團結的演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的團結的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“團結就是力量”。
＂當螞蟻遇到‘洪水’時，它們的腿都粘住了，就手拉手一起逃出險境，雖然有不少螞蟻犧牲了”，我讀到這里想：螞蟻比我們人還團結，平時我真是小看它，沒想到它們還會自救呢！我又往下讀，突然文字簾入我眼前：一次，森林發生了火災，大大小小的螞蟻抱成一團，在的在外面，小的在里面，它們一起滾下山坡，好不容易離開了‘火魔’，最外面的一層卻已經灰飛煙滅了。我讀到這里，眼前的淚水止不住流了下來。
啊！螞蟻的這種精神多么可貴啊！它們寧愿犧牲自己，也要同胞活下去。要是是我的話，我早就已經自顧自地逃，哪還談得上救別人？還有，這些螞蟻很團結，要是是我的話，已經慌里慌張，不像螞蟻這樣鎮靜自若。讀了文章的最后一句話：螞蟻是渺小的`，但更是高大的。我想：說得不錯，螞蟻的確是渺小的，高大的。
大家以后也要有螞蟻一樣崇高的精神。
團結的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在這進行此次的演講活動，特別的高興，很榮幸的站在這里與大家分享此次的話題。那么我將要演講的題目是《團結就是力量》。
“團結就是力量”這句話大家應該不陌生了吧，團結起來的力量很強大，我相信大家應該是有所體會的，比如我們前段時間的軍訓，就是團結的一個事情。我們軍訓必須要團結起來，才能完成所有的訓練，才會是一支完整的隊伍。我們最后的軍訓演練就是我們半個月軍訓訓練的結果，所有的班級整齊劃一的走正步，抬頭挺胸，這是我們作為軍人必須要有的面貌。如果大家不團結的訓練，那么我們最后是不可能完成軍訓的演練的。效果之所以這樣好，就是因為我們在軍訓的過程中團結一致的訓練，大家建立共同的目標，一起完成，所以最后取得了成功。
團結一直以來就很重要，因為一個團隊要真正的成功，那就不是一個人的事情，是一個團隊的'事情，那就必須要去團結。大家小時候應該學過一篇螞蟻抱團逃生的課文吧。書上一個黑球從火里滾出來的畫面真的是很深刻的。螞蟻是那樣的渺小，在面對比它們大的火焰，它們要是不團結的話，根本無法逃出火圈。所以課文里螞蟻為了保護它們的王后和子女，努力的抱團圍成一個圈，從火圈中逃生，雖然外圈的螞蟻犧牲了，可是它們團結一致的保護了它們的后代，成功的逃出升天，這真的就是一個奇跡，也是我所佩服的地方。面對災難，它們沒有各自逃跑，而是顧全大局，團結以來共同面對火，所以最后它們成功遠離火圈，這是它們團結起來獲得強大力量的結果。
如今我們大學了，在大學有各種各樣的活動，都是需要共同才能完成的，所以我希望大家團結起來，才能把力量集中，才可以戰勝所有的艱難。我相信只要大家愿意以集體利益為主，未來的日子我們面對的所有困難都會迎刃而解的。團結的力量是不可小覷的，就想上面我所述軍訓的團結和螞蟻的團結，都是力量的直接體現。團結是把每個人的力量集中到一起，所以才會有很大的力量，才能夠去面對眼前的困難。團結它就是力量，是能促成我們戰勝困難的堅強力量。
謝謝大家！
團結的演講稿3
“千里之堤，潰于蟻穴”，自從參加了《石油分公司年度共青團干部培訓班》的培訓以后，我對團的工作有了一個新的高度的認識。
時光飛逝，歲月如流，從共青團建立到現在，已經走過了近一個世紀。共青團精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，是英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭。這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代青年職工身處的時代和八十年前大不相同，但是一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在，而我們石化青年職工正應用自己的青春詮釋這一種精神，展現出新一代石化青年職工的風采。
而我作為團干部更應當以這種精神，努力進取，做好公司青年職工的表率。
首先，以品德樹立威信，擺正自己在工作中的位置。
要具備的條件就是在思想上要比單位青年團員的覺悟高，具有良好的道德品質和高尚的`人格魅力。要有堅定的政治信念，鮮明的政治立場，高度的政治覺悟和正確的方針、路線，堅持全心全意為職工群眾辦好事、辦實事的思想。通俗一點就是要從內心出發，以高度的政治責任感，為職工群眾排憂解難，為青年團員樹立一個有文化修養，有職業道德，有思想素質的青年帶頭人。并把這些高尚品德貫穿于團組織工作，擺正團干部與團員青年之間的位置，正確認識自己，當好黨政領導助手作用，起好團結青年的紐帶作用，發揮好團員青年的干部作用。這樣擺正了自己的位置，才能更清楚地知道自己該做什么，不該做什么。
其次，以能力樹立威信，提高自身的業務技能。
要想得到青年團員的信任，得到他們的擁護，最重要的就是自己要有本事、有能力，讓青年團員信服。因此，以黨、團的主旨方向，切合本職崗位的工作性質，努力學技術、學業務、學管理和組織能力，從不斷學習中提高自己的綜合素質。使自己不僅要成為本公司的生產骨干，還要逐漸地成為德才兼備、樣樣精通的行家能手，養成既能干又會玩的“萬精油”，以此來增進與青年人相處方式。
再次，以勤奮增威信，增強工作責任感。
年青人無所事事，不勤奮學習，不吸收新的知識，必定會落后于時代步伐，被社會所淘汰。因此，就要帶好頭，勤奮學習、努力上進，在青年人中做出表率，從不斷學習中吸取新知識、增長新視野，以適應社會的進步和發展。這也是體現團干部對共青團工作熱愛的具體表現，也是團干部做好青年工作、樹立威信的一個基本條件。團干部不努力去搞好自己的工作職責，團支部的工作理所當然地不能順利開展。青年團員也不會以你為榜樣，所謂的威信就肯定沒有。
所以，在這方面就應該做到“五勤”。
“腦勤”：多動腦、多思考，在動腦筋中提高自己，以靈活的方式方法來組織團內活動；
“嘴勤”：經常鍛煉口才、多耍“嘴皮子”，在鍛煉中不斷提高自己的語言藝術和社交能力，以真摯的言行來打動青年、團結青年；
“腿勤”：多動腿、多跑路、多為青年團員們做一些實事，主動為職工群眾排憂解難；
“眼勤”：多看書、多看報，從書本上學習新的知識、新的理念，適時運用新觀念、新思想來引導青年團員投身改革；
“耳勤”：多聽取意見、多收集信息，及時掌握青年團員的思想動態，解決他們的思想結癥，幫助他們正確面對人生。
