真感謝你作文（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的真感謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真感謝你作文 1
她給予我的，我這一輩子也還不清，也忘不掉。她給予了我生命，讓我感受到活著，是如此美好;她給予了我關愛，讓我茁壯成長……她的名字是人世間最美好的一個詞——媽媽。
媽媽一雙明亮的大眼睛，棕栗色的大波浪卷發披在身后，白皙的瓜子臉還有櫻丹紅的嘴巴。
媽媽的愛隨處可見，她會記得你不愛吃西紅柿，不喜歡黑色，書包很舊了，甚至鉛筆該削了……
令我記憶很深的一次，是前不久發生的。那天是星期三，一大早自己就有股無名火，看什么都不順眼。覺得媽媽早上的荷包蛋煎糊了，導致自己心情不好搭錯了車遲到了，還有到了學校朋友們都不理我……自己一整天都在生悶氣，覺得自己今天所有的不爽的原因都是因為媽媽。偏偏放學時還下起了雨，我邊低聲咒罵著那該死的雨，邊埋怨著媽媽為什么不提醒我今天會下雨。最后自己心一橫，把書包往頭上一頂，沖出了教學樓……濺到褲腳上的水花仿佛在嘲笑我的`狼狽不堪。忽然我在校門口看到那個熟悉的身影，我馬上朝她奔過去，撲進了媽媽的懷里，淚水模糊了我的雙眼，千言萬語頓時哽在了我的口中，轉換成了兩個平常卻又神圣的兩個字：“媽媽——”
我們母女倆肩并這肩走在回家的路途中，一切事情都解釋清楚。我們高興極了，玩起了水戰，我大聲說：“媽媽，真感謝你，我永遠愛你!”
真感謝你作文 2
“唉！”我這次考試又考砸了，我嘆著氣，甚至不敢想象爸爸接過卷子時的表情。
可就在這時，老天爺也不給我面子，忽然烏云密布，一點一滴下起了雨，雨滴落到房屋上，地上，柳樹上，我的身上，也滴落在我的心上……一進門就聽到媽媽的嘮叨：“悅悅！聽說考試成績單發下來了，你得了第幾名？”我一聲不吭，低著頭走進了自己的房間。
這時飯做好了，可這回不是媽媽嘮叨了，而是爸爸接著嘮叨：“成績單呢？跟我們說說你考了多少分？”“吃飯的時候不說話，這不是您教我的嗎？”我沮喪地說，同時眼睛無神，鼻子抽泣著，嘴巴癟著，慢慢地吃著飯。
躲得過初一，躲不過十五。終于，我還是硬著頭皮把成績單交到了爸爸的手中。沒想到爸爸比我想象中的.更加氣憤，簡直可以說是暴跳如雷，“你這樣答題對嗎？！”他怒氣沖沖地吼道。此時爸爸已經面紅耳赤，眉毛斜著，擰成了個倒八字，眼睛瞪得大大的，鼻子喘著粗氣，嘴里又開始說一些大道理……“嘀！嗒！”我的眼淚不爭氣地一滴一滴落下，就像那窗外的小雨……
“去改錯吧！然后好好分析你失分的原因，寫一份分析來給我看！”爸爸說，他這下心情似乎平靜了許多。我用手抹了一下淚痕，回到了自己的房間，可面對我的成績，我還是忍不住哭了起來。
這時，媽媽走了進來，對我說：“沒事兒！只要用心，下一次一定能考好！”她還幫我擦干了淚痕。就在這時，窗外的雨似乎停了，媽媽的笑容就好像天邊剛掛起的那道彩虹一般甜美。我心想：媽媽真感謝你！
媽媽，真感謝你，是你讓我深刻體會：失敗是成功之母，讓我明白失敗并不可怕，只要把功課做到位，認真復習，下一次一定能考出個好成績！
媽媽，是你在我最需要關愛的時候，給了我溫柔、給了我和藹、給了我信心、給了我鼓勵，使我有勇氣面對困難和挫折。真感謝你，媽媽！
真感謝你作文 3
在生活中有許多幫助過我們的人，有可能他們幫助我們的事情很小，但都值得我們去感激。我和大家一樣，都被好心人幫助過。其中，我最感激的是我的鄰居朱天儀，他不光是我的鄰居還是我的好朋友，我們經常在一起玩，我有難題就去找他，我們學習上互相幫助，生活得十分快樂。
