愛父母的作文

時間：2025-09-21 09:30:26 父母的愛作文

愛父母的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的愛父母的作文6篇，歡迎大家分享。

愛父母的作文

愛父母的作文篇1

　　人們說：“母愛如水，父愛如山。”我的父母就是這樣。

　　有一次，我突然打了一聲噴嚏，母親第二天一早就帶我進了醫院。只見母親，一會掛號，一會帶我化驗。忙得馬不停蹄。回去以后，母親一會給我喂藥，一會問我好些了沒有，知道我身體康復，她才安心下來，但還是每天堅持讓我多喝水，吃藥。

　　還有一次我玩電腦玩得正高興，只能夠聽父親喊到：“段廷瑋，快期末考試了，還不復習功課！”我不以為然地說：“早都復習完了，再讓我玩會兒！”誰知，父親更加生氣地說：“趕快復習功課，否則，你一周都不許玩電腦！”

　　我心里想：“您平時下上班就坐電腦跟前去玩，我才玩了一會兒，有什么不對！”但生氣有什么用，我只好一邊埋怨著一邊復習功課去了。

　　學了《可貴的沉默》，我才知道，父親嚴厲的愛和母親溫柔的愛都是關愛，只是表達方式不同。爸爸媽媽，我永遠會記住你們對我的愛，也會為你們做力所能及的事情，報答你們對我的.愛。

愛父母的作文篇2

　　小時候，我很不懂珍惜，對什么東西都是如此，甚至連父母的愛也毫不珍惜。總認為父母不理解我，把我管的太嚴，一點兒自由都沒有。我常常這么想：要是爸媽不在多好哇！自己可以自由隨便，想玩兒就玩，想干什么就干什么！

　　于是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強烈。

　　機會終于來了，爸爸被外貿部派到外地工作，媽媽也要同去。

　　我一聽這個消息，就高興的跳了起來，心里喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。

　　哎！要是那時我懂得珍惜就好了。

　　爸媽走后，我也正兒八經地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得孤獨起來。

　　早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再沒有人叮囑我這個那個。自己和找點吃的胡亂下肚了事。哎！要是媽媽在就不會這樣了。沒有人檢查作業人，也沒有人過問我的成績。考好了，沒有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵我。玩膩了，看電視消磨時間，過的一點也不充實。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個詞的含義了。

　　有時，有的同學會這樣說：“我媽太煩了，什么事都管，我一點自由都沒有。”我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會知道父愛母愛的真正含義。

　　一位哲學家曾說過：“人，只珍惜失去的'東西，卻不珍惜所擁有的。”

　　我懂得了珍惜，我也一定要好好珍惜父母對我的愛，同時，我也會把這份愛回贈給父母。

愛父母的作文篇3

　　我是一棵小樹，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠不讓我干枯。我是一粒種子，爸爸是我成長必不可少的水，媽媽是燦爛的陽光，他們用生命和一切去保護、愛護我，看著我一天天茁壯成長，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個光明的世界的那一天!

　　爸爸媽媽整天在外面奔波，忙于事業，因為過度操勞，所以無情的.歲月總是會在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。

　　我從小因為患有支氣管炎所以體質一直不是很好。我七歲那年，一天夜里風雨交加，電閃雷鳴，，雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點左右我因著了涼，便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對勁兒，馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點種，我仍然沒有什么好轉。這時我開始渾身不舒服了，喘氣聲越來越大，連嘴巴都張了開來。媽媽對爸爸說：“這樣不行啊，得送醫院去。”爸爸沉思片刻說：“對得快送進醫院打點滴才行!”這時爸爸媽媽快速走到我的面前對我說：“快我們帶你上醫院。”沒想到座起來更不舒服，我難過的眼淚直打轉，沒辦法這回醫院去不成了。

　　爸爸只能打手機聯系醫生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事，過了好一會醫生來了，才給我打上了點滴，直到12點我才進入夢鄉。第二天早晨，我才發現爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出，從七歲那年起我就知道父母對我的愛有多深!

愛父母的作文篇4

　　相信生活中的每一個都有愛，而且都是嚴厲的、美好的，而且無時無刻都在我們的身邊，下面看看父母對我的愛吧。

　　父親的愛：父親對我的愛是嚴厲，平時對我非常嚴厲。尤其是在成績上，只要八十分以下就要罵我。在七十分以下有獎勵，那就是兩巴掌。表面上嚴厲、嚴肅，實際上對我十分關心。例如：我晚上躺了好久，都睡不著，他總會說：“看會書吧，看久了自然會睡著的。”或者幾天沒吃飯了，肚子一直飽的，爸爸總會問：“為什么不吃飯？”在這些事里，我感覺到關愛。

　　母親的.愛：母親的愛是非常熱情、關心的。媽媽對我十分的好，但是也非常關心我的成績，她很少會打我、罵我，成績只要在九十分以上就足夠了，不要在八十五分以下。媽媽對我非常的好，例如：放學回家，看到我脖子上有傷痕，她就會問：“是不是大家了？”我一直保持沉默，然后她拿出藥來，讓我自己擦。出去玩的時候摔到腿，很晚才回家，媽媽看到了，就說快點去洗澡，傷口已經發炎了，洗完澡后，她早已準備好藥讓我自己擦了。在這些事里，我感到了濃厚的母愛。

　　這就是我所感受帶的愛，相信大家都有自己獨特的愛，大家一起拿出來分享吧！

愛父母的作文篇5

　　一個孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹殼。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去。

　　蝴蝶務必在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害。”溺愛成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的'“衰”，都是寵愛的惡果。“寵”，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無法騰飛的龍啊！

　　相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長。王羲之年幼時，她的父親便教她習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會帶來傷害。

　　可悲的是，當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作，說這是天真可愛；孩子揮霍浪費，說她將來準掙大錢；孩子口出狂言，說胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛出來的“小皇帝”，將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”！

　　家長愛孩子本無可非議。但這愛，不應是牢籠，不應是蜜罐，不應是保險箱，只應是孩子放縱時家長嚴厲的目光，孩子懶惰時家長頻頻的叮囑，孩子犯錯時家長諄諄的教誨。……因為只有這樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長；只這樣，愛才不是一種傷害。