蟲子后，需將蟲子帶回起點線交給教師，然后再次出發捉蟲。在規定時間內，捉到蟲子最多的幼兒獲勝。游戲過程中，教師注意觀察幼兒的安全與活動情況，及時給予指導與鼓勵。
- 放松環節：游戲結束后，教師帶領幼兒一起躺在地上，模仿蜘蛛休息的動作，深呼吸，輕輕拍打身體各部位，放松肌肉，緩解疲勞。然后分享捉蟲過程中的趣事，總結游戲經驗。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 4
1. 活動目標：增強幼兒團隊協作意識，提高幼兒的溝通能力與集體榮譽感，鍛煉幼兒的力量與耐力。
2. 活動準備：將幼兒分成若干小組，每組4 - 5名幼兒。為每組幼兒準備一個大的“蜘蛛網”（可用彩色毛線或繩子編織成網狀，固定在一個框架上），若干彩色泡沫球代表蟲子。在場地一端設置蟲子的“巢穴”，另一端為各小組的'“蜘蛛基地”。
3. 活動過程：
- 熱身活動：各小組幼兒站成一排，手拉手進行簡單的熱身運動，如一起跳躍、下蹲、左右搖擺身體等，同時喊著口號，增強團隊凝聚力。
- 游戲環節：教師講解游戲規則，每組幼兒需共同協作，用“蜘蛛網”將“巢穴”中的蟲子運送到自己的“蜘蛛基地”。運送過程中，蟲子不能掉落，若掉落需返回“巢穴”重新撿起。各小組同時出發，最先將規定數量蟲子運送完畢的小組獲勝。游戲開始后，幼兒們需相互配合，調整“蜘蛛網”的角度與位置，努力將蟲子接住并運走。教師在一旁觀察，鼓勵幼兒相互溝通、互相幫助，引導幼兒發揮團隊力量。
- 放松與總結：游戲結束后，各小組幼兒圍坐在一起，互相為同伴按摩肩膀、手臂等部位，放松身體。教師組織幼兒分享游戲中的感受，表揚各小組的團隊協作精神，對表現優秀的小組給予獎勵，如頒發小貼紙或小獎杯。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 5
1. 活動目標：提升幼兒的平衡能力、攀爬能力與解決問題的能力，培養幼兒勇敢面對困難的品質。
2. 活動準備：在場地內設置多種障礙，如平衡木、矮攀爬架、呼啦圈（需幼兒跳進去再跳出來）等。在障礙周圍和終點處放置彩色紙質蟲子。為每個幼兒準備一雙帶有蜘蛛圖案的手套。
3. 活動過程：
- 熱身運動：教師帶領幼兒戴著蜘蛛手套，進行簡單的手部熱身操，活動手指關節。然后圍繞場地慢跑，途中穿插模仿蜘蛛跳躍、爬行等動作，充分活動身體。
- 游戲進行：幼兒站在起點，教師介紹游戲規則，幼兒需依次通過各種障礙，在通過障礙的過程中收集周圍的`蟲子，最后到達終點，將捉到的蟲子放入終點的籃子里。在通過平衡木時，要保持身體平衡；攀爬矮攀爬架時，注意手腳協調。教師在各障礙點安排協助人員，確保幼兒安全。游戲可進行2 - 3輪，讓幼兒有多次挑戰機會。
- 放松與回顧：游戲結束后，幼兒圍坐成圈，教師引導幼兒放松腿部、手臂肌肉，如輕輕拍打、拉伸等。然后請幼兒分享在通過障礙時遇到的困難及解決方法，對幼兒的勇敢表現給予肯定與鼓勵。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 6
1. 活動目標：鍛煉幼兒的夜間適應能力、快速反應能力與方向感，激發幼兒的好奇心與探索欲。
2. 活動準備：選擇一個光線較暗的`室內場地或傍晚時分的室外操場。用熒光棒制作一些發光的蟲子，在場地內隨機放置。為每個幼兒準備一件帶有熒光裝飾的蜘蛛背心，在場地邊緣設置“蜘蛛洞穴”作為起點與終點。
3. 活動過程：
- 熱身引入：在較暗環境下，教師帶領幼兒身穿熒光蜘蛛背心，進行簡單的熱身活動，如慢走、伸展身體等，讓幼兒逐漸適應昏暗光線。教師講述蜘蛛夜間捉蟲的故事，引入游戲主題，激發幼兒興趣。
- 游戲環節：幼兒從“蜘蛛洞穴”出發，在昏暗場地內尋找發光的蟲子。由于光線較暗，幼兒需要更加集中注意力，運用聽覺、觸覺等多種感官來尋找目標。當幼兒捉到蟲子后，迅速跑回“蜘蛛洞穴”，將蟲子放入指定容器。在規定時間內，捉到蟲子數量多的幼兒獲勝。教師在場地內巡視，確保幼兒安全，同時鼓勵幼兒大膽探索。
- 放松分享：游戲結束后，打開場地燈光，教師帶領幼兒進行全身放松活動，如深呼吸、轉動身體等。然后組織幼兒分享在夜間捉蟲過程中的感受，如看到的有趣現象、遇到的困難等，教師給予積極回應與引導。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲活動方案 7
1. 活動目標：培養幼兒的創造力、想象力與空間感知能力，提升幼兒的團隊協作與動手能力。
2. 活動準備：為每組幼兒準備大量彩色毛線、膠帶、塑料棍等材料，用于制作“蜘蛛網”。準備若干不同顏色、大小的毛絨蟲子。將幼兒分成若干小組，每組5 - 6名幼兒，在場地內為每組劃分一塊區域作為“蜘蛛領地”。
3. 活動過程：
- 熱身與創意啟發：教師帶領幼兒進行簡單的.身體拉伸熱身活動，如手臂畫圈、腰部扭轉等。然后通過展示一些蜘蛛網的圖片或視頻，啟發幼兒思考如何用材料制作獨特的“蜘蛛網”，鼓勵幼兒發揮創意。
- 制作與游戲環節：各小組幼兒在自己的“蜘蛛領地”內，利用提供的材料合作制作“蜘蛛網”。制作完成后，教師將毛絨蟲子拋向場地中間，各小組幼兒迅速用自己制作的“蜘蛛網”去捕捉蟲子。在捉蟲過程中，幼兒需協作控制“蜘蛛網”的位置與角度，盡量多地捕捉蟲子。規定時間結束后，統計每組捉到蟲子的數量，捉到蟲子最多的小組獲勝。
- 作品展示與放松：游戲結束后，各小組展示自己制作的“蜘蛛網”，分享制作過程中的創意與故事。教師帶領幼兒進行放松活動，如互相按摩手部、肩膀等，緩解疲勞。對各小組的創意與表現給予肯定與表揚。
你可以根據幼兒園實際場地、幼兒人數和興趣特點，對這些方案進行調整。要是你對方案中的游戲環節、活動時間安排等有其他想法，歡迎隨時告訴我。
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