【必備】初中感恩作文8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
“感恩”這個詞也有許多人至今還不明白它的含義，但是不管怎么樣，即使你不懂它的含義，你也要學會感恩，擁有一顆感恩的心。
籬笆修筑豎三柱，暖流涌動感心房。我們心中的感恩從來不是無緣無故就存在的。我們感恩是因為曾經獲得過——父母的愛，朋友之間的情誼，師長對我們的教導……我們應該用自己身上的智慧，去品味這多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。
感恩圖報，也許在心靈接受愛的訊息時，心中只產生幾分謝意，那么，何不把這心中的謝意轉化成行動呢？比如說，一個微笑，一個問候，一個……感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結草銜環；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的想象都不及行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助。其實，感恩是心頭上的一枚郵票，惟有用行動，惟有用心去認真地傳遞，才是真實的，才是美麗的'。
你知道嗎？盲目的感恩也許會在你為他給予一點兒幫助的時候，反而卻起到相反的效果。我們可不能盲目的去感恩，雖然本意是好，
而結果卻是壞的。盲目的感恩就好像你想別人遮擋陽光時，卻遮住了他的視線。我們應當明白，錦上添花固然很好，但是雪中送炭更為重要。我們應該將這顆感恩他人的心化為燦爛的陽光，在別人失落時，給予他一片燦爛的陽光，使他走出黑暗。真正的感恩是不會因為時間的流逝而淡忘的，我們應當像諸葛亮那樣，將他人對他的恩情時時刻刻銘記于心，當日子在指尖悄悄滑落過，依然感懷于心。
父母對我的愛，我們需要感恩；朋友對我們的幫助，我們需要感恩；老師.長輩對我們的教導，我們需要感恩。不管是誰，只要幫助過我們，我們就要感恩。
感恩是真實的，感恩的心是美麗的，而擁有了一顆感恩的心，就等于擁有了那心中最美麗的彩虹!
讓我們擁有一顆感恩的心吧！
初中感恩作文 篇2
兒時，不堪回首的往事，深深刺傷了我那顆幼小的心。 曾記得，我小時候是幸福的、快樂的、無憂無慮的。因為我有一個幸福美滿的家庭，有十二分疼愛我的爸爸、媽媽，那時的爸爸媽媽相敬如賓，相處得是那樣和諧、幸福。 可是，不久爸爸媽媽開始爭吵了。先是為一點小事，而后是互不理睬，和諧的樂章開始出現了不諧的音符，而且越來越多，形成大片大片的陰影，籠罩了著整個家庭。
爸爸媽媽回來的次數越來越少，他們對我的疼愛也越來越少。終于，我們的家庭破裂了，以前的美好就像泡影一樣消失了，我好像一下子掉進了痛苦的深淵。 媽媽丟下我和一個叔叔重新建立了一個新的家庭。而我就跟著爸爸生活，或許是因為和媽媽不幸的婚姻給爸爸的打擊太大了，深深地刺傷了他男子漢的自尊，他每天都用瘋狂的工作來麻痹自己，只好把我托付在他一個朋友家，甚至忘了我這個女 兒的存在。 就在這時候，姐姐走進了我的生活，她雖不是我的親姐姐，可是她卻給了我無微不至的關懷，讓我重新感受到家庭的溫暖。她在生活當中什么都滿足我、順著我；好吃的、好穿的都先讓著我。在學習中她同樣給予了我莫大的幫助。提起她對我的好，我不知道用該什么言語來表達。
雖然他事事順著我、關心著我，可是，在日常的生活、學習當中她也有很嚴厲的一面。
曾記得有一次，我早晨沒有讀書，卻要求姐姐在我的家校冊上簽“已讀書”，此時的她卻很嚴厲地對我說：“今天早晨你沒有讀書，我是不會簽字的，現在時間還早，你可以補讀半小時，到時再來找我簽字。”我是一個脾氣倔強、有點偏執的人，那天早晨我也不知道自己到底怎么了（可能是想挑戰一下姐姐的耐心吧！），不但沒有按照她的要求去讀書反而一屁股坐在地上拖時間，我心想：“我今天就和你斗到底，反正等下就要上課了，如果你不給我簽字我就不去上課，看你怎么辦？到時還不是要幫我簽“已讀書”，我才不信你會不讓我去學校，到時耽誤了學業你承擔得起嗎？”我心中竊喜，認為我的聰明辦法肯定能把姐姐給制住，就索性看著外面的阿公阿婆打太極，一面用勝利的心態等著姐姐給我在家校冊上簽字。時間就這樣一分一秒地過去了，突然，姐姐對我說：“你的家校冊給我，我要在上面寫你今天沒有讀書，讓老師知道你這個班干部在家里是什么樣子的。”我被姐姐的這番話嚇懵了，大聲地說：“我今天不去上課了，反正早上沒讀書，到了學校老師也會批評我，不去學校也會批評，反正都是批評干脆就不去。”姐姐聽了我說的話氣得她從沙發上跳起來對我說：“今天我就去你學校，把你在家的情況一五一十地告訴老師和同學。
