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            小學四年級感謝作文500字

            時間:2025-12-11 20:37:18 感恩作文

            實用的小學四年級感謝作文500字三篇

              無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學四年級感謝作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實用的小學四年級感謝作文500字三篇

            小學四年級感謝作文500字 篇1

              小鳥要感謝大樹,給了他它一個溫暖的家;鮮花要感謝太陽,讓她五花綻放;小草要感謝大地;讓它走遍全天下;雨露要感謝陽光,讓它在陽光中閃閃發光,四年級作文感謝。而我,要感謝的是我的母親。她雖然沒有明星那樣有名,但她的愛是偉大的。

              為了我的學習,媽媽嘔心瀝血。在我成績下降時,媽媽幫我一起解決難題;在我取得好成績時,媽媽和我一起分享快樂;在我傷心時,媽媽給予我安慰;在我受傷時;媽媽給予我安慰。五年級時,我的成績一直排在班上二十名左右,而我也是愛理不理。媽媽這在一旁說:“你要努力學習,只有努力才會取得成功。像你這樣,一定不會考上好中學的。”聽了媽媽的話,我還是我行我素,心想:到六年級時,在努力也行啊!

              終于,期末成績發下來了,出乎我的意料。老師發成績時,我看了一下前面的同學:太棒了!可我又沒有這個能力。又看了后面的:切!比我差多了。回到家后,媽媽語重心長的對我說:“這次考試成績不太理想,但是,你為什么沒有想過超過比你好的同學呢?”“她們太厲害了,我怕我沒有這個能力。”“你這樣想就錯了,你沒有能力,那她們為什么可以呢?這是她們的'努力得來的。”媽媽的一番話,使我那不爭氣的眼淚流了下來,我低頭對媽媽說:“嗯,我會努力的。”

              接下來的日子里,我加倍努力,終于取得老師,媽媽和同學的信任。媽媽的手一直在我失敗時給我指出一條明確的道路。

              我原想要縷春風,媽媽卻給我整個春天;我原想要一朵花,媽媽卻給我整個花園;我原想要一點快樂,媽媽卻給我一個快樂的童年;我原想要一片樹葉,媽媽去給我一棵綠茵茵的大樹……如果給我一架愛的天枰,我永遠無法是它平衡,因為,母愛無價。母親,謝謝您!你辛苦了!

            小學四年級感謝作文500字 篇2

              “感謝爸爸,感謝媽媽,感謝你們教導了我,幫我改正錯誤,……”每當我聽到自編的歌-——《感謝爸爸媽媽》,我心里就有說不完的感謝勁兒。

              感謝媽媽對我的關懷。我記得那一次我考試考54分,我走在回家的路上,腦子里放映一片影片:曾記否考試燈前萬家燈火滅唯我房亮;曾記否,媽媽與太陽一同起床伸個懶腰,打個哈欠;曾記否,母親為了我,晚睡早起沒有絲毫怨言;曾記否,母親看我太累,用自行車接我,寒冬臘月,汗水順著母親的臉頰滑下;曾記否……回到家,媽媽一看試卷,深情的對我說:“沒關系,下次努力點,加油!”這時,我偷偷看到媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚花。從那以后,我發憤圖強,每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什么叫做努力。

              感謝爸爸教導了我。記得我讀一年級時,爸爸買一塊橡皮給我,我就弄丟一塊,爸爸再買,我又丟,不知丟了幾回,終于,爸爸給我下了一道“圣旨”:再也不準丟橡皮了,否則,后果自負。沒等爸爸說完我就去上學了,下課后我發現橡皮不見了,我的.心急得像熱鍋上的螞蟻,忽然看到地上有一塊橡皮,我二話不說就把它撿起放入文具盒,一到家,爸爸立即檢查我的橡皮,突然,爸爸生氣地問我:“這塊橡皮哪來的,是不是偷的?”糟糕,我的心像十五個吊桶——七上八下。心想:爸爸怎么會知道這塊橡皮不是我的呢?我的喉嚨像被石頭堵住似的說不出話,過了半天才擠出幾個字來:“是我撿的。”爸爸不容分說就甩了我一巴掌,氣憤地說:“撿到的東西要交公,不能占為己有。”我羞愧地低下頭,眼淚像斷了線的珍珠直往下流,從那以后,我再也不敢拿別人的東西,要清白做人。是爸爸讓我學會什么叫做誠實。

              “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”感謝父母,我要用實際行動來報答父母。

            小學四年級感謝作文500字 篇3

              高高的個子,長長的頭發,大大的眼睛,還帶著一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個和藹可親的好老師。

              記得有一次,我放學因為在路上貪玩,于是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學,因為肚子很餓,我沒有辦法專心聽課,而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老師會狠狠地批評我一頓,因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知,老師卻摸摸我的頭,問我怎么回事,是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后,廖老師叫我到她辦公室,然后趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的'大面包,還給我倒了開水,讓我趕快吃。拿著面包,一股暖流涌遍全身,我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話,給我講道理,讓我明白了自己晚回家的錯誤,還懂得了媽媽教育我的一片苦心。

              廖老師教我們的時候很少直接批評人,因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了,廖老師叫我起來回答問題,我什么也不知道,只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么,只是平靜地望著我,面對著老師那一雙又大又亮的眼睛,我心里很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍,然后問我懂了嗎?她一邊問,眼光又一次在我臉上劃過,那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂,更有深深的期望,使得我的心里一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以后,當我又想開小差的時候,我只要看見老師那一雙會說話的眼睛,我就感覺到好象有人在提醒我。

              我現在成長為一個人見人愛的好孩子,我想這都是和廖老師的教育分不開的,所以我要說:廖老師,我感謝您!

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