我深深地懂得，要做到上面的這些，不是一朝一夕的事情，必須循序漸進，步步為營！而我自己也還需不斷地在生活工作中歷練，需要不斷地學習，進一步提高自己各個方面的能力！不管前路是崇山峻嶺，還是深溝大壑，我會一路跋涉，永不止步！用自己的實際行動，帶領青年團員以“青年朝陽蓬勃來，團結奮進為石化”為思想，努力進取，為公司的發展奉獻自己的力量。
團結的演講稿4
尊敬的xxx：
大家好！
今年的接力跑中，我深刻地體會到了什么叫做“團結力量大”了。
運動會中的最后一項是接力跑，經過層層選拔，老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動會中有我們班最厲害的xxx，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的.細節和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨著裁判的一聲槍響，運動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學，當“啦啦隊”為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最后的一個人時，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學還把手摔破了。老師并沒有責罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。
通過這次比賽，我認識到在生活中，團結是小學生必不可少的精神，我們無論做什么事情都要團結。俗話說的好“萬眾一心，其力斷金”。靠一個人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結，做生活中的每一件事情。
謝謝。
團結的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我為自己能站在這個講臺上發表自己的演講而感到非常的榮幸，我也知道這是老師與同學對我能力的肯定，所以我也一定不會讓大家失望，今天我將演講的題目是“《團結有愛，共同進步》”。
俗話說：“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”，我們就可以知道一個集體力量的強大了，我們一個班的人，在這個教室里同學習共甘苦，我們應該是在學習生活中，團結有愛，在這個大集體當中我們互幫互助才能共同的進步，無論我們在學習還是生活當中只有我們齊心協力我們才能取得成功，因為我們是一個集體，在這個班級我們每個人都是密不可分的，可謂是一榮俱榮，一損俱損。
每個月班級的評比就是我們團結的表現，在大家的共同努力下，我們成為了學校優秀班級，這是大家每天認真的學習，在教室每天能保持衛生的整潔，不發生遲到早退的行為，遵守課堂的紀律，在宿舍能夠按時的休息，并且每天能及時的打掃好宿舍的衛生和內務的整理，通過大家一個月努力的'保持，菜獲得的容易，這也是大家有集體榮譽感的表現，因為我們是一個集體，班級是我們的家，我們作為班級的一份就應該盡到自己的努力，為班級爭光。
在我們班級讓我感受深刻的就是大家的團結，在我們的學習當中，如果有同學存在著學習的困難，就會一些學習好的同學主動的去幫助，解決學習上的難點，因為大家都懂的我們是一個集體，只有大家一起學習一起進步才能夠更好的成長，我們也才能在這個過程中收獲更多，每次我們會為班級取得的成績而自豪，當我們班級的成績在年級名列前茅時，我看到了大家滿臉幸福的笑容。
我知道，我們是一個團結有愛，互幫互助的集體，我們也很愛這個班級，這里見證了我們的成長，這里的每一位同學都是我們的家人，我們共同為了未來而努力奮斗，在這里我們不懼一切，因為我們不是一個人，在成長道路上，因為有你們，縱使萬般的艱辛我依舊有前行的勇氣，因為我知道在成長這條路上我不曾孤單。
我們的班級，是一個積極樂觀的班級，是一個不畏苦難的班級，是一個堅強的班級，在這里，我們用團結擊碎成長的障礙，用我們的有愛譜寫青春的贊歌，我們是一家人，我們會一直團結下去。
團結的演講稿6
各位老師，全體同學，大家好。
我這天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，正因我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的'和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關聯。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關聯，熱情好客，彼此尊重必須是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區x錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。x場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多么幸運，正因出生在這樣一個繁榮富足和平完美的時代；我們多么幸運，正因和許許多多不一樣的民族生活在一起，感受著不一樣的文化，創造著共同的未來！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設完美的家園！
謝謝大家。
團結的演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
十分高興，我們又相聚在這完美的早晨。我這天講話的題目是：“團結就是力量”。
我們經常說，“團結就是力量”，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業需要團結；一個群眾要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。
有團結才有合作，中國神州載人飛船的.成功發射和回到，震動了全世界，連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有透過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從此刻做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛生的打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善于團結他人、幫忙他人，懂得交流和合作的人。