同時，要求老師撤了你這個班干部，因為你這個班干部名不符實。”我這時才意識到事情的嚴重，知道我的.“聰明辦法”對姐姐是無用的，我立馬背起書包向她哀求道：“姐姐，我不敢了，你給我一個機會，不要去學校了，我一定改，我明天一定早起讀書，并且把今天沒有讀的補上。”此時的姐姐一定是很生氣了，她完全沒有理會我的哀求，拖著我就向學校走去。 一路上我一直祈禱老師現在還沒有去學校，一邊也在詛咒姐姐最好能摔一跤或者突發一些事情不能去學校，這樣我就能避過這場“劫難”了。世上的也許、如果、巧合卻只能發生在電視、電影當中，老師既沒有不在學校，姐姐也沒有摔跤，我在老師辦公室里聽著姐姐對老師訴說著我的“罪狀”，當時的我是痛恨她的，認為她把我在老師心目當中的形象毀了，讓我以后在老師和同學面前提不起頭來。可是，當我聽了老師的一番教誨及分析后才恍然大悟，這時的我才明白姐姐是何等的用心良苦呀！
姐姐和我無親無故，可她對我的學業如此關心，我怎么能怪她呢？如果她不是關心我的學業，有必要這樣生氣嗎？如果她不是希望我能做一個誠實的孩子，有必要這么嚴厲地對我嗎？她的所作所為只是盡了一個“家長”應該盡的責任，我又企能“恩將仇報”詛咒他摔跤呢？
這時，我真恨不得有個地縫鉆進去。老師告訴我：“其實姐姐并沒有要求什么，也不需要你的什么報答，她只希望你能成為一個懂事、聽話、乖巧、誠實的孩子，老師希望你在今后的日子里，能多換位思考，在學習上每次都能取得好成績，在生活上能學會自立，唯有這樣這才是對姐姐無條件為你付出的極大認定呀。” 通過這件事情，讓我深刻地感受到姐姐對我的那一份不是親情勝似親情的愛呀。在姐姐無微不至的照顧下，我感到幸福又溫暖，雖然命運給了我很大的磨難，卻同樣也給了我很多慰藉，生活是這么美好，陽光也一樣是那么燦爛，在這美好的世界里，我要大聲地說：“姐姐，感謝你為我所做的一切，我一定不會辜負你的期望，我一定能成為你心目中的那個懂事、聽話、乖巧、誠實的孩子。姐姐，感謝你指引我走向了一條光明的人生之路，我相信今后我的人生會因有你的陪伴而變得更加燦爛輝煌。”
初中感恩作文 篇3
愛是一個抽象的字眼，其中有一個含義就是感恩 ，那是我第一次學會感恩。
那天我陪奶奶看電視，突然看見一個畫面：天灰蒙蒙的，似乎在預示著將要有什么事情發生，一個貧瘠的小山村，四周雜草叢生，石塊布滿在每個地方，有一個被碎花被包裹著的嬰兒映入了我們的眼簾，接著一個個疑問也隨之而來：是誰家的孩子放在了這里？為什么她會在這兒
一個個問題接踵而來，這是主持人驚人的話使我不禁為之一振，這是一位被遺棄的女嬰，被發現時已經永遠地睡去了，無數的問號又在我腦海里轉個不停，她被誰遺棄的呢？他的爸爸媽媽呢？我繼續看著，這些問題也迎刃而解了。
原來這位女嬰有先天性心臟病，她的爸爸、媽媽不愿用大把的錢為她救治，因為那是一筆巨額的費用，更何況還是個女孩，因為在農村一般都是重男輕女的，就因為這些，她還沒來得及看看這個美麗的世界，就被死神帶走了，可是這一切就是因為她有先天性心臟病么？就因為她是個女孩么？
我沒有再繼續看下去，因為我想到了自己，我也是個普通的`女孩，我的爺爺奶奶也曾經重男輕女，但是爸爸、媽媽對我還是好的，我從小就過著衣來伸手，飯來張口的快樂生活，我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩，快快樂樂。
可是我卻認為，這是應該的，這本來就應該是他們做的，我從不感到慚愧，可是自從看到了電視上這個鏡頭，我明白了，我羞愧了，我和那個被遺棄的女嬰相比，我真的很幸福，很幸運。我明白了，我羞愧了，又聯想到生活實際，我竟然記不清爸爸，媽媽的生日，連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數的，第一次，第一次我學會了感恩。
感恩親愛的父母，給予了我珍貴的生命；感恩敬愛的老師，教會了我如何健康的成長；感恩幫助過我的人，使我感受到世間的溫暖和善良；感恩傷害過我的人，使我學會了如何堅強，感恩讓我們每一個都幸福的活著。
初中感恩作文 篇4
