三好學生競選發言稿
在現在社會，越來越多地方需要用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三好學生競選發言稿，希望對大家有所幫助。
三好學生競選發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七年級一班的李哲，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。
其實，“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應該做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成績優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求自己。
思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助自己”。
學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學習的態度。課堂上，我認真地傾聽，積極思考問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成績也一直名列前茅。
文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這濃厚的'興趣，經常積極參加各類文藝活動。
這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求自己，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結經驗，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的準備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。
我是李哲，我為自己代言。謝謝大家。
三好學生競選發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會，競選三好學生發言稿。作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛煉和提高自己的能力。
我叫孟翔宇，是四年級四班的學生，在小學一直擔任班長的職務，有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我競選的.理由就是：
一、我學習
成績優異，雖然我不是最好的，但我很努力，而作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學。
二、在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。
三、我曾經連續被評為縣、校級三好學生和市級文明學生，還在硬筆書法比賽、趣味語文測試、“奉獻愛心”捐助活動、實踐技能擂臺賽中獲得獎勵，。
假如我被競選上了市級三好學生，我會進一步完善自己，努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。
假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會泄氣，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好，只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的，都變成現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家！
三好學生競選發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天很高興參加競選“三好”學生。正如我“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”全面發展。這都離不開老師們的幫助和同學們的`擁護。
我是一個熱愛祖國、熱愛班級，是有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”學生。在班內我常常為班級做貢獻，比如：班級缺少盆景，我主動為班級添上一景。
我在班內是熱愛學習的好學生，不驕傲，不自滿，是老師的小助手，現擔任學習委員。并達到了英語一級的合格標準。學校開展的各項活動，我都積極參加。
我從小熱愛體育，從三年級就開始訓練，在xxxx~xxxx年我進入了體校，進行訓練。從四年級就經過體育老師推薦，參加天津市津南區運動會，并取得優異成績，還參加了津南區運動會的開幕式表演，又在xxxx年被評為“體育藝術“家庭。
我從小就不驕傲，很有愛心。常常在家長的引導下，為災區捐錢、捐衣服、圖書、用品等。
我每到周日都會和鄰居拿著一把掃帚，一塊抹布，一盆水，為我們擦樓梯扶手，掃樓道等。
我在xxxx年在背誦《弟子規》比賽中，被評為“背誦小能手”。在xxxx年被評為“速算小能手”，同年在慶“六一”活動中，被評為“文藝活動標兵”，又再一次背誦《弟子規》被評為“背誦小能手”。在xxxx年寒假讀書征文活動中，榮獲二等獎，同年在十二屆校園藝術學生。在xxxx年全國小學生英語競賽中，榮獲二等獎，同年還被評為市級文明學生。在xxxx年全國小學生英語競賽中，榮獲三年級組市級三等獎。在xxxx年田徑運動會800米比賽中獲小乙組第五名的好成績。在xxxx年期末考試中成績突出，同年被評為“好習慣示范生”。在xxxx年津南區田徑運動會1500米比賽中獲小甲組第四名的好成績。在xxxx年被評為“感動實驗十大學子”。在1~4年級連續被評為“校”、“區”級三好學生。在2~5年級被評為“孝敬標兵”。
今后，我要更加努力學習，在各個方面取得優異成績！
謝謝大家！
三好學生競選發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里競選區級三好學生。上次的校級三好學生評選我得到了大家對我的.鼓勵和支持，在此表示感謝！
我是班里的小隊長。我尊敬老師，見到老師能主動問好。關心同學，我對待同學的態度非常友好，不喜歡發脾氣。我平時對學生行為準則遵守的很好，懂禮貌，講文明。
我在學習上有很大進步，作為數學課代表，校內考試多次取得好成績。在校外奧數班上也取得了第一名的好成績。我語文學習方面以前有一些不足，比如書寫規范和速度方面。這學期我也有了提高，書寫速度明顯進步，我會繼續提高書寫水平，爭取寫一手好字。我其他科目學習也很努力，成績也不錯。另外，我上課認真聽講，發言積極。
我以前體育成績不好，所以一直沒有機會競選三好生。我從基礎做起，積極進行體育鍛練，我的體育成績也有了進步，超過了評選標準。
如果我能當選，一定會比以前更努力，爭取更大的成績。
希望大家支持我！謝謝大家！
三好學生競選發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫xxx，今年x歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學生的競選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的機會，我要感謝老師對我的教誨，同學們對我的幫助和信任。
在學校里，我是一個好學生。學習不需要老師操心，上課認真聽講，課后按時完成作業，所以成績總是名列前茅。我也做過老師的.小助手，熱情為同學服務。我曾擔當過中隊委，小組長，課代表等職務，為班級組織多項活動。我積極參加學校的活動，連續被評為校三好學生。
在家里，我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事，自主學習，減輕家長的負擔。
我熱愛生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個合格的好公民。
我曾獲得多項獎項：……
各位同學，請投上您莊嚴神圣的一票吧！請相信我！我會用優良的思想道德品質、優異的學習成績、健康的體質回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家!
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