所以我期望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出完美的交響樂！祝我們第七小學的同學們，在陽光照耀下全面發展！快樂成長！不斷進步！
我的講話完了，謝謝大家！
團結的演講稿8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“團結就是力量”。
你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什么神奇的力量?是團結。“眾人碰才火焰高”，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎?翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎?
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬民舉動，送糧食，創造了海上飛速前進的“滑翔扳”。可見，團結廣大人民群眾的`力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰爭中，中國共產黨不也是依靠人民，發動群眾，取得了抗戰的勝利嗎?中國共產黨在最艱苦的歲月里，由于團結了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。
孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終。
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說“我的地盤，聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。
智慧，閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再偉大，也離不開集體;一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史因個人而改變，什么叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
團結的演講稿9
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好!
今天我演講的題目是："民族團結一家親"!
從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到!
我們班就是一個團結的大家庭，有漢族、哈薩克族、維吾爾族、回族、蒙古族。雖然民族不同，但是民族團結的心是一樣的。我們并沒有因為語言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說心里話。
讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的`祖國!從現在這一秒開始，我們一起努力，共同發展!
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團結的演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢？團結友愛就是齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力奮斗。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現著文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的`問候，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情。
然而，在我們的校園里，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來的干擾，；也有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，；這些行為，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環境。
團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當老師、同學生病時，你問候一聲；當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下。這些，都是團結友愛的具體行動。
我們都應該學會團結友愛，要會關心人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人，在學習上，成績好的同學應主動幫助成績后進生，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。我的演講完畢。謝謝大家！
團結的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
團結這個詞，我想大家應該都不陌生，小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭，所以只要團結沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候，到了我們最擅長的項目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對決，四(4)班可是幾屆運動會的第一名。可是我們還是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過來，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動，第二局我們輸了，有一些同學有些沮喪，隊長趕緊站出來鼓勵了一番，對我們說只有團結一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼，因為這可是決定勝負的一局呀!可是繩子中間的.紅絲帶卻一會兒到四(4)班那邊，一會兒又到我們這邊，真是一個兩邊派呀!突然，啦啦隊喊起了“加油”的號子，我們所有拔河運動員的臉都因為使勁漲的像一個個紅紅的大蘋果，經過我們大家一起團結努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團結就是力量!這句話說的沒錯，所以，請相信團結的力量!
謝謝大家!
