雷鋒精神與我同行主題活動方案范文（精選10篇）
為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的雷鋒精神與我同行主題活動方案范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 1
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校學雷鋒活動方案。現就有關活動方案擬定如下：
一、活動主題：雷鋒精神與我同行
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：3月1日---31日
四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
五、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的.認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、具體活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月8日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月12日前進行評比。
3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我以校園為主陣地開展活動
1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
4、認真組織大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
5、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
6、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區服務基地，定期深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。
第三階段：總結表彰
3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 2
一、活動背景：為認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進中小學學生思想政治教育的意見》、貴州省教育廳《關于在全省中小學學生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動的通知》精神，進一步貫徹黨委文件所下達精神，我鄉決定在全鄉范圍內集中開展“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”主題教育活動。
二、活動主題：3月為雷鋒月，我們要使“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”。
三、活動目的`：通過形式多樣的主題教育活動，探索中小學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制。
四、領導小組：
組長：張畢華
副組長：楊先龍李志良倪惠軍
成員：徐由甫 溫紅巖 張麗 李本芹 陸永江 余米芬 七年級班主任
五、活動時間
20xx年3月27日五、活動對象：
淤泥鄉中學七年級（1—6）學生
六、活動內容
1、整隊
A.張麗 徐由甫下午1：00在淤泥中學新球場整隊
B.溫紅巖下午1：00組織“雷鋒特別行動小組”整隊（注意橫幅的拉舉、彩旗的安排）
C、出發時間1：30
2、活動區域
線路三條：
（1）、從中學大門出發一直抵達淤泥中心小學。（七年級（1—6）同學，時間為4分鐘）
停留點1：大轉彎（戴老師家門口）
活動：拾撿垃圾、清掃垃圾，弘揚全心全意為人民服務的精神（時間為30分鐘）
停留點2：淤泥小學馬路邊
活動：如巧遇小學生放學可以帶領小學生過馬路，宣講過馬路時候應該如何處理。（時間為30分鐘）
負責人：段士文
成員：余米芬（拍照）
(2)、從小學---農貿市場---小廣場（七年級1班全體學生和雷鋒特別行動組十人，時間為10分鐘）
停留點1：運管站（雷鋒特別行動組，時間10分鐘）
活動：給老人讓座演練，講解雷鋒的故事與日記
停留點2：農貿市場（七年級1班，時間30分鐘）
活動：拾撿垃圾、清掃過道，宣揚互敬互愛，樂于助人的鄰里關系，宣講遵守公共秩序，愛護公共財產的好品德，做個文明的人
停留點3：小廣場（七年級1班、雷鋒特別行動組，時間為30分鐘）
活動：宣揚雷鋒精神，提高公民愛護環境意識，以身作則，拾撿垃圾，清掃過道，爭做淤泥好公民！
負責人：溫紅巖（拍照）
成員：陸永江
(3)、淤泥小學—敬老院（七年級（2-3）班、雷鋒特別行動組剩余成員，時間2小時）
停留點：敬老院
活動：
發放慰問品、學雷鋒之幫老人打掃衛生、梳頭、和老人談心。
負責人：張麗 徐由甫（拍照）
七：活動所需用具：
1、標語2幅、被褥13床、帽子40頂、掃帚10把、鏟子4把、彩旗30桿、領旗3桿、布20塊。
2、演講比賽獎金設置，
一等獎鋼筆一只（100元以內）
二等獎鋼筆一只（50元以內）
三等獎圓珠筆一盒（價值12元）
共計：472元
5、評委加班費：待定
雷鋒精神與我同行主題活動方案 3
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務月"主題教育活動，現制定活動方案如下：
二、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。
三、活動時間：20xx年3月
四、活動內容：
（一）、 營造學雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
（二）、 學雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以"三八婦女節"為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡， 干一件力所能及的事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以"植樹節"為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的'助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 4
一、活動主題
校園是我家，人人來愛它
二、活動口號
雷鋒就是你、我、他
三、活動時間
3月
四、活動內容
（一）切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
（二）認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展“愛心捐助活動”
利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的'各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)
2、開展“我是校園小小美化師”活動
各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
3、開展“手拉手”幫困活動
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。
4、各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
五、具體要求
1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
六、做好學雷鋒的總結表彰
1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)
2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 5
指導思想：
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規和文件，樹立"德育為先、育人為本"的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優良的溧水縣實驗小學優秀少先隊員。
主要工作：
二月份 常規教育月
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，《小學生禮儀規范》以及校紀校規，強化規范。抓好養成教育，培養良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規方面的自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正常活動，大隊部做好各項常規的檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得"好學章"。
6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規檢查，頒發二月份常規流動紅旗。
8、以"我們愛學習"為主題，出好本學期第一期黑板報。
三月份 安全教育月
1、開展慶祝"三八"婦女節"三個一"活動，進行感恩教育。
2、開展"雷鋒精神伴我行"活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。
3、開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"勤學章"。
4、加強常規教育，頒發三月份常規流動紅旗。
5、開放心理咨詢室，做好隊員的心理輔導。
四月份 文明教育月
1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發揮社區的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。
2、開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會，尋找身邊不文明的'現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級。
3、繼續開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"會學章"。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養對祖國的熱愛之情。
5、加強常規教育，頒發四月份常規流動紅旗。
五月份 讀書教育月
1、舉行紅領巾讀書節，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得"閱讀章"。
2、積極參與，為紅領巾藝術節的召開作好準備工作。
3、開展評選"四好少年"的活動。各中隊評選出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名"四好少年"。
4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規教育，頒發五月份常規流動紅旗。
六月份 成果展示月
1、召開我校紅領巾藝術節。
2、開展好"十小一星"的評優工作。以"我們的風采"為主題，出好第五期黑板報。
3、"衛生優秀班級"、"衛生優秀辦公室"、"衛生優秀功能室"的評比總結.
