感謝的作文

時間：2025-12-28 23:46:00 感恩作文

有關感謝的作文匯總10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文10篇，希望對大家有所幫助。

有關感謝的作文匯總10篇

感謝的作文篇1

　　老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚;老師是大海，我們就是大海中的波濤……

　　老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來……

　　老師是導師——給我們指明前進的'方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……

　　老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點點生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子，為學生擋住前面沖來的滾滾車輪……

　　老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學子的未來。

　　老師——我感謝您!

感謝的作文篇2

　　以前我的數學是三門中最差的，但現在我的數學是三門中最好的。為什么我數學這么好呢？我還要感謝我的一個在數學上與我競爭的對手。

　　在我上三年級之前，數學成績一直很不理想，但是從三年級開始，出現了一個競爭對手，這個競爭對手看到我在三年級第一次數學考試中考了低分，便諷刺地說：“哈哈，你數學也太差了吧，這次考試可把你給出賣了啊！”

　　聽完了他尖銳的.嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個樣子！于是，我便立下決心把數學分數給提上去。

　　我媽媽告訴我：“要學好數學，基礎一定要牢，但你的基礎不好，先從基礎開始復習吧。”于是，我開始復習數學的基礎，每天做一些口算題，等到我基礎牢了之后，又迎來了一場考試，由于我一直忙于復習基礎，所以這次與上次考的更少了。那個同學看了我試卷說：“你這個數學渣，更渣了！”

　　聽了他的話后，每次上課我都一直專心聽講，眼睛一刻也不離開老師。最后功夫不負有心人，在期末考試時，考了98的高分結束了三年級的數學旅途。

　　我得好好感謝我的競爭對手，是他讓我努力奮斗起來，好好的把數學這一弱項變成了強項。不然，我媽還在為我數學成績而擔憂！

感謝的作文篇3

　　善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的生活中，就有這樣一塊獨特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。

　　二舅父在世的時候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著母親去二舅父家。我看見二舅父在大門口等待我和母親，他張開雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來轉身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺得真無聊。就站起來走來走去，看見桌子上有一個大碗，想知道什么東西。我拿來一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的邊緣，碗被掀了起過來，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過來，她生氣的斥責我。我頓時大哭起來，二舅父帶著微笑走過來，抱住我，摸著我的小腦袋，擦干我的淚水，對母親說：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來，我立即止住哭聲，笑了起來，拿過棒棒冰就吃起來。這件事給我幼小的心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個做錯事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對原諒別人的.無意過錯。

　　在二舅父的關愛中我成長了，但他卻離開這個世界，我覺得很難過，在心里永遠懷念著二舅父。

　　我后來升入高中在學校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學有點恐慌起來。我想斥罵同學，突然想起多年前二舅父對待我的一幕，終于明白該怎么做了。我帶著微笑，走過去，輕輕地拍著同學的肩膀說：“沒關系！以后要注意吧！”同學要賠我錢，我拒絕了，說：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓就可以。”同學對我連聲表示感謝。

　　我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯誤的人以寬恕，而且也體現了一個人寬闊的胸襟，是和諧人際關系的一支效果奇特的潤滑劑。

　　我最感謝二舅父。

感謝的作文篇4

　　“謝謝你，不客氣。對不起，沒關系。”這些日常生活中常用的文明禮儀用語，我們早已能運用自如，并且習以為常了。不過，我總認為這是陌生人之間才會用到的，熟人及親人之間根本不必要。其實，不然。

　　上個星期六是我媽媽的生日，上午我上完課外輔導班回家的路上，來到一家花店用我平時積攢下來的零花錢給媽媽買了一束鮮花。回到家，趁媽媽不注意，我先到書房把花藏了起來，然后，坐到書桌前手拿媽媽的照片，攤開畫紙給媽媽畫了一張素描。

