愛父母的作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的愛父母的作文8篇,歡迎大家分享。

愛父母的作文 篇1
父母的愛是塵世間最杰出的愛,最無私的愛。它是慈愛的微笑,是親近的語句,是激情的激勵,是嚴苛的規定,而我是在爸爸媽媽的愛中長大了的。
爸爸的愛是遠大的,嚴格的,是愛憎分明的.。爸爸的愛,總在我犯錯誤時,給與我恰當的教悔。還記得有一次,我還在做數學作業時,由于一時粗心大意犯了一個不正確,等父親查驗時,被爸爸發覺了,并立即給與了改正。他說道:“刷題的情況下,一定要用心讀題,不可以粗心大意從業,像那樣的題,我敢確信能做對的,你怎能犯那樣低等的不正確呢?聽了爸爸的話,我不斷點點頭。此后,我緊緊記住了爸爸的話,從此沒犯過粗心大意從業的不正確了。
媽媽的愛是不求回報的,溫暖的,體貼入微的。母親的愛,總在我非常必須時,幫我以溫暖和關愛。一次,我得病發過發高燒,母親知道,為了更好地照顧好我,她提前下班,一進家門口,并不是問長問短,便是問寒問暖,忙著幫我燒姜糖水,忙著為我做好吃的,晚上還起來為我蓋厚,害怕我的病況加劇了。她一件事的仔細照顧真是便是體貼入微,多么好的媽媽呀!
總而言之,世界最我愛的人,便是我的爸爸媽媽,爸爸媽媽的愛,能夠說成塵世間最杰出的愛,最無私的愛!
愛父母的作文 篇2
這幾天,我讀了一本讓我十分感動又令我受益匪淺的書:《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個快樂的家庭.但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因為欣怡不會做家務,所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務,并忍著疼痛親自指導她。因為媽媽的語言和要求都過于苛刻,所以欣怡也曾對媽媽發過脾氣,但后來也明白了媽媽的苦心,并理解了媽媽。看著欣怡的家務做得越來越好,媽媽終于欣慰地與世長辭了。
合上書本,我已淚流滿面。不僅為故事的悲慘結局,還為這震撼人心的偉大的母愛,當然也為欣怡對媽媽的理解。想想,“榨汁機里的果肉怎么扔了?”“是因為你懶吧?”“你是不是很希望媽媽快點死?死了以后就沒人管你啦?”這些語言,把欣怡的心上的.多重?但欣怡還是理解媽媽了,因為她知道,她不能氣媽媽,媽媽還在生病,生命十分虛弱;因為她知道媽媽是因為生病了,身體被折磨得很辛苦,無處發火,才對她發那么大脾氣的;因為她知道,媽媽嚴格要求她是為了她著想,為了她好。
再像一下我自己,我覺得我真的比不上欣怡,因為我不會理解父母。往日,我做錯了事,無論是父母嚴厲地罵我,還是苦口婆心的教育我,我都對父母的諄諄教導左耳進,右耳出。不僅如此,我的態度也不是很好,要不就是一聲不吭,一臉的不屑,要不就是與父母激烈地斗嘴,無論父母說什么都反駁。就是從沒有過這樣的情景:一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒,把父母的教導聽進腦子里。
這幾天,我又和父母大吵了一架,然后,冷戰,誰也不理誰。但看過《生命流淚的樣子》這本書后,我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導我,真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽,以后,我一定不會這樣了,我會把你們的諄諄教導記在腦子里,記在心里的!
同學們,其實,為人父母也不容易啊,我們的父母是那么用心良苦地教育我們,我們做子女的,就應該理解他們啊!同學們,只要我們多理解父母,就會發現父母對你那么深的愛!