有一次，老師布置了一個作業，但是這個作業要在電腦上完成。可是我們家沒有電腦，這可怎么辦呢？突然，我想起了樓上朱天儀家有電腦，于是我就來到了他家，當時他正在用電腦。我向朱天儀說明了我的來因，他爽快地答應了。我連忙打開電腦，可是一直找不到老師說的那個網站，時間一分一秒地過去了，但朱天儀一點也不著急，還耐心地等著我。終于，我找到了網站，完成了老師布置的'作業。我向朱天儀道謝后回到了家。
朱天儀，是你在關鍵的時候幫助了我。如果不是你，我就無法完成老師布置的作業。今天，我要對你說一聲“謝謝”！
真感謝你作文 4
真感謝你呀。三個星期之前，老師報了一次聽寫。
當時，我有一個字——儀器的“儀”字不會寫，就想看你的，可每次都被你遮住了。我換了一種方法：等待老師讓組長收本子的時候再看你的答案。“請組長把聽寫本收上來。”老師整理整理了頭發，漫不經心地說到。就在這時，我以迅雷不及掩耳一樣的神速偷瞄了一眼，這次我成功了，但是你發現了。我趕忙把本子交給組長。你小聲地說：“姐們，是不是抄我的呀?啊?”順便還靠近我，拍了一下我的肩。我說是也不好說不是也不好，就對他無語了一回。你見我不理你，也不理我了。我的心像懸掛了幾十幾重的大石頭一樣，好像隨時都會掉下來，臉上也火一樣的`燙。我以為你會告訴老師，我抄你的。誰知，你不做聲響，幫我保守這個秘密一直到現在。我真的是打心里感謝他。這件事我很過意不去。可是這也為我敲響了一個警鐘，所以我從此以后就再也沒有抄別人或看別人的作業或答案了。
真感謝你呀!我的同桌，你為我保守了這個秘密，你保護了我的自尊心，你幫我敲響了警鐘。謝謝你，謝謝你!我的同桌——任真。
真感謝你作文 5
今天，媽媽去書店給我買了幾本書。看到一本書時，它的封面吸引了我，書名是《謝謝你，我的對手》。為什么要感謝對手呢？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？
我翻開書本，里面是寫著種種關于對手的感激話語和小故事。看到兩句話時，我不禁沉思起來：對手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長，他們在磨練你的意志，讓你堅強，讓你獲得成功。謝謝你，我的對手。
讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的.對手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環境，而只有經歷過這些磨難，才能長成百年大樹。
沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪，要怎么改進；沒有了對手，我們就不能清楚地認識到強者為王，敗者為寇這個簡單而又深刻的道理；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情，就會不思奮進。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅強！
謝謝你，我的對手。
真感謝你作文 6
一個四四方方的身子，一個能伸縮的腦袋，再加上一雙能探測距離的眼睛，就湊成了我的新朋友。也許你會問：“這個朋友是誰呀？”那我就會告訴你：“他就是我的體感游戲機。”
這個游戲機的到來，給我們家增添了許多歡樂。瞧，這是我第一次玩“夏令營”游戲中的騎車項目。這時我還不會玩，因為把方向不靈活，所以連拿到一百個金幣都成問題，更別說得到銅牌了，而且還經常因為起跳遲了而被倒下的大樹撞倒。第一次的成績十分糟糕，但我并不氣餒，還給自己加油鼓勁：沒關系，總結失敗的經驗，再來一次！于是，我就重新試了一次又一次。終于，這次的'成績非常好，竟然一下子得到了銀牌！自己也覺得十分不可思議，高興得一蹦三尺高！