　　爸爸叫我和媽媽去吃飯，我把尚未畫好的素描用書本蓋好后來到餐桌前一看，啊，全是好吃的，尤其是紅燒牛肉、清蒸桂魚等，看著特別有食欲，真是讓人垂涎三尺。我悄悄在爸爸耳邊說：“要不，你們先吃吧，我待一會兒就來。”爸爸仿佛看透了我的心事說：“好，我們等你。”不一會兒，我為媽媽畫的素描畫好了。我來到陽臺，把正在晾曬衣服的媽媽拉到餐桌旁坐下，媽媽像平時一樣，從她臉上我并沒有察覺到異樣的表情。我悄悄來到書房，爸爸心領神會，微微頷首，微笑不答。媽媽說：“你們兩個神神秘秘的，這是要干什么呀！”這時，“篤篤篤”的敲門聲響起，爸爸立刻去開門。啊！爸爸原來給媽媽訂做了一個大蛋糕，這不，送來了。我趕緊回到書房，手捧鮮花和素描，我和爸爸不約而同地來到餐桌前，此時媽媽仿佛如夢方舒般笑吟吟地說到：“哎呀！你們兩個可真能逗我開心。”我手捧鮮花獻給媽媽，媽媽頓時笑顏如花。伸手把我摟入懷中，這感人的畫面被爸爸用手機拍了下來。稍后，我雙手把素描貼近我胸前道：“媽媽，像不像？”“像誰？”“當然是你呀！”“你這孩子，我有這么年輕嘛！”“年輕，年輕，就是這么年輕。”爸爸不無風趣地補充道。此時的媽媽仿佛回到了少女時代，滿臉紅暈，顯得不好意思起來。媽媽飽含深情地說道：“熙，好兒子，謝謝你！”“謝謝你們，姑娘一大早就從國外給我發來生日快樂的祝福，今天，我好開心，永生難忘。”“謝謝媽媽，您辛苦啦！是您賦予我生命，陪伴我長大。”此時的媽媽幸福得陶醉了，溫暖的淚水肆意流淌，滴落在我的臉上，此刻，爸爸也被感動了，張開雙臂僅僅把我和媽媽合攏起來……

　　從來沒有見到媽媽這么開心過，開心地激動起來……她不停地給爸爸和我夾菜，還一個勁地夸我懂事了、長大了；夸爸爸的廚藝也大有長進，今天的飯菜特別香甜。同時，我也體會到了對媽媽的愛和付出讓我從未有過的`幸福。

　　時光飛逝，歲月如歌。不知不覺中，姐姐已經讀到了研究生，我也即將告別小學階段的學習。媽媽怎么可能永遠年輕呢！我們無法阻擋時光那匆匆的腳步，但，我們能讓當下的學習和生活變得溫暖而有趣起來。

　　原來我總認為，熟人及親人之間根本用不著說些文明禮儀的客套話，現在看來，我當初的想法是完全錯誤的。家長、親人為我們的成長默默付出，從來不求有什么回報，但，一句“謝謝，辛苦啦！”這樣的文明禮貌用語是完全有必要的。我們在家長、親人、老師、同學、及毫不相識者的默默關愛、辛苦付出中漸漸長大，給他們道一聲謝謝，辛苦啦！不但溫暖了他們，也感化了我們自己。

感謝的作文篇5

　　在這個假期里，我要感謝的人很多。

　　我要感謝我的奶奶，為了讓我長胖點，奶奶每天變換花樣給我做我愛吃的飯，給我準備我愛喝的檸檬水，還帶我和弟弟去健身廣場玩。媽媽說奶奶一個人帶兩個孩子很辛苦，所以我每天都跟弟弟玩，吸引弟弟的注意力，不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶，我愛她。

　　我要感謝我的媽媽，因為她很辛苦。白天上班，晚上回家還要檢查我的暑假作業。她經常給我買好吃的，每個星期天都帶我出去玩，我們去了博物館、科技館、湯峪、游樂場、農場、大雁塔，還進了一趟山。她還帶我去外面上課，幫助我戰勝我的`壞八角石。我愛我親愛的媽媽。

　　我還要感謝我的老師，教會了我認識很多的字，讓我學到了很多的知識，謝謝你我的老師，我愛你們。

感謝的作文篇6

　　每天，當你快樂地背著書包去學校上學，到辦公室做事，到工廠上班；回到家里，盡情享受著家庭的溫暖和親情的幸福；假日里，你去咖啡廳浪漫，去舞廳釋放心情，去公園散步，去各地旅行，盡情地享受著生活的美好和世界的美妙，然而，你曾想過這樣一個問題嗎：是誰賜予了這一切？是金錢嗎？是物質嗎？毋庸置疑，那是偉大的自然。

　　自然是偉大的，它造就了這個多姿多彩的世界。遼闊的天空，蔚藍的大海，廣袤的原野，險峻雄偉的山峰，洶涌澎湃的大川，小橋流水，花墻月下，風花雪月，雨霧雷電，白云炊煙，朝霞夕陽，春天的姹紫嫣紅，夏天的蒼翠濃綠，秋天的斑駁陸離，冬天的潔白樸實，每一片天空，每一片大海，每一寸土地，每一個季節，都有著美不勝收的景象，都那么令人遐想與留戀。自然用它那神奇的巧手，把世界裝扮得如此絢麗多彩。

　　生命的創造、出現、繁衍、生息和發展，是大自然最偉大的杰作。從寒冷的南北極到酷熱的赤道，從東半球到西半球，從天空到海洋，從陸地到草原，從荒原到沙漠，從丘陵到田園，從郊外到庭院，無處不有生命的跡象，無處不有生命的存在，無處不有生命的歡歌，無處不有生命的奇跡，無處不有生命的活力。飛翔的雄鷹，游弋的魚蝦，奔騰的駿馬，潔白的羊群，魁偉的大象，啾唧的小蟲，是這些大大小小的生命，讓世界變得生機勃勃充滿朝氣，因為這些生命的存在，自然不再孤單寂寞。

