愛父母的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛父母的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛父母的作文 篇1
人家都常常說：“我們小學生是最輕松的。”不，你們大錯特錯。其實我們小學生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。
這一天晚上，我躺在床上，望著那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15與16的月亮都是圓的似個大皮球，我睡不著，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當我們正在在教室里拼命學習時，大人們也是在努力工作，如果在學校被人欺負了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的`話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢與父母交流，只有學習上的事情，因為在她們眼中，分數是最重要的。
當他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍著。在生活上對我這么無情，在學習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學來與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學，目的很簡單，希望能靠的一個好分數，與你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。
父母，其實我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分數就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質上的愛。父親，盡管你平時常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您的愛；母親，不要把分數看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
愛父母的作文 篇2
一位名人說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”
我覺得媽媽的愛最寶貴，最容易發現，最溫和。
有一次，我和媽媽去永寧公園玩，由于那一天永寧公園爆滿，而我又走得很快，走在媽媽的前面，突然我來了一個轉彎，媽媽轉過彎的`時候，我已經來到了媽媽之前的所在地，當我發現媽媽不見的時候，我就跑到剛才轉彎的地方左看看，右看看，可是在擁擠的人群中哪有媽媽的身影？我急得連全身的汗毛都時豎了起來，差點急得哇哇大哭救民于水火。這時媽媽也想盡各種辦法，找遍了一平方千米的永寧公園，可也沒有看見我在人海中的身影。她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時的我呢，就在停車場東瞧瞧，西望望，努力地尋找媽媽的身影。就在媽媽正要去報警時，我和媽媽偶然遇見了，只見媽媽眼睛瞪得很大，還跑得上氣不接下氣，她拍拍我的肩膀：“孩子，你以后可不要在人多的時候亂跑喲！”
我有這樣的媽媽太幸福了！
愛父母的作文 篇3
這幾天，我讀了一本讓我十分感動又受益匪淺的書：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個快樂的家，但有一次去醫院檢查使欣怡的一家得知了媽媽患了不治之癥。欣怡不會做家務，媽媽只好要求她每天完成所有家務，并忍痛親自指導她。因為媽媽言語和要求太過于苛刻，所以欣怡也對媽媽發過脾氣。但是后來明白了媽媽的苦心，并理解媽媽。媽媽看著欣怡家務活越做越好，媽媽欣慰的與世長辭了。
合上書本，我已經淚流滿面。我不僅為故事的悲慘結局而流淚，還為這震撼人心的母愛而感動，當然也為欣怡能夠理解媽媽而高興。
再想一下我，真比不上欣怡，因為我不理解父母的`愛。往日，如果我做錯了事，不論父母是嚴厲的批評我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母教導左耳進右耳出，從來不記在心上。
同學們，其實我們應該學著理解父母，去感受父母的愛，就會發現父母對我的愛有多深。
愛父母的作文 篇4
樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。題記
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來這個世界上，養育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長。在這么多年中，父母給我們的愛無法衡量。
然而，父母在一點一點地變老，我們孝敬父母的，孝養父母的時間也在一日一日地遞減。如果不能及時行孝，會徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時間來孝敬他們，等到你想要來報答親恩的時候，為時已晚。但愿我們在父母健在的時候，孝養要及時，不要等到追悔莫及的時候，才思親，痛親之不在而現在，我們唯一能報答父母的就是用心地學習，不讓他們失望。
父母的愛，可能真的'是這個世界上唯一絕對無私的感情。他們對子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報那么子女對父母的愛，也應該是絕對純粹的。
當夏天的夜晚來臨時，我們是否想到過早早地開冷風讓房間涼爽，父母入睡再及時地關掉冷風，以免著涼？冬天時，是否想到開暖風讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應該做的事情。
《禮記》中說：“恒言不稱老。”為人子女永遠不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設法讓父母察覺不到歲月的流逝，年紀的增長。為了讓父母親過上幸福快樂的生活，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發自內心的對父母孝順奉養，父母會感動的，我們也會感受到父母真誠的愛，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質來衡量的，而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當父母上年紀時，更需要的是精神上的關愛。行動起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！
愛父母的作文 篇5
看，父母得愛是那一顆!是那顆最亮得!
春風散落，夏風乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重得步伐，吊著沉重得心，慢吞吞得來到了家，就上床入夢了。卻能聽到細小得兵乓聲，我起身在四周找聲音得來源。
一個房，一個房，最后剩下得是母親得那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙得……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學們嘴邊那和藹得“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里得活都是母親來干得，現在，我——長大了，我明白了所謂得父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹得!我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，她經常跟我開玩笑。
我問奶奶，奶奶說“你得父親在遠方打工，等到了明年，你就見到他了!”我聽了，喜出望外。
我得淚奪眶而出——“父母得愛”，就是這樣，盡管不是親得……
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