體感游戲機不僅能給我們帶來快樂，而且還能鍛煉身體，有益身心健康。不信？來看看吧。體感游戲中，運動項目最多的，就要數“運動大會”這個游戲了。我已經體驗過“運動大會”中的所有運動了，而讓我感到最累的就是拳擊了，只要打幾場，就足以讓你大汗淋漓，脫得只剩單衣了。
體感游戲機的用途可不只這，它還能增進友誼呢。比如去年我生日的時候請了幾個要好的小伙伴來家里做客，大家就一起玩體感游戲。“我來，我來”“讓我先來！”“輪到我玩了！”瞧，大家上躥下跳，你爭我搶。這時，該我這個小主人來管理了，于是我對大家說：“我們來排個順序，先玩單人游戲，再玩考驗團隊協作的多人游戲。”大家十分聽從安排，不再爭搶，玩多人游戲時也互幫互助，看到游戲目標遠了還會幫忙動一下。我們玩得不亦樂乎，感情更深了。
這就是我的一個好“朋友”——體感游戲機。體感游戲機，你帶給我歡樂，還讓我鍛煉了身體，又幫我增進了友誼，謝謝你！
真感謝你作文 7
俗話說“百善孝為先”。做子女的孝敬父母是一件天經地義的事。在寒假里，我讀了一本關于古人如何孝敬父母的書，受益匪淺。其中最令我感動的是一個叫《母親不要怕》的故事。
魏晉時期，有個叫王偉元的人，他博學多才，他的父親王儀更是一個為人正直，敢于直言的人，結果卻被司馬昭殺害，王偉元認為父親王儀是含冤而死，于是便隱居在父親的墓旁邊，終身不朝晉朝首都的方向坐。
王偉元的.母親在世時生性膽小，害怕打雷聲，她只要一聽到打雷聲就會害怕的躲起來。她死后，王偉元把母親埋葬在一片寂靜的樹林里。每當風雨交加，雷聲轟鳴之時，他便會跑到母親的墳前，跪下來，哭著對母親說：“有兒子在這里，母親不要害怕。”后來，人們把王偉元孝敬母親的行為叫做聞雷泣墓。而這個王偉元學識淵博，以教書授業為生，每當他念到《詩經》里“哀哀父母，生我劬勞”這一句時，便會情不自禁地落淚，而這句話的意思是說父母生我們養育我們是如此的辛苦勞累。
讀了這本書讓我明白了，父母給予了我們生命，將我們撫育成人，當他們老了，我們也應當盡自己所能去孝敬他們。
真感謝你作文 8
《謝謝你的傷害》這篇短文中出現了一個賴世雄，他在中央人民廣告播電視臺教學12年，是兩季公認的教學老師。
賴世雄幼時的英語底子很差，成績一直是班級最后幾名。老師對它加以管教，時間久了，賴世雄不但不知悔改，還以此為榮。當賴世雄得知自己的`成績無法考上大學時，他徹底絕望了，便破碗子破摔，成績一直很不理想。但是，當一次去同學家送米，徹底改變了賴世雄的人生道路。買主的女兒是賴世雄的同學，長得很漂亮，賴世雄很喜歡她。到了同學家，買主對賴世雄笑容可掬，準備叫女兒見過賴世雄。可往往沒有想到的是，買主以賴世雄為例，成績不佳，成為社會下層的人。不僅這樣，買主還用幾句輕蔑的話語折損賴世雄的心。對于買主的鄙視，賴世雄更加痛惱和羞愧，更使他決心成為對社會有用的人。從此，賴世雄洗心革面，發奮圖強，從黑暗中尋找光明。經過整整4年的努力，賴世雄終于派往美國留學。
正如賴世雄一樣，一個人只有到了逆境中才會奮然崛起，一條生命只有在鄙視之間才會懂得反抗，這才是對生命最好的回報。
真感謝你作文 9
“終于吃完飯了，可以午休了！”我美美地想著，可是剛趴在桌上沒幾分鐘，就聽到了一個熟悉又沉穩的腳步聲。
啊！老師來了！我馬上又恢復了精神抖擻的樣子。看著老師手里那一疊的白卷，我知道有大事要來臨了。果不其然，要考試啦！
“啊啊啊！怎么辦呀？我昨天都忘了復習了！”我焦急地在心里想著。“好，大家都已經發到試卷了吧？現在開始考試！”老師嚴肅地說到，說完便走出了教室。
我還是心機如焚，像有一只好動無比的`兔子，在我的心里跳動。“不，不，不。我一定要冷靜下來慢慢做。”我在心里默念著。我拿起筆，開始寫試卷。但是，讓我感到意外的是這些題目，我竟然都會。立刻，我就過五關斬六將，做到了最后一題。好難啊！答案到底是什么呀？我反反復復地在思考這個問題的答案，可過了好幾分鐘，我的就是腦子開不了竅。