　　人類的出現，不是女媧摶土捏成，也不是上帝所造，是自然選擇的結果，也是大自然送給世間的奇妙精靈。人類可以通過改造自然，從而讓自然變得更加美好，但人類決不是自然的主人，決不可以凌駕于自然之上，以自然的主人自居。離開了自然，人類會寸步難行，甚至難以生存。比如，你每天喝的水，吃的糧食、蔬菜與水果，你每天用的`紙和筆，你用的煤和電，你騎的自行車和駕駛的私家車，你穿的衣服和戴的帽子，甚至你的呼吸，你眼中的一切，無一不是自然的賜予。

　　自從盤古開天辟地、人類茹毛飲血開始，一直到現在的高度文明與飛速發展，這有著人類的智慧和創造，但更與自然的無私奉獻和奢侈付出是分不開的。自然，它功高蓋世卻默默無聞，寬廣博大卻無比謙遜。社會的發展，是向大自然不斷索取的結果，不斷利用的結果，不斷破壞和不斷傷害的結果。然而，人們卻把向自然的索取看作是極為正常的事情，于是變得習以為常的精神麻木。

　　人類只是自然的一部分，大自然才是我們的衣食父母，才是我們至高無上的恩人。對于自然，我們應懷著一顆感恩之心待之。西雅圖的印第安酋長，曾說過一段發人深省的話：“人類屬于大地，但大地不屬于人類。世界上萬物都是相互關聯的，就像血液把我們身體的各個部分連結在一起。生命之網并非人類所編織，人類不過是這個網絡中的一根線，一個結。但人類可做的一切，最終會影響到這個網絡，也影響到人類本身。”自然是人類的搖籃，在自然的漫長歷史中，人類的歷史只是短暫的一瞬。人類并沒有長到自然容不下的程度。倘若人類能正確地處理好人與自然的關系，人類是不會走恐龍滅絕的道路的。

　　請放聲表達我們對自然的感恩之心感激之情，發自肺腑地真誠深情地道一聲：大自然，我們感謝您的恩賜！

感謝的作文篇7

　　友誼是十分珍貴的，友誼是十分難得的。

　　記得那是三年級時，我和爸爸媽媽幫助了一位失學兒童，那時，我不懂地珍惜這來之不易地生活，總是亂花錢，媽媽也拿我沒有辦法。于是她幫我聯系到這個失學兒童，并語重心長地說：“孩子，我希望你以后能把零用錢積攢下來，去幫助這個貧窮地小朋友吧！”但是，我哪里還聽得進這勸，我依就花錢大手大腳，無論東西有多貴，我都央求爸爸媽媽幫我買，我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦，心里常想：“為什么媽媽總是控制我的零用錢呢？他們又不是沒錢！”那時候的我對媽媽很不滿，動不動就對著她發脾氣。

　　媽媽就給那個叫潘**的人寫信，她希望潘**能寫信告訴她們那里的生活條件，讓我也了解了解那里的'生活。沒過幾天，我在樓下信箱里發現了一封信，信上寫著歪歪扭扭的幾個字：小娟姐收。我看了，還以為是哪個朋友寄來的呢！我急急忙忙地拆開，輕輕地念到：“小娟姐姐，我很高興成為你的貧困對象，我的家里很窮，窮得連醬油都買不上，有時我很羨慕你們城市的孩子，能有這么好的生活環境和這么好的條件，你們都不用擔心是否會因為沒錢而無法讀書，你們想買什么，家長都舍得，無論花多少錢，可我們不同，我們有時為了買一樣東西，至少要攢八九十年的錢才能買到，而且有時買的還是很破，質量很不好的東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮，可是我想，你應該是想得到的。”我一口氣讀完了整封信，眼淚在眼眶里達轉轉，我的眼前似乎浮現出一個貧困的小山村里，一個小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想：潘**真的是太可憐了，于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規定：1. 不能亂買零食 2. 每個月定期給潘**寄去學費……

感謝的作文篇8

　　感恩，是每個人必須有的，因為感恩能讓世界充滿友善、溫暖和美好。如果沒有感恩，世界就缺少了和諧、友善與溫暖。

　　我最想感謝的人是在我們班級運動會上給我打氣，讓我充滿了前進動力的李婷柔同學。那一次我們班參加了運動會，我報名了六十米賽跑。裁判一聲哨響，我飛快地向前奔跑。可能是呼吸沒有調整好，跑到差不多三十米時就跑不動了，速度開始下降了。班上的同學看到我的`狀況都著急地跺腳，大聲喊“阮鵬飛加油！”。我的印象中要數李婷柔最著急了，她大聲地喊“加油！加油！”恨不得要上場幫我跑一樣，我看到她這么賣力的喊“加油”，我下定了決心，一定要為班級爭光，于是我又充滿了前進的動力，飛快地向前跑去。最終，我贏得了比賽。