愛父母的作文 篇3
那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風大作,我做完值日開始整理書包,準備回家。“轟隆隆——,”天空中突然響起一聲響雷,緊接著大雨傾盆而至,我心想:什么!下雨了,我沒帶雨傘怎么回家呀!想著,我把衣服往頭上一披就往外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影卷入眼簾——是爸爸,媽媽,可是兩個人手里都只有一把雨傘,媽媽笑著說:“我們都是直接從廠里過來的,沒多帶傘,我兩合一把吧。”“不行,雨太大了,兩個人合一把都會被打濕,我這把給聰聰吧!”爸爸把傘伸過來。“我和爸爸一把!”說著,我跳到爸爸的`傘下,爸爸一手撐著傘,一手盡力摟住我的肩,不讓雨水打濕我的身體,三人兩傘消失在水霧之中,那一刻,我感到好幸福好幸福。父母的愛就像百合的清香凝成的感動,慢慢地匯攏,不再漂散。
愛父母的作文 篇4
愛是令人向往的也是美好的,但有時愛也是一種負擔。
我平時看起來大大咧咧的,但又有誰能理解我內心的痛苦。
我的父母他們盼我有一個好的成績,使我有所作為,但是有時候他們的做法實在讓我受不了:星期六,星期日也許是大多部同學特喜愛的日子,但是我特別厭倦那兩天。因為每到那兩天,寫完作業的我想出去跟同學去玩,每個星期五下午我都會約好人哪跟哪見面,可是每次我都會爽約,都因為母親的一句話。我的父母不允許我出去跟別人玩,也不允許別人來找我玩,有時候我忍夠了,就會對著父母大吼大叫的,他們根本不聽我的,只見我媽那張滿臉怒火想打人的表情我只能摔門而去,他們根本不懂我的心情,我知道他們對我好,但這種“過度的愛”使我有苦說不出,每到那兩天下午無聊的我都會趴到床上,聽見窗外那些小孩的嬉戲聲,歡鬧聲,我就會覺得自己是被囚著的小鳥。我討厭這樣的感覺,我討厭這樣“過度的愛”。
我更忍受不了的是父母不相信我。我的成績呈下滑狀態,父母都認為是我玩電腦玩的。因此他們都認為是我玩電腦玩的。因此他們反對我玩電腦,有時候我偶爾玩幾次。每次我上的`時候都會登上我Q,母親只要看見了都會說:“把那給關了,小孩聊什么聊,別以為我什么都不知道,現在最重要的是學習!”于是一大串嘮叨聲劈天蓋臉的向我打來。我都會跟母親吵起來:
“你知道什么知道,我光明磊落,隨你咋說!"
“你自己心里明白!”
"哼!”只聽一聲咣當聲我摔門而去。我討厭父母對我的不相信,我討厭這樣的感覺!
每次一發生矛盾我都會在心里罵自己的父母,但過后想想父母也是對我好,于是便又從了之前的那副樣子。現在我回到家便是吃飯,吃完飯說幾句話就去寫作業然后去睡覺,日子天天這樣。我懂的父母望女成鳳,但是我需要的的是一段美好的青春。
望女成鳳,望子成龍,是天下每個父母共同的心愿,父母對我們嚴要求,高期待,對我們苛刻的“嚴”也是理所當然的,但是我不想當有翅膀,每天面對天空渴望飛出去,卻永遠被關在籠子里的小鳥。
愛父母的作文 篇5
全世界的父母都愛自己的孩子,但愛的方式可能截然不同。有的是一句鼓勵的話語,有的是一個微笑的眼神,有的是一場童趣的電影,有的是一袋美味的零食……今天,我就來說說父母對我的愛。
那天我們去劇場里看戲,遠遠看去,大門口飄揚的彩旗像洶涌澎湃的浪花在迎風招展。盡管那是個寒風刺骨的冬天,連田野上都結了一層厚厚的`霜,似蒙上一層白紗,但劇場里的人氣有增無減。舞臺上來自四面八方的演員都亮出自己的十八般武藝和絕活,臺下熱情的觀眾掌聲如雷貫耳、震耳欲聾、響徹云霄。人山人海中,有的人大吃特吃零食,他們像老虎般張開血盆大口,仿佛吞下個大西瓜也不在話下;有的慢條斯理,不緊不慢地品味著食物的芳香;還有的抓著新奇的小玩意,玩得“噼里啪啦”響,臉上樂不可支。
我一邊看著節目,一邊吃著爆米花、喝著奶茶,高興得手舞足蹈。我吃完西瓜不久,肚子里電閃雷鳴、“烏云”翻動,攪得我大汗淋漓,隔三差五跑到廁所上吐下瀉起來。見我這樣,媽媽十分不安,爸爸卻心不在焉地說:“讓你亂吃東西,吃出毛病了吧!活該!”這話讓我心灰意冷,我心里不禁喃喃道:“我都這樣了你還落井下石、火上澆油、雪上加霜……”當我再次捂著肚子往廁所跑去時,媽媽坐不住了,精彩的節目再也吸引不住她了,她拉起我,催促還看得津津有味的爸爸走出劇場,直奔醫院。爸爸一邊小心地開車,一邊還在對我冷嘲熱諷。