突然，我靈機一動。“不是還有他嗎？我怕什么！”我開始用起了自己為考試量身定做的1號技能－－輕拍桌子，然后用手勢告訴他第幾題。我連續做了好多個這樣的手勢，可是他都沒有回應。“沒事兒，我還有2號技能呢！”我毫不氣餒，用起了2號技能－－傳小紙條。我把題目寫在了紙條上，向著他扔了過去。“我看你這次還不把答案告訴我。哈哈哈！”我情不自禁地想著。一會兒，他把紙扔了過來。我焦急地打開一看，上面竟然寫著“自己想！”我的心里火辣辣的，真不知該怎樣才好。就是因為丟了這道大題，我只考了95分。放學后，我獨自走在路上。他匆匆忙忙地追了上來，“哎哎！你等等我呀，怎么？還在為考試的那件事計較啊？”他邊說邊追了上來，然后把一張紙條塞在了我的手里。“嗨，這是答案，你看看，要是不懂我再教你。我剛才不把答案給你，也是為了你好。要是讓你養成了抄答案的壞習慣，我就是害你你了！”我聽完了他的話，慢慢地思量了片刻，覺得他說的確實很對，那一刻，我真的感謝他。
于是，我不好意思地說：“你說的也對，以后我不會想著作弊了！我們一起回家吧！”我們又像往常一樣肩并肩地走在回家的路上。
真感謝你作文 10
幫助別人是一種美德，被別人幫助是一種幸福，有一次，我的同學楊宇軒就幫助了我。
記得那是一個星期四的下午，我們幾個美術小組的同學去美術教室學習素描。剛來到美術教室，我就發現我的鉛筆還沒有削好，我急忙拿出小刀削起鉛筆來。削著削著，我忽然感到一陣鉆心的疼痛，原來我不小心把我的中指割了一條深深的口子，血很快的從口子里流出來。我一看那么多血，頓時慌了手腳，眼淚也快要流出來了。正在這時，我的同學楊宇軒看見了，他連忙跑過來，拿出自己口袋里的衛生紙幫我擦血，還一邊擦一邊安慰我：“忍著點，過一會就不疼了！”擦完了血，楊宇軒又對我說：“現在好多了，我再去門口的.小商店買個創可貼給你貼上。”說完，楊宇軒就跑出去了。過了一會，楊宇軒氣喘吁吁地跑回來了，他的手里拿著一個創可貼。他關切地對我說：“快把傷口用創可貼貼好，千萬別讓它感染了！”說著，楊宇軒把手里的創可貼撕開，細心地把我受傷的手指裹好。雖然我的手指還隱隱作痛，但是看著為我忙碌了半天的楊宇軒，我的心里感到暖烘烘的。
回到家里，我和媽媽說起楊宇軒幫我的事，媽媽說：“今天真是多虧了楊宇軒，明天你要好好謝謝他！”第二天，我找到楊宇軒，對他說：“謝謝你昨天對我的幫助，請收下這些買創可貼的錢，我媽媽還讓你明天到我家里吃飯。”楊宇軒聽了，連聲說：“不用了，不用了，我和你是同學，同學之間互相幫助是應該的，我不要你的錢，也不用去你家吃飯！”說完就跑開了。
看著楊宇軒的背影，我由衷地感謝他。我想：同學之間互相幫助是多么幸福的事情啊！今后，我也要向楊宇軒學習，做一個助人為樂的好少年。
真感謝你作文 11
我有一個溫柔的媽媽。這次期末考試我沒有考好，心里很害怕，怕媽媽批評我。可是媽媽知道后，并沒有像我想像中那樣火冒三丈，而是仔細地幫我分析錯誤原因，然后撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒事，一次失誤沒有關系，下一次一定要努力！”我知道了，以后做任何事情都要細心，再細心。
我有一個嚴格的媽媽。有一次我上閱讀課時忘了帶《階梯閱讀》，被老師批評了。回家以后，爺爺、奶奶說，每天晚上讓媽媽幫我檢查書包，可是媽媽沒有同意，對爺爺、奶奶說：“他都三年級了，應該學會自己檢查書包了，不能總是依賴別人！”我知道了，我已經長大了，自己的事情應該自己做。
我有一個善良的媽媽。每次出門看到愛心捐款的時候，媽媽都會毫不猶豫地捐錢；每次坐公交車，媽媽都會讓我給更需要幫助的'人讓座。我知道了，人與人之間需要互相幫助、互相關心。