團結的演講稿12
老師們、同學們：
大家好！
我是四年二班的xx，我演講的題目是：團結，互助，友愛。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中，雖然我們班沒有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績，同學們十分興奮！靠的`是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量！
上學期，學校組織了為山區貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的。
聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書，過著無憂無慮的生活，盡情享受著童年的歡樂，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說讀書，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們！
同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧和歡樂，讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。
團結的演講稿13
經常聽到有校長感慨“校長難當，教師難管”。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。
校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發教師內在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長要允許、尊重、理解、并適應各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創造一個和諧愉快的工作環境。學校管理是在人與人的交往過程中實現的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善于因人而異，在交往中去發現問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長應該有一種超脫的心態去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當的經濟處罰，既達到教育本人，又達到教育群眾的目的。恰當的工作方法可以使有過者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。
校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，那是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可采用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態呢？近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的`心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創造一個心情愉快的工作環境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會深受教師的擁戴，激發起他們的工作熱情和創造力，共同營造一個良好和諧的育人環境，為辦好學校奠定堅實的基礎
團結的演講稿14
老師們 、 同學們：
早上好！
今天，全校師生相聚在五星紅旗下，看著又一次冉冉升起的國旗，聽著又一次奏響的《義勇軍進行曲》,我們是否會在心中默默告訴自己：“中國人，立正！”
升旗應該是一件嚴肅莊重的事，在五星紅旗升起的時候，我們都做到穆然肅立、注視國旗了嗎？國旗，是一個民族的靈魂，在那戰亂的歲月里，國旗是子彈，是槍，是炮。一面國旗，讓多少戰士在身處絕地時，愈戰愈勇，奮不顧身。在客居他鄉的僑胞心中，國旗，是心靈永恒的歸宿。一抹鮮紅牽起了千里萬里的思念。奧運會上，國旗是那無言的吶喊，誰也不會忘記我們的奧運冠軍披著五星紅旗，懷著喜悅與自豪飛奔在奧運賽場上的情景。
其實每一次聽到國歌、看到國旗都能嚴肅地行注目禮，這就是一種優良的素質。一個不論何時、何地聽到國歌響起，看到國旗升起時，都能莊嚴行禮的民族就應是一個強大且具有凝聚力的民族。人不僅為自己而生，更應為祖國活著，愛國并不一定需要拋頭顱，灑熱血，或是成日高歌“我和我的.祖國，一刻也不能分割”。“愛國”二字是神圣的，是一種崇高的感情，這感情銘刻于生活的點點滴滴之中，愛校不也就是其中具體的表現嗎？愛校，不需要驚天動地的舉動，只要點點滴滴美好的行為。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，這一組組讓人擁有幸福之感的校園美景更需要我們每一個人用心去塑造。
每當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，總會有一個聲音永遠激勵著我們，這就是我們每一個吳高人內心深處時時刻刻都在唱的同一首歌，同一首團結的歌，同一首感恩的歌，同一首奮進的歌。
團結的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有一次，我坐在公園的長椅上休息，吃著餅干。有一塊掉在了地上，碎成了幾片，一只黑色的螞蟻看見了，擺了擺觸角，跑走了。
我正想著那只小螞蟻會不會回來，突然，一支螞蟻軍團正浩浩蕩蕩地朝著餅干的方向前進，它們都穿著黑色的盔甲。
幾只螞蟻在一旁指揮，大部分螞蟻都在搬運餅干沫，有的螞蟻抬著餅干沫，有的螞蟻碰碰觸角與其他螞蟻交流，分工合作。一會兒就把所有餅干沫搬回了巢穴。這就是團結的.力量，一只螞蟻的力量是微小的，但一群螞蟻的力量是巨大的。
雷鋒叔叔說過：“一滴水只有放進大海里，才能永遠不會干涸，一個人只有當他自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”，如果水滴離開了大海就不能澎湃洶涌，正是有了一個個小水滴，才有大海的存在。只有大家的團結合作，才有集體的輝煌。
以前，我們一個組做衛生，分工合作，完成的非常快。一個人擦黑板，兩個人擦窗臺、拖走廊，五個人拖教室，不到半個小時就完成了，而且非常輕松。
新學期，我們小組的一名同學轉學了。做衛生的時候因為人手不夠，拖完了地還要擦黑板、擦窗臺。可是幾個同學對擦黑板不熟悉，浪費了許多時間，每個人都非常忙碌，用了四五十分鐘才做完。一個團隊只要少了一個人，做任何事情都很困難，就像一個圓缺了一個口，怎么滾也滾不快。
一個人的力量是微小的，團結的力量是無窮的。無論在學習、勞動或是體育項目等等，只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能夠取得好的成績。
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