　　李婷柔，是你給我動力讓我贏得了這次比賽，也因為你，班上才會更加美好，更加團結，更加溫暖。謝謝你，李婷柔，你是我最想感謝的人。

感謝的作文篇9

　　在我們的心中，一定有一個值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。

　　我要感謝的.，是吳老師對我們的關愛。記得在一個夏天，驕陽似火，連大地都要被烤焦了，同學們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢給同學們買冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學們都涼快了下來，可是吳老師卻汗流浹背。

　　我要感謝的，是吳老師對我們的嚴厲。記得有一次，一個同學的作業質量很差，于是，吳老師叫他拿個新作業本重新做，以此來警告同學們做作業要認真。從那次以后，很多同學寫作業都認真對待，不敢草草了事了。就著樣，班級里很多同學的成績都大大提高了，學習有了很大的長進，也使得我們班的平均成績在年級里名列前茅。

　　我要感謝的，是吳老師關心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學們要多加點衣物，以防著涼。還有一次，班里有一位同學病了，在家里沒法去學校上課。于是，吳老師就準備了一份那幾天上課內容的資料，給他復習，讓他不會把那幾天的課程落下。

　　在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對吳老師說：“謝謝您，吳老師！”

感謝的作文篇10

　　蟬還在留戀盛夏的喧鬧，但秋早已迫不及待。當第一片被染黃的樹葉落下，蟬的歌聲便停歇了。

　　秋，是劉禹錫眼中勝過春天的季節，即便沒有“晴空一鶴排云上”的排場，但流淌于點滴時光中的美倒是儲備豐富。也許只是不經意的一瞥，心底就會泛起感動的漣漪，久久揮之不去。

　　清晨，天剛剛泛起魚肚白，看起來有些陰沉。告別家溫暖的懷抱，踏上求學的征程。那一彎殘月還不愿離去，街頭稀稀疏疏的行人，公寓房里幾點零星的燈火，它們伴我同行；柏油路上行駛著車輛，唱著空曠久遠的歌曲，倒顯得有些清冷寂寥。戴著手套的雙手仍覺寒冷，他們緊緊相握，害怕失去尚存的'溫暖，臨近校門，小販們早已聚集。氤氳的橙黃的霧氣升騰回旋，融入深藍的天，像一個朦朧的溫暖的夢。聽著熟悉的鄉音，呼吸著酸甜苦辣的空氣，心底最柔軟的那個地方被擊中了，只覺一陣暖流流過，留下滿滿的感動。

　　公區里，同學們都賣力地掃著。塑造意境的落葉被掃走了，留下的卻是另一種嚴謹與清潔。靠近教學樓看到的是一片燈火通明，每個人都在做有意義的事，有條不紊，安靜整齊。悠揚的鐘聲送來了早讀的訊息，寧靜被敲成碎塊，這是怎樣的氣勢恢宏？就連很久沒有露臉的太陽也探出了頭，欣喜的觀望這片土地。

　　“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，風不知不覺間就為樹林抹上了秋色，校園里，是金得燦爛，紅得濃烈，綠的深沉，微風嘆息著，唱著送別的挽歌，所行之處，木葉蕭蕭，拂下滿樹金黃。黃葉，還帶著淡淡的綠色，似乎還在訴說著盛夏的繁華。本以為會是青翠常駐，如今卻是黃葉滿地，不免覺得有些傷感。自然的選擇不是隨心所欲的，不如就令它們長眠于此，供后輩遐想！

　　天色漸沉，本是湛藍的天卻變慢慢變成了粉色，是火紅的水杉的映襯嗎？那粉紅不斷加深，鋪散開一層又一層藍紫。遠處的樹林成了這一片粉嫩中黑色的剪影，最終融入這夜色，昏昏沉沉的睡去。

　　月光靜靜流淌，是十六的圓月在天那邊遙遙相望，山黛遠，月波長，夜色深深伴秋涼。從亙古就開始眺望，卻永不能相擁相抱，只有清冷的月宮和伐桂的喧囂，它一定很寂寞吧？但你我此時卻能歡聚一堂，面對著彼此，不也是一種幸福嗎？

　　蕭蕭梧葉終將送走寒聲，卻送不走那些留在心底的感動。美與青春向來是人們愛探討的話題，而這短短的一個秋天，更是為我的青春添上了濃墨重彩的一筆。這些曾經的美好將何去何從？它們會埋藏在心底，伴我同行。

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