我有一個疼我的媽媽。有一次我生病發高燒，從醫院回來的時候，我就在出租車上慢慢地睡著了……到了家門口，媽媽為了讓我多睡一會兒，就抱著我從一樓爬到七樓，我迷迷糊糊地感覺到媽媽走兩步就蹲在地上，走兩步又蹲在地上……很累很累都舍不得把我叫醒。我知道了，媽媽真的非常愛我，我長大以后要好好報答媽媽。
媽媽教會了我很多東西，我感謝我的媽媽，可我不知道如何用語言來形容，就讓歌詞來替我表達吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。
真感謝你作文 12
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……”在記憶的海洋里，我最想要感謝的人就是她———我的語言藝術輔導老師張老師。
“張老師好！”我推開門。“來啦，快請坐！”張老師笑道。這一次來，是因為我要參加一個朗誦比賽，老師給我進行課外輔導。我站上臺，開始朗誦《紫藤蘿瀑布》。“我不由停住了腳步，從未見過開得這樣……”“停！”張老師打斷我，“聲音‘抱成團’，不要拖音。還有你的動作呢？”我加上動作，繼續讀道：“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……”
“瀑布，兩個都是第四聲，要注意。淡紫色的‘色’要注意，不拐彎，不然就變成銅陵普通話了。”“從空中垂下，不見其發端，也不見其終極……”“動作加上，‘不見’后面不要停。繼續！”我抓了抓褲子，然后讀道：“只有深深淺淺的紫……”“‘深深淺淺’重讀！”張老師說。“仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”張老師又一次說：“排比句式要一次比一次更激動。你現在只是在讀，眼前并沒有浮現紫藤蘿。因為你沒有走心，只有走心，才能把事兒做好。”
聽了張老師的話，我慚愧極了。回到家后，我按照張老師的'指導認真練習，終于在比賽中正常發揮，獲得銀獎。
小草感謝大地，魚兒感謝海洋，而我感謝她———我親愛的張老師，是她帶我領略語言藝術的魅力，是她教會了我做事的態度，讓我不斷進步！
真感謝你作文 13
到了學校，正在換衣服。打開行李之后，發現我的西服外套竟然沒帶！
我當時驚呆了，我想：不會吧，這周要開集體朝會，沒有衣服該怎么辦？
我開始回憶，想到我的衣服好像放一個同學抽屜里了，打開一看，只有兩個塑料袋在那里！
我猜想到，是哪個同學清理柜子時把帶回了家，便借了一個家長的手機來給那個同學的家長打電話問：“阿姨，請問上周我同學有沒有多帶一套禮服回家？”對方回答說：“沒有啊，上周我幫他收的行李箱。”哎，那會在哪兒呢？
我又打開了雜物柜，想看看那里面有沒有我的禮服——空空如也。
怎么回事呢？我又在床上找了個遍，枕頭下？沒有；被子里？沒有；毯子下面？沒有；直到我找完了所有房間，沒有！
我猜想可能會在家里，可是媽媽說：“上周我洗了的，沒有一件衣服是沒給你收進房間的。”那還會在哪里呢？
有了困難就要向老師求助，可是等我問完了老師之，老師也說沒有看見過我的禮服外套。
于是，大家全體動員幫我找外套，可是找了很久，也一無所獲。
沒辦法，我這個從來不向別人借東西的人，只好丟臉向別人借外套嘍。
我用媽媽的.手機給一個同學的媽媽打了一個電話，說讓她的兒子借我一個外套，那個阿姨馬上就爽快的答應了。
沒過多久，那個同學來了，可是他卻沒有拿著禮服外套，并對別人說他媽媽太累了，已經洗完澡了。
什么！那我該怎么辦？
我焦急的原地轉圈，并暴跳如雷的把地板踩的很響。要不是老師來了，我就差一點瘋了過去。
哎呀呀！這個阿姨居然沒讓她兒子給我拿外套，真是令人絕望！
沒辦法，我只好自認倒霉了！
一個晚自習的時間，我都在祈求上天讓那個阿姨給我帶外套來。哎呀，這件事把我急的眼淚都要快流出來了。
晚自習過后，那同學走了，我絕望了，可是……