我被送進了急診室,醫生給我做了檢查。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……媽媽在門外焦急地走來走去,急得像油鍋上的螞蟻。爸爸卻漫不經心地拿著報紙,若無其事地坐在那里,津津有味地看著。終于,醫生出來了,說:“小孩沒有多大事,普通的腸炎,亂吃東西引起的。”這句話像是天籟之音,媽媽虛弱地坐到椅子上,懸著的心終于放下了。打了點滴回家,媽媽立刻去做了稀飯,一口又一口喂我,爸爸則在桌邊一句又一句地說著食物安全的重要性。
這一刻我終于明白:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛就像一座森林,讓你的心靈即使在嚴熱的夏天也能感到涼爽如秋。
愛父母的作文 篇6
有一首詩,叫《游子吟》,作者是孟郊。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩表達的是母親對兒子的愛。我也感受過父母對我的愛。
有一次,我生病了。爸爸媽媽得知后,立刻放下手上的工作,來學校接我,帶我去看病。醫生說沒有什么大問題。爸爸,媽媽就帶我回家了。媽媽負責買藥,爸爸去幫我煮開水服藥。經過他們的照顧,我的病很快就好了。還有一次,我給奶奶端茶,一不小心,我就被茶水燙傷了。我大哭起來,媽媽告訴我:“不要哭,芷慧,你要勇敢點!沒事的`。”我制止了哭泣,媽媽和爸爸立刻帶我去看醫生。燙傷的地方經過料理,也很快康復了。
如果爸爸和媽媽都老了,我會親手做飯和菜給他們吃。我要好好照顧他們,報答他們對我的愛。
愛父母的作文 篇7
記得五年級的第一次數學測驗,我得到了107分(當時是120分制),媽媽一看那試卷的分數,興奮地說:“小瑩,這真是你的試卷呀?考得不錯呀!只扣了13分而爾,太好了。”媽媽不停地贊揚。我得意揚揚地微笑地告訴她,這是我認真地考回來的成績,媽媽高興得拍起手來,還說今天晚飯要獎勵我一只大雞翅。
"媽媽,爸爸什么時候才回來?”我小聲地問道,媽媽說:“爸爸一會兒就回來。”
媽媽話音剛落,我就聽到爸爸開門的聲音,我心急如焚,馬上拿起試卷滿懷喜悅的.遞到爸爸面前。我暗自歡喜著,想:“爸爸的學問比媽媽高,看到我這個分數,肯定會給予我物質獎勵的。”
“哼,這是什么分數呀?你看,這道題怎么能錯呀?把這道計算題抄50次,再寫一個檢討。”
頓時,我好像掉進冰窖里,從頭頂涼到了腳尖。我越聽越難過,覺得自己考得太差,眼淚充滿了眼眶,好像要奪眶而出。
“爸爸,你這是什么意思?”母親心急地說,“現在年級高了,孩子能考到高分數已經不容易,況且這只不過是開始,而且她需要鼓勵!”
“為什么?”爸爸反駁道,“誰說年級高,分數就不高呢?”
我實在受不了,我回到自己房間,早已在眼眶內蓄積了許多的眼淚奪眶而出,嘩嘩地流過錯的臉頰。聽到那爸爸的話,我覺得自己心口上有一把鋒利和刀子一刀一刀地割著,剮著,血也在一滴一滴地流著。
后來,我拿出那張試卷,反復地看,覺得父親說的不是無道理的,就好像這道計算題,這只不過是一道十分容易的簡算題,難怪爸爸要罰我抄。
現在,我已經是六年級了,我再回想起五年級的考試分數,看到它不斷地提高。看到這些,我心里感到滿意,覺得這有一半是屬于父母的功勞。不是嗎?
你說,要不是有媽媽的鼓勵,爸爸的批評,我能有這樣的成績嗎?
愛父母的作文 篇8
生活中,我們處處能感受到父母對我們的愛,因為父母的愛是無處不在的.。
四年級時,我有一次書桌沒整理好,一塌糊涂:筆都散落在書桌上;課外書這里兩本,那里五本,凌亂不堪……
媽媽回來了,她一看見那么亂的房間,馬上就動口了:“你看看你這張桌子,那么亂,都跟你說了多少次了,你用完書桌就不能整理一下嗎?每次都要我提醒……快點整理!”我聽這句話都聽了上百次了,覺得太煩了,便想:“不就是書桌亂了點嗎?有必要說這么多嗎? ”然后便無奈地去整理書桌了。
當我自認為整理好書桌時,便自己拿了一本書是舒舒服服地坐上床看著了。
可事情發展才不會那么輕松呢!媽媽進房間之后,看到我那么悠閑,不出我所料,果然又要發話了:“這叫整理好啦?!
書亂攤,筆亂放,這哪里整理好啦?!”“唉,我只能重做一遍了,這是干不完的節奏啊!”我在心里抱怨著。
正在我整理書桌時,偷偷瞄了一眼媽媽,頓時我怔住了:媽媽跟我一樣,也正俯著身子,細心地幫我整理,這時,媽媽臉上的皺紋就顯得格外引人注目了。
我忽然覺得自己對***抱怨是多么不應該啊!媽媽是多么愛我們啊,為我們付出了那么多。從現在開始,我一定要好好學習,因為這才是父母最希望看到的!
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