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            感謝作文400字

            時間:2025-12-09 11:06:48 感恩作文

            【必備】感謝作文400字五篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的感謝作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

            【必備】感謝作文400字五篇

            感謝作文400字 篇1

              尊敬的趙老師,您好比是夜晚中最引人注目的月亮,而我則是您身旁的小星星,也許是你身邊不太閃亮的一顆小星星。

              首先我想責怪你,都是你給了李家雄那個模型玩具,現在一下課我的座位上都擠滿了女生了,竟沒有一個男生!其實幫幫他我還是很愿意的,但是老師能不能在期末時候給評個同桌和睦互助獎唄!

              老師,徐棟已經知道錯了,以前您那么喜歡他。現在真的一點都不喜歡他了嗎?一個人表現如何是看他對自身的要求有多高,而這又跟別人的對他的評價有關系的。他現在變得不自信了,成績也下降了,笑容也少了,這難道是趙老師想看到的'嗎?我猜不是的。您可能是想讓他反思一下,畢竟他做得有點過分,但是他真的后悔了!他不是一般的人。他的表現欲很強,他十分想讓別人關注他。我想等您老了,他一定會去看您,他就是這樣有情有義的。

              還有上次鄔雨婷、劉潔雨欺負“蓉哥”的事情其實沒有你想的那么嚴重。其實蓉哥并非哥,她真正是一個柔弱的女生。這樣的女生生活在班里不可能不被別人欺負的!除了要教育欺負她的同學外,也要提高蓉哥的能力。不過值得高興的是,現在的蓉哥已經學會打架了。她的必殺技是“九陰白骨抓”哦。

              最后希望趙老師能嚴格要求我,我想在畢業考中取得好成績,我會學習《桃花心木》中的精神,我會堅持不懈,看我表現!

            感謝作文400字 篇2

              光陰的溪流時淺時深,時急時緩,如人生時而平淡,時而波濤不息。走過的歲月,看罷的山水,不能轉身,也無法重來。

              時光,你可知道,我最感謝的就是你!

              春天,我栽下一顆幼小的樹苗,它是那么的脆弱、幼小,似乎一點風吹雨打就能讓它夭折。我對它細心呵護,白天黑夜都對它關照無比。我年幼的心,對它寄予了無限的期望,它承載著我的愿望,慢慢成長。

              夏天,小小的樹苗在我精心的照顧下,變成了一顆頑強的樹了,再也不用我提心吊膽的了,它能抵抗得住風雨,進入盛夏,它已枝繁葉茂,不管是烈日還是暴雨,都不能阻擋他的`成長步伐,一步一步的朝著前方走去,期望有一天能長成參天大樹。

              秋天,經過兩個季節的時間,它已變成一個茁壯的大樹了,挺拔的身姿,堅實的軀干,都象征著它的長大。而我見證了它的成長,時光帶走了它的稚嫩與脆弱,讓它變成一個真真正正的大丈夫。獨擋一面,不在需要我的庇護,也能保護自己。

              冬天,霜雪降臨,但這顆樹并不會退縮,它用自己的堅強的軀干、泛黃的枝葉頑強的抵抗著嚴寒。時光帶走了它的脆弱,它用它的堅韌回報時光。

              這顆樹苗的生長過程,少不了時光的參與,時光帶走了什么,卻又給了我們更好的。

              我感謝時光、它讓我從牙牙學語的嬰兒變成亭亭玉立的少女,讓我從懵懵懂懂的童年時代進入酸澀卻美好的青春,我感謝時光,是它為我的成長做了最好的見證。

              時光,我最感激的是你!

            感謝作文400字 篇3

              老師,你記得嗎?你表揚我的《故鄉的秋》寫得很好時我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說:“這也有他爸爸的一份功勞。”你不會是說我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。

              老師,我爸爸的確經常督促我作業或者指導我寫作,但爸爸只是提示而已。就說《故鄉的秋》這篇文章吧,爸爸當晚有課,根本沒有看我怎么寫,我可是獨立完成的喲!

              當然,爸爸對我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因為爸爸的強調,我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標題應該如何更生動,結構如何安排才有條理,過渡段如何做到天衣無縫,語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨創”的`,包括標題的擬定。爸爸回來后還表揚了我一番,說我的作業以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?

              老師,感謝您一直以來的鼓勵。我現在已經明白您平時經常對我說的作文之道,一要內容生活化,二要形式別出心裁,三要用細節說話。我會繼續加油!老師,我在慢慢“成長”呢,你看到了嗎?

            感謝作文400字 篇4

              四年級新學期開始的時侯,我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿了笑意,眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。她的聲音很好聽,清脆響亮,每次都把語文課講得生動有趣,把批評教育說的真誠親切,讓人聽了非常舒服。每次看到她,心里都暖融融的。

              有一次上課的時侯,我偷偷和同學說話,蔣老師瞪了我好幾次,我還是不停地做小動作。下課的`時侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了,忐忑不安地想:這次肯定要挨打挨罵了。

              "賈思飛,你三年級的時侯,不按時做完作業,上課也經常搗亂,但是我看你成績還不錯,我相信你會是一個學習優秀的好學生,希望你能再接再勵……"當蔣老師親切的說完這些話時,我心里懸著的石頭也終于落了下來,一股暖流涌上心頭:謝謝你對我的信任和鼓勵,我一定會好好學習,長大了以后回報你。

              從那以后我上課認真聽講,回家后認真做作業,成績和表現都有了很大的進步,同學們也不再像以前那樣睢不起我了,爸爸媽媽也比以前更愛我了。后來老師還讓我擔任了小組長,我自己心里也美滋滋的,每天都很快樂。這一切都是老師辛勤教育的結果:謝謝您,老師!

            感謝作文400字 篇5

              她有一雙黑亮的眼睛,一笑還有兩個小酒窩,她就是和藹可親的朱老師。

              她總是帶著微笑來上語文課,因此,我非常喜歡她的課。記得有一次,我正在聚精會神地做作業,忽然,一句溫柔的話語傳進我的耳朵:“把頭抬起來一點,不然會近視的'。”我抬起頭,原來是朱老師,她溫和地看著我。我不好意思地說:“哦!”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背,然后向后走去。

              從此,當我寫作業頭要低下去時,朱老師溫柔的話語就會回響在我的耳邊,我立刻又挺直身子。

              一天,一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事,朱老師要批評我,心怦怦直跳,等我大著膽子到了辦公室,想不到朱老師居然要送給我書。頓時,我的眼淚幾乎要流出來了,一股敬意涌上心頭。我接過兩本書,連忙說:“謝謝朱老師。”

              我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在,我還忍不住要在空閑時翻閱一下。就是從那時候起,我開始喜歡上讀書,喜歡上了語文。我深深地感謝她!

              雖然朱老師不教我們語文兩年了,但每次一見到她,我都要走到她身邊,親切地叫她一聲老師。

              我喜歡您,感謝您,我的好老師。

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