4、加強常規教育，頒發六月份常規流動紅旗。
5、放假前，召開法制安全講座。布置暑假少先隊活動計劃。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 6
整體思路：
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，我校將在三月份四周內開展以下活動：
第一周：宣傳發動、實施初級階段“春天，與雷鋒叔叔相約在一起。”
1、以學校為主營造氛圍：
1）、利用國旗下講話、廣播站，向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。
2）、3月5日在學校開展“環保在校園——搜集廢舊電池”活動，號召全校同學加入到環保隊伍中來，為建設“兩型學校”做出自己的貢獻。
3）、開設禮儀課堂，組織禮儀知識競賽，將禮儀教育與學習雷鋒精神相結合。
2、以班級為主，輻射濃厚氣氛：
1）上一節夕會課，講一個雷鋒的故事，開一次相關班隊會，辦一期主題黑板報。（三月份上旬完成）
2）閱讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》等有關書籍，從平凡的小事中找出雷鋒的`閃光點，理解雷鋒精神的實質，在此基礎上，指導隊員開展“尋找身邊的小雷鋒”活動并寫好信息報道。
3）開展“我讓媽媽微笑”活動，讓每一位隊員動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張賀卡、交一份最出色的作業、為媽媽做一件家務活。）
第二周：實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”
以班級為單位為校園重新種植添綠，組建“青少林”和“桃李園”，并給自己班級栽種的小樹掛牌。讓小樹和每一位孩子一同健康、快樂地成長。
1、各班宣傳動員，明確意義，自籌資金，栽種綠色植物或花卉。（材料由班級統一購買）
2、總務處要選好地方，給每個班級定好位置。
3、各班自帶栽種工具，于3月12日下午一起參加校園植樹活動。
第三周：總結階段。
1、各班總結以上幾個活動中的典型事例，典型人物。每班至少上交一篇信息報道到教導處。（3月下旬）
2、各班組織隊員評選“學雷鋒小標兵”，申報校升旗手或護旗手。
3、組織評選“學雷鋒先進班集體”。
第四周：安全教育周
各班利用晨會、班會加強安全教育，組織學生學習安全知識，學校開展一次安全演習。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 7
一、活動背景
以“學會關心、學會創造”，“雷鋒活在我的心中”為核心，以三月的紀念日活動為載體，與爭做“文明學生，創和諧校園”教育結合，以“學雷鋒精做時代新人”為主題，以“實踐——體驗——創新”的活動模式，主動參與，自覺踐行雷鋒精神。為此，學生工作處特制訂以下活動實施方案：
二、活動參與：
xxxx技術學院學生
三、活動主題：
學雷鋒精神、做時代新人
四、主辦單位：
xxxx技術學院學生工作處
五、承辦單位：
xxx技術學院院學生會
六、活動時間：
20xx年3月
七、活動安排及形式：
（一）活動名稱：
雷鋒精神伴我行，義務打掃衛生：
由院學生會全體成員利用節假日休息時間到市政府廣場打掃衛生，用自己的實際行動傳承雷鋒精神，用自己的雙手讓廣場更加美麗。
（二）活動名稱：
愛在陽光下，奉獻進食堂：
由院學生會生活部總負責，牽頭各系生活部宣揚公民道德、環保意識，倡導規范學校丹楓美食城和金玉餐廳兩個食堂秩序，組織學生干部清理有關的`垃圾污染物，維護我校師生飲食的健康源頭。
（三）活動名稱：
“學雷鋒從我做起”衛生大掃除：
由院學生主席團總負責，院學生會勞保部承頭，各系學生會參與，進行校園衛生大掃除，范圍主要包括辦公樓，學生宿舍周邊的衛生死角、樓棟內的牛皮癬清除，營造良好校園環境。
（四）活動名稱：
“學雷鋒精神，樹校園新風”雷鋒先進事跡展：
1、由院學生會宣傳部總負責，各系學生配合。
2、宣傳部負責收集整理相關的資料并用海報、宣傳板等形式在全院宣傳，做到讓全院學生人人知道，人人了解新一代的大學生，我們更應該發揚新雷鋒精神，讓三月的花開的更美。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 8
一、活動目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人為樂、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。
四、活動時間：
3月
五、活動過程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1、發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。
2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。
3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。
第二階段：開展活動
1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。
2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。
3、慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②在學習與同學交往的'過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。
③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
第三階段：大力開展班內志愿者活動
1、組織進行班內志愿者做好課間監督工作。
2、樹立志愿者的服務意識
3、組織志愿者參加外出活動，培養志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。
第四階段：總結表彰
1、總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻，通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。
2、表彰
根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 9
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的'小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動
四、活動時間：
第一階段（宣傳動員階段）： 各班召開主題班會，成立活動小組
第二階段（實施階段）：各班按照活動內容組織實施
第三階段（總結評比階段）：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體
五、活動內容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
雷鋒精神與我同行主題活動方案 10
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
一、指導思想
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動對象
全校學生
三、作品要求：
1．“我們的'節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵為主題。
2．內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。小學低年級以繪畫展現為主；小學高年級以文字采集為主；
3．手抄報和電子報（打印成紙質）均可。
四、報送數量、規格要求與收件截止時間
1．報送數量：每個班級報送優秀作品1-2幅。
2．報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。
3．收件截止時間：20xx年6月7日。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。
六、活動要求
各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點布置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。
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