他又跑了回來，手里提著一個袋子，里面露出一個袖子，難道……
太好了，有衣服穿了！太感謝您了，阿姨！
真感謝你作文 14
在生活中有許多幫助過我們的人，有可能他們幫助我們的事情很小，但都值得我們去感激。我和大家一樣，都被好心人幫助過。其中，我最感激的是我的鄰居朱天儀，他不光是我的鄰居還是我的好朋友，我們經常在一起玩，我有難題就去找他，我們學習上互相幫助，生活得十分快樂。
有一次，老師布置了一個作業，但是這個作業要在電腦上完成。可是我們家沒有電腦，這可怎么辦呢？突然，我想起了樓上朱天儀家有電腦，于是我就來到了他家，當時他正在用電腦。我向朱天儀說明了我的來因，他爽快地答應了。我連忙打開電腦，可是一直找不到老師說的那個網站，時間一分一秒地過去了，但朱天儀一點也不著急，還耐心地等著我。終于，我找到了網站，完成了老師布置的`作業。我向朱天儀道謝后回到了家。
朱天儀，是你在關鍵的時候幫助了我。如果不是你，我就無法完成老師布置的作業。今天，我要對你說一聲“謝謝”！
真感謝你作文 15
是誰給了我希望?是誰給了我幫助?是誰給了我教益?是誰啟迪了我?是您，語文。
您是一位偉大的文學家，知識都是從您那傳授過來的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長都是您的辛酸換來的。您是一位德高望重的教師，教育著我們，培養著我們。您是一位慈善的母親，教我們獨立、行走、說話。
啊，偉大的您，是您給了我們希望，給了我們語言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!
啊，語文，您是一本神話故事的創始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會到無窮無盡的知識。啊，語文，您如玉，誘惑著我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著我們。
如果沒有您，我們就無法體會108位好漢的氣概。如果沒有您，我們就無法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。如果沒有您，我們就無法知道孫悟空的厲害。如果沒有您，我們就無法知道諸葛亮的聰明睿智。
語文，您讓我們知道了悠久的歷史、文化的`傳統。串古今，照未來。
當我有困惑在我身邊，困擾著我，您總會幫我驅服他。當我不會寫一道題時，您總是會跟我說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”使我振作精神，努力向前進發。當我去參加比賽卻又不敢上臺時，您總會說：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”連曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹立信心，并為之而奮斗，去做一個有抱負的人。
俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過程中，是您一直在鼓勵著我，安慰著我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。
語文，是您促使著我們向前發展的動力。是您讓我們渡過一個個難關。是您造就了今天欣欣向榮的社會。是您創造了這個神秘的宇宙，可愛的世界。
語文，謝謝您，您使我學會了感謝，您使我學會了成長，您讓我們懂事多了。
我在內心發誓：“等我會寫文章時，一定先學好語文。”
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