以前有一股清泉，潤澤心田；以前有一陣和風，喚醒期望；以前有那么一個人，在你遇到困難時，把手伸向了你。這份幫忙，也許是一句小小的溫馨話語，也許只是投來的一個小小眼神。感恩從來不是無緣無故存在的，我們感恩是因為以前獲得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報答，為她做點事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動，必須能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過，我能為媽媽做些什么？她每一天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來還要干家務，十分累，但她毫無怨言。我一遍一遍問我自我同樣的.問題，但始終沒有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒有為父母做過。最近我發現，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。
一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里。各種護眼霜看得我眼花繚亂；售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒有那么多錢，媽媽也會說我的。算了，和老板說明用意，期望能體諒一個想感恩養育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動了。于是，我買了一個精美又實惠的護眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣貌，把媽媽叫到屋里說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠年輕漂亮！”說罷，我像變魔術似的從背后拿出了那支護眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說：“我生日那天，女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點心意，媽媽就時刻掛在心上。父母為兒女付出了愛，他們同樣期盼兒女愛的回報和感恩，哪怕一丁點兒，他們也會感到欣慰。
是的，也許以后的人生路我會走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫家，用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻給母親；我愿我是一位詩人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩篇來贊美母親；我愿我是一位音樂家，用最優美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無私的母親！
啊，我無論身處何境，都不會放下一種美德——知恩圖報！
初中感恩作文 篇5
落葉跌進了小河里，它隨著流水已遠去，雖然我永不知曉它到底要去向何處，但我始終相信，只要它不離開河水，那么河水會永遠伴隨著它，與它一同走下去都說母愛如水，是呀!母親給我們的愛就好像那滔滔的江水，渾厚而慈祥，滋潤我們成長。
風兒呼呼地吹著，樹葉嘩嘩地響著，去學校參加母親節活動，媽媽卻一直沉默著，陪伴我走到學校。到了學校，媽媽才輕聲地說道：你去教室吧，我在這兒等你。我飛快地跑進教室，跟大家一起學唱《感恩的心》。一開始，我并未感受到這首歌所流露出來的情感，多聽幾遍后我的心好似被沖洗過一樣，漸漸地感悟到了很多
隨著老師的指令，我們排著整齊的隊列來到了操場上。在櫻花樹下，很多母親都站在那兒，其中，也有我的媽媽。櫻花樹枝繁葉茂，一派蓊郁的景象，而樹下的媽媽則顯得有些蒼老，仿佛日漸干枯的樹枝，顯得那么的不入景。我的眼角突然變得癢癢的，開始有些濕潤起來。
主持人的聲音響起來了，開始了豐富的表演，這些表演雖然都很精彩，但是令我感觸最深的還是校長的演講。從他的話語中，讓人感到字字句句都是發自肺腑，使得在場的很多人聽了演講，兩行熱淚不禁滾滾而下。
時間可真淘氣，在我的淚花中它便不知不覺溜走了，我竭力地想挽留住它，希望讓我與媽媽擁抱的.畫面永遠定格在那一瞬間，讓我與媽媽永遠沉浸并共享這幸福的時刻，可是，現實總是太殘酷，時間還是無情的溜走了。
啊，母親，多么親切、多么熟悉的一個字眼呀!母親，你給予我們的愛無以回報，因為她太濃烈，讓我們沒法將它變得更平淡!媽媽，雖然您沒有顯赫的家世，可你有一顆珍貴的心，對我影響深遠!媽媽，雖然您沒有美麗的容顏，可您有一份無私的愛，為我撒下光輝!
