感謝校長作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝校長作文1
今天下午，緊張的時刻終于到來，我們來到人民會堂，開始了耀珊拼詞大賽的半決賽。 我是23號，不一會兒，就輪到了我。滿懷信心的我自以為能過關，但由于我的疏忽，把“j”和“g”給攪混了，因此，我被淘汰了。 我的心如刀絞，準備了幾個月最終成了這樣，我終于忍不住，哭了起來。老師勸了又勸，可我聽不進去，依然放聲痛哭。這時，王校長走了進來，她輕輕拍著我的頭說：“一次失敗并不代表永遠失敗，這次我們失誤了，等到明年我們還有機會。
飛燕，你就像一只飛在天空的燕子，這次只是雨水打濕了翅膀，等到陽光出來，我們依然可以直沖天空，那時，你仍是一只自由自在的燕子。”校長的一席話深深地打動了我，我擦干眼淚，送給校長一個微笑，校長再次溫柔地拍了拍我的.頭。 敬愛的校長，感謝您，是您，讓我從難過中走了出來；是您，讓我對明年的比賽充滿信心；是您，讓我懂得挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它；是您，讓我明白，沒有挫折的人生不叫完美人生！校長，我即將畢業，但我永遠也不會忘記您。一個讓我在小學時代明白人生道理的人。 校長，我敬愛的長！
感謝校長作文2
轉眼小學就要畢業了，罪域這個學校我有很多的不舍，舍不得同學們，舍不得老師，舍不得教室，舍不得這里的一草一木，回顧六年的小學生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對他有一些愧疚。
小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的`暴老頭。因為他頭發稀少有點禿頂所以我們在背地里給他起了個禿頭校長的外號。在校園里我們總能隨時見到他背著手在盯著校園里玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長嚴。
還有一次是在偶然的發現中：以前班上有幾個調皮的男生經常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經我們多方打聽才知道是校長一手造成的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長摳。
還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中扎下了根，校長的倔，狠這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞。
一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白發的歲月風霜，飛揚的青春落滿講臺。畢業后，在初中的校園里。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。
感謝您校長！
感謝校長作文3
真想不到，今天在我跌倒時，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。
今天早上，我們班排隊去做操，我卻去上衛生間，等我回來，班級已經到樓下了。我便跑去追。三樓……二樓……一樓，我從三樓到一樓只用了十幾秒。
在一樓的拐角邊，我看到了李校長，心想：校長一定是來檢查有沒有同學下樓梯在奔跑、手插口袋的。我便有意識地減速了。我可不想讓班級扣分。突然，我又想：一般老師扣分都要問清楚班級、姓名。如果我逃走的話，校長也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直沖過去，沖破那張“扣分網”。離轉角還有五格，我又跨了三格，跳了下去。
可意外的事發生了。我剛開始轉彎，卻被鞋帶絆住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，讓重心重新回到后腳邊。可是腳未落下，卻又被鞋帶絆住了。我的雙腳像巨石一樣往下墜。
我心想：現在一切都來不及了。雙腳失去平衡，只能靠雙手了。可這么快的.速度、這么大的身軀，單單兩只手根本撐不住的。怎么辦？怎么辦？我十分著急，這能怪誰呢？時間不等人，我還沒想好怎么應付，我已經用了“狗爬式“將自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎沒有力量戰勝疼痛讓自己站起來。
這時校長走了過來，把我輕輕扶起。這時，我好像有了一股巨大的力量。校長問我：“疼嗎？下次走路小心點！”
我站了起來，輕輕地謝過校長，聽到了做操的廣播聲，又加緊步子去追班級。校長這一舉動讓我難忘。我覺得：如果下次在人生道路上摔倒時，一定要學會自己站起來。
真想不到，今天在我跌倒時，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。
感謝校長作文4
校長今天早上，校長給我們上了在我們人生中最重要的品德課。這節課給我們留下了深刻的印象長經過我們班的時候我并不出奇，讓我出奇的是校長竟然是來給我們上品德課，同學們真是又驚又喜的。
來的時候，班里的一位同學在把快落下來的窗簾掛上去，而下面又一個人托著，下讓它掉下來。而這種做法，在校長腦里也許留下了一點點印象。
開始上課了，校長今天來是有目的的，開始先表揚了我們0411班的優點，而后點明了我們班的缺點，從此之后把缺點改正。
校長在給我們上課的時候，有不少電話打進來，可想而知她是在百忙中來看我們的。校長也表揚了我們班的衛生環境，經過了這些，我已發現，其實校長對我們班還是寄存有希望的'，校長建議我們用文明健康的方法去解決問題。
經過校長給我們上了這節品德課之后，我發現我們0411班也是一個有團結心的班級體，在不久之后，我相信我一定要對你說，”陳校長，我們0411班是好樣的，不久我們會更好，更棒。”我也要對校長說：“感謝您，校長您給我們上了這節有意義的課后，我們會更出色的！”
感謝校長作文5
在學校中，感謝的不止是老師、同學，而在這背后默默無聞的，還是這個人----校長，都說老師是園丁，校長也是一樣，一樣不圖回報，默默無聞，像春雨一樣“潤物細無聲”
工作時，校長她花費了巨大的精力，把校園擴成最好，看校園里綠樹成蔭，花朵五彩繽紛，教學樓那樣高大，雄偉，圖書館里的書引人入勝，教室里又十分整潔，當我們在校園中享受這一切時，在背后默默高興的，是她----我們的校長。她那樣責先利后，讓人敬佩，對校園十分注重環境的她。
每一次活動，我們間操時，快樂地跳繩，自由地玩耍，而校長，她還在校長室內工作，瀏覽文件。等到中午活動時，校長偶爾到操場看一下，她看的是我們玩耍時興奮的表情，聽的'是高興的嬉戲聲，幾分鐘過去，校長，卻又消失，她有回到校長室內，埋頭工作了，她已經滿足了……
又到了運動會上，校長在激昂地發言，她對學校無比的熱衷，對我們盡職盡責，當她坐在座位上看見學生努力的表情，勝利的喜悅時，她臉上同樣掛滿笑容，還給我們準備豐厚的獎勵。再轉到春游，她見到學生迫不及待，興高采烈時，她再一次觸動，看到我們玩得興奮，互相分享食物時，她再一次開心。她關心學生，又關心老師，熱愛著校園。
她，就是我們的宋校長，親切，和藹，正所謂，“贈人玫瑰，手有余香”吧!
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