【精華】心存感恩作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的心存感恩作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心存感恩作文 篇1
中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇……這些優良傳統從古到今都為人熟知，翻開《弟子規》一讀，就仿佛置身于五千年文明當中，置身于感恩的倫理當中。
我認為最值得我們感恩的應該是父母。俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”可我們的父母給予我們的恩惠又何止是滴水呢？也許連汪洋大海都不止。但是這汪洋大海都不止的恩惠卻常常被我們忽略。
還記得曾經聽過這樣一個飽含哲理的故事。每一們母親曾經都是一個漂亮的仙女，都擁有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個孩子的母親，呵護某個生命的時候便會褪去這件衣裳，變成了一個普通的女子，平淡無奇一輩子。母親們就是如此——付出自己的一切給她的`孩子，即使沒有回報，但還是無怨無悔地繼續奉獻。
相信同學們聽完這個故事，心中都有所感悟。是的！我們應該感恩母親，不能讓她們犧牲大半輩子為我們白白付出。讓她們心中感覺不到一絲絲寬慰。
接下來，我還要講一個故事，讓所有人明白——感恩以心，回報以行。古時候的小黃香非常懂事。在冬天，小黃香為了讓辛苦了一天的父親睡個好覺，他不惜用自己的身體給父親暖被窩。被窩里可冷了，小黃香忍不住發抖，凍得牙齒咯咯響，但他一想到能讓父親睡個好覺，心里就高興起來。小黃香當時比我們還小，但他卻比我們懂得感恩。感恩不是嘴上說，也不是紙上寫，而是要發自內心，落實于行動中的。
我想，學會感恩不不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個升華思想的過程。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變。感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。“談看世事去如煙，銘記恩情有如血。”在良心的見證下，希望所有同學都能將恩情銘記在心，從今天起，做一個懂得感恩的人。
心存感恩作文 篇2
今天是感恩節。“感恩”的意思就是“感謝”。我首先要感謝爸爸媽媽，他們養育了我，七年來他們一直很辛苦，也很愛我。
我感謝我姑姑，我媽媽工作忙，姑姑一直幫媽媽帶著我，帶我吃飯，帶我去公園，給我織毛衣。20xx年5月12日中午，我正在熟睡，突然地震了。姑姑抱起我就往樓下跑。她救了我一命。
我感謝幼兒園和小學所有教過我的`老師，他們教我學知識，讓我了解未知的世界。
最后我還想感謝我的好朋友們，他們陪伴我，讓我很快樂！
心存感恩作文 篇3
魚兒感激大海，因為大海讓它們自由游躍；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓它們展翅翱翔；小草感激大地，因為大地撫育它們茂盛成長；而我感激我的爺爺，因為是他教會了我人生的很多哲理。
一年冬天，爺爺帶著我和哥哥到他給我們載的樹林雪地上漫步，一棵棵枯了的樹使環境顯得特別凄涼，我和哥哥走的有些沒意思，爺爺走在前面好像發現我們的想法，加快腳步，我們也緊跟著，走著走著爺爺突然停下來，他眺眼看著那已枯的樹，對我們說：“你看這樹已經枯萎，它看似已經枯萎，但實際并非如此。它在夏天已經學會了生存的能力，老天什么時候下雨，下多少雨，三五天下一次，基至一周、一個月才會下雨，這些它們都是不知道的，但它們不會等，這時它們就會往下生根發芽，向土地深層汲取水源。“做人亦如此、學習亦如此，只有不斷的向下汲取水源、汲取新的知識，才能學有所成”。
是呀！做人亦如此，學習亦如此，只有不斷的汲取新的知識才能學有所成！
9月16日，爺爺因重病住進了肇東人民醫院，后因人民醫院無法救治，轉至哈醫大二院進行醫治。
得到爺爺重病的消息，我的心幾乎碎了，立即打車去了人民醫院，我叫了聲：“爺”只看爺爺用他僅存的一點力氣握住了我的手貼到臉上，他眨了眨眼，好像示意我說：“爺爺沒事。”
第二天，爺爺被轉進哈爾濱市醫大二院，我又隨父母立即坐車前往，爺爺從手術室里推出來，已經暈迷不醒。
9月25日，爺爺因病無法醫治而病逝，這一刻，我暈眩了三個小時，痛哭了三個小時，怎么可能！爺爺是一個如此硬朗的人呀，此時我不覺幽然淚下。
爺爺的一生活的'轟轟烈烈，死的也轟轟烈烈。我很感激我的爺爺，是他教會我人生的很多哲理。
爺爺，我愛您，內心更感激您的那些于生活中的小哲理給我的幫助。
心存感恩作文 篇4
很多時候，我們總希望得到別人的好。一開始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人。對父母的感恩不僅在母親節、父親節，感恩的形式還是多種多樣的.。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業?白天，是誰即使感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。
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