活動完畢，當我再一次與媽媽一起回家時，清風吹拂著我們的衣襟，令人感覺無比怡人。仿佛為了祝福我的媽媽，路旁的花兒綻開了最迷人的花瓣，小草舞動著最動人的身姿，看著媽媽臉上那甜蜜的笑容，我也不禁笑了起來。
初中感恩作文 篇6
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽*的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發現媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽*的'眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽*的眼睛終于閉上……
初中感恩作文 篇7
生活在感恩的季節中，愛和真情是潤滑劑，相互關心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。
——題記
春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這么可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天蒙蒙亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會說話的眼睛，成績落后時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學后，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞臺。
秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的'雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個收獲的季節，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那么世界將變成什么樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將制作出來的美味佳肴送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情。”我們在感恩的季節中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇跡。在感恩中，我收獲了快樂。
初中感恩作文 篇8
感恩是一個充滿溫馨的字眼，父母給我們的情是親情，同學朋友給我們的情是友情。老師，教給我們知識的同時，我們也從互不相識發展到師生情。老師是一個平凡的職業，但是他每天都在培養著祖國的花朵，他們把畢生的教學經驗都投在了祖國的花朵中，他們是偉大的，他們應該為自己的職業感到自豪。
敬愛的老師，是您在我遇到困難的時候告訴我不要輕易放棄。您是一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指明前方的道路；我是一艘船，但是沒有船舵，在海中毫無方向地左沖右撞，是您及時趕來，為我安上了船舵，并當起了我的掌舵手，讓我不再迷茫，讓我不再失去方向感。
我們的`學校是一所寄宿制學校，一周都不在父母的身邊。老師，就擔當起父母的職責，每天陪我們一起吃飯，陪我們玩。晚上放學到了寢室睡下了，老師還要拖著勞累了一天的疲倦之軀來看看；在我們生病的時候，老師會像媽媽一樣無微不至的照顧呵護，噓寒問暖；當我們犯錯的時候老師又會像爸爸一樣嚴加管教。總之，老師對我們就像對待他們的親生骨肉一般。
記得四年級的時候，我們班的一個同學發高燒，老師知道了之后，連忙趕到了教室，用手試了一下她的額頭，說道：哎呀，怎么這么燙呀！說著老師就帶著他去了衛生室，在衛生室掛吊針的期間，老師一直在那陪著，直到掛完針之后老師才陪著那個同學回來。老師一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲說到："你要按時吃藥，要注意身體"。神情和語氣完全和媽媽一樣。
老師是世界上最神圣的職業。人們都說老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領著我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長路上的領路人，教導我們如何做人，如何做事，教育我們要尊老愛幼。老師說我們的長輩，但他們也尊重我們，用看待與他平等的人的方式來看待我。
老師也有生病感冒的時候，也有身體虛弱的時候，但是在他們生病的時候他們仍然堅持來給我們上課，為的就是讓我們好好學習。我們應該知道老師的疲勞，我們所有人都應該好好聽話，不要惹老師生氣，老師這個工作也是很辛苦的。
老師感謝您，是您為我打開了知識的大門，讓我以后可以在社會上出人頭地；讓我可以為國增光添彩!老師，謝謝您對我的諄諄教導。老